學(xué)校第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實黨的教育方針政策,以《盧龍縣教育局XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo),加強教學(xué)常規(guī)管理,積極探索課改經(jīng)驗,發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,規(guī)范教師教學(xué)行為,扎實抓好課堂教學(xué),穩(wěn)步推進新課程改革,全面推行素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,教師教學(xué)行為專業(yè)化。
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,繼續(xù)在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,課堂教學(xué)面貌整體提高,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3、課程改革不斷深入,素質(zhì)教育得到推進,教師隊伍素質(zhì)不斷提高。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┖葑コR(guī)落實,強化過程管理
1、繼續(xù)加強對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實施,嚴禁學(xué)校和教師隨意增減課時;
。2)搞好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實踐活動課和校本課程的開展,要求各?朔щy配齊配好任課教師,使課程綜合實踐和校本課程得到有效的實施,使學(xué)生素質(zhì)得到提高。
2、嚴格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為
繼續(xù)落實教學(xué)工作“八字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),提高教學(xué)工作的水平,全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
。1)加強內(nèi)部管理,提升管理水平
繼續(xù)加強學(xué)校教學(xué)管理,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來,要學(xué)會在行動中思考、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,教學(xué)指導(dǎo)才有說服力,教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實問題為研究重點,以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,以自身的專業(yè)發(fā)展為動力,扎實地開展課堂教學(xué)研究,切實通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,促進學(xué)生發(fā)展、促進教師發(fā)展。
。2)深入開展“學(xué)課標、說教材”活動,提高教師的專業(yè)水平
認真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標,說教材”活動,要求學(xué)校要制定計劃,組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標,并認真研究本學(xué)科教材。真正把課標要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去,做到按課標要求去教學(xué)。通過課標的學(xué)習(xí)與教材的研究,使教師們成為教學(xué)的行家里手,促進教師的專業(yè)水平的提升。
。3)認真上課,提高教學(xué)效率
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期,我們要以改革教學(xué)方法為突破口,加強教學(xué)研究,使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,又能保證知識容量,教師要運用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把“講授式”與“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合起來,提高課堂教學(xué)效率。
。4)加強聽、評課督導(dǎo),規(guī)范作業(yè)布置與批改
要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。教師聽課不能只限于模仿,也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評,要聽有所感,聽有所得,聽有所學(xué)。同時,按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求,規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進行突擊的檢查與督導(dǎo),對于作業(yè)批改認真規(guī)范的教師給予表揚,對于那些應(yīng)付了事,隨意批改的教師給予眼里批評。
(二)加強師資隊伍管理,提高教師整體素質(zhì)
1、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。各校要從長計議,強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,通過多種途徑與方式組織切實有效的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng)。
2、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的基礎(chǔ)上,本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動,給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式,真正使中心教研組活動成為互相學(xué)習(xí),促進教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期,計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。
3、開展課題研究和成果推廣活動。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,本著服務(wù)于教學(xué),解決教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題的目的,切實做好課題研究工作,積累材料,總結(jié)經(jīng)驗。對于已經(jīng)結(jié)題的課題,總校將利用中心教研組活動的方式,開展觀摩課,示范課和經(jīng)驗交流講座,讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,發(fā)揮最大的效益。
4、開展教師教學(xué)基本功比賽活動。包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學(xué)設(shè)計、說課等比賽。通過活動的開展,促使教師苦練教學(xué)基本功,使自己的教學(xué)行為進一步規(guī)范。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。
四、活動安排
1、九月份:各中心教研組計劃上交,召開各中心教研組組長副組長會議,學(xué)習(xí)縣教研室和總校教學(xué)工作計劃;
2、十月份:檢查各校教師的作業(yè)批改;
3、十一月份:舉行教師基本功比賽,包括說課、教學(xué)設(shè)計展評、鋼筆字、粉筆字等;
4、十一月份:進行中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選,總校下發(fā)證書;
5、十二月份:中學(xué)政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選,下發(fā)證書;
6、一月份:教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,及時與學(xué)校和教師反饋,表揚先進,對于較差的教師提出整改意見。
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