【熱門】學(xué)校工作計劃10篇
時間稍縱即逝，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省、市、區(qū)委全會精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標(biāo)，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動，以改善條件、維護穩(wěn)定為保障，推動學(xué)校各項工作進位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學(xué)生負責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對每一個家庭負責(zé)，讓每一個家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進各項改革，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細管理過程，關(guān)注育人細節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實驗小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校管理效能，全面協(xié)調(diào)南北校區(qū)均衡發(fā)展。
2、加快教師隊伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認真做好校本培訓(xùn)工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對他人負責(zé)、對集體負責(zé)、對社會負責(zé)、對祖國負責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學(xué)研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動，扎實推進藍青工程。
6、鞏固特色成果，提升學(xué)生稟賦。校乒乓球運動成績力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運動，力爭80%以上學(xué)生打好乒乓球，制定乒乓球特色長遠規(guī)劃，放大品牌效應(yīng)。確保低、中、高年級學(xué)生每人至少參與1個特色項目，讓“人人有特長，班班有特點，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實。
7、強化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，按區(qū)委有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范用車、用餐、用煙、購物手續(xù)及程序，做到勤儉節(jié)約，控源節(jié)流;進一步規(guī)范南校區(qū)食堂管理，做到收支平衡，陽光透明。
四、工作要求及措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認真學(xué)習(xí)省教育廳、市、區(qū)教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的各項要求，嚴(yán)守十項規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
新學(xué)年要加大監(jiān)督、檢查的力度，確保各項規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到位。重點開展有效課堂教學(xué)的探索和研究，突出做到：1、面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養(yǎng)成主動參與、積極思考的好習(xí)慣。2、注重教學(xué)的主動性，精心把握教學(xué)的重點落實，重點加強學(xué)生總結(jié)反思、充分運用、創(chuàng)新完成的能力。3、做到重心前移，為學(xué)生編寫好學(xué)案。4、不斷培養(yǎng)學(xué)生自主的能力。5、構(gòu)建一個有效的教學(xué)模式。力戒課堂教學(xué)“少、慢、差、廢”等現(xiàn)象，著力提高課堂教學(xué)效率。建立科學(xué)的教學(xué)評價制度，充分發(fā)揮評價發(fā)展的功能，研究制定《龍岡小學(xué)教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的評價體系》，實現(xiàn)評價的多元化、全面性、激勵性。
(二)強化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點加強學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實的'基礎(chǔ)上，認真制定班級公約、班會晨會計計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉辦培訓(xùn)班、班主任月例會、班主任工作技能競賽來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，多鼓勵表揚，使學(xué)生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學(xué)校管理機制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進位爭先”的龍小教師主流文化，主動追求 “讀書有深度有厚度，教學(xué)有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔(dān)當(dāng)有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏，著力打造“好學(xué)習(xí)的群體，重思考的學(xué)�！薄�
2、全面完善學(xué)校章程，實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校;民主管理，科學(xué)管理;互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續(xù)精細年級校長主管制，充分利用好校務(wù)周前會、班主任月例會、校長辦公會、黨員干部學(xué)習(xí)班、師生座談會等，增強計劃的準(zhǔn)確性和完備性，追求工作的精細、精致，切實提高工作效率和管理效益。
學(xué)校管理干部要學(xué)思結(jié)合，言行一致，切實提高執(zhí)行力，要“想著干、干著想，說中做、做中說”，主管校長要切實引導(dǎo)年級主任開展各項管理事務(wù)，在日常考勤、常規(guī)教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評優(yōu)等方面實現(xiàn)自主管理。各處室和年級組要根據(jù)學(xué)校工作計劃，分別制訂部門工作計劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，任務(wù)在一線落實，經(jīng)驗在一線總結(jié)，典型在一線樹立。
(四)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、進一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強乒乓球訓(xùn)練隊伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動與訓(xùn)練，進一步形成“人人愛打球、個個會打球”的生動局面。
2、積極開展特色年級組和特色班級創(chuàng)建活動。學(xué)校要求各年級組選定一個特色項目，重點開展特色活動。各年級組每學(xué)期進行一次特色班級創(chuàng)建和評比，每學(xué)年進行一次特色年級組的評比活動。重點加強特色年級組和特色班級的過程管理，學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費保證。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動會等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗。
3、加強校外實踐活動基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，在社會大課堂中，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的特長。特別是在社會實踐勞動技能的培養(yǎng)上，我們將重點做好以下幾個方面的工作：
一是定期組織學(xué)生參觀工廠，學(xué)習(xí)勞動技術(shù);二是定期組織學(xué)生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀(jì)念館等)，對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)教育;三是定期組織學(xué)生到勞動實踐基地參加勞動實踐。
(五)加大課改實施力度和開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評價。
2、強勢推進有效教學(xué)，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學(xué)校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校內(nèi)聽課、評課活動要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅決改變集體備課有形式無內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課，校級干部學(xué)期聽課不低于40節(jié)，普通教師不少于25節(jié)，35歲以下教師要撰寫教后感。認真實施畢業(yè)班教研工作，努力推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強化教學(xué)常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好以“五認真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不良現(xiàn)象。強化教學(xué)計劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責(zé)制，直至問題得以解決。在加大教師隊伍管理的同時，強化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵教師勤學(xué)習(xí)，強師能，上好課，育好人，勤學(xué)肯鉆，持之以恒，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。
(六)讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時添置改建綠化景觀，與時俱進，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細人文景觀建設(shè)與管理，進一步規(guī)劃完善學(xué)校畫廊、標(biāo)語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達到精致化要求。
2、硬化先進齊全的教學(xué)設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實施，南校區(qū)新建2600教學(xué)樓有望于9月初動工建設(shè)，三項工程的實施將全面改善我校的辦學(xué)條件，今年秋學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開設(shè)一到四年級，北校區(qū)開設(shè)五到六年級。各年級要充分應(yīng)用完善的教學(xué)設(shè)施，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，真正實現(xiàn)使用效益最大化。學(xué)校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理人員工作計劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責(zé)明確，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用;精細規(guī)范要到位，做到實物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補充。
3、營造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友;要公平地對待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格;要寬容學(xué)生，學(xué)生有過錯要耐心說服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開展主題性閱讀活動，實施名著閱讀方案。二是要創(chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書的成果。
(七)強化隊伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。
2、堅持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機制。深入開展師德主題教育實踐活動，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價、聘任聘用的首要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊伍，重點包裝一批理論與實踐兼?zhèn)涞拿處�。我們將采取機制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。
4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績效工資制度為契機，建立完善教師考核和制約機制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成名成家這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。
(八)強化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開展全校性乒乓球運動，師生參與面要力爭達80%以上，形成師生熱愛乒乓球運動，人手一拍，人人會打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓(xùn)練隊，狠抓乒乓球隊日常管理和訓(xùn)練，更新訓(xùn)練模式和訓(xùn)練手段，爭取獲得更好的比賽成績。
2、進一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開放乒乓球訓(xùn)練房和陳列室，舉行各種比賽，開設(shè)好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開展一系列班級特色活動。
(九)提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項硬件設(shè)施。加強校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負起應(yīng)有的責(zé)任。
2、加強校園安全衛(wèi)生管理。本著對學(xué)生和家長負責(zé)的精神，扎實做好安全衛(wèi)生工作，進一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強安全衛(wèi)生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊要相互配合，切實加強對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購食物，確保價廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學(xué)生老師吃得好、吃得飽，按時進行伙食帳目核算。略有結(jié)余，不得透支。
4、進一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導(dǎo)制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅守崗位，加強巡查，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點，希望全校教職工能以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻!
