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學校年度學校工作計劃

時間:2024-10-03 18:52:41 學校工作計劃 我要投稿

【精華】學校年度學校工作計劃模板合集7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的學校年度學校工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學校年度學校工作計劃模板合集7篇

學校年度學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  充分認識學校消防工作的重要性和必要性,認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區(qū)、進農村"的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度認識,處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

  二、工作措施

  1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責規(guī)定懸掛上墻。

  2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

  3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

  4、每學期每班組織召開一次消防主題班會,每月進行一次消防常識宣傳。

  5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。

  6、建立少年消防團組織,每年開展一次消防安全宣傳活動。

  7、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災隱患,火災隱患整改率達到95%以上。

  8、將消防常識納入教學內容,使學生做到“兩會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。

  三、具體做法

  1、加強學校消防安全工作的'領導。

  根據教育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領導,確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長,毛國良擔任副組長,組員有十位,分別是:呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤,領導小組分工具體,責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。

  2、貫徹落實各項消防安全制度

  我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實,本年度要落實好以下各項工作。

  (1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結,把消防工作納入年終工作考核。

  (2)修訂完善"學校消防工作暫行規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴格按規(guī)定執(zhí)行,防止學員傷害事故發(fā)生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。

  (3)利用多種形式和渠道,對學生進行消防安全知識教育,加強防火教育。

  (4)認真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責,每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理,外來人員進入學校要嚴格控制,做好登記。杜絕無關人員進入校園。

  (5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認真記載施工日記,發(fā)現問題及時整改。

  (8)各班在學生離校前必須切斷電源。

  (9)貴重物品要妥善保留,專人負責,學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。

  3、貫徹安全第一,預防為主的方針

  做好學校消防工作,關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

學校年度學校工作計劃 篇2

  1、進一步鞏固會計核算改革工作。

  搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規(guī)范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

  2、完善財務制度建設。

  我們將在20xx年制度建設的基礎上,進一步制定和完善一些校內財務規(guī)章制度,諸如:《清華大學

  非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

  3、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設。

  我們將進一步開發(fā)財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設,做好財務信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內部報表制度,開發(fā)財務分析系統(tǒng),為決策提供科學依據。

  4、配合后勤部門做好社會化改革工作。

  從財務角度認真總結20xx年后勤改革的經驗,修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現良性循環(huán);設立后勤專管員了解后勤財務狀況,幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

  5、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平。

  20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業(yè)務培訓。結合20xx年的`決算和總復核中發(fā)現的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

  6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用。

  20xx年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。

  7、管好、用好各種專項經費。

  做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統(tǒng)計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據管理軟件。

  對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據管理軟件,加強票據的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學金一級核算工作。

  在工資實現一級核算之后,完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代替發(fā),從而提高助學金管理的運行效率。

  10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作。

  進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫(yī)院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結算中心業(yè)務,實現金融創(chuàng)新。

  恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作。

  12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規(guī)律。

  按照教育部、財政部的要求,總結"大口徑"預算工作的規(guī)律,提高預算工作的預見性、民主性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上,探索院系等基層單位預算管理的規(guī)律,促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作。

  鑒于天財財務軟件適于規(guī);⒎止ち魉鳂I(yè)的特點,20xx年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區(qū)辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

學校年度學校工作計劃 篇3

  為豐富我院學生課余文化生活,提升學生的生活品質,增強學生的`綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。

  一、活動概況。

  1、音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞,時間:每周二,四下午放學后,45分鐘,地點:音樂教室);

  2、聲樂訓練(社團內部成員發(fā)聲訓練,時間:每周二,四地點:音樂教室);

  3、音樂社團五一活動(社團內部小比賽,或踏春野炊);

  4、音樂社團校園成果演出(社團內部優(yōu)秀社團員校園小演出,時間:地點:校園廣場);

  5、拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選,);

  6、 校園新聲(優(yōu)秀社團員歌曲作品,校園廣播站播放;校園點播,短信祝福。時間:每周一三四,地點:校園廣播站);

  7、音樂社團優(yōu)秀團員納新(新生入校);

  8、校園十一歌手大賽(分場次:海選,復賽,總決賽。參賽人員不限、要求……);

  9、學院迎新晚會參演(表現突出、優(yōu)秀社團員保送);

  二、活動附則。

  1、各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整;

  2、各項活動必須以安全第一準則,遵守校紀校規(guī),維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定;

  3、社團員要做好明確分工,積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;

