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濱湖小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

時間:2023-05-05 12:30:54 學(xué)校工作計劃 我要投稿
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濱湖小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃范文

  工作目標:質(zhì)量提升求生存、創(chuàng)新管理促發(fā)展,綜合評估爭進位。緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署和發(fā)展主線,強化全面質(zhì)量年建設(shè),創(chuàng)新管理,全面推進素質(zhì)教育,不斷豐富內(nèi)涵,努力讓教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的成果惠及百姓。

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  具體措施:

  一、常規(guī)工作

  1、進一步深化德育工作。開展身邊的“好人評選”、“ 我們的節(jié)日”等文化活動。,加強少先隊陣地建設(shè),通過文明班級、學(xué)生爭星等活動促進學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

  2、嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”,開齊上足教好所有課程,按照《國家學(xué)生健康標準》。開展“陽光體育”冬季長跑和體藝 “2+1”活動,迎接每天1小時校園體育活動專項檢查。

  3、裝備管理。強化現(xiàn)代裝備的日常使用,加強對教師用電腦、圖書室、實驗室、電腦室的管理,確!百~物相投”,常態(tài)運行達到區(qū)局評估要求,提高學(xué)校信息化水平。

  4、特色建設(shè)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上學(xué)校將按照“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求,把特色活動與德育活動緊密結(jié)合,不斷提升活動層次。

  5、安全穩(wěn)定工作。完善技防、物防和人防相結(jié)合的防控體系和安全制度建設(shè),保障師生安全,食堂食品衛(wèi)生、學(xué)生活動、校車安全要確保萬無一失,及時消除安全隱患,爭創(chuàng)區(qū)平安校園。

  6、關(guān)愛工作。發(fā)揮家校聯(lián)系的優(yōu)勢,不斷優(yōu)化“54321”農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動,加強家長學(xué)校建設(shè),提高家校共育效果。

  二、重點工作

  1、精心抓好教學(xué)管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校生存的根本,本學(xué)期學(xué)校將圍繞小班化的教學(xué)模式進行教學(xué)管理新方法的探求與改革,本著對學(xué)校負責、學(xué)生負責的態(tài)度加強督查與教學(xué)考核,力求高標準、嚴要求,通過日教學(xué)的規(guī)范化成為教學(xué)質(zhì)量提升的助力,讓教師真正沉到課堂,用負責的態(tài)度、認真工作贏得家長的信任、學(xué)生的喜愛、社會的認可,做百姓滿意教師。一是對備課、上課、作業(yè)批改,進行全面的優(yōu)化。二是堅持聽課巡查活動(校級20節(jié),中層30節(jié),教師15節(jié)),引導(dǎo)教師規(guī)范教學(xué),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三是重視提優(yōu)補差,真正把個別化教育工作落到實處,特別是學(xué)生家庭作業(yè)的完成與批改。四是細化考核。對于教學(xué)流程的考核工作改變以住學(xué)期總算的方式,把每每個環(huán)節(jié)考核分至各月,各塊考核由專人負責,真正發(fā)揮考核的導(dǎo)向、引領(lǐng)和過程監(jiān)控的作用,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

  2、規(guī)范各項制度執(zhí)行。學(xué)校各項管理工作做到定人定崗、職責明確、責任到人,加強問責制度的落實,突出常規(guī)管理的檢查與考核,改變值班檢查中記錄與考核的脫節(jié),加強制度的執(zhí)行力度,通過管理的變革促進學(xué)校運行質(zhì)態(tài)的提升。

  3、提升教師隊伍素質(zhì)。一是落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化師德建設(shè)“八不準”和“五條禁令”,尤其是嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等失范行為。學(xué)校將組織專題學(xué)習(xí)、簽訂責任狀、走訪群眾、專項督查,加大宣傳督查的力度。二是強化教師的時間管理與崗位管理,充分發(fā)揮績效考核的激勵,克服各種不利因素和消極情緒,要求教師做到組織紀律做表率、質(zhì)量上乘不僅要憑良心工作,更要有務(wù)實作風、規(guī)范施教,不斷細化對教師工作的考核,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

  三、創(chuàng)新工作

  1、小班化的教育教學(xué)研究。我校是小班化教學(xué)實驗學(xué)校,學(xué)校將積極研究小班的管理模式與教學(xué)模式的創(chuàng)新,強化文明班、班級之星評比,關(guān)注學(xué)生的個人成長,重視個別化教育工作,力爭出成果、出成效。

  2、校本教研。組織青年教師參加各項活動,建設(shè)好學(xué)校青年博客群,進一步提高教師的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力。本學(xué)期將圍繞個人課題扎實開展研究,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科確定研究的方向與專題,通過校本化的課題提高研究的實效,對教師完成教科研情況進行細化,提高教師的科研意識,促進師能提升。

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