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學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃

時間:2023-05-05 08:53:44 學(xué)校工作計劃 我要投稿

學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃

  2019~2020學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃

  在xx市教科室工作計劃和學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上,以“生活化教育”指導(dǎo)思想,以情境教育為抓手,以課題研究為中心,以科研活動為載體,引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升,在研究中成長,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,力爭使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的助推器。

  二、工作目標(biāo)

  1.結(jié)合績效考核完善科研制度,激發(fā)教師科研意識,營造科研氛圍。

  2.扎實開展常規(guī)性科研活動,努力創(chuàng)新活動模式,提高活動效果。

  3.加強(qiáng)各級各類課題研究,規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作,做好xx微型課題的結(jié)題工作。

  4.做好20xx年校本培訓(xùn)工作。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┩晟瓶蒲兄贫,規(guī)范管理

  為促進(jìn)學(xué)?蒲泄ぷ鬟M(jìn)一步發(fā)展,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),激發(fā)教師科研意識,激勵科研熱情,促進(jìn)專業(yè)成長,根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項目經(jīng)費管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》,定期開展科研活動,完善過程性資料。

 。ǘ﹥(yōu)化常規(guī)活動,扎實開展

  常規(guī)科研活動,作為教科室常態(tài)性的工作,需要規(guī)避零散、隨意的活動方式,使各項活動統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中,以提升教研科研工作的實效。

  1.做好常規(guī)工作

  繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作!度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求,每月5日前推薦一篇主題一篇非主題,撰寫推薦理由,按照要求進(jìn)行排版!秞x教育》每學(xué)期兩次征稿,一次是開學(xué)以后兩周,一次是期中考試后一周,請老師積極投稿。

  2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

  理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教師開展理論學(xué)習(xí),潛心讀書。

  本學(xué)期重點閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書籍劉全禮編寫的《個別教育計劃的理論與實踐》,并撰寫讀后感。同時教科室制定讀書活動計劃,結(jié)合學(xué)校主課題,依據(jù)需求編寫校刊,引導(dǎo)教師讀好書,激發(fā)教師好讀書。

  3.加快隊伍建設(shè)

  一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個一”工程的要求為依據(jù),扎實開展相關(guān)工作,即:訂好一份計劃、參與一個課題、開展一次活動、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個團(tuán)隊、推薦一批成果。

  二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點培養(yǎng)對象,以課題研究為載體,搭建研訓(xùn)平臺,培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機(jī)會能力強(qiáng)、研究方法準(zhǔn)、實踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的`科研骨。以科研活動活動為手段,重點培養(yǎng)科研新苗。

 。ㄈ┲φn題研究,推進(jìn)實效

  開展課題研究,是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。本學(xué)期,教科室將對學(xué)校、個人多個層級的課題齊抓共管,注重過程,關(guān)注實效。

  1.做好學(xué)校主課題的過程性管理

  學(xué)校主課題《走向回歸:創(chuàng)新培智學(xué)校多向融合“走學(xué)”方式的實踐研究》是蘇州市前瞻性項目,是蘇州市“十三五”教育科研課題,同時也是xx市教育科研項目。本學(xué)期主要根據(jù)不同項目的不同要求做好過程性管理工作。學(xué)期初,各自課題組長制定學(xué)期階段計劃,以課堂觀察為途徑,以融入引導(dǎo)課程為抓手,開展課題課的課堂研究,扎實開展課題研究工作。同時,教科室牽頭,組織教師圍繞課題撰寫論文,舉行校級論文評比活動,頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推薦工作。

  每周五上午學(xué)前學(xué)生與陸渡幼兒園融合,和中班的孩子一起上課、活動,融合活動從開學(xué)后開始進(jìn)行。每周與陸渡小學(xué)學(xué)生融合,本學(xué)期課務(wù)調(diào)整。融合教師制作好微課,對學(xué)生進(jìn)行融入引導(dǎo)。每周四上午開設(shè)陶藝課,由功夫小瓷的老師來校上課,調(diào)整上課學(xué)生,楊星童老師全程聽課學(xué)習(xí),協(xié)助老師管理好學(xué)生,配合老師制作陶藝作品。職高班開設(shè)汽車美容、烹飪、酒店服務(wù)、咖周一次,一次半天三課時,本校一名教師第一節(jié)課的時候隨班上課,認(rèn)真聽課,做好記錄,配合上課老師管理好職高班的學(xué)生,并在上課老師不能來校上課的時候代替老師給學(xué)生上課。

  期初與陸渡小學(xué)、陸渡幼兒園和省太中專老師召開座談會,商討一學(xué)期的教學(xué)計劃,期中進(jìn)行階段小結(jié),期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié),平時注意多溝通多聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,每次融合拍好照片做好記錄,對學(xué)生做好跟蹤記錄。

  2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理

  本學(xué)期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理,及時更新計劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學(xué)習(xí)、研究活動、科研成果等欄目內(nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。