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以滕州市教育局制定的教學(xué)教研工作計劃為指針，以省、市素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，以全面提升課程實施水平為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，嘗試"生本教育實驗"，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以加強常規(guī)管理為重點，以促進學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以"高效課堂"為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
以實踐辦學(xué)思想為主線，以創(chuàng)建"高效課堂"這一特色為突破口，以深化"解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂"為抓手，以建設(shè)學(xué)校文化為重點，以推行課程改革為中心，以完善校園運行機制為保障，全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師工作積極性，努力提高教師待遇。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師兩支隊伍建設(shè)，努力提高中層領(lǐng)導(dǎo)的政策理解能力，牢固樹立大局意識，團結(jié)意識，學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識。不斷提高教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師作用。
3、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真落實"山東省義務(wù)教育條例"和"減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施方案"。
4、加強對學(xué)校特色課題的研究，使其凸顯學(xué)校特色文化性和教育性，弘揚學(xué)校個性，打造特色學(xué)校品牌。
5、進一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運用的研究，提升教師課件制作的水準(zhǔn)和檔次。
6、加強班級隊伍和德育隊伍建設(shè)，以"生本高效課堂"為主題，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。積極推動校外教育基地及活動場所建設(shè)，努力挖掘社會教育資源。
四、工作要點
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、基礎(chǔ)性工作
(1)制定新學(xué)期工作計劃，明確崗位責(zé)任進行分工分課。
(2)進一步修訂、完善各項管理制度、評價制度。
(3)實行周例會制，周工作匯報制。
(4)抓好對口交流，促進學(xué)校均衡發(fā)展。一方面做好與各校交流，另一方面搞好"學(xué)區(qū)支教"活動。
(5)領(lǐng)導(dǎo)進課堂活動。
(6)提高聽、評課質(zhì)量。
2、研究性工作
(1)通過專題研討，實踐探索等多種形式，加強對"生本高效課堂"的研究。
(2)將"經(jīng)典詩文誦讀"活動常抓常新。
3、精品活動
(1)凸顯"生本高效課堂"辦學(xué)特色。
(2)領(lǐng)導(dǎo)示范課
(二)教師隊伍建設(shè)
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)學(xué)習(xí)工作：開展以"師德教育、新知識、新技能"為主的全員培訓(xùn)，制定好學(xué)習(xí)計劃，抓好師德月檢查制。發(fā)揮骨干教師作用。
(2)思想工作：開展以"教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、教學(xué)技能大訓(xùn)練"的活動，深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、研究性工作
(1)在教師中開展"三愛"教育活動，工作計劃《東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》。"三愛"即"愛崗位、愛學(xué)生、愛自己"。
(2)在黨員教師中開展"六個一"活動，即聯(lián)系一名非黨員積極分子，上好一節(jié)示范課，寫好一篇教學(xué)論文，帶好一名青年教師，轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，幫扶一名貧困生。
3、精品活動
(1)開展教師"生本高效課堂"。堅持開展"愛心活動、讀書修身、文明休閑、身心保健"四大主題活動。
(2)教師分層過"兩級三關(guān)"活動。
(三)德育工作
1、基礎(chǔ)性工作：
�、俪Ｒ�(guī)教育活動：行為規(guī)范禮儀教育、專題教育系列活動。(安全教育、法制教育、心理健康教育、國防教育、環(huán)境教育等)有月主題教育活動，確立主題班隊會序列、黑板報序列等。
�、诔Ｒ�(guī)管理活動：班級日常管理情況日查周公布，每月班主任培訓(xùn)例會；完善"全員德育"制度和"德育導(dǎo)師"制度；開展好班主任培訓(xùn)及舉行班主任基本功競賽；開展好少先隊大隊委會活動；評選德育特色班級；強化訓(xùn)練，推廣安全文明游戲。
�、坳嚨亟ㄔO(shè)：開辦好校園小報，并有所創(chuàng)新；充分利用好學(xué)校的櫥窗、走廊墻壁文化布置等。同時抓好以德育基地為依托的教育活動。
2、研究性工作：
�、傺埿Ｍ廨o導(dǎo)員給學(xué)生作國旗下講話或做專題報告。組織學(xué)生走出校門開展綜合實踐活動。
�、诿芮屑倚Ｂ�(lián)系，定期有針對性的舉辦家教講座，每學(xué)期編印兩期《東郭學(xué)報》，促進家長素質(zhì)提高。
�、凵钊胙芯�"生本高效課堂"，十月份開展"讀經(jīng)典、修素養(yǎng)"主題活動。
3、精品活動："解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂"為主題進行生本高效課堂。
(四)教學(xué)工作
1、基礎(chǔ)性工作
(1)常規(guī)教學(xué)管理
�、僬J真落實各級各類學(xué)校管理制度。
�、谡J真落實好課程計劃，安排好課程表、作息時間表，校歷表和月周日工作安排表。
�、蹖嵭薪處熖崆傲徶贫龋瑢處熃虒W(xué)常規(guī)工作進行日檢月評，教導(dǎo)處做計劃時應(yīng)對備課、上課、作業(yè)、檢測等方面提出具體要求及檢查評比細則。
�、芗訌娊處煂h程教育資源的運用，實驗教學(xué)的管理。
�、菡J真做好期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析工作。
�、蘼鋵嵚�、評課制度。做到有聽必評。教師每學(xué)期聽課20節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課60節(jié)。
(2)常規(guī)教學(xué)研究
�、僬匍_兩次主題教研活動。
②"生本教育課題"的深入研究工作。
�、圻M一步挖掘并開發(fā)校本課程和綜合實踐活動課程。
�、荛_展興趣活動小組。
�、萆钊腴_展學(xué)生評價研究工作。
(3)體藝衛(wèi)工作：學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)；大課間活動和眼保健操：健康教育、安全教育、心理咨詢及各種緊急疏散演練活動，積極參加上級部門組織的各類體藝衛(wèi)競賽活動。
2、研究性工作
(1)"雙課題"的深入研究工作，開展"雙課題"專題研討活動。
(2)嘗試電子備課，采用活頁教案的形式，重點放在練習(xí)題和作業(yè)設(shè)計上。
(3)對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量嘗試多元評價方式。
3、精品活動：
(1)領(lǐng)導(dǎo)參與式教學(xué)活動(備課、上課、評課)
(2)校本培訓(xùn)嘗試"分層活動、研訓(xùn)一體"的培訓(xùn)模式。
(五)教科研工作：
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)做好"十一五"課題的研究、結(jié)題工作。"十二五"課題的申報工作。
(2)開展好科研課題研討工作。
(3)做好教師論文的評選及選送工作。
2、研究性工作：
(1)做好校本課程《蓮青傳說》、《蓮青旅游》、《蓮青佳作》的.編寫工作。
(2)"生本高效課堂"的研究工作。
(六)后勤工作
1、基礎(chǔ)性工作：
(1)安全管理工作。修訂完善安全管理制度和領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀，排查安全隱患。加強周邊環(huán)境治理，安排教師安全值日和節(jié)假日值班，舉行防火安全演練。加強校護衛(wèi)隊的組建。
(2)財產(chǎn)財務(wù)管理：建立財產(chǎn)管理臺帳。室內(nèi)外財產(chǎn)管理由專人負責(zé)--總務(wù)主任。制定財產(chǎn)管理制度及獎懲制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家上級有關(guān)財產(chǎn)制度、規(guī)范收支行為，使資金管理及物資采購、審批、管理工作更加規(guī)范。
(3)服務(wù)教育教學(xué)：改善教室和辦公室條件，及時為班級、辦公室進行維修或更換，維持好放學(xué)時校門口秩序等。
2、研究性工作：
(1)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)；校園內(nèi)外的文化布置及固定標(biāo)語的設(shè)置。
(2)安全事故防范，不同時期流行病的預(yù)防，食品安全衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)宣傳，安全隱患排查的重要環(huán)節(jié)等。
3、精品活動：校園綠化美化。
學(xué)校工作計劃 篇3
時光總是在悄無聲息中一閃而過，仿佛“《清思路、明目標(biāo)、嚴(yán)過程、重實效》---劉校長在教育工作會上的講話精神還在耳邊”，實則已到歲末。審視今年的點點滴滴，僅有兩個學(xué)月考核成績位于優(yōu)秀，其余均為中游，且時而上下浮動，說明整體工作不理想，雖然教學(xué)質(zhì)量進步了，但是個別學(xué)科差的令人震驚。為更好的反思自我工作，整改不足，現(xiàn)20xx年工作匯報如下：
一、樹新規(guī) 初見成效
為轉(zhuǎn)變思想，提高認識，徹底改變原來懶、散、松的狀態(tài)。在開學(xué)初（八月份）第一次全體教師會上商討、制定學(xué)校各項規(guī)章制度，一些工作常規(guī)性制度大家通過很快，變動不大。改動最大、耗時最長的是《教師出勤考核方案》和《獎勵性績效工資考核方案》。
其中，出勤變動最大目的是：杜絕上班時間請假，堅持正常上班時間出滿勤。剛開始大家還不適應(yīng)，為此，調(diào)整為1小時以內(nèi)，不算作請假，慢慢地大家都能出滿勤，全學(xué)期僅有三人請假，使一些可請與可不請的，都不再請假。獎勵性績效工作的調(diào)整與落實，大大激發(fā)了教師們工作積極性，形成了比、超、趕的良好工作氛圍。
