小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃（精選13篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善少先隊(duì)工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⒁猿Ｒ�(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)校“四項(xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進(jìn)行認(rèn)真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。
2、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。
�。ǘ�、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，整合社會(huì)資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
�。ㄈ�、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面活躍
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊(duì)的紀(jì)律、精神，從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。
2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動(dòng)。
3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的宣傳陣地。大隊(duì)部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音組和電視臺(tái)節(jié)目策劃組，設(shè)立臺(tái)長、播音員、編輯、采訪等多個(gè)崗位培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的能力。
�。ㄋ模�、重視生命教育，開展“平安學(xué)�！被顒�(dòng)
讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的'文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動(dòng)主題：快樂新學(xué)期
工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
重點(diǎn)工作：
1、總結(jié)寒假活動(dòng)情況，表揚(yáng)好人好事
2、四項(xiàng)競(jìng)賽開始
3、出好第一期校報(bào)
4、各中隊(duì)完成教室布置
5、黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽
三月份活動(dòng)主題：愛在春風(fēng)里
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，（讀一本雷鋒書籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，保護(hù)大自然。
重點(diǎn)工作：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。低年級(jí)為家庭做件好事；中年級(jí)為班級(jí)、學(xué)校做件好事；高年級(jí)為社會(huì)做件好事。
2、植樹節(jié)活動(dòng)。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動(dòng)。
4、安全教育周系列活動(dòng)。
5、第二期校報(bào)、班報(bào)刊出。
四月份活動(dòng)主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)�？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動(dòng)，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻(xiàn)一切的信念。
重點(diǎn)工作：
1、四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
2、四—六年級(jí)豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報(bào)、班報(bào)刊出。
五月份活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮
工作思路:結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)，各中隊(duì)可以組織開展"要做合格的勞動(dòng)者"系列隊(duì)活動(dòng)，配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育，培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點(diǎn)工作：
1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，各中隊(duì)出一期板報(bào)。
2、第三期校報(bào)刊出。
3、各中隊(duì)開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)
六月份活動(dòng)主題：你我同歡樂
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí)，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長的快樂。
重點(diǎn)工作：
1、四項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)
2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)
3、布置暑假生活，組織暑假活動(dòng)
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)
3、班報(bào)刊出
4、大隊(duì)委員會(huì)議
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、背景分析
在過去的一學(xué)期中，我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在六位英語老師的通力合作與努力下，英語教學(xué)工作開展順利，教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)，青年教師的教育教學(xué)工作能力日趨成熟。
但是，隨著課程改革的不斷推進(jìn)，我們教研組的薄弱點(diǎn)也顯現(xiàn)出來，主要有：
1、教學(xué)理念更新和教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化問題。
2、向科研型教師發(fā)展的問題。平時(shí)老師們忙于應(yīng)付日常教育教學(xué)工作，無暇顧及科研工作。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們英語教研組根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，繼續(xù)以新課標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。切實(shí)抓好英語教師師資隊(duì)伍建設(shè)，圍繞全面提高教師的綜合教育能力、加強(qiáng)教學(xué)研究開展工作，結(jié)合我們小學(xué)英語教學(xué)實(shí)際，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生能力發(fā)展。
三、發(fā)展目標(biāo)
1、發(fā)展內(nèi)涵，不斷確立現(xiàn)代教育理念，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造顯示才能、發(fā)揮才智的英語環(huán)境。
2、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級(jí)組各班級(jí)之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。
四、具體工作與措施
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
3）要求每位教師每課撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆，每月提供一份案例，每兩周提出一個(gè)值得探討的問題，期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動(dòng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)教學(xué)的改革。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革：
1）抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。
2）抓集體備課。
本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的`。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心后進(jìn)生，做好“成長記錄”，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
5）抓課題研究。
圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。
3.開展英語課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
2）為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力，本學(xué)期利用活動(dòng)課時(shí)間開展兒歌，英語歌曲，英語小故事，課本劇等一系列的活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。
4）認(rèn)真準(zhǔn)備英語單詞默寫競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績，為學(xué)校爭(zhēng)光。
五、具體工作安排
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校工作計(jì)劃，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率；改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)；突出問題查找，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法，為新課標(biāo)析疑解難。確立“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”為中心，繼續(xù)組織教師開展作業(yè)設(shè)計(jì)、有效的作業(yè)評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)。具體如下：
二、工作要點(diǎn)與措施：
(一)、改革形式，大力增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性
1.改變教研活動(dòng)的形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。我校的教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。我們計(jì)劃加強(qiáng)教研的多向交流，加大教研的參與面，根據(jù)我校語文教師的自身特點(diǎn)，如年齡比較大，工作比較踏實(shí)等，多開展以點(diǎn)帶面的實(shí)踐操作型研究活動(dòng)。
2.改革觀課議課的形式。以往的“聽課”簡單化、形式化，我們更多地關(guān)注教師的“教”，匆匆忙忙地記錄課堂呈現(xiàn)的教學(xué)全過程，很少就某一個(gè)方面的問題進(jìn)行細(xì)致觀察和思考。上學(xué)期，我們?cè)O(shè)計(jì)了聽課表和評(píng)課表，確立了研修主題，老師們開始有選擇性地記錄課堂內(nèi)容，然后及時(shí)反思，積極探討。這學(xué)期，我們將努力做得更好。
�。ǘ�)、全面推進(jìn)，提高教師的語文素養(yǎng)和教學(xué)水平
1.語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對(duì)于語文老師來說，尤為重要。我們鼓勵(lì)本組教師每人訂閱一份語文教學(xué)方面的雜志，到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，并做好摘記，讓書香伴隨教師一路同行。
2.努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，著重落實(shí)好“兩個(gè)10分鐘”，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期，我們將組織一至三年級(jí)教師以“有效的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”為主題的'課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以聽課、評(píng)課的方式，使“輕負(fù)高質(zhì)”的理念深入人心，并積極探索“語用”的新路子，集中新點(diǎn)子，提煉新方法，形成新思路，開創(chuàng)新局面。