  3. 做好課題的結(jié)題工作

  (1)為確保課題研究工作的順利進(jìn)行,每周三各課題組舉辦課題研究活動。

 。2)如時間不夠,在與校本培訓(xùn)活動不沖突的前提下,可繼續(xù)申請周五繼續(xù)舉行課題研究活動。

  4.繼續(xù)推進(jìn)課堂觀察工作

 。1)已經(jīng)申報成功的課題,需由課題組領(lǐng)題人組織每學(xué)期不低于兩次的課題研究課活動。

 。2)課題研究課活動時間不得與校公開課和評優(yōu)課時間一致;

 。3)課題研究課要求針對課題研究過程當(dāng)中存在的真問題,設(shè)定基于該問題思考解決策略的課題研究課。

 。4)課題研究課不等于校級公開課和評優(yōu)課,但可申報為校級公開課和評優(yōu)課,即抵消該學(xué)期參與校公開課活動,并納入到校級評優(yōu)課活動中。

 。5)課題研究課要求具有課題研究課課例,課堂觀察表,不低于20xx字的課堂觀察匯總,課堂觀察匯報活動及課題研究進(jìn)展情況介紹。

  (四)匯集科研成果,加強(qiáng)成果推廣

  教科研陣地建設(shè)是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑,把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會、同行、家長,從而得到他們的理解和幫助,更好地推動學(xué)校的工作。

  1.豐富科研窗口

  借助學(xué)?蒲芯W(wǎng)站和公眾號及時介紹學(xué)校的教育科研動態(tài)和教科研信息,為教師提供最新的科研信息,同時每月向老師們推送給好文、好書,供老師們選擇學(xué)習(xí)。

  2.推廣教師成果

  教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用,及時做好上級論文賽事的改、送、薦,為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學(xué)會、陶研會等的參賽工作。

 。ㄎ澹╅_展校本培訓(xùn),驗證繼續(xù)教育

  按照20xx年校本培訓(xùn)方案開展校本培訓(xùn),繼續(xù)開展備課組活動,開展行政展示課、教師公開課、青年教師匯報課,開展讀書活動、金屬畫培訓(xùn),做好教師學(xué)時統(tǒng)計,收集整理好材料,保證每位老師學(xué)時滿?h市級滿50學(xué)時,校本培訓(xùn)滿50學(xué)時。

  四、月工作計劃三月份:

  1.制定教科室工作計劃。

  3.做好《燃荻》文章推薦工作。

  3.做好課題網(wǎng)站建設(shè)。

  4.按計劃通過網(wǎng)絡(luò)開展校本培訓(xùn)。

  7.子課題組長會議。

  8.做好各類評比競賽組織工作。

  科研工作:

  四月份

  1.做好各類評比競賽工作。

  2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作

  2.做好平時月考核。

  3.按計劃開展校本培訓(xùn)。

  五月份

  1.做好各類評比競賽工作。

  2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作。

  3.組織教師向《xx教育》投稿。

  4.組織教師閱讀《個別教育計劃的理論與實踐》并撰寫讀書心得。

  5.通過教科研訓(xùn)融合,借助教師公開課,進(jìn)行課堂觀察研究。

  6.準(zhǔn)備好課題結(jié)題工作。

  六月份

  1.檢查做好課題結(jié)題工作。

  2.做好課題網(wǎng)站建設(shè)工作。

  3.做好平時月考核工作。

  4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計上報工作。

  七月份

  1.制定教科室各類工作總結(jié)。

  2.完善課題網(wǎng)站。

  2019~2020學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃2

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學(xué)為中心,以教委和學(xué)校工作思路為依據(jù),造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。以“在行動中研究,在研究中行動”為科研主要方法,遵行“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的科研原則,讓教科研做到實處;以“為教師專業(yè)成長服務(wù),為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識,建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊伍,不斷汲取科研技術(shù),為學(xué)校教科研多出成果。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階

  二、工作思路、課題研究:

  1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的`進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

  2、召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

  3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

  4、認(rèn)真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

  5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

  三、工作要點

  1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

  2、加強(qiáng)學(xué)?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

  3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

  4、課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場所。本學(xué)期嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,注重課堂教學(xué)的過程評價。力促教學(xué)課堂樸實、真實、厚實。

  20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃

  四、工作安排

  二月:

  1、公布計劃。

  2、布置豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文評比的工作。

  三月:

  1、召開教研組長會議和課題組長會議,傳達(dá)上級會議精神,布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究和教學(xué)研究工作。

  2、教師座談寫論文案例的心得和體會。完成豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文的選送工作。

  四月:

  1、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。

  2、組織教師外出教研聽評課。

  五月:

  1、隨遷子女教育研究項目成果征集活動。

  2、完成十二五課題的選項和報送工作。

  六月:

  1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié),寫出本學(xué)期課題研究的論文。

  2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。

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