  4、各項活動解釋權為學院音樂社團。

學校年度學校工作計劃 篇4

  一、加強教學常規(guī)管理,追求精細化管理。

  嚴格執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范(試行)》的各項規(guī)定,落實教學常規(guī)管理工作。

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程,嚴格執(zhí)行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課,不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習,教務處給予課程調整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理,加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查,大力營造良好的學習氛圍,促進學科質量的全面提高。

  2、嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現“自主、合作、探究”新理念,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思,檢測有質量分析及改進措施。

  3、精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

  4、加強質量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。

  5、抓好學困生輔導。繼續(xù)執(zhí)行好“導師制”,采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。

  6、抓好教學常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位,單周檢查一次,組長將雙周進行作業(yè)檢查,并將情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學常規(guī)檢查表教務處統(tǒng)一下發(fā),教研組長、年級組長做好檢查記錄,教務處進行二次復查。

  二、開辟多種渠道,加強教師理論學習

  1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位,作為教師要把學習放在首位,不斷更新觀念,用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發(fā)展的`邏輯起點。本學期,學校將繼續(xù)開展一系列讀書學習活動。教師讀書活動,開展以自學為主,組織學習為輔的學習方式,認真學習各項理論。每位教師,要求教師充分利用學校的圖書資源,開展讀書工程,倡導讀名著讀經典的風尚,在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動,提高教師的人文科學品位。堅持進閱覽室閱覽。每位教師將學到的先進的理念,前沿的信息,優(yōu)秀的教法,成功的舉措,同自己的教學實踐相融合。堅持寫好學習體會,要求教師認真撰寫讀書筆記?梢詫懽x書后的心得,也可以運用書中的理論結合自己的教育故事寫。走“以科研促教學,教學科研相長”的道路,努力構建學習型教師隊伍。

  2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關于深入開展“一師一優(yōu)課” 和“一課一名師” 活動》要求,繼續(xù)通過“請進來,走出去”的辦法,為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會,幫助教師進一步更新教育理念,拓寬視野,揚長避短,不斷成長。積極組織教師參加各級各類的研討活動、觀摩交流活動,促使教師逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。

  3、營造良好的教研氛圍。開展各種以教科研與教學相結合為主題的教研活動,為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會,定期組織座談交流會,以促進骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。開展各類征文活動,進一步提高教師的教學反思能力,在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

  三、加強校本教研,提高課堂教學效率

  1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認真進行校本教研。通過個人反思,同伴互助,專業(yè)引領,提高教師業(yè)務水平和教學效率,提高教育教學質量。加強備課檢查工作,做到有檢查,有記錄。

  2、繼續(xù)加強教研組建設,發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用。要求教研組長上示范課、加強對本組內教師教學教研工作指導,要求教研組長盡量做到一帶一或一帶多,鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的各項師生活動。確定好本學期的重難點。

  3、充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用。牢固樹立以課堂為平臺,讓“科研走進課堂,科研融入課改”的理念,繼續(xù)積極開展“月主題”研究活動。要以教科研為先導,提升教師素質。組織教師在集體備課活動的基礎上,輪流執(zhí)教公開課,上好觀摩課。積極開展評課活動,繼續(xù)開展教師之間的相互聽課、評課活動,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,提高每位教師的教學水平。

  (四)豐富課余活動內容,培養(yǎng)學生綜合素質。

  為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。做好學校特色項目——生活必修課和寫規(guī)范字,力求把這兩大特色教育扎實開展。合理安排學生在校時間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,創(chuàng)造條件開展好快樂走班活動,促進學生素質全面發(fā)展。積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動,有效提高學生綜合能力,展示學生特長。

  總之,本學期我們將抓住重點,迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實踐模式,銳意創(chuàng)新,推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調、健康地發(fā)展。

學校年度學校工作計劃 篇5

  一、工作思路

  堅持理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則。依托工作室平臺、利用工作室資源,聚焦教學中的重點、熱點、難點問題開展研究,努力發(fā)揮工作室先行實踐、交流研討、示范引領的作用,不斷促進工作室成員教師的專業(yè)發(fā)展,切實履行名師工作室在學科教學上的“研究、輻射、引領”作用,積極落實立德樹人根本任務。

  二、發(fā)展目標

  1.結合2本以上書目的學習要求,通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流,持續(xù)更新與提高工作室成員的教育教學理念。

  2.以問題為導向,積極開展課堂教學網絡研修、實踐研討,使工作室成員在生本、學本課堂建設、課堂學習方式改變的實踐中得到鍛煉、獲得提升。成為課堂教學模式革新的促進派、生力軍。

