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德育學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-15 11:44:07 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于德育學(xué)校工作計(jì)劃3篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編為大家收集的德育學(xué)校工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于德育學(xué)校工作計(jì)劃3篇

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)各種教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)教育。

  2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生自我管理能力。

  3、積極創(chuàng)建棗莊市環(huán)境育人星級(jí)學(xué)校。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的.檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的作用。切實(shí)做好學(xué)生的常規(guī)管理工作,促其早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、繼續(xù)深入開展"學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制"工作,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。充分發(fā)揮其全員育人作用,教師爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的導(dǎo)師,學(xué)生爭(zhēng)做老師喜歡的好孩子,共同享受教育的快樂(lè)。

  4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用當(dāng)?shù)刭Y源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  3.充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月",各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,認(rèn)真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。同時(shí),德育處還將利用不同形式進(jìn)行檢查。

  (三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針,依據(jù)xx區(qū)《中小學(xué)德育工作指南》,圍繞立德樹人深入開展學(xué)校德育工作。結(jié)合我校實(shí)際,以提升我校學(xué)生德育素養(yǎng)為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ),從班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理兩方面入手,細(xì)化管理內(nèi)容,以活動(dòng)為載體,評(píng)比為途徑,提升張澤學(xué)校德育工作實(shí)效。

  二、總體目標(biāo)

  提升學(xué)校德育工作實(shí)效

  三、具體目標(biāo)

  1、提升“人人都是德育工作者”工作意識(shí),形成德育工作人人參與的良好氛圍。

  2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化管理內(nèi)容,使班主任工作落到實(shí)處。

  3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育、強(qiáng)化檢查反饋,打造良好校風(fēng)校貌。

  4、以活動(dòng)為載體,使德育內(nèi)容滲透其中,形成積極健康的校園文化。

  四、具體工作

  1、常規(guī)工作

  (1)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)德育力量

  認(rèn)真做好德育隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)工作。以校領(lǐng)導(dǎo)為德育核心,以班主任為德育工作中心,任課教師為德育工作輔助,強(qiáng)調(diào)德育工作人人參與,人人有責(zé),提高全員育人的德育意識(shí)。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),從良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入手,使教育教學(xué)并行,從規(guī)范的課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成做起,做到舉手規(guī)范、坐姿規(guī)范,以顯性的要求強(qiáng)化養(yǎng)成行規(guī)意識(shí),實(shí)現(xiàn)行規(guī)養(yǎng)成教育。

 。2)細(xì)化班主任工作,落實(shí)管理內(nèi)容

  本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)考勤制度,定期召開班主任例會(huì),及時(shí)反饋學(xué)校德育工作。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、溝通,提升班主任的管理能力。做好0—5年、新上崗、見(jiàn)習(xí)班主任的傳、幫、帶工作,推薦優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)級(jí)班主任研修室學(xué)習(xí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比等活動(dòng),提升班主任的專業(yè)素養(yǎng),提高班主任的育人能力。

  (3)強(qiáng)化日常巡查促規(guī)范養(yǎng)成

  本學(xué)期,學(xué)校聯(lián)合各方力量,加強(qiáng)對(duì)校園、年級(jí)、班級(jí)日常巡視檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并記錄反饋;同時(shí)明確崗位職責(zé),采取誰(shuí)的地盤誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)管理職責(zé),以此來(lái)切實(shí)做好常規(guī)。

  (4)重視安全教育、強(qiáng)化安全意識(shí)

  校園安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,切實(shí)做好校園安全工作,保障學(xué)校工作有序開展。充分利用專題教育、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全主題教育,提高學(xué)生遇危遇險(xiǎn)時(shí)的逃生能力,遠(yuǎn)離水、電、消防造成的意外傷害,通過(guò)告家長(zhǎng)書、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。切實(shí)做好特異體質(zhì)學(xué)生的排摸工作;加強(qiáng)晨檢制度,細(xì)化請(qǐng)假制度,對(duì)照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好各類疾病防控和健康知識(shí)的宣傳工作;遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件,實(shí)行上報(bào)制度,及時(shí)上報(bào)相關(guān)人員及部門。

 。5)重視衛(wèi)生工作,創(chuàng)建良好校園環(huán)境

  良好的校園環(huán)境是學(xué)校德育工作的無(wú)形滲透。新校園啟用以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校護(hù)校,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),是一個(gè)良好的契機(jī)。為此,本學(xué)期,學(xué)校將加大對(duì)班級(jí)衛(wèi)生和校園環(huán)境的創(chuàng)建工作,對(duì)班級(jí)、校園衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題利用辦公平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)反饋,養(yǎng)成垃圾及時(shí)傾倒,紙片隨手撿拾的好習(xí)慣。另外,對(duì)于校園墻面文化建設(shè),也將進(jìn)一步完善,在美化校園環(huán)境的同時(shí),成為德育滲透的有效載體。

 。6)做好家校合作,實(shí)現(xiàn)家校共贏

  重視發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的輔助作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭對(duì)于孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)開展落實(shí)三級(jí)家委會(huì)制度,完善家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)微信、QQ等通訊平臺(tái),加強(qiáng)家校之間的溝通,利用問(wèn)卷等形式了解家庭教育方面的數(shù)據(jù),有針對(duì)性的開展學(xué)校德育工作,實(shí)現(xiàn)家校共贏。

  2、特色工作

  (1)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用——“夢(mèng)之星”