二、八大習(xí)慣締造文明校園
為了提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)生自身素質(zhì)。九月份，中心學(xué)校制訂《學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》，我校立即組織全體教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神實質(zhì)；并召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，依據(jù)中心學(xué)校方案精神，研究制訂出《石道鄉(xiāng)第五小學(xué)學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》。例會上，傳達學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作行事歷。
校園迅速掀起學(xué)習(xí)、背誦學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細則。經(jīng)兩個月的學(xué)習(xí)，于12月26日，分年級開展“八大習(xí)慣----文明禮儀”測試活動：單人單桌單行，老師閱卷，公布分數(shù)，直至評出“習(xí)慣標(biāo)兵”。正如學(xué)生術(shù)子怡所說“:和期末考試一模一樣”。
“學(xué)習(xí)文明禮儀對學(xué)生行為習(xí)慣的改善，對修養(yǎng)的提升是非常見效的，不僅好學(xué)生變得更優(yōu)秀，甚至連淘氣鬼也變得規(guī)矩、自律�！眴套兿祭蠋熁貞浀溃舜罅�(xí)慣進校園活動開展以后，無論高年級學(xué)生還是低年級學(xué)生，學(xué)生們的行為習(xí)慣都有明顯轉(zhuǎn)變。除了主題班會、禮儀答問、開卷測試之外，各班級還積極創(chuàng)新教育評價方式，爭取讓文明理念刻在學(xué)生腦海里的同時，引導(dǎo)他們改變不文明的行為習(xí)慣。
三、教師進步 學(xué)校才能發(fā)展
1、例會堅持觀看師德先進事跡
平時，過大的工作壓力使目前的大多數(shù)教師產(chǎn)生了一種職業(yè)倦怠，少了一種久違的教育激情。只有讓教師能夠感受到生活充滿希望、充滿陽光，工作過程是一種享受而不是勞役，是自我實現(xiàn)的過程而不是單純的付出，他們才能創(chuàng)造出充滿生命溫暖的課堂，才可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在每周全體教師例會前，觀看歷屆《鄭州市師德巡回報告會》中先進事跡人物（1人）。觀看后，談觀后收獲，并對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，查擺自己師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備；最后，心得寫好存檔。
通過“看后說”活動形式來進行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。但師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。
2、積極培養(yǎng)新教師快速成長
新分配我校的年輕教師，雖然畢業(yè)于信陽師范學(xué)院，但是所學(xué)專業(yè)與教育關(guān)聯(lián)較少，實際教育教學(xué)經(jīng)驗不足，針對這一情況，采取了以下措施：①師德教育。對年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育。②師徒結(jié)對。確定學(xué)校內(nèi)部的師徒結(jié)對（倪素霞與王意曉結(jié)對），還利用網(wǎng)絡(luò)，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。③跟蹤指導(dǎo)。除了加強思想教育外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法，對其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時幫她尋找規(guī)律；在跟蹤中，我們堅持激勵上進的原則，促進她不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘她的潛在能力，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處，以期早日形成自己的教學(xué)特色。
四、“讓思維看得見”--提升教學(xué)質(zhì)量
為了提高課堂實效性，推進學(xué)校新課改進程，提升教師備課質(zhì)量，基于總結(jié)教材，提升教學(xué)效果。
12月初，在全校范圍內(nèi)，開展“讓思維看得見--思維導(dǎo)圖大賽活動”，全體師生參加，每人發(fā)放一張A4紙，知識點自選。12月20日，交到班主任處，由班主任上交教導(dǎo)處，參加評選。
此次參賽的作品，既有同學(xué)自己繪制的，也有親子制作的，或是將思維導(dǎo)圖與自己所學(xué)某課知識點相結(jié)合，或是利用思維導(dǎo)圖把自己對某一學(xué)科的理解躍然紙上，實用的內(nèi)容，新穎的設(shè)計，五彩的構(gòu)圖，共同形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，贏得了家長們的一致好評。
此次不僅為教師、學(xué)生提供一個展示才能的舞臺，還為學(xué)校活力課堂的落實找到了一個有力抓手，讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。相信，通過全體師生的不斷學(xué)習(xí)、探索、反思，思維導(dǎo)圖一定會成為老師們教學(xué)的得力助手，也一定會成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效工具。
五、“百班千人讀寫活動”深入生心
為營造書香校園，爭創(chuàng)書香班級，拓寬學(xué)生閱讀視野，推動學(xué)生深入閱讀、提高寫作和創(chuàng)作能力，探討學(xué)生基于閱讀的創(chuàng)意寫作教學(xué)方式。自10月份開始，二年級喬變霞老師發(fā)起，學(xué)生自由參加的“全國百班千人讀寫計劃”活動。該活動通過組織教師細讀、學(xué)生初讀，教師導(dǎo)讀、學(xué)生細讀，專家指導(dǎo)、創(chuàng)意寫作分享心得等活動提高學(xué)生的課外閱讀水平。
參加了百班千人兩期閱讀活動的二年級，孩子們進步很大。課內(nèi)外閱讀和寫作能緊緊地結(jié)合在一起，課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法，能靈活地運用到課外閱讀，百班千人的`老師們指導(dǎo)的課外閱讀方法又鼓勵吸引了孩子們。孩子們更加喜歡閱讀，有的孩子還能每天堅持寫讀后感，從不間斷。這樣就比以前更加抓緊時間，珍惜時間。
我想，只要孩子們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，那么，他們的人生將會更加精彩。在今后的工作中，會盡自己最大的努力，把“百班千人讀寫計劃”進行下去，讓每一個孩子都能從中受益，讓他們愛上閱讀，喜歡上舞文弄墨。
回顧20xx，在這美麗的校園里留下的腳印，忙碌而充實，在工作中摸索，在摸索中成長，在成長中收獲快樂。展望20xx，充滿挑戰(zhàn)和希望的開始，為邁好腳下每一步，現(xiàn)將20xx年工作計劃如下：
一、“實”字為先，
“關(guān)鍵在于落實”，是劉校長每會必講的一句話。20xx年各項工作圍繞一個“實”字，要把過程放在比結(jié)果更重要的位置，因為沒有扎實的過程何得優(yōu)秀的結(jié)果，不僅從教學(xué)上，學(xué)生行為方面，師德師風(fēng)方面，還是課程開設(shè)方面，做足育人過程精細化管理，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)習(xí)、發(fā)揚工匠精神，以“實”為敲門磚，取得教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、開全開足課程，規(guī)范辦學(xué)行為
為全面落實國家課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在劉校長的幫助下，取得鄭州市民委的支持，下學(xué)期將無償選派一名教師支教音樂、一名支教美術(shù)（每周一天），努力做到不隨意增減科目，不隨意增減課時，不隨意提高和降低教學(xué)難度，不隨意突擊進度，不隨意增加考試次數(shù)，不移用或擠占音、體、美等課。開全開足并開好各門課程，最大限度地發(fā)揮各門課程的功效，促進學(xué)生的長遠發(fā)展。
三、解讀《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
利用寒假假期，要求每位教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，把任教學(xué)科的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)科思想、學(xué)習(xí)的方法和課程實施方法等都一一解讀講述清楚、明白。認真把握教材內(nèi)容，再參照《課程綱要》科學(xué)、有效的制定出個別化學(xué)生教學(xué)計劃。學(xué)校將以學(xué)科教研活動為引領(lǐng)，組織老師們積極開展主題研討活動，以此提升教師專業(yè)教學(xué)技能水平。
四、夯實常規(guī)教育
以“二一一”模式為抓手，認真落實常規(guī)管理，最重要的還是以學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。依據(jù)“八大習(xí)慣”為標(biāo)準(zhǔn)，通過對每日常規(guī)行為的反復(fù)強化，逐漸增強良好的行為習(xí)慣意識，進而從思想到行為逐漸成長為合格的小學(xué)生。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以開展“百班千人讀寫活動”為載體，使每一個家庭、每一個班級都重視對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀、喜愛閱讀、享受閱讀、通過閱讀提升修養(yǎng)、豐富學(xué)識、愉悅心靈。
五、營造“合點并�！狈諊�，凝聚優(yōu)質(zhì)教育資源
根據(jù)石道鄉(xiāng)中心學(xué)校新學(xué)年工作謀劃，20xx年將合并第五小學(xué)。為此，提前營造“合點并�！狈諊�，利用每次家長會向家長宣傳：“合點并�！蹦康氖莾�(yōu)化教育資源配置，讓農(nóng)村孩子接受像城市孩子一樣的教育，從思想上提前打好“預(yù)防針”；與村委領(lǐng)導(dǎo)溝通，講清利弊關(guān)系，使其積極穩(wěn)妥的做好群眾的思想工作，得到廣大群眾的理解和支持�？傊�，向群眾分析學(xué)校布局調(diào)整利大于弊，闡明道理，營造一個全社會理解、支持學(xué)校布局調(diào)整的良好氛圍，做到水到渠成。