  3.結合新一輪的課堂改革和作業(yè)改進要求,開展專題微課、專題分層練習的編制、研究工作,積累一部分實踐和研究成果。

  三、主要活動設想及措施

  1.加強學習,提高理論業(yè)務素養(yǎng)。

  思想是行動的指南,先進的教育理論是教學和科研的先導,而閱讀、學習是提高修養(yǎng)有效的、必然的途徑。工作室推薦至少2本書目,采取集中學習和分散自學相結合的形式,開展閱讀、反思、交流活動,掌握教育教學規(guī)律、更新教育教學理念、把握最新的教育教學動態(tài),在互相的分享、交流中共同學習、提高。工作室還計劃尋求合適時機,積極“走出去”,聆聽專家學者的`講座,突破自身學習瓶頸。

  2.立足教學實踐,開展教研科研、課堂教學研究活動,提高教學實踐能力。

  課堂永遠是教學實踐的主陣地。立足課堂教學第一線,聚焦課堂改革熱點難點問題、研究課堂,提高教育教學質量是名師工作室的重要任務之一。20xx年工作室各位成員要積極參與學為中心的課堂教學模式探索與實踐,遵照教育規(guī)律、學習規(guī)律、學科規(guī)律、學生發(fā)展規(guī)律積極嘗試改進自己的課堂教學,逐步形成高效、靈動、扎實的課堂教學風格。

  3.積極開展以問題為導向的小而精的教科研活動,提高教學研究水平。

  教而不研則淺,20xx年工作室組織成員通過聽課、評課、磨課等活動,獲取得第一手資料,撰寫教學案例,促進自身專業(yè)成長。結合新一輪的課堂改革要求,開展信息化教學研究工作,積累一部分實踐和研究成果。全體成員需積極撰寫教育教學論文、案例反思,每人一年至少有一篇教學論文,獲市級以上獎勵或在正式教學刊物發(fā)表。

  4.積極參加各級各類專題教研活動,提高學術影響力。

學校年度學校工作計劃 篇6

  (一)圖書館工作:

  1.做好全天候開架開放的借閱工作,盡可能方便全校師生來館借閱,同時盡量提高各類書刊的借閱率;

  2.做好新書報刊的采購、編目上架工作,可以廣泛征求師生意見,使新進書刊更符合全校師生的要求;

  3.經常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作,每年新進一批適合中學生閱讀的圖書,適量采購一些教師業(yè)務用書;

  4.每學期做好新書推介工作,尤其是科普圖書的推介工作,形成本校圖書的特色;

  5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;

  6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作,注意節(jié)約用電。

  (二)閱覽室工作:

  1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙,做好電腦登錄工作,敲章上架;

  2.配合新開的閱讀課,在閱覽室擺放古今中外的'各類名著50余冊,可以為圖書館的補充,方便學生的借閱;

  3.配合新開設的閱讀課,做好各類雜志的撤舊換新工作,使學生每次都能閱讀到新的報刊;

  4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作,豐富學校期刊的收藏。

學校年度學校工作計劃 篇7

  一、指導思想

  在上級教育思想的指導下,以“尊重學生,服務學生,發(fā)展學生”為指導,以提高學生心理素質,完美人格為目標,做好學校的心理健康教育工作,尊重“一個教師能有多健康,就能把他(她)的學生帶得多健康。”的理念,對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發(fā)展。

  二、主要工作和措施

  (一)、繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢服務。

  繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生的`來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系。

 。ǘ㈤_設心理輔導講座。

  本學年,邀請心理教育專家、行家到學校作專題講座;準備開六年級學生心理教育會議,結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容,積極為學生提供知識指導和幫助。

  (三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來更多的心理壓力。

 。ㄋ模┬睦磔o導員要認真學習心理健康教育的相關知識,在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網絡等媒體來充實相關知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基矗同時,爭取本年度利用假期安排一部分心理咨詢員去深造相關專業(yè)知識,爭取讓每一位咨詢員都具備心理輔導的一般常識。

  (五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系。

  準備在第一學期,組織全體咨詢員到兄弟學校參觀學習,從他們那里獲取一些資料和經驗,為搞好心理健康教育服務。

  三、值班要求:

  1、心理咨詢員每周星期一至星期五按照下面時間值班。

  (中午時間:12:30—14:00;下午時間:16:50—17:30)

  2、心理咨詢員輪流交替值班。

  3、當次值班的教師要通知下一次值班的教師下周值班。

  開放時間 :中午---- 12:30-14:00 ; 下午------16:50-17:30

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