3.審視自己的課堂教學(xué)，積極主動(dòng)地把自己的日常教學(xué)與課題研究結(jié)合起來，及時(shí)撰寫教學(xué)論文、案例、反思，努力使課題研究常態(tài)化。繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)有效性的討論和研究，加強(qiáng)課堂教學(xué)中落實(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的有效策略的討論和研究，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“學(xué)生作業(yè)”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使真正的“輕負(fù)高質(zhì)”落到實(shí)處。
�。ㄈ�、腳踏實(shí)地，繼續(xù)規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)按照教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)《作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的有關(guān)要求，各成員認(rèn)真?zhèn)湔n上課，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，積極開展組內(nèi)聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，提升課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)效率。
1.教師用課本做到“五要”、“四看”和“三記”。五要：要自主先行朗讀，以對(duì)學(xué)生的要求來要求自己（用普通話正確、流利、有感情地朗讀）；要揣摩作者的寫作意圖，定位主流解讀；要以編者的要求看課本，找準(zhǔn)“訓(xùn)練點(diǎn)”；要以教師的身份看課本，尋求有效教學(xué)設(shè)計(jì)；要以學(xué)生的眼光看課本，圈出“興趣點(diǎn)”。四看：看單元導(dǎo)讀知整體；看園地內(nèi)容懂要求；看文本“泡泡”知學(xué)法；看課后練習(xí)明訓(xùn)練。三記：電子備課教案不用手寫了，教材課本就要充分地利用起來。備課時(shí)記錄教學(xué)目標(biāo)、標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)，巧記教學(xué)方法。
2.強(qiáng)化學(xué)生寫字的指導(dǎo)，著力提高書寫質(zhì)量。這是為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要工作之一。教師應(yīng)在教學(xué)中明確對(duì)學(xué)生寫字的要求，要特別重視學(xué)生日常寫字，各科作業(yè)都應(yīng)要求書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。潛心書寫，靜心練字，堅(jiān)持不懈，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。內(nèi)容是學(xué)校下發(fā)的書法練習(xí)冊(cè)。每周一節(jié)書法課重在指導(dǎo)，不得私自挪用。每位教師都要以正確、認(rèn)真的書寫作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，為了挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)一批愛好者和人才，學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外書法老師組織興趣小組進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)段每周一次。
3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,本學(xué)期將安排中高段學(xué)生的閱讀競(jìng)賽、古詩詞競(jìng)賽等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
二月份：
1.商討并制定好教研組工作計(jì)劃；
2.組織新學(xué)期第一次教研組全體成員會(huì)議；
3.整理《作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的各項(xiàng)資料，并做好自查工作；
4.教學(xué)沙龍：中年級(jí)如何開展語用教學(xué)。
三月份：
1.教師活動(dòng)：一、三年級(jí)段語文教師公開課；
2.方橋小學(xué)區(qū)域活動(dòng)；
3.學(xué)生活動(dòng)：四年級(jí)學(xué)生閱讀競(jìng)賽；
4.繼續(xù)整理資料，迎接上級(jí)部門的《作業(yè)管理》督查工作；
5.選拔優(yōu)秀教師參加市教學(xué)常規(guī)（作業(yè)設(shè)計(jì)）競(jìng)賽；
6.省、寧波教研課題申報(bào)。
四月份：
1.教師活動(dòng)：二年級(jí)段語文教師公開課；
2.學(xué)生活動(dòng)：五年級(jí)學(xué)生閱讀競(jìng)賽；
3.理論學(xué)習(xí)：回歸語文本體；
4.觀看錄像課。
五月份：
1.教師活動(dòng)：撰寫教學(xué)反思，擇優(yōu)送上級(jí)部門參評(píng)；
2.學(xué)生活動(dòng)：一——六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽；
六年級(jí)學(xué)生古詩詞競(jìng)賽；
3.青港小學(xué)區(qū)域活動(dòng)；
4.教學(xué)沙龍：隨文練筆新識(shí)；
5.骨干教師帶徒學(xué)員教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。
六月份：
1.教師活動(dòng)：撰寫教研案例；
2.教學(xué)五認(rèn)真檢查；
3.期末質(zhì)量檢測(cè)；
4.整理各類資料，撰寫期末教研組工作結(jié)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段，結(jié)合三年級(jí)的年齡和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
二、班級(jí)情況分析
三年級(jí)共有學(xué)生42人，從整體看，本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ)，當(dāng)然也避免不了好壞之分。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、教材分析：
每單元四篇課文，全冊(cè)32篇課文。每單元由課文、課后題、語文樂園三部分組成，各部分間互相聯(lián)系，具有整體性。課后題內(nèi)容以閱讀積累為主，同時(shí)也注意設(shè)計(jì)結(jié)合課文和兒童生活的思考拓展型題目。課后安排的“我的詞語庫”，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主積累詞語的習(xí)慣。有的課文后增加了一個(gè)“信息窗”，以幫助學(xué)生閱讀理解課文�！罢Z文樂園”仍分三大板塊，“語海拾貝”是語文基礎(chǔ)知識(shí)整合與訓(xùn)練，本冊(cè)加強(qiáng)了詞語句子的積累與拓展；“閱讀欣賞”在增加閱讀量、培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的同時(shí)增加了詞語積累的內(nèi)容；“語文生活”繼續(xù)把口語交際、綜合性學(xué)習(xí)、習(xí)作有機(jī)地整合在一起，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)筆相結(jié)合，旨在語文活動(dòng)中提高口語交際能力，提高習(xí)作能力，提高語文的運(yùn)用能力。
四、教學(xué)目標(biāo)
（一）識(shí)字與寫字
1、在閱讀和語言實(shí)踐活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的漢字，繼續(xù)學(xué)習(xí)283個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境里的意思，繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立認(rèn)字的能力，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識(shí)字，正音，閱讀。能用普通話朗讀課文，回答問題，進(jìn)行口語交際。
3、積累本冊(cè)教材中學(xué)習(xí)的327個(gè)詞語，按要求積累其他關(guān)鍵詞語，部分詞語能學(xué)習(xí)運(yùn)用。
4、學(xué)習(xí)在方格書寫各種結(jié)構(gòu)大字。要求認(rèn)真書寫，做到規(guī)范端正整潔。學(xué)習(xí)用鋼筆描紅，繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
（二）閱讀
1、學(xué)過的句子會(huì)讀，能聯(lián)系上下文理解句子的意思。學(xué)習(xí)本冊(cè)教材中出現(xiàn)的常用句式，繼續(xù)積累句子，部分句子能學(xué)習(xí)運(yùn)用。在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)和逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。
2、聽人說話能抓住主要內(nèi)容。能用普通話與人交流，注意使用禮貌語言，在交談中注意聽清別人的肆意，對(duì)不明白的地方，會(huì)提出詢問。
3、能清楚明白地回答老師和同學(xué)的提問，在說話練習(xí)中能說連貫的話，能具體講述故事，能簡要轉(zhuǎn)述別人講話的大意，能講述自己的經(jīng)歷和見聞。
4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀，做到不動(dòng)唇，不出聲，能對(duì)課文不理解的地方提出問題。能復(fù)述課文大意，能初步把握課文的主要內(nèi)容，能熟記教材展示的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的優(yōu)美詞句和精彩片斷。
5、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。
6、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的良好習(xí)慣。
（三）習(xí)作
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、學(xué)習(xí)觀察生活，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。清楚明白地寫出自己的所見所聞，繼續(xù)學(xué)寫日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語句較通順，學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文練習(xí)由大作文、課內(nèi)片斷和課外小練筆組成。
3、能學(xué)會(huì)自己修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，書寫規(guī)范、整潔。
�。ㄋ模┛谡Z實(shí)際
1、與人交流能尊重、理解對(duì)方。
2、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。
3、表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。
五、教學(xué)措施
（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的`個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。
努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。
溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
�。ㄈ┲匾暻楦�、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。
培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
（四）正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。
語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
�。ㄎ澹┳裱瓕W(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
學(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》以第三次全教會(huì)《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。在這種理念的指導(dǎo)下，特?cái)M定以下教學(xué)計(jì)劃。