一路走來，一路拼搏。面對20xx，我會堅定執(zhí)著地走好腳下每一步，時刻牢記“一二三四”石道教育振興戰(zhàn)略，時刻不忘初心-----為振興石道教育而全力以赴，一路前行……
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
人類社會進入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范完善家長學(xué)校各項制度，提高學(xué)校授課質(zhì)量，加強家校聯(lián)系，促進家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，繼續(xù)推進“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究，加強家校溝通。
2、通過開辦家長學(xué)校，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責(zé)任。
3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導(dǎo)方針，對子女做好素質(zhì)方面的培養(yǎng)，要擺正教成材與教成人的關(guān)系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。
4、指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質(zhì)、生活上的關(guān)心愛護和思想道德上的嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣。對孩子加強勞動方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
三、工作措施：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)、完善家校聯(lián)系制度。
完善家長學(xué)校組織機構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各班期初制定相應(yīng)的家校聯(lián)誼計劃，通過家長會家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的.指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
（二）抓好常規(guī)管理，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進一步強化家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長學(xué)校教師的授課水平。
2、進一步規(guī)范家長學(xué)校授課稿，保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的授課稿學(xué)校將統(tǒng)一作出要求，務(wù)做到內(nèi)容充實，貼合實際，有針對性，具有實效性。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，家長培訓(xùn)時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時了解家長對學(xué)校教育的評價與建議，對不能按時參加學(xué)習(xí)的家長，學(xué)校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學(xué)員不得參加家長學(xué)�！昂细駥W(xué)員”評選。
4、強化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪每質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學(xué)期家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經(jīng)驗交流，請各班有經(jīng)驗的家長來校介紹育兒心得，進行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評選。
6、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織機構(gòu)，有教育培訓(xùn)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
（三）開辟多種渠道，豐富“家長學(xué)校”的活動。
1、推進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究。開通校園網(wǎng)，根據(jù)德育創(chuàng)新案例《網(wǎng)絡(luò)“20”分，成長100分》進行實踐操作，以家長學(xué)校各項活動的設(shè)計和開展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡(luò)教育”的實效性。開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機會。
2、學(xué)校結(jié)合“1月、三周、三節(jié)、兩日”（ 11月文明行為規(guī)范月、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng)作月，推普周、安全周、環(huán)保周，文化藝術(shù)節(jié)、親子體育節(jié)、校園讀書節(jié)，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動）活動的開展，進行家庭滲透，促進家校合作，密切家校聯(lián)系。
3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
四、工作安排：
1、制度定家長學(xué)校工作計劃、家校聯(lián)誼計劃。
2、授課活動研討、育兒心得經(jīng)驗交流。
3、舉行家庭教育專家講座。
4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動，邀請部分家長參加。
5、學(xué)校藝術(shù)節(jié)，邀請部分家長參加。
6、六年級學(xué)生家長學(xué)員畢業(yè)，評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。
7、檢查家訪記錄本。
1、建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)校家長委員會
2、調(diào)整師資隊伍，對授課教師進行培訓(xùn)。
3、舉辦一年級新生家長學(xué)校。
4、調(diào)整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。
5、家長論文征集、評選。
6、舉行親子趣味運動會，邀請部分家長參加。
7、評選“優(yōu)秀家長”。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
積極推進教育現(xiàn)代化，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，克難奮進努力完成教育局下達我校的各項任務(wù)，辦老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作要求：
認真、到位。
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO(shè)，做好引領(lǐng)工作。
本學(xué)年始，我校新增書記1人，增加總務(wù)副主任1人，行政班子力量得到了加強，全校在崗教師21人，行政加黨員已達7人，如果每個行政人員保證做好3人工作，做好學(xué)校工作就有了保障。
本學(xué)期我們將繼續(xù)從加強師德建設(shè)和教師談心交朋友入手，做教師信得過的行政。本學(xué)期我們將不遺余力地組織教師學(xué)習(xí)適應(yīng)時代的重要思想，學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，讓先進的思想和理論走進教師頭腦，學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供可能的便利，達到向?qū)W習(xí)要思想，向?qū)W習(xí)要轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)建現(xiàn)代化的過程中學(xué)校將把電腦、多媒體、電視等先進傳媒作為開展學(xué)習(xí)的有利條件，充分發(fā)揮和挖掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的功能，力求使學(xué)習(xí)方式新穎、有趣、有實效。
在充分學(xué)習(xí)的前提下，行政一班人分片包干，責(zé)任到人，深入教師，深入課堂，深入學(xué)生，了解師生的思想情感與生活，幫助他們解決困難，增強他們進取意識和克服困難的勇氣。努力營造一種積極向上、求真務(wù)實的氛圍；一種敢于探索、不斷創(chuàng)新的氛圍；一種有利于教師工作、學(xué)習(xí)、進步的氛圍；一種民主、和諧、人人爭當(dāng)主人翁的氛圍。
抓教師發(fā)展是本學(xué)期乃至今后相當(dāng)長一段時期的工作重點。
第一.抓好教師隊伍建設(shè)和在職教師的培養(yǎng)。我們希望有外援，希望有市區(qū)優(yōu)秀教師到崗韋小學(xué)來任教，哪怕是一年并載也好。
第二.立足調(diào)動和發(fā)揮現(xiàn)有崗韋教師的智慧和才干。激發(fā)現(xiàn)有教師的工作熱情，把教師的心引導(dǎo)到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。具體做法是：百分之百參與局培訓(xùn)中心組織的各類培訓(xùn)，并想方設(shè)法讓所有參與培訓(xùn)的教師有所感悟，有所實踐，有所提高。凡學(xué)校派出參訓(xùn)人員，回來后要消化培訓(xùn)內(nèi)容，要有自己的思想，選出適合本校的內(nèi)容或做法，在班級實踐，并及時總結(jié)歸納，取得成功報校長室，由行政會集體討論確認后，在全校推廣，凡由學(xué)校確定推廣的經(jīng)驗做法，由學(xué)校發(fā)給不低于200元的一次性獎勵。
立足學(xué)生、立足課堂，讓學(xué)生在最優(yōu)情境中學(xué)習(xí)，在最優(yōu)環(huán)境中成長，班主任每月組織一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，及時收集學(xué)生意見和建議，教導(dǎo)處每月組織一次任課教師座談會，一次部分家長座談會，征求教師家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。學(xué)校根據(jù)學(xué)生、教師、家長的意見和建議，及時做出相應(yīng)調(diào)整安排。
