【必備】學期工作計劃匯總六篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學期工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期工作計劃 篇1

　　本學期我們托班有新入園幼兒2名，托班班務工作計劃(下學期)。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后擦嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往；由于孩子多，上學期存在的問題，新年開始，我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。

　　一．現(xiàn)況分析：

　　幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，他們常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

　　二．工作任務：

　　常規(guī)工作：

　　1．班級衛(wèi)生保健管理：

　　為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

　　2．幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌面、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴；能安靜入睡，睡姿正確。 在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方。

　　3．幼兒安全管理與教育：

　　結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)?安全教育，增強其自我保護意識和能力。

　　4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。

　　幼兒教育教學工作

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的 “語言、社會、健康”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務能力。

　　1．重視個別教育

　　幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

　　2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。

　　孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。

　　3．環(huán)境布置

　　墻面的更新

　　措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我，工作計劃《托班班務工作計劃(下學期)》。

　　區(qū)域活動材料的整理和投放

　　措施：

　　1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。

　　2．結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動。

　　3．材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。

　　家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致

　　1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　2．運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　　3．增設家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

學期工作計劃 篇2

　　近年來隨著知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，閱覽室作為教師教育陣地，在此占有重要地位，具有無法替代的教育功能。本學期，我們閱覽室要完成以下的工作：

　　1、進一步完善有關的`規(guī)章制度，繼續(xù)堅持服務育人與管理育人并重的原則。服務工作做到“熱心、細心、耐心、虛心”，主動向讀者介紹新書、查找資料、征求意見，真正做到“讀者第一，服務至上”的服務理念。

　　2、進一步加強校閱覽室的建設力度，擴大閱覽室容量，增添管理設備。

　　3、閱覽室通過宣傳教育工作，介紹閱覽室閱覽資源。

　　4、配合語文老師，搞好活動課閱覽課，書籍報刊及時上架及時整理，規(guī)范學生文明行為，提高整體素質(zhì)，配合做好教育工作，創(chuàng)建文明，和諧，干凈，整潔，有氛圍的閱覽和借閱環(huán)境，并做好紀錄。鼓勵學生多讀書、讀好書。

學期工作計劃 篇3

　　本學期我部將以一個全新的面貌去對待本部的工作以及配合其他各部的工作．

　　首先，我部會做好的本職工作，對于院有關活動必定在第一時間內(nèi)張貼海報,一定做到不會延誤院的指示。我部將通過海報這種形式，積極的宣傳好的先進的思想,這是我部應該做到的,也是必須做到的。

　　其次，我部將積極的配合其它部的工作,團結(jié)學生會各部以及各成員

　　最后，在具體的工作方面,我部也作了一些計劃.這些計劃主要是服務于同學,豐富校園生活,提高大學生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

　　計劃如下:

　　一、本學期配合學生會各部門做好各項工作并對其進行宣傳。

　�。�1）宣傳板，其主要是根據(jù)本學期中學校所要舉辦的重大活動，各種重要節(jié)日，以及配合學生會其他部門進行宣傳活動。堅持對講座，等活動進行宣傳,豐富同學們的生活,增強同學們的凝聚力。

　�。�2）舞臺布置，本學期中我校進行藝術(shù)周文藝活動時，我部將根據(jù)本次活動提早進行對舞臺布置的規(guī)劃工作，如舞臺設計圖的設計。

　　（3）室內(nèi)板報，為了讓各班對室內(nèi)板報不會產(chǎn)生一種厭倦感，反而起到陶冶情操的作用，我部對此進行室內(nèi)板報評比工作，做到公平，公正，公開的'評比。

　�。�4）部內(nèi)成員要關心社會形勢，不定期出宣傳板，向全校進行宣傳專業(yè)前景，未來發(fā)展趨向，以引起大家對自己所學專業(yè)的重視。

　�。�5）部門自組的活動，往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。積極開展活動對促進部門的團結(jié)。（如：上學期的繪畫DIY活動）

　　（6）在條件允許的情況下開展書法，板報，繪畫等形式靈活的比賽。充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：書畫展。全校學生均可參與的文化活動，調(diào)動了同學們參加活動的積極性性。

　　二、宣傳工作上的一些問題以及改進：

　�。�1）創(chuàng)新宣傳，校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將會努力開拓更多的宣傳途徑，或是改良宣傳板的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

　�。�3）后期宣傳：往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

　　（4）合作宣傳：宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合，主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的布置等要求。

　　三、其他工作

　�。�1）對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　（2）每兩周召開部內(nèi)會議，討論部內(nèi)不足之處，以便更好的工作。

　　（3）每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

　　（4）適當?shù)刈屛覀兊母墒伦约翰邉�、組織一些活動以提高他們的組織、協(xié)調(diào)能力！部長、副部平時要關心干事，在工作上予以幫助。加強新進成員的培訓，以老帶新，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

　　（5）認真管理好部門的各項工作,努力完成學院和上級領導下達的任務,合理安排部門人力資源,爭取辦好部門舉辦的每次活動。

　　當然，要想實現(xiàn)這些工作還有很多困難，但是只要我們?yōu)榱烁�好的服務于同學去努力，我想我會做到的。同時也提高了自己的能力。實際的工作可能比我們想象的要難許多。我們也有隨時面對挫折的心理準被。即使失敗，我們也不能放棄。要始終記得自己的身份，作為一個學生會干部，我們的工作理念就是：為同學們服務。

　　最后,宣傳部承諾:我們將在未來的工作中努力幫助做好宣傳工作。

學期工作計劃 篇4

　　宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

　　首先它有明確的任務，比如對重大節(jié)目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節(jié)目有很多，像教師節(jié)、國慶節(jié)等等，都需要宣傳部部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)!