二、教材分析
全冊(cè)教材由“我愛上學(xué)”“看圖說話學(xué)拼音”“識(shí)字”“課文”“語文百花園”五個(gè)部分組成。為了方便識(shí)字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。
1．關(guān)于“我愛上學(xué)”
“我愛上學(xué)”是向?qū)W生進(jìn)行入學(xué)教育的主題內(nèi)容。圍繞“我愛我們的學(xué)�！薄拔覑劾蠋熀屯瑢W(xué)”和“我愛學(xué)語文”三個(gè)專題，配有三幅展示富有兒童情趣、多姿多彩的學(xué)校生活畫面，將情感興趣、口語應(yīng)用、行為習(xí)慣、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)方法等因素整合，發(fā)展學(xué)生的語言，促使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。同時(shí)，滲透了了解新環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友、環(huán)境認(rèn)字的內(nèi)容。
2．關(guān)于看圖說話學(xué)拼音
根據(jù)兒童思維具有形象性及樂于口頭表達(dá)等心理因素，本冊(cè)教材把漢語拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)、學(xué)說普通話有機(jī)地結(jié)合起來，并增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，與兒童的語言實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。從兒童學(xué)習(xí)的興趣、需要著眼，本著易學(xué)、有用的原則，突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，搞好幼小銜接，繼續(xù)發(fā)展兒童的口頭語言，并安排兒童在特定的語言環(huán)境中識(shí)字，為學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)。
3．關(guān)于識(shí)字
識(shí)字部分有較大突破。主要體現(xiàn)在:從大語文觀出發(fā)，本著生活中處處有語文以及從學(xué)生內(nèi)心需要考慮，識(shí)用結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力出發(fā)，綜合運(yùn)用多種識(shí)字方法。
4．關(guān)于閱讀
�。�1）文以專題組成單元，全冊(cè)共編排了20篇課文，分為5個(gè)單。各單元均由導(dǎo)語情境圖、課文、課后練習(xí)、"語文百花園"四部分組成，四部分圍繞同一個(gè)專題，把知識(shí)、能力、方法、習(xí)慣、情感態(tài)度、價(jià)值觀融為一體，進(jìn)行整合訓(xùn)練。
�。�2）選文題材廣泛，貼近兒童生活實(shí)際，富于童心童趣。而且文質(zhì)兼美，具有典范性，折射了兒童的'經(jīng)驗(yàn)世界、情感世界和想像世界。
�。�3）課后練習(xí)。重視語言積累、感悟和字詞句基本功的培養(yǎng)，如著重安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運(yùn)用的練習(xí)。一般安排3-4道練習(xí)題。力求少而精，注意引導(dǎo)學(xué)生自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)。
5．關(guān)于“語文百花園”
采取靈活多樣的形式，安排了字詞句、讀讀背背、口語交際（能說會(huì)道）、寫話、自主積累（我的采集本）和綜合性學(xué)習(xí)（語文大課堂）等六個(gè)方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、教學(xué)要求
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
�、耪莆照_的讀書姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
⑵掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
2、漢語拼音:
(1)認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)聲母、韻母。
(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
(3)能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。
(4)認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
3、識(shí)字寫字：
�、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀313個(gè)生字。
�、普f出基本筆畫的名稱。
�、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫116個(gè)生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正、卷面整潔。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。
4、口語交際：
�、拍芸磮D用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。
�、颇馨凑�?qǐng)D意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。
(3)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
5、閱讀：
⑴能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思。
�、普J(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。
�、抢首x、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對(duì)話。
�、日_地復(fù)述課文、語句連貫。
(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
四、教學(xué)措施
1、把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練習(xí)，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒，長期練習(xí)。
2、漢語拼音教學(xué)要處理好課文各部分之間的關(guān)系，在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，要始終把聲母、韻母和拼讀音節(jié)練習(xí)作為重點(diǎn)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。
3、識(shí)字寫字教學(xué)要堅(jiān)持多識(shí)少寫的原則，教學(xué)中，老師要采取多種形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生字的復(fù)習(xí)和鞏固。另外，要重視和加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，注意激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，要求學(xué)生不但要把字寫對(duì)，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)字，切實(shí)保證寫字質(zhì)量。要注意良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對(duì)語字的認(rèn)識(shí)和積累。閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo)；重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受；重視語言積累。教師還要重視課外閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。
6、在口語交際教學(xué)中，要重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)每個(gè)學(xué)生參與交際的欲望和興趣；注重雙相互動(dòng)；重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。
7、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
8、語文課程評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、課時(shí)安排：
我愛上學(xué) 2課時(shí)左右
看圖說話學(xué)拼音 50課時(shí)左右
識(shí)字 12課時(shí)左右
課文 45課時(shí)左右
課文百花園 20課時(shí)左右
總計(jì) 129課時(shí)
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們教研組堅(jiān)持以區(qū)教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教師為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使教研工作再上新臺(tái)階。
二、教研目標(biāo)
1.通過開展有效的教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學(xué)水平，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。
2.組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，組織集體備課、教學(xué)觀摩、案例分析、問題會(huì)診、教育沙龍等活動(dòng)，促使本組教師開展有效的實(shí)踐反思，匯總教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教育教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
3.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路、新模式，以區(qū)備課研討會(huì)觀摩課、區(qū)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，探究“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
三、工作措施及方法
1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)具體問題的意識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和參觀學(xué)習(xí)，使教師形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，抓住“三個(gè)關(guān)鍵”，做到“八個(gè)精心”，積極提高課堂教學(xué)效率，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。
3.落實(shí)主題研討活動(dòng)。結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進(jìn)行主題研討。主題研討采用先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課、講課教師說課、本組教師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行，把主題研討落到實(shí)處。
四、工作安排
三月份：
1.制定教研計(jì)劃，深入研究教材，對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求、重難點(diǎn)以及教學(xué)進(jìn)度等做到心中有數(shù)，明確及研究方向。
2.參加區(qū)新課程“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式專題備課研討會(huì)，認(rèn)真聽評(píng)課。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加區(qū)教學(xué)能手、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
四月份：
1.抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)單元研究課及集體備課的研究力度，探索“導(dǎo)、學(xué)、議、練”教學(xué)模式的具體實(shí)施方案，全面提升教師的教學(xué)能力和水平。
２.積極參加青年教研小組活動(dòng)。明確新學(xué)期任務(wù)目標(biāo)，依托專題研究，推動(dòng)問題解決。
�。�.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備區(qū)教學(xué)能手理論測(cè)試。
�。�.通過對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量的反饋，使教師們明確自身的不足，明確以后工作的方向。