借助他人之力，提升教師素質(zhì)，本學(xué)期最緊迫的任務(wù)依然是繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內(nèi)的一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的方法和技能。學(xué)校利用現(xiàn)有力量組織進行一般性或基礎(chǔ)性培訓(xùn)，必要時聘請教育局或相關(guān)人員到校進行專門培訓(xùn)，力求在較短時間內(nèi)讓教師普遍掌握相關(guān)電腦知識和教學(xué)設(shè)備的使用操作技能。
行政一班人要學(xué)會用“心”去與教師交流，去做過細的思想政治工作，真心去促進教師發(fā)展，堅持只有教師發(fā)展了才有學(xué)生的發(fā)展，最終才有學(xué)校的發(fā)展的理念。
第三.大力抓好教師管理。
注重過程，注重細節(jié)，從頭抓起，一著不讓，力求管理精致化。本學(xué)期始，在教師中開展為什么要開展精致化管理的討論，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)和調(diào)動全體教師，乃至學(xué)生的積極性，努力實行全員管理，本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)人員對現(xiàn)有各項管理規(guī)定進行梳理，逐步完善，努力提高執(zhí)行規(guī)范的力度，增強自覺性，減少隨意性。
本學(xué)期我們將通過集中學(xué)習(xí)，個別談心，規(guī)范要求，啟發(fā)引導(dǎo)等方法，抓緊抓好教師管理工作，努力讓教師真的像教師，讓辦公真的在辦公，讓課堂真的有實效，讓作業(yè)真的`變成師生共同的作業(yè)。我們認為這是提升課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我們將組織教師深入學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)市局頒發(fā)的“八要，十不”等要求，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。開展講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講奉獻活動。力求讓教師成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。另外發(fā)動教師討論制定辦公室守則，建設(shè)良好的有利于教師發(fā)展的辦公室文化。
抓好課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，行政一班人要深入各班聽課，要學(xué)會把握課堂信息，及時與教師溝通交流，力爭達到雙贏。全體老師都要進行橫向聽課交流，既要走出去聽課，更要在本校開展聽課評課，在不斷的聽課評課中了解別人，了解自己，進而促進個體發(fā)展。
本學(xué)期我們將繼續(xù)推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，落實陽光體育活動，開齊開足應(yīng)開課程，更重要的是提高教師認識，將小學(xué)科的教學(xué)落到實處。真正做到讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師進行課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，積極探索尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑，逐步摒棄加班加點，死記硬背的教學(xué)方法，力求采用科學(xué)的思想和科學(xué)的方法，提高課堂效率。本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，組織教研組開展相關(guān)活動，繼續(xù)組織教師學(xué)好用好課標(biāo)，落實好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、作文指導(dǎo)課、作業(yè)指導(dǎo)課、閱讀指導(dǎo)課等，交給和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生知道學(xué)什么，知道怎么學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能。充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的功能，近期將組織教師培訓(xùn)，讓教師盡快掌握使用多媒體等一批教學(xué)設(shè)備的技能，以便采用先進的方法和手段，一來可提高課堂效率；二來可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一舉多得，可能收到事半功倍的效果。
課堂和作業(yè)采取精講精練原則，嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，教師要充分利用教輔用書，學(xué)在、做在學(xué)生前面，做好整合材料的工作。嚴(yán)禁照搬照抄現(xiàn)成的練習(xí)。從本學(xué)期始，要讓作業(yè)成為師生共同的作業(yè)。
課堂不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一渠道，生活即知識，全體教師、少先隊大隊部要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在生活中探究，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，要幫助學(xué)生解開阻礙學(xué)生害怕、害羞的心理，做到學(xué)會提問，敢于提問，在提問中激活學(xué)生的思維，養(yǎng)成聚精會神的聽課習(xí)慣，同時要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生研究問題，并在這個過程中尋找和發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。
所有學(xué)科的老師都應(yīng)該把提高課堂效率作為研究課題，從小問題著手，在解決小問題中進步，從而逐步達到完美。為了保證上述工作能有效開展，本學(xué)期始，各項工作均有負責(zé)人，校長的主要工作就是督促分管領(lǐng)導(dǎo)開展落實各項工作，努力提升工作的執(zhí)行力，一份耕耘，一份收獲，只有付出了，才有可能有收獲，沒有付出，怎么可能有回報。
（二）從頭開始，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
好行為，好習(xí)慣有助于學(xué)生全面發(fā)展，有助于學(xué)生健康成長，好習(xí)慣是素質(zhì)教育重要組成部分，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行活動，與以往不同的是從頭開始，因為過去的活動帶有粗放型色彩，沒有從精致化的角度去要求，很多時候是泛泛要求，一時松一時緊，未能收到大的效果，本學(xué)期我們將把精力集中在細微處，并由兩個部門加強管理，學(xué)習(xí)上的好行為、好習(xí)慣由教導(dǎo)處主抓，繼續(xù)在寫好字、讀好書、會預(yù)習(xí)、會作業(yè)、會思考、會提出問題和敢于回答問題、上課能集中精力等方面入手；行為上由大隊部、總務(wù)處主抓，繼續(xù)在會排隊、會走路、會上下樓梯、會認真打掃衛(wèi)生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會整理桌凳、能將教室和個人用品擺放整齊；全體教職工都應(yīng)該在學(xué)生面前樹立榜樣，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，要有憐憫之心，要誠實守信。教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處及各班班主任要針對上述要求，抓好每一個過程，在細節(jié)上做文章，大隊部要一如既往地抓好，扎扎實實開展好行為、好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
每日的“六項評比”工作，要進一步完善檢查評比過程，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。同時組織開展適合學(xué)生生理、心理發(fā)展的活動，在各類活動的過程中，讓學(xué)生受到教育，得到啟發(fā)。進而健康成長。
�。ㄈ┛倓�(wù)后勤、安全管理、體育工作。
總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，一切要以教育教學(xué)為中心，盡心盡力，做好服務(wù)工作，要以校為家，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和收費規(guī)定，做到心中有學(xué)生，心中有家長，要把黨和政府對老百姓的溫暖送到老百姓的心上。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過程中，學(xué)校陸續(xù)添置了大批現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，總務(wù)部門要制定方案，加強管理，做好防盜工作。相機對師生開展節(jié)能教育做好開源節(jié)流工作。在經(jīng)濟條件允許的范圍內(nèi)，增加教師福利待遇，將人文關(guān)懷落到實處。
師生安全重于泰山，本學(xué)期學(xué)校將著力開展安全教育工作，積極開展普法教育，創(chuàng)建安全文明，綜合治理先進學(xué)校，牢固樹立“生命無價，安全第一”的理念。
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)提出重大安全事故為零的奮斗目標(biāo)，加強對師生教育引導(dǎo)，開展自護自救教育活動，防患于未然，杜絕任何因教職工工作不負責(zé)任而產(chǎn)生的傷害事故。學(xué)校實行安全問題一票否決制。對安全工作卓有成效的教職工經(jīng)職工民主評議，由學(xué)校給予獎勵。
節(jié)能降耗，創(chuàng)建綠色學(xué)校，努力讓環(huán)保意識在師生頭腦中扎根。
體育教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)，組織開展各類體育活動，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，組織開展每天的兩操和大課間活動，保證學(xué)生在校有一小時的體育活動時間。做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。抓好體質(zhì)測驗工作。力爭全校體質(zhì)測試達標(biāo)率保持90%以上。積極開展全校性的隊列、廣播操、冬季三項體育競賽活動，繼續(xù)抓好學(xué)校業(yè)余運動訓(xùn)練，積極組隊參加區(qū)級各項比賽等。落實各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開展心理健康知識講座，努力讓學(xué)生在各方面都得到發(fā)展，讓老百姓滿意。