　　其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

　　〈一〉 新形式的挑戰(zhàn)

　　宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協(xié)作的事情要由七八個人去做，原來要結(jié)合十幾個人智慧結(jié)晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現(xiàn)在留下的幾個(當然也包括我)，這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

　　〈二〉 應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉(zhuǎn)不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的`，能夠?qū)�學生會維系下去。

　　但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們?nèi)绾翁幚硗�副部們之間的聯(lián)系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經(jīng)過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信;就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內(nèi)心里接受;就副部來說，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如養(yǎng)兵千日，用兵一時，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。

　　對于今年一年的活動安排，主席已經(jīng)交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會以努力工作作為回報。

　　另外，我會結(jié)合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。

　　〈三〉活動計劃及工作展望

　　1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知。

　　2. 重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對外宣傳

　　3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程。

　　4. 配合主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

　　5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　7. 提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

　　8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創(chuàng)作。

　　9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：

　　金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調(diào)動了同學們參加活動的積極性。

　　信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。

　　節(jié)日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調(diào)起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

　　10. 保護我院宣傳陣地，監(jiān)督其它一些廣告和其它海報的張貼

　　以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。

　　宣傳部職責：

　　一、配合院黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的有關決議。

　　二、配合上級做好宣傳工作和學生的思想政治教育工作。

　　三,了解團員青年的思想動態(tài)、分析原因及時向上級匯報。

　　四、做好院里、班里每期宣傳板、黑板報出版檢查和評比工作。

　　五、根據(jù)實際情況、經(jīng)常組織文學、書畫、攝影等比賽及活動。

　　六、負責對內(nèi)、外的宣傳工作，校報、團訊、廣播站及其它宣傳機構(gòu)的收稿、投稿工作。

　　七、指導學院內(nèi)部刊物的出版發(fā)行工作。

　　八、完成上級交辦的其他工作。

　　你好!

　　校園宣傳部是以奉獻校園，服務同學為宗旨，為同學們服務 ，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。

　　假如我是校園宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量。

學期工作計劃 篇5

　　中學的學生處在人生和學習生涯的關鍵階段，所以學生的教育就變得更加的重要。20xx年上半年這個學期，班級的各項教學工作都進展順利，班風、學風等都有了較大的進步和發(fā)展，得到了學校領導和同事們的廣泛認可，希望我們班級可以在下半年的學期中再接再厲，更上新臺階�，F(xiàn)將下半年的班級教育教學工作計劃制定如下：

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　6、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

　　8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學習的習慣。

　　9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動.

　　10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們 的思想行為。

　　11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。

　　12、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

　　14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

　　18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)?渠道進行逐級匯報妥善解決。

　　20、做好班級的勤工儉學工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

　　21、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

　　22、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　每個班級的管理模式和方法都會根據(jù)自己的學生而不同，所以班級教育教學管理還需要在實踐中不斷的探索、不斷的學習，希望我們下半年的這個學期能夠繼續(xù)很好的與班級學生一道，繼續(xù)成長、共同進步！

學期工作計劃 篇6

　　一、班級基本情況：

　　本班學生共21人，其中男生6人，女生15人，其中有2人藝體生，高三一學年都在外地學習，只是學籍保留在班上，所以現(xiàn)在班上只有19人。由于學生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現(xiàn)了漏洞。

　　針對以上學生現(xiàn)狀和學校德育工作計劃，制定班級工作計劃如下：

　　二、工作目標：

　　1、營造高考氛圍，讓學生進入高考備考狀態(tài)；

　　2、強化德育教研，進一步優(yōu)化學風、班風；

　　3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學習的保障。

　　三、具體工作：

　　(一)學習方面：

　　1、理想和奮斗目標教育。

　　利用開學初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學確立自己的高三的奮斗目標。

　　2、樹立榜樣。

　　任何一個群體里都會有一些同學，他的某一方面是值得別人學習的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學生樹立成學生學習的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學有了學習的榜樣，同時也能督促榜樣同學能夠以更嚴格的標準來要求自己。

　　3、各科代表牽頭，成立班級學科學習小組。

　　在學習過程中有針對性的以基礎題的方式來強化學生學科的學習意識，引導學生注重學科基礎知識，激發(fā)學習的積極性。

　　(二)、紀律方面：

　　紀律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀律，規(guī)范的制度，更顯得重要。本學期準備從以下幾個方面入手工作：

　　首先，根據(jù)高三的學習的重要性，共同制定本學期在紀律上的三大中心任務是：強化班級各項常規(guī)要求；強化自習紀律；抓好課堂紀律。

　　在常規(guī)管理中，為班級提出目標：實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。

　　在自習紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。教育學生意識到，好的'學習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。

　　在課堂紀律方面，首先要教育學生在一輪復習過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學生上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記。其次，和班級同學共同討論和制定課堂上課的學生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學生表現(xiàn)，尤其是對于學生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學生榜樣，樹立班級正氣。

　　(三)、其他：

　　1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學期的宗旨，讓學生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學友情，師生情意，讓同學感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。

　　2、溝通好課任教師和學生之間關系，加強學生和教師之間的理解。

　　3、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學生的目的。

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