五月份：
１.參加名師送課活動(dòng)，通過觀摩多向名師學(xué)習(xí)取經(jīng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
２.參加區(qū)五年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討，加大對(duì)復(fù)習(xí)課的`探索，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)研究，交流復(fù)習(xí)工作的創(chuàng)新思路和做法，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
�。�.參加青年教研小組活動(dòng)。積極參與課堂教學(xué)研討和網(wǎng)上備課、看課與評(píng)課。
六月份：
�。�.迎接區(qū)五年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)研究，圍繞“真誠、深刻、精致、高效”進(jìn)行研究，改進(jìn)復(fù)習(xí)策略，
�。�.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，增強(qiáng)畢業(yè)班教師的質(zhì)量意識(shí)。迎接對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的質(zhì)量抽測(cè)。
七月份：
１.做好期末教學(xué)質(zhì)量分析和期末總結(jié)。
�。�.教學(xué)常規(guī)資料展評(píng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的`能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、德育
�。�1）、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
�。�2）、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
（3）、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
�。�4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
�。�5）、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
�。�6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
（7）向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
2、智育
�。�1）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�3）、抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。
�。�4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。
3體育、美育等教育
�。�1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報(bào)。
�。�2）、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。�3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。
（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。
�。�5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
（6）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
二月份
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。
3、制訂班級(jí)計(jì)劃。
4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
5、出好迎開學(xué)的班報(bào)。
6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。
三月份
1、“開展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行班干部的改選。
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
4、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
5、寫字教學(xué)月評(píng)（1）。
四月份
1、口算測(cè)試。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)。
3、年級(jí)段組織排球賽。
4、寫字教學(xué)月評(píng)（2）。
五月份
1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)。
2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、寫字教學(xué)月評(píng)（3）。
六月份
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)定。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、工作要點(diǎn)
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1、抓好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，結(jié)合“自組織”教育研究，開展“創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我校傳統(tǒng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。開展評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)。
2、好學(xué)風(fēng)要求評(píng)比表，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，開展學(xué)風(fēng)的評(píng)比。
3、加強(qiáng)愛國主義教育，以開展“讀書好，讀名著”系列活動(dòng)為形式。以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)小學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
4、繞月教育專題，開展形式多樣的主題中隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班會(huì)課的主渠道，提高班會(huì)課的質(zhì)量，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
�。ǘ�、教學(xué)工作
1、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)和朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，切實(shí)抓好單元知識(shí)的過關(guān)。
3、做好新課程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的有關(guān)工作，完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。
4、本學(xué)期舉行一次級(jí)的朗讀競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高。
�。ㄈ�、教育科研工作
1、深入開展發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究工作。
（1）、把發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施與平時(shí)的聽課，評(píng)課工作結(jié)合起來，提高教師的教學(xué)水平和發(fā)展性課堂評(píng)價(jià)的能力。進(jìn)行高級(jí)教師的研討課，繼續(xù)廣泛開展教師之間互相聽課、評(píng)課的活動(dòng)。每位教師要聽課15節(jié)以上，被聽課2節(jié)以上，在這些研討課和相互之間的聽課中，運(yùn)用學(xué)校的評(píng)價(jià)表實(shí)施發(fā)展性的評(píng)價(jià)。
�。�2）在課堂上教師如何進(jìn)行發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，如何開展學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)的活動(dòng)。
�。�3）師要按照自己的研究方案開展研究工作，并且要把研究工作與平時(shí)的教學(xué)工作結(jié)合起來。
�。�4）、們級(jí)的教師要做新課程教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加上級(jí)的總結(jié)交流會(huì)。
�。�5）、各教師要做好向教研室申報(bào)課題的這項(xiàng)工作。
�。�6）召開發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的交流會(huì)和貫徹落實(shí)“四個(gè)三”要求的總結(jié)會(huì)和發(fā)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以及良好學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研討會(huì)。
2、管理工作
i教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)課桌椅，并及時(shí)做好維修工作。
ii完善學(xué)校的管理章程，按章做事，使學(xué)校的管理做到人有崗位責(zé)任感、物有管理制度、事有辦理章程。
二、工作安排
二月份
i.制定好級(jí)、班、學(xué)科以及少先隊(duì)工作計(jì)劃。
ii.做好級(jí)、班、校報(bào)的布置工作。
iii.做好尖子生的輔導(dǎo)工作，有計(jì)劃地上好課。
iv.做好興趣班的報(bào)名及開班的工作。
v.成立新的家長委員會(huì)。
vi.開展學(xué)風(fēng)的評(píng)比，把評(píng)比工作與文明班的評(píng)比緊密結(jié)合起來。繼續(xù)開展“四個(gè)三”日常規(guī)范的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
三月份
1、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員。各班定好做好好事的內(nèi)容及時(shí)間。
2、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行高級(jí)教師的研討課。
3、做好貫徹落實(shí)“四個(gè)三”要求的總結(jié)會(huì)及貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)要求的.交流會(huì)的準(zhǔn)備工作。
四月份
1、開展“發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化和革命歷史傳統(tǒng)”的讀書活動(dòng)。
2、結(jié)合學(xué)科開展“英雄在我心中”的朗讀比賽。
3、召開“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我校傳統(tǒng)”主題班會(huì)。
4、召開家長會(huì)。
5、進(jìn)行中段教學(xué)工作的總結(jié)。
五月份
1、結(jié)合“母親節(jié)”，開展“孝”的教育。
2、圍繞“創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我校傳統(tǒng)”主題，開展三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等評(píng)選活動(dòng)。
3、做好慶�！傲弧眱和�(jié)的準(zhǔn)備工作。
4、組織學(xué)生外出活動(dòng)。
5、舉行學(xué)生鉛筆字、教師粉筆字的比賽。
六月份
1、出好“六一”專欄，喜迎“六一”兒童節(jié)。
2、開展智力才氣百分百活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。
4、讀書筆記和聽課記錄的檢查。
七月份
1、圍繞“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我校傳統(tǒng)”活動(dòng)，召開主題班會(huì)。
2、組織學(xué)生做期末的水平測(cè)試工作。
3、寫好各類總結(jié)，做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，寫好素質(zhì)報(bào)告書。
