有關(guān)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃集錦7篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理為實(shí)施策略,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
工作目標(biāo)：
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
具體工作：
一、教學(xué)教研
�。ㄒ唬�、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施精細(xì)管理，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。
1、切實(shí)提高備課質(zhì)量
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊(cè)教材——單元——篇（節(jié)）——課時(shí)的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切切實(shí)實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊(cè)教材的60%以上要教師個(gè)人精心鉆研教材，獨(dú)立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用�！敖�(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊(cè)教案的'40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
繼續(xù)實(shí)行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實(shí)施重點(diǎn)課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫一級(jí)教案，經(jīng)過教研組研討形成二級(jí)教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點(diǎn)和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價(jià)值觀，積極主動(dòng)投入教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實(shí)常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準(zhǔn)時(shí)上下課。
真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足。
加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個(gè)人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會(huì)用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級(jí)各學(xué)科開始實(shí)施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語(yǔ)文在作文、日記（如：篇幅長(zhǎng)短、寫作數(shù)量）上進(jìn)行改革，英語(yǔ)在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對(duì)不同學(xué)生提出不同要求。共4頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)1234
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定。
嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間。
嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得超過半小時(shí)，中年級(jí)不得超過1小時(shí)，高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過小時(shí)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課。
認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實(shí)施年級(jí)組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對(duì)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時(shí)開展專項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
�。ǘ�、進(jìn)行專題研究，完善學(xué)科特色專題。
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科：低年級(jí)“愉快識(shí)字，生活識(shí)字”的研究要著力研究各種快樂識(shí)字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行自主識(shí)字，開展多樣的識(shí)字活動(dòng)，提高識(shí)字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識(shí)字教學(xué)模式。中年級(jí)“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報(bào)上刊登的作品，對(duì)輔導(dǎo)教師給予加分，在績(jī)效中體現(xiàn)。高年級(jí)“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì)文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語(yǔ)言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì)閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。
英語(yǔ)學(xué)科：三年級(jí)打好基礎(chǔ)，四年級(jí)加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級(jí)加強(qiáng)閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗(yàn)，并在教研組內(nèi)加以推廣實(shí)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、強(qiáng)化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)。
開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項(xiàng)培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項(xiàng)研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)各級(jí)教育工作的要求，在“以人的發(fā)展為本，追求愛與創(chuàng)造的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以教育教學(xué)工作為著力點(diǎn)，以課題研究為支撐點(diǎn)，以打造學(xué)校特色品牌為制高點(diǎn)，緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念，進(jìn)一步打造“延小最美風(fēng)景”，抓好規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.安全工作做到全面、平穩(wěn)。
2.學(xué)校管理力求規(guī)范、精致。
3.教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)高效、優(yōu)質(zhì)。
4.隊(duì)伍追求素質(zhì)高、活力足。
5.德育品牌突顯特色、亮點(diǎn)。
6.教育科研做到務(wù)實(shí)、求真。
7.后勤服務(wù)體現(xiàn)細(xì)致、周到。
三、工作措施
（一）重規(guī)范——學(xué)校管理進(jìn)一步完善
新的學(xué)期將繼續(xù)依照省教育廳下發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來規(guī)范辦學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定。
1.認(rèn)真落實(shí)“兩綱”（《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.規(guī)范崗位職責(zé)，各部門和所有崗位人員進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)工作責(zé)任感，規(guī)范工作流程。
3.繼續(xù)推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益，使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
4.堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的生活、工作、發(fā)展與成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，努力將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
（二）求質(zhì)量——教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)
1.向常規(guī)管理要質(zhì)量。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，加大檢查力度，落實(shí)蹲點(diǎn)人員職責(zé)，規(guī)范巡課記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題切實(shí)改變教師教育教學(xué)面貌。建立完善的檢查記錄制度，形成“校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)主要抓和教導(dǎo)處具體抓”的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處將檢查記錄的結(jié)果在校務(wù)會(huì)上及時(shí)反饋，并與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
2.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和管理。教研組、備課組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。教研活動(dòng)同樣要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化，做到每一次教研活動(dòng)目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)作用，發(fā)揮教研組、備課組的集體作用，共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討、總結(jié)、提高.