學(xué)校工作計劃 篇6
近年來，xx社區(qū)家長學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特提出如下工作計劃：
一、認真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。
1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對高一年級學(xué)生家長開學(xué)初進行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進行高考心理輔導(dǎo)專題講座。
二、切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學(xué)校的`激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
7、社區(qū)重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進教育的發(fā)展。
8、建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。
9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《xx區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局深入推進素質(zhì)教育的工作要求，以學(xué)校五年辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃中的活動力課堂與重點項目建設(shè)為抓手，進一步深化課程改革，提高教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。鞏固和擴大學(xué)校已取得的辦學(xué)成果，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力辦人民滿意的教育。
二、學(xué)校管理
1.成立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會為提高學(xué)校教師專業(yè)水平，加強教育教學(xué)指導(dǎo)，提升學(xué)校教研、科研水平，推進學(xué)校重點發(fā)展的項目等工作提供專業(yè)的指導(dǎo)，促進學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。
2.繼續(xù)強化“四個意識”為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。不斷發(fā)展，追求卓越的意識；興衰與共的群體意識；因材施教的責(zé)任意識；專業(yè)發(fā)展的危機意識。
3.規(guī)范各項管理，堅持依法治校。繼續(xù)完善《xx小學(xué)制度匯編》，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。鞏固教育規(guī)范收費的成果，進一步加強財物管理、校產(chǎn)管理、安全管理、檔案資料管理等工作，使各項管理工作服務(wù)育人。
4.優(yōu)化績效工資考核方案，以項目制推進學(xué)校的各項工作，完成《xx小學(xué)績效工資分配方案》的修訂，發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
5.強化安全管理機制。進一步落實校園安全責(zé)任制，加強對師生進行安全方面的教育，增強其安全意識。開展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。要健全安全應(yīng)急預(yù)案管理制度，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。
三、隊伍管理
1.班子成員。工作中，廣泛聽取教職工意見，不斷完善工作方法，倡導(dǎo)信任、激勵、實干的`管理服務(wù)理念，做到各司其職、各盡所能、互相“補臺”，提高自我素質(zhì)，營造和諧、自律、創(chuàng)新的管理氛圍。
2.教師隊伍。以培養(yǎng)“四有”教師為目標(biāo)，加強長小教師隊伍建設(shè)，“四有”教師指：有理想信念：心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任；有道德情操：不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；有扎實學(xué)識：要有勝任的專業(yè)知識、廣博的通用知識、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧；有仁愛之心：有欣賞學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。
�。�1）堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師專業(yè)發(fā)展的首位，讓教師在自主發(fā)展的過程中體驗成功，形成“益品行/ 立示范、修至學(xué)、啟智慧”的教風(fēng)，打造一支敬業(yè)愛生的教師團隊。
�。�2）踐行社會主義核心價值觀，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行《教育部規(guī)范師德“十條禁令”和“六個嚴(yán)禁”》文件規(guī)定, 規(guī)范教師從教行為，增強教師依法執(zhí)教的意識。
�。�3）進行校本專題培訓(xùn)，通過專題講座、小組活動、同伴共學(xué)等形式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)，開拓教師的視野。本學(xué)期擬進行“活動課堂――現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”校本專題培訓(xùn)。
�。�4）加強班級建設(shè)和班主任的培訓(xùn)和管理，突破傳統(tǒng)班級管理瓶頸，創(chuàng)新班級管理模式。
�。�5）重視骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校鼓勵骨干教師參加市區(qū)各類項目組活動，為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的引領(lǐng)，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，形成實踐共同體，帶領(lǐng)大家對學(xué)科教學(xué)、課改中的熱點與難點問題進行深入的研究與實踐，最后達成共同提升。
（6）加強對青年教師的培養(yǎng)力度。在思想上、工作上、生活上全面關(guān)心青年教師，促進他們自主發(fā)展，健康成長。定期為青年教師搭建舞臺，展現(xiàn)風(fēng)采，體驗成功的樂趣，促進青年教師成長。
四、德育工作
1.以隊伍建設(shè)為根本，踐行社會主義核心價值觀教育，實現(xiàn)全員育人。加強教師職業(yè)道德等宣傳教育，通過學(xué)習(xí)交流、匯報研討、開辦講座等形式幫助全體教職員工樹立“人人是德育工作者”的育人意識。
2.深化家校共“運”工作，促進學(xué)生健康成長。
（1）目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育合力功能。幫助學(xué)生樹立正確的健身觀念，養(yǎng)成良好的健身習(xí)
慣，為健康的生活方式奠定基礎(chǔ)。通過家校共育計劃，促進學(xué)校校本課程的設(shè)計、開發(fā)。
�。�2）舉措：
u 課堂實踐。
①以體育教學(xué)為基本平臺，堅持鍛煉與趣味性相結(jié)合，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
②設(shè)計、優(yōu)化家庭親子鍛煉項目，提高學(xué)生身體素質(zhì)。做到：趣味性、可操作性（有室內(nèi)項目）、過程性（
記錄冊）。
�、圩⒅貙W(xué)生進行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，同時把家校共育活動納入學(xué)校體育教學(xué)計劃。
u 自主鍛煉。
�、倮皿w育課、體育活動課、晨間親子活動、午間活動、運動隊、興趣小組和家庭體育活動等時間讓學(xué)生根
據(jù)年段要求自主選擇運動項目。
�、诮⒓倚＿\動記錄冊，堅持每天體育鍛煉，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
u 創(chuàng)新機制。
①創(chuàng)新家校共育的新模式，成立家校運動計劃家長工作室，有信息員、教練員、教師家長志愿者等組織，定
期對家長進行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生參加體育活動時，有科學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揮群體作用，使體育活
動落到實處。
�、谠谠杏H子晨鍛的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生午間休閑活動，落實學(xué)生每天“陽光鍛煉一小時”。
③進一步開放場地和時間，組織教師志愿者、學(xué)生和家長志愿者進行放學(xué)后的各年級各班級親子鍛煉活動。
u 效果檢測。
①班主任負責(zé)《家校運動記錄冊》的日常檢查，督促學(xué)生經(jīng)常性地開展家庭健身活動。
②學(xué)校結(jié)合家長開放日進行親子運動會。
�、壅匍_學(xué)生運動會。
④進行親子運動擂臺賽和挑戰(zhàn)賽檢測運動效果。
u 項目開發(fā)。
�、偻诰蚪處煗摿Γ嵘處煂I(yè)能力。（如足球、籃球、排球）
�、谝哉n程開發(fā)設(shè)計促進學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能。
學(xué)校工作計劃 篇8
一、會議通知
1、xx月xx日2:40在多功能廳召開全體教師大會。
2、教研組長會議的通知 。
茲定于xx月xx日（周五）下午2:40―4:00在學(xué)校會議室召開教研組長會議。會議主題是：認真履行崗位職責(zé)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 。出席對象：校長、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長、備課組長，請參加教研組長會議教師安排好工作后，準(zhǔn)時參加，特此通知！
二、校長室工作
1、xx月xx日之前，各條線上交學(xué)期工作計劃和行事歷。
2、xx月xx日之前，任教5年內(nèi)青年教師上交“個人三年規(guī)劃”。
三、工會工作
1、籌劃退休老師回家看看活動。
2、繼續(xù)做好在職與退休教師的.醫(yī)療報銷工作。
3、組織教師一月一活動――包元宵，時間：3月2日下午。
4、籌辦婦女節(jié)活動。
5、xx月xx日下午教師大會后，召開第十屆第六次教職工代表大會。
四、教導(dǎo)處工作
1、教師做好備課、上課準(zhǔn)備工作，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校開學(xué)工作。