4、配合學(xué)校，做好暑假的有關(guān)工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期，我校將繼續(xù)細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全、紀(jì)律教育與校園文化建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著“辦人民滿意的學(xué)校”這一目標(biāo)努力前進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持“以愛育人，用心教書”的辦學(xué)理念，樹立“良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的思想;全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生幸福成長和教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.突出“一個(gè)重點(diǎn)”，即以“立德樹人”為育人重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2.搞好“兩項(xiàng)活動(dòng)”，一是組織好六一節(jié)文娛匯演;二是開展軍校共建活動(dòng)。
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作
1.繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念，進(jìn)一步完善績效考核方案，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建“人文校園”。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
2.深入落實(shí)管理責(zé)任制，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核辦法。
(二)德育工作
本學(xué)期德育工作以“立德樹人”為宗旨。實(shí)現(xiàn)：“按時(shí)進(jìn)學(xué)校，見人問聲好;立正升國旗，集合快靜齊;課間不沖撞，走路靠右行;垃圾不亂扔，人人講文明”目標(biāo)。構(gòu)建文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明校園。
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升全員德育意識(shí)。
(1)堅(jiān)持德育為首，要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度，做到隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題，隨人隨事地引導(dǎo)教育。
(2)加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。把班主任工作做到細(xì)致化、制度化。樹立責(zé)任意識(shí)(班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。
(3)強(qiáng)化德育意識(shí)，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。上好開學(xué)第一課，本學(xué)期要求班主任精心準(zhǔn)備認(rèn)真地上好開學(xué)第一課“德育課”(學(xué)校常規(guī)要求、行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等)。
(4)真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長的過程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》教育，學(xué)期開展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專題教育。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。
(2)夯實(shí)“一二三八”活動(dòng)，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路;三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。
(3)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3.豐富校園文化，提高德育實(shí)效。
(1)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展好“我們的節(jié)日”三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題教育活動(dòng)，少先大隊(duì)要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式，開展一月一主題教育活動(dòng)。
(2)扎實(shí)有效開好每周二的班會(huì)，杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象。布置黑板，寫出主題。(每月第一周：行為習(xí)慣、學(xué)校常規(guī)要求;第二周：安全、健康;第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝·雅文明;第四周：根據(jù)班級(jí)所需自行安排(要有主題)。
(3)加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，打造“溫馨教室”，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，營造良好的校園和班級(jí)氛圍。
(4)加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、國旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、安全應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。
4.密切家校聯(lián)系，積極發(fā)揮家長委員會(huì)的職能，溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使家校教育形成共識(shí)，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。
(三)教學(xué)工作
繼續(xù)營造幸福校園，全力打造有效課堂。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行“自主、合作、探究”。
1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為
(1)開足開齊課程。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。組織各類掛牌課，做到天天有牌掛，堂堂有人聽。
(2)嚴(yán)禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校行政將通過多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽課，并針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)，以促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
(3)落實(shí)課題研究，營造良好教研氛圍。
本學(xué)期，將充分利用本校兩個(gè)課題組成員有利條件，做好以點(diǎn)帶面工作，以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的`理想目標(biāo)。
(4)夯實(shí)特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè)，推動(dòng)讀書活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時(shí)間；各班級(jí)做好圖書的借閱工作；通過各種讀書評(píng)比活動(dòng)，形成博覽群書的濃郁氛圍。根據(jù)不同的年級(jí)的特點(diǎn)，開展形式多樣的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
3.育人為本，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
(1)繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，充分發(fā)揮語言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。本學(xué)期要求各班背誦校本教材中要求背誦的古詩詞，學(xué)期末進(jìn)行檢查。開展一、二年級(jí)講故事大賽一次，三、四年級(jí)古詩賽一次，五、六年級(jí)漢字聽寫大賽一次。
(2)寫字教學(xué)目前是我校教學(xué)工作的弱項(xiàng)。為了全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加大寫字教學(xué)力度，我校將繼續(xù)開展以“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字目標(biāo)。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能。學(xué)校將加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)批評(píng)隨意占用寫字時(shí)間和不認(rèn)真組織學(xué)生練字的教師。
4.畢業(yè)班工作。面向全體學(xué)生，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，收集有效信息，整合自身資源，努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生，采取切實(shí)可行的措施培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
(四)體藝衛(wèi)工作
1.規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。開齊上好體育課。本學(xué)期開展早操比賽、跳繩比賽各一次。
2.每天做好兩次的眼保健操;按要求開足開齊健康教育課程。
3.兼任音體美老師要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動(dòng)，組建開設(shè)乒乓球和跳繩興趣小組，一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組;音樂教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動(dòng)，組建舞蹈興趣小組，快板興趣小組;美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建手工興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生特長得到發(fā)展。
4.積極開展“小樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著“以學(xué)生發(fā)展為本”這一宗旨，讓學(xué)生享有最美好的童年，給學(xué)生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)好豎笛，快板小樂器的教學(xué)。
5.普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室打掃和衛(wèi)生保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。
(五)校園安全工作
認(rèn)真規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建平安校園。
1.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
強(qiáng)化安全主體責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任
2.完善學(xué)校安全管理制度
進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。
3.扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
(1)檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。上個(gè)學(xué)期末及本學(xué)期初，組織相關(guān)人員開展兩次安全工作大排查。特別加強(qiáng)對(duì)電路、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。
(2)切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。開學(xué)第一天，就利用開學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容，落實(shí)到位。提高師生的安全防范和自救能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，上下學(xué)路上要排好路隊(duì)，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理，在學(xué)生中開展“拒超載”教育。
(4)在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。