  繼續(xù)發(fā)揮“夢(mèng)之星”評(píng)比表彰的引領(lǐng)、示范、輻射作用,在校園中營(yíng)造“樂(lè)學(xué)好思共筑夢(mèng),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短齊爭(zhēng)星”的積極向上的氛圍。夢(mèng)之星評(píng)比是我校德育特色內(nèi)容之一,為了能夠?qū)?mèng)之星的育人功能得以充分發(fā)揮,體現(xiàn)人人參與評(píng)選和被評(píng)選原則,學(xué)校在每月一次主題活動(dòng)中,滲透夢(mèng)之星的相關(guān)評(píng)比內(nèi)容,作為班級(jí)內(nèi)學(xué)生評(píng)選的.依據(jù),同時(shí)起到激勵(lì)的作用,使學(xué)生有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生多方位發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。

 。2)完善校本德育課程——“飲水思源”

  “飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試,對(duì)于提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力有很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校將進(jìn)一步完善“飲水思源”課程,嘗試在形式和內(nèi)容上進(jìn)行突破,在不同年級(jí)以不同的形式接觸這一校本課程,使之序列化、系統(tǒng)化,成為學(xué)校德育課程的又一特色。

 。3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化發(fā)展

  發(fā)揮實(shí)踐體驗(yàn)課程的育人功能。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生們非常喜歡的活動(dòng),成為學(xué)生們每學(xué)期的一種期盼。由于九年一貫制學(xué)校學(xué)生的年齡跨度較大,學(xué)生的實(shí)踐能力不一,為了避免這一現(xiàn)狀對(duì)社會(huì)實(shí)踐效果的影響,發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐其真正的作用,我校將采取根據(jù)年級(jí)實(shí)際自主選擇實(shí)踐線路的方法。并且對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行課程化設(shè)計(jì),有目的的進(jìn)行參觀,并要求學(xué)生根據(jù)參觀地的實(shí)際,進(jìn)行實(shí)踐反饋。積極提倡“重實(shí)踐、重體驗(yàn)、重感悟”的實(shí)踐理念,豐富學(xué)生活動(dòng)載體和形式,活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有過(guò)程、有實(shí)效,提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

 。4)“夢(mèng)之星”暑期夏令營(yíng)

  暑期夏令營(yíng)是學(xué)校夢(mèng)之星評(píng)比的延續(xù),是對(duì)學(xué)校夢(mèng)之星獲獎(jiǎng)學(xué)生的一種鼓勵(lì),更是對(duì)全體學(xué)生的一種激勵(lì)。通過(guò)有主題、有目的的暑期下令營(yíng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生建立積極向上的人生態(tài)度,開拓學(xué)生眼界,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  (5)特色校園活動(dòng)——美麗校園我呵護(hù)

  為了打造良好的校園文化,本學(xué)期我校將開展“美麗校園我呵護(hù)”德育系列活動(dòng),通過(guò)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建評(píng)比、“彎腰行動(dòng)”、“我為班級(jí)代言”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境和校園文化的進(jìn)一步提升。

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹國(guó)家教育方針和上級(jí)文件精神,以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),積極推行“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過(guò)評(píng)選各類先進(jìn),以點(diǎn)帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

  2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

  3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

  4.完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。

  5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

  三、主要措施

  (一)從常規(guī)管理入手,全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

  1.學(xué)習(xí)并落實(shí)規(guī)范和守則,提出明確目標(biāo),要求全體學(xué)生做到:平時(shí)不說(shuō)臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施,對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓,同時(shí),樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

  2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制,平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

  3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

  4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

 。ǘ└愫萌雽W(xué)教育,多管齊下,步步推進(jìn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。

  1、舉行“一日常規(guī)”教育講座,反復(fù)強(qiáng)化,不斷監(jiān)督,規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

  2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座,讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范,矯正自身的行為,通過(guò)比賽推進(jìn)對(duì)守則和規(guī)范的理解和記憶,通過(guò)檢查和各項(xiàng)評(píng)比,將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。

  3、每周舉行文明寢室的評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。

 。ㄈ┩菩小兜茏右(guī)》教育,每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》,傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,美化心靈,知書達(dá)理,并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。

  1、舉辦《弟子規(guī)》講座,讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。

  2、齊頌《弟子規(guī)》,使學(xué)生牢記弟子規(guī),使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。

  3、開展《弟子規(guī)》的書法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育,從而促使良好習(xí)慣的.養(yǎng)成。

 。ㄋ模I(yíng)造良好的校園文化氛圍,使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動(dòng),強(qiáng)化教師的素質(zhì),教師言傳身教,感化學(xué)生,為學(xué)生樹立榜樣,以榜樣的力量感召學(xué)生。

  2、每周舉行國(guó)旗下講話,讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。

  3、打造書香校園,讓學(xué)生多讀書,讀好書,寫讀書筆記,寫日記,耳濡目染心悟,從而改正缺點(diǎn),端正行為,升華氣質(zhì),提升人生平品味。

  四、工作安排

  九月份

  1、開學(xué)初國(guó)旗下講話,一日常規(guī)教育。

  2、新生入學(xué)教育

  3、守則和規(guī)范競(jìng)賽

  4、寢室文化評(píng)比

  5、釋憂坊活動(dòng)

  十月

  1、教室文化評(píng)比

  2、弟子規(guī)教育推行

  3、疊被子競(jìng)賽

  4、釋憂坊活動(dòng)

  十一月

  1、法制講座

  2、文明禮儀強(qiáng)化月

  3、《弟子規(guī)》各類競(jìng)賽

  4、家長(zhǎng)會(huì)的籌備和開展

  5、釋憂坊活動(dòng)

  十二月

  1、心理健康教育月

  2、感恩教育活動(dòng)

  3、釋憂坊活動(dòng)

  20xx年一月

  1、釋憂坊活動(dòng)總結(jié)

  2、班主任工作總結(jié)

  3、弟子規(guī)教育總結(jié)

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