2、各條線制定工作計劃。
3、做好書簿調(diào)劑工作。
�。�1）插班生書簿原則上自己解決，如學(xué)校有多余的，也可以調(diào)劑給這些學(xué)生。
�。�2）教師的教本到一至五年級的年級組長去領(lǐng)。
�。�3）師生多余的教材或所缺的教材在開學(xué)一周內(nèi)請有關(guān)教師交給或告訴總務(wù)處宋老師。
4、語文工作
（1）第2周周一（2月26日）升旗儀式進行第一學(xué)期“樂享悅讀”活動表彰頒獎。
（2）各教研組確定本學(xué)期教研主題，明確日常評價觀察點與評價標(biāo)準(zhǔn)。
�。�3）2月28日前，各教研組將本學(xué)期的閱讀書單列好。
5、數(shù)學(xué)工作
�。�1）數(shù)學(xué)教研組長、備課組長新學(xué)期工作計劃研討活動（時間地點另定）。
�。�2）各教研組、備課組制定學(xué)期教研計劃。
（3）準(zhǔn)備好第3周大組會議籌備工作。
�。�4）新教師隨堂聽課指導(dǎo)。
6、拓展探究工作：
�。�1）確定學(xué)生選課時間，完成35年級選課。
�。�2）完成拓展課程材料采購。
�。�3）設(shè)定區(qū)教研活動主題內(nèi)容及開課教師。
（4）完成三模、機器人、舞蹈等社團招募工作。
四、德育工作
行為規(guī)范養(yǎng)成教育重點：圍繞“禮貌、安全”重點開展期初行為規(guī)范常規(guī)教育。
�。�1）健全各項檢查評比制度，特別是紅領(lǐng)巾值日崗對各班文明禮儀的檢查評比；
（2）開展“安全教育周”重點專題活動。
�、傩幸�(guī)、安全、健康專題廣播講座
�、凇鞍踩⌒l(wèi)士”校園安全知識學(xué)習(xí)、交流會
時間：2月24日隊活動課；要求：各班上交活動照片1張到ftp德育工作/20xx(2））
（3）做好課前2分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備（以誦讀行規(guī)、禮儀、美德的內(nèi)容為主）
主要工作：
1、開學(xué)典禮，升旗儀式。
2、寒假資料整理歸檔。（xx月xx日前交，按《寒假小結(jié)表》內(nèi)容上交）
3、溫馨教室布置：
�。�1）期初黑板報評比、班級衛(wèi)生評比。（xx月xx日下午）
�。�2）教室其他環(huán)境布置評比（xxx月xx日完成）
包括：各班中隊角（三角櫥）、班級形象欄、小方板（主題：精彩寒假生活）
4、制訂德育工作計劃。各班制訂班級工作計劃（xx月xx日前交FTP德育工作/20xx(2）)。
5、家校聯(lián)系工作：
（1）完成學(xué)生報刊征訂工作。（xx月xx日下發(fā)征詢單）
�。�2）做好家長志愿者護校工作。
�。�3）校級家長課程組織工作。
（4）擬定“華小好家長”評選方案。
6、衛(wèi)生工作：
�。�1）開學(xué)衛(wèi)生常規(guī)檢查。
（2）冬春季呼吸道傳染病預(yù)防知識宣傳活動：流感、諾如病毒、猩紅熱等。
7、少先隊工作：
（1）第一期黑板報布置（ 以“新學(xué)期”為主題，xxx月xx日完成）
�。�2）籌備、啟動“華小藝術(shù)節(jié)”
�。�3）3―5年級各中隊上交紅領(lǐng)巾值日崗（4名）、升旗手（4名）、護旗手（2名）、國旗下講話（1名）隊員名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
（4）1―5年級各中隊上交各中隊班委干部名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
五、教科研工作
1、xx區(qū)16屆科研成果評選宣傳發(fā)動。
2、部分20xx區(qū)校兩級課題開題準(zhǔn)備。
六、總務(wù)后勤工作
1、期初校園安全自查。
2、書簿發(fā)放及調(diào)劑。
3、做好師生午餐供應(yīng)及直飲水維護。
4、編報20xx年度行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)報告。
5、學(xué)生代辦費征詢及公示。
學(xué)校工作計劃 篇9
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作要點：
1、教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行、的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。
�、婆浜辖痪嘘犠龊脤W(xué)生的交通安全知識教育，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。
�、侵等战處熞訌娯�(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3、飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無食堂、小賣部。）：
�、艑W(xué)生飲水自帶。⑵教育學(xué)生喝燒開的'水，并要防止?fàn)C傷。
4、校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
�、泼總�教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
�、羌訌姳Ｐl(wèi)工作，防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
�、烹娖�、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校工作計劃 篇10
按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署，本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心；以教學(xué)為中心；以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的；以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點；向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量。使教師在平等、競爭、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能，實現(xiàn)著自己的價值；使學(xué)生在書香校園中盡情得體驗著學(xué)習(xí)的快樂，感悟著自己的未來。
本學(xué)期我校抓實了以下幾方面的工作：
一、干部隊伍建設(shè)
1、作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要看清教育發(fā)展的新形勢、新要求，要清醒的認識到不學(xué)習(xí)就意味著落后。
要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄、勤思考、勤練筆的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實踐記錄下自己的所思、所想、所悟，從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，使自己真正成為教育的內(nèi)行人，為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈，為教師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法，領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè)；并完成教育組下達的學(xué)習(xí)任務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué)、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿，不隨意外出；管住自己的嘴，不陪吃陪喝、不在背后議論他人的是非，工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤，即：腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡、兩看、一查訪”，即：早晨到校巡視、課間巡視、放學(xué)后巡視。要巡視校園、教室和學(xué)校的各個角落；看師生一天的動態(tài)、看教師的教案、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時解決。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法，及時溝通情況，為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，相互理解，相互支持，共謀學(xué)校發(fā)展大計。關(guān)心教師工作和生活，積極為教師排憂解難、釋惑。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要在生活上關(guān)心教師；工作上支持教師；思想上鼓勵教師。
做到教師的大事小情必到、有困難必幫、有問題必管。使教師真正感到了學(xué)校是一個團結(jié)協(xié)作的集體，是溫暖的家，增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，消除教師工作中的心情不順、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，讓教師在和諧、友好、團結(jié)、競爭的氣氛中愉悅的工作，提高工作效率。
二、教師隊伍建設(shè)
我校教師隊伍的現(xiàn)狀分析：新分教師及年輕教師工作熱情高，思想動力強，但在教學(xué)上沒經(jīng)驗，教學(xué)中往往是重形式，輕效果，擺花架子，教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重；中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情，但需要鞏固，如果沒有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退，將會造成工作中的出工不出力，干好干壞一個樣的不良后果；老年教師有經(jīng)驗，但對新生事物的接受能力差，引導(dǎo)不當(dāng)將會躺在自己的功勞簿上吃老本，不求進取，停滯不前。本學(xué)期我們把教師隊伍建設(shè)的著眼點放在解決新教師工作能力、中年教師思想動力、老年教師身心潛力上，把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問題，進一步解決“不會干”和“不想干”的問題。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想，大力倡導(dǎo)做學(xué)者型、研究型教師，使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢、新要求。
本學(xué)期隊伍建設(shè)上應(yīng)抓的幾項工作是：
1、本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)我校幾年來的做法