(5)加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視校舍消防安全，加強(qiáng)防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。
(6)嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。
4.協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊安全環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與學(xué)校周邊居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С�。加�?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。
5.開展各項(xiàng)安全活動(dòng)，提高安全水平。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)交通安全教育活動(dòng)一次。
(2)安全知識(shí)專題講座一次。
(3)每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。
(4)安全工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合，促進(jìn)安全工作的全面展開。
(5)采取多種形式開展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，定期刊出安全知識(shí)宣傳板報(bào)2次。
(6)搞好5.12應(yīng)急演練。
(六)后勤工作
樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。
總之，本學(xué)期潯頭小學(xué)將以創(chuàng)新的思維，高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，確保實(shí)現(xiàn)20XX--20XX學(xué)年第二學(xué)期的奮斗目標(biāo)，為辦好人民滿意的學(xué)校而努力。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真地貫徹落實(shí)《宣州區(qū)教體局20xx年基礎(chǔ)教育工作意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，就此對(duì)本學(xué)期工作作出如下安排。
一、以十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育工作。
本學(xué)期將進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)十七大及十七屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持依法治教，保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，依法實(shí)施義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。本學(xué)期對(duì)全體教師重點(diǎn)進(jìn)行廉潔從教、師德修養(yǎng)教育，保持一個(gè)良好人民教師的形象，讓全體師生對(duì)其有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)理解，做到知法、明法、用法，杜絕任何亂收費(fèi)的現(xiàn)象，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，切實(shí)保證義務(wù)教育的正常實(shí)施，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)懷，辦人民滿意的教育。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、愛國主義教育，鞏固發(fā)展區(qū)教體局提出的“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、國防教育”五大德育。
二、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的管理
1、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)蘊(yùn)含學(xué)生的思想教育。要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；課堂教學(xué)也應(yīng)積極滲透學(xué)生思想品德教育，讓孩子從小就開始養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長袋管理。
2、繼續(xù)抓好第三期校本培訓(xùn)工作，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。本學(xué)期要繼續(xù)做好第三期校本培訓(xùn)工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把培訓(xùn)工作與當(dāng)前的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，做到缺什么就培訓(xùn)什么，教師需要什么就培訓(xùn)什么，培訓(xùn)工作要有針對(duì)性、實(shí)效性，保質(zhì)保量完成校本培訓(xùn)任務(wù)，完善校本培訓(xùn)檔案，迎接校本培訓(xùn)的階段檢查。教導(dǎo)處要適時(shí)安排組織開展校本培訓(xùn)工作，校級(jí)教研活動(dòng)不得少于2次。重點(diǎn)開展對(duì)教師備課活動(dòng)研究，并將附屬在常規(guī)的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。本學(xué)期將進(jìn)一步地完善教學(xué)管理上的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化的管理，使教學(xué)各項(xiàng)工作做到有章可循，不斷地提高教學(xué)的管理水平。堅(jiān)持教育教學(xué)常規(guī)月查制度，同時(shí)還將結(jié)合常規(guī)工作不定期的`隨機(jī)抽查，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校聽課制度，要求每次聽課必須要組織評(píng)議課，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高，使教學(xué)活動(dòng)開展不拘形式、不走過場(chǎng)、追求實(shí)效。同時(shí)要加強(qiáng)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在常規(guī)管理中的積極作用。
4、加強(qiáng)電化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)電教課、實(shí)驗(yàn)課的管理，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)、多媒體作用，提高農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)多媒體的使用率，適時(shí)組織對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)用的培訓(xùn)，要求中青年教師100%都會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。教導(dǎo)處在學(xué)期前做好計(jì)劃，落實(shí)每一節(jié)課，同時(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、完備資料，高效利用教育資源，按質(zhì)按量地完成實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)任務(wù)。
5、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育管理。六月底要完成一年級(jí)新生摸底、畢業(yè)生戶口登記調(diào)查工作，杜絕流生，面向全體，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制意識(shí)
學(xué)校要充分發(fā)揮教育主渠道的作用，使對(duì)少年兒童的法制教育工作有序、健康地發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處要把法制教育列入教學(xué)計(jì)劃課表之中，確保計(jì)劃、教材、課時(shí)和師資“四落實(shí)”。加強(qiáng)對(duì)思想品德課教師的法律知識(shí)的培訓(xùn)，法制教育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。少先隊(duì)要充分地利用專題展覽、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)普法宣傳建教育，同時(shí)要教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，各班要充分利用法制教育課、班會(huì)等形式進(jìn)行禁毒教育，每學(xué)期大約安排6課時(shí)，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制意識(shí)。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持行政、教師值班制度。值班人員要嚴(yán)格遵循值班時(shí)間，隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的校園行為，嚴(yán)防一切意外事故地發(fā)生，杜絕校園內(nèi)吃零食、追逐等不良行為。班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)的教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)演練活動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施《宣州區(qū)中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案》，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。門衛(wèi)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)時(shí)間內(nèi)禁止一切非工作教學(xué)需要的人員出入，嚴(yán)防學(xué)生私自離校。辦公室要隨時(shí)注意學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的完好狀況，及時(shí)消除隱患。節(jié)假日要安排人員值班，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，確保學(xué)校的'平安。
五、本學(xué)期進(jìn)一步貫徹執(zhí)行小學(xué)體育、衛(wèi)生條列，堅(jiān)持做好早操和眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育健康課。
重視校園衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)做好傳染病、地方病的防治及宣傳工作。堅(jiān)持每天二小掃、每周一打掃的清掃制度，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，做到有評(píng)比有記錄，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生能夠保持健康的體魄、良好的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)。
六、重視工會(huì)、少先隊(duì)、婦女工作
1、發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校的管理作用。工會(huì)是學(xué)校全團(tuán)組織，是聯(lián)系學(xué)習(xí)和教師的橋梁。學(xué)校重大事情，必須要工會(huì)成員參加，充分體現(xiàn)民主意識(shí)，實(shí)行民主管理學(xué)校。四月中旬籌備召開中心小學(xué)第二屆教代會(huì)。
2、少先隊(duì)在新的學(xué)期要加強(qiáng)組織建設(shè)。少先隊(duì)每學(xué)期要定期召開三次以上大隊(duì)干部會(huì)議，中隊(duì)每月至少召開一次中隊(duì)對(duì)干部會(huì)議，要辦好文明監(jiān)督崗、廣播站、宣傳欄，中、大隊(duì)輔導(dǎo)員要嚴(yán)實(shí)履行職責(zé)，適時(shí)指導(dǎo)組織開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期要利用建國六十周年契機(jī)開展愛國主義專題教育活動(dòng)。
3、重視婦女工作。婦女教師在學(xué)校占教師總數(shù)的60%，是學(xué)校主要力量，所以必須重視婦女工作，在工作上、生活上關(guān)心她們。學(xué)校經(jīng)費(fèi)再困難，“三八”婦女節(jié)也要安排適當(dāng)?shù)奈繂柣顒?dòng)，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性，充分發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。
七、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，重視信訪工作。
本學(xué)期將根據(jù)宣州《宣州區(qū)教體局20xx年信訪工作意見》，成立學(xué)校信訪領(lǐng)導(dǎo)組，指派專人負(fù)責(zé)信訪工作，文明熱情接待群眾家長來訪、關(guān)心教師的疾苦，積極為教師解難，上級(jí)有關(guān)文件精神宣傳到位，在不違背原則的情況下，實(shí)行人性化管理，在經(jīng)濟(jì)待遇難以滿足的情況下，多注意情感的投入，以情感人，激發(fā)教師的工作積極性，確保學(xué)校各項(xiàng)工作局面穩(wěn)定開展，維護(hù)一方平安。
八、實(shí)行校務(wù)公開，厲行節(jié)約，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度
隨著教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，學(xué)校經(jīng)費(fèi)會(huì)出現(xiàn)短暫的困難。學(xué)校的一切活動(dòng)力求從儉，減少不必要的開支，把有限的資金極大限度地用于教育教學(xué)工作上。
�、俟�(jié)約辦公用品的開支。
②嚴(yán)控學(xué)校招待開支。
③注意節(jié)水節(jié)電。
�、軐�(shí)行民主理財(cái)。
�、輰W(xué)校重要工作及財(cái)務(wù)收支情況必須向全體教師公示，以接受廣大教師的監(jiān)督，真正體現(xiàn)民主管理學(xué)校，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想與工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育綜合改革方案，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”為發(fā)展理念，認(rèn)真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，辦讓師生、家長、社會(huì)滿意的學(xué)校。
（二）工作重點(diǎn)
1、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng)造的翅膀”辦學(xué)理念，豐富完善科技校本課程，開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程。
2、依托集團(tuán)化、委托管理項(xiàng)目，加強(qiáng)課程建設(shè)，完善課程規(guī)劃。建立有利于提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的考核與激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)，開展教師基本功大賽和校本培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的能力。
二、主要工作
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1、用好主題教育月教育平臺(tái)和廣播臺(tái)的陣地。以“雙周行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)”為抓手，不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；開拓主題教育的時(shí)空，注重過程的體驗(yàn)和實(shí)踐，讓教育更接地氣。
重點(diǎn)活動(dòng)：正月的民俗活動(dòng)和愛心募捐；科技月里體驗(yàn)與學(xué)習(xí)；藝術(shù)月的節(jié)目展演；讀書月的分享與評(píng)比。
2、以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，深化少先隊(duì)爭(zhēng)科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，完善大隊(duì)部基礎(chǔ)建設(shè)，細(xì)化大隊(duì)部室功能，提升小干部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上，落實(shí)專兼職人員，將心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地，進(jìn)一步完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)（制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè)）。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)時(shí)代發(fā)展的變化，輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊(duì)伍中去。注重班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制、特殊學(xué)生關(guān)愛等不同專題梳理班主任工作的典型案例，開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，提高現(xiàn)代班主任應(yīng)對(duì)各種教育新問題的認(rèn)識(shí)與技能。
5、家庭教育指導(dǎo)
利用好家委會(huì)資源,組織家長參與到學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中，發(fā)揮家長的聰明才智和監(jiān)督職能，拓展家長全方位參與學(xué)校工作空間。
6、安全教育
從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火、防震、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對(duì)極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育，完善各類安全預(yù)案，定期開展安全演練，明確各級(jí)崗位責(zé)任。
�。ǘ┱n程建設(shè)
1、依托教育局課程建設(shè)要求，推進(jìn)課程建設(shè)。進(jìn)一步完善課程規(guī)劃，本學(xué)期繼續(xù)探索基礎(chǔ)性學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語等融入校本“啟創(chuàng)”的總體框架并完善相應(yīng)的學(xué)期課程綱要，點(diǎn)上做好配套的微課程。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解撰寫學(xué)期課程綱要對(duì)于教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)與評(píng)價(jià)的意義。
3、以校本拓展型課程建設(shè)小組為核心，開展校本拓展型課程的聽課、研討等活動(dòng)，深入調(diào)研該項(xiàng)工作的實(shí)施情況，促進(jìn)校本拓展型課程設(shè)置符合學(xué)校育人目標(biāo)、實(shí)施過程精益求精，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
著力打磨2-3個(gè)有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)校特色的課程，逐步形成特色鮮明、特長受師生歡迎的師資隊(duì)伍。
4、完善拓展課、探究課、午會(huì)課、每日一寫的常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制，使師生的綜合能力得到提升。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、在強(qiáng)調(diào)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教研背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)教研大組與備課組活動(dòng)。保證大組活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期大組活動(dòng)應(yīng)有研究專題，圍繞專題應(yīng)開展有針對(duì)性的研究課。備課組活動(dòng)在有專題的同時(shí)應(yīng)不放松常規(guī)，對(duì)組內(nèi)備課、作業(yè)、練習(xí)等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教研（備課）組活動(dòng)的考核有效性研究，不斷完善考核標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大考核參與面。
2、繼續(xù)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)的研究，努力體現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)施推門課,關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成,作為教師考核重點(diǎn)之一。
3、對(duì)輔導(dǎo)工作開展調(diào)研，一方面對(duì)上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理，收集有效輔導(dǎo)案例；另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導(dǎo)情況，分別從點(diǎn)和面上對(duì)輔導(dǎo)工作提出建議與策略，提升輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。
4、開展教學(xué)基本功大賽，結(jié)合區(qū)公開課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，開展網(wǎng)上“曬課”，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)與能力。
5、討論《xx小學(xué)骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，推選第一屆學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
�。ㄋ模┕芾砉ぷ�
1、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范師德行為，聯(lián)手黨工團(tuán)，開展社團(tuán)活動(dòng)，召開青年教師家長座談會(huì)，聚焦成長故事，凝聚成長力量。協(xié)助做好工會(huì)換屆改選工作。
2、充分用好各類聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺(tái)（集團(tuán)化、委托管理），讓各級(jí)各類教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。分類安排教工集體學(xué)習(xí)時(shí)間，以四次集中學(xué)習(xí)為一個(gè)輪次，每輪安排一次教研大組活動(dòng)、一次工會(huì)觀摩學(xué)習(xí)或社團(tuán)活動(dòng)、兩次集中的（政治、業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)或年級(jí)組學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系，優(yōu)化集中學(xué)習(xí)。
4、科研工作
�。�1）著手區(qū)級(jí)一般課題《創(chuàng)造教育觀視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結(jié)題。
�。�2）開展新一輪區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作和校級(jí)課題的申報(bào)工作。
5、根據(jù)市教委一年級(jí)招生新的實(shí)施辦法，結(jié)合區(qū)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)平臺(tái)的操作，逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評(píng)價(jià)等各方面信息。
6、保障工作
（1）隨著學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新，健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度，同時(shí)強(qiáng)化后勤人員職責(zé)，發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。
（2）加強(qiáng)校園安全管理，認(rèn)真落實(shí)安全校園工作計(jì)劃，完善安全技防設(shè)施，落實(shí)各項(xiàng)消防制度。
�。�3）繼續(xù)督促食堂良好運(yùn)行，把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，提供師生可口營養(yǎng)的菜肴，提高師生滿意率。
�。�4）繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。