教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料，并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會，所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容，周一交學(xué)校存檔。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達到15000字以上。強化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，為使教師成為學(xué)者型、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ)。
2、抓實教師的“備、講、練”
要求教師在吃透教材，備透學(xué)生；課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上，在學(xué)生訓(xùn)練上下工夫。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個必看”，即：教師的教案必看、課堂教學(xué)必看、學(xué)生作業(yè)必看；著力推行“五課”制度，進一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山、夾生飯問題和方法陳舊問題。使有良知的教師，成為我校教師的共識。
3、繼續(xù)抓實教師每學(xué)期兩節(jié)課堂教學(xué)實況錄象工作
學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞對比，學(xué)期末一節(jié)看提高、樹典型。同時為校本教研、解決教師疑難、提高教師素質(zhì)提供實際、有效的材料。
4、校本教研以小問題入手，低起步，小臺階，多反復(fù)的方法提高實際效果。
本學(xué)期為使教師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，要求，把握各年級、各學(xué)科教材的目標(biāo)和要求，提升教師對教材設(shè)計意圖的了解，有效的把握教材內(nèi)容，達到有的放矢的使用教材，靈活運用教材，學(xué)校建立教學(xué)問題庫。教師在備課、課堂教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題搜集和記錄下來，并放入學(xué)校的問題庫，作為學(xué)校教研活動的內(nèi)容和材料。以解決這些小問題為教研起點，低起步、小臺階，使校本教研真正達到立足本校實際，解決教師實際的教學(xué)問題，為教學(xué)服務(wù)的目的。并做到五個結(jié)合。即：分散研究與同伴合作相結(jié)合；小組合作與集體研究相結(jié)合；研究內(nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合；課堂實錄與課堂教學(xué)相結(jié)合；教研和教改相結(jié)合。達到“三個”提高。既：提高教師的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、研訓(xùn)一體，解決教師教學(xué)中的困惑
采取三項措施：一是以教材分析、導(dǎo)課、課堂實錄的對照觀摩、評課、講座為一體的教材研訓(xùn)；二是針對教材和教師教學(xué)過程中，存在和發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，解決教師對教材理解和處理的困惑；三是強力推進課改。充分利用空中課堂的收視、本校教師的課堂實錄，搞好對空中課堂和教師課堂實錄的教學(xué)分析評論，使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法。
6、課堂教學(xué)的示范展示
學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示，充分利用身邊資源，打出一面旗，帶動一批人。使全體教師都投入到教研教改中來，提高課堂教學(xué)的實效性。真正實現(xiàn)教研強校，質(zhì)量立校之目標(biāo)。
三、抓住良好習(xí)慣的培養(yǎng)促學(xué)生成長
我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'現(xiàn)狀分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書寫歪七扭八，浮皮潦草，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字，漏掉數(shù)字或運算符號、點錯小數(shù)點，也常有發(fā)生。有些學(xué)生計算粗心大意，經(jīng)常出錯，計算后也不檢查驗算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯的題目，不是找其原因，及時糾正，而是走馬觀花、一帶而過。長此以往，便產(chǎn)生了錯誤的積累，嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí)。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。不少在低年級學(xué)習(xí)成績還名列前茅，可到了較高年級，成績逐步下降，這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差，尤其表現(xiàn)在認真思考、及時訂正、堅持預(yù)習(xí)等方面，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒，強化訓(xùn)練的結(jié)果，不是一朝一夕所能完成的，整個過程充滿著對意志的磨練。勤奮、自信、獨立、創(chuàng)新、嚴(yán)謹、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成，才表現(xiàn)出來的。同時，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)。 “培養(yǎng)學(xué)生計算仔細、書寫整潔、自覺檢驗以及獨立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在，也是一個人健康成長的基礎(chǔ)。因此，在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)小學(xué)生可塑性強的特點，采取有效措施，有意識地進行訓(xùn)練和培養(yǎng)，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施：
1、抓實學(xué)生“一日常規(guī)”的落實。學(xué)校按學(xué)生年齡特點
分別制定各年級段學(xué)生的“一日常規(guī)”，使學(xué)生明確要求，知道怎么做是對，怎么做是錯，從而，強化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。
2、注重習(xí)慣培養(yǎng)
明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、動腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣、有條理，快節(jié)奏的習(xí)慣等要求，由條件反射長期積累和強化的結(jié)果，實現(xiàn)定型行為。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的，須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練，加以深化，循序漸進，持之以恒。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手，抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、強化教學(xué)的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主。第一階梯以鞏固練習(xí)為主；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主；第三階梯以綜合加查缺補漏練習(xí)為主。教師都在每一章節(jié)、每個單元的教學(xué)知識砸實、練熟，使每一個單元的知識在學(xué)生的腦海中達到融會貫通。
二是抓實了教學(xué)中的單元監(jiān)測。每個學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚，哪些學(xué)生能順利過關(guān)，哪些學(xué)生能勉強過關(guān)，哪些學(xué)生不能過關(guān)做到底碼清楚，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案，有計劃、有目的、有方法、有措施、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進生，使全體學(xué)生都能通過每一個單元知識的學(xué)習(xí)，做到不讓每一個學(xué)生掉隊。
三是抓實了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本，做到了提前了解教材，預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題，有準(zhǔn)備的進入新知識的學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效率。
四是加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生知識的積累。各學(xué)科尤其是語文、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料，學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句、好段落記錄下來或背誦下來，教師經(jīng)常督促檢查，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。
五是大力表彰在學(xué)校、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生，獎勵的比例在班級人數(shù)的10%，并獎勵超名次學(xué)生，打造學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，成績不好是自己的過錯。進一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先，敢做人先的精神。
六是在學(xué)生中開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級和學(xué)校定期競賽、評比，讓學(xué)生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ)。
七是以主題活動為載體，按學(xué)科、
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