�。�5）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)規(guī)范優(yōu)美的語言環(huán)境，繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
本期我校教育教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
一、工作思路
總體思路：抓穩(wěn)定、聚人心、強(qiáng)管理、求提高
具體思路：“1134工程”，即：
“圍繞一個(gè)中心、貫穿一條主線、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)、突出四個(gè)重點(diǎn)”
圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心
貫穿一條主線——將穩(wěn)定局面、凝聚人心作為貫穿工作始終的主線
實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)融和班子成員、改善干群關(guān)系、重塑學(xué)校形象的目標(biāo)
突出四個(gè)重點(diǎn)——以整改為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革;以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵，狠抓隊(duì)伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破
2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)
6、教師管理：“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))“五意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí))。
三、工作任務(wù)和要求
(一)立足整改，保持校園穩(wěn)定
以《整改方案》為依據(jù)，嚴(yán)格按照五個(gè)方面的整改內(nèi)容，逐一落實(shí)整改措施、整改時(shí)間及責(zé)任人，保證整改不走過場(chǎng)，有實(shí)效。并就部分整改內(nèi)容建立長效機(jī)制，保證校園穩(wěn)定。
(二)狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)
1.狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。
努力提高管理水平，樹立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)
思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用
工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正
生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
2.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。
(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，德育處要深入開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的主題教育活動(dòng)，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
(2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。
教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，盡可能提供展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，聘請(qǐng)專家來校講學(xué)，并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對(duì)話、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作
1、加強(qiáng)重慶人文精神教育，實(shí)施“和諧育德”。
按照《重慶市“和諧育德”教育創(chuàng)新工程實(shí)施意見》的精神，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以課程育德為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要圍繞第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，開展好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動(dòng)。認(rèn)真組織“心系奧運(yùn)、健康成長”主題教育讀書活動(dòng)和“與文明同行，做可愛的江北人”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文校園。
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的.有效載體。繼續(xù)實(shí)施“國學(xué)江北”工程，結(jié)合實(shí)際，點(diǎn)面結(jié)合開展國學(xué)教育，通過對(duì)傳統(tǒng)中華經(jīng)典文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)和德性。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
一是建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、紀(jì)錄片、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制。
一是由分管校長牽頭，德育處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系。二是建立德育工作年度報(bào)告制度，每年就德育工作形成專項(xiàng)工作報(bào)告，向教委基教科報(bào)送。三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
(三)積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞青浦區(qū)教育綜合改革的總體目標(biāo)和任務(wù)，以為了每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長為核心理念，以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、穩(wěn)步提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以課程教學(xué)改革為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持凝心聚力、攻堅(jiān)克難，有效破解課程教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的新情況、新問題，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、做好"十三五"規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。
3、注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實(shí)行規(guī)常態(tài)建設(shè)。
4、完善課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師科研水平。
6、改進(jìn)教輔后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳龊�"十三五"規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
1、按照青浦教育事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃所提出的有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)以及教育綜合改革的要求，圍繞小學(xué)教育"十三五"期間"提升發(fā)展品質(zhì)，促進(jìn)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡"的目標(biāo)，突出年度工作重點(diǎn)，落實(shí)工作推進(jìn)的相關(guān)措施與策略，不斷提升學(xué)校教育發(fā)展品質(zhì)。
2、學(xué)校要按照教育局提出的綜合改革的目標(biāo)要求，全面梳理發(fā)展基礎(chǔ)，找到最近發(fā)展區(qū)，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。
3、要圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，分解階段目標(biāo)，明確年度推進(jìn)重點(diǎn)及相關(guān)任務(wù)；要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，緊緊圍繞立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求，深化課程教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；要用心謀劃發(fā)展策略，要在隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、課堂改進(jìn)、特色創(chuàng)建、文化打造、管理創(chuàng)新等方面進(jìn)行積極探索。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。
1、實(shí)施精細(xì)管理。推行落實(shí)"五、四、三、二、一"的精細(xì)化管理要求：即"五個(gè)明確"：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；"四個(gè)到位"：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；"三個(gè)及時(shí)"：及時(shí)反饋，及時(shí)督促，及時(shí)改進(jìn)；"兩個(gè)注重"：注重分析，注重總結(jié)；"一個(gè)創(chuàng)新"：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。
2、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。扎實(shí)開展"爭(zhēng)做四有好老師"等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會(huì)滿意的好老師
3、發(fā)揮區(qū)級(jí)"名優(yōu)教師"、校級(jí)"骨干教師"的引領(lǐng)、示范與輻射作用，提升學(xué)校教師的教育教學(xué)整體水平。要圍繞促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機(jī)制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點(diǎn)，分層次分階段逐級(jí)培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。
4、樹立優(yōu)秀群體典型，凝聚教師人心。充分利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，大力宣傳身邊的感人事跡，以點(diǎn)帶面，挖掘優(yōu)秀教師群體的教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，傳遞正能量，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生，創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ┳⒅匦袨橐�(guī)范訓(xùn)練，落實(shí)行規(guī)常態(tài)建設(shè)。
1、要樹立"全面德育，全員德育，全程德育"的'"三全"觀念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。以扎實(shí)開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要以鞏固、提高行為規(guī)范"三星級(jí)"評(píng)估為契機(jī)，把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的常態(tài)化。
3、多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育，整合與之配套的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
4、加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，完善家委會(huì)機(jī)制，發(fā)揮家長資源，通過各種方式，鼓勵(lì)家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，形成教育合力。
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