3.強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是實(shí)施有效教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。
①“教學(xué)能手示范課”分層推進(jìn)。由教導(dǎo)處組織部分學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”、“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認(rèn)識(shí)。由教研組長(zhǎng)組織本組的教師，圍繞本次活動(dòng)主題，在組內(nèi)開展能手示范課。
②“青年教師診斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對(duì)，開展課堂教學(xué)問診活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結(jié)對(duì)師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。
�、邸皩W(xué)科教師研討課”推動(dòng)共進(jìn)。非骨干教師除參與前兩項(xiàng)活動(dòng)，可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開課。
�、堋罢n堂教學(xué)大比武”展示團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽，每組隨機(jī)抽取一名教師上課，一名教師說課，由個(gè)人或小集體展示評(píng)課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計(jì)教案，比出特色，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)對(duì)外展示奠定基礎(chǔ)。
�、荨巴崎T聽課”落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。對(duì)課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況等進(jìn)行扎實(shí)指導(dǎo)和落實(shí)。
4.重視對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)相關(guān)因素和環(huán)節(jié)，通過多因素、多方位、多指標(biāo)的綜合監(jiān)控與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進(jìn)，努力打造“延小特色課堂”。在本學(xué)期中，教導(dǎo)處將帶領(lǐng)教師聚焦課堂，深入研究課堂教學(xué)，將側(cè)重“教”的教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的“學(xué)材”，將統(tǒng)一配套的練習(xí)分層實(shí)施。要重視學(xué)生的“學(xué)”，從尋找適合學(xué)生“學(xué)”的方法來思考自己的教，改進(jìn)自己的教，關(guān)注四種教學(xué)行為：教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)確定及達(dá)成；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；檢測(cè)反饋的及時(shí)與適當(dāng)；無效教學(xué)行為的剔除與克服。全面提升教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。
抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，德育處要制訂學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，明確內(nèi)容和進(jìn)度。組織教師加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討，從課前準(zhǔn)備、聽說讀寫、勤學(xué)善思、探究合作等多方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（教師個(gè)人計(jì)劃中要有所體現(xiàn)）。并在各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，加大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣所占評(píng)估比重。
5. 深入課題研究。積極尋找課題研究點(diǎn)，通過規(guī)范課題常規(guī)性活動(dòng)的開展等，深化課題研究。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)課題常規(guī)性工作，有效改革教學(xué)沙龍活動(dòng)；注重提煉，形成高質(zhì)量的論文或案例，開展評(píng)比活動(dòng)；提高研討的有效性，真正推進(jìn)教學(xué)、推動(dòng)教師發(fā)展。我們要在前期對(duì)課題的研究基礎(chǔ)上，不斷積累“對(duì)策”資料，整理成系統(tǒng)的材料，進(jìn)一步尋找理論的支撐點(diǎn)，力爭(zhēng)形成課題研究的專著，提升學(xué)校研究品味。
6.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。要加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的目標(biāo)管理和過程管理。畢業(yè)班教師要精心組織，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校建立對(duì)畢業(yè)班教師的激勵(lì)機(jī)制，抓好畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，過好單元質(zhì)量關(guān)，要求做到生生過關(guān)。要加強(qiáng)“抓中間，促兩頭”工作，確保大面積提高質(zhì)量。
�。ㄈ⿵�(qiáng)素質(zhì)——隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步提高
1．抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：
一是一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十八大”精神——真抓實(shí)干，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
二是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo)，工作職責(zé)，提高工作達(dá)成度。要給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)展的舞臺(tái)，通過每一位教師的成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。
2．培養(yǎng)科研型教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校要以更加開放的姿態(tài)，加強(qiáng)教師發(fā)展學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)與外界的合作和交流，讓教師近距離與專家、名師對(duì)話交流，享受先進(jìn)理念熏陶，充分利用省蘇派聯(lián)盟教育資源，通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等形式，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、觀摩研討的機(jī)會(huì)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)積極推進(jìn)專題校本培訓(xùn)，深化校本教研。繼續(xù)完善教研組織和教研機(jī)制，切實(shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進(jìn)全體教師在課堂實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。
加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的`形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。
3．加速推進(jìn)教師成長(zhǎng)步伐。充分發(fā)揮《教師成長(zhǎng)檔案》的作用，進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度；結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)、同伴互助活動(dòng)。通過多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，發(fā)揮我校骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),加快青年教師成長(zhǎng)步伐,構(gòu)筑一支具備高水平的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
（四）抓主題——德育活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)化
1.重安全管理。完善安全管理制度、安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。聯(lián)合學(xué)校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對(duì)全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛(wèi)生、活動(dòng)等專項(xiàng)安全主題教育，并定期發(fā)放安全主題宣傳材料。特別強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生車輛的管理，全面排查安全隱患，并做好每月安全演練工作，防患于未然。加強(qiáng)技防工作，確保技防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，通過講清要求，明確責(zé)任等途徑提升安保人員工作質(zhì)態(tài)，規(guī)范校門進(jìn)出管理，確保安全工作萬無一失。
2.提升德育工作者的理論素養(yǎng)。牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話。逐步形成“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開展班主任工作校內(nèi)研討活動(dòng)，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，使得全校德育工作能上一個(gè)新臺(tái)階。
3.狠抓德育常規(guī)檢查。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，做好班級(jí)清衛(wèi)、紀(jì)律等日常檢查督促工作，將結(jié)果與班主任績(jī)效考核掛鉤。規(guī)范學(xué)生在校行為，做到到周周有教育重點(diǎn)，月月有德育活動(dòng)主題。
4.著力開展“我是延小最美風(fēng)景”建設(shè)。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操，激發(fā)創(chuàng)造熱情。我們要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富優(yōu)美的教育環(huán)境，充分開發(fā)師生的生命潛能，發(fā)展師生才藝特長(zhǎng)，促進(jìn)師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。要制定好“我是延小最美風(fēng)景”實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，措施得力。全力依托“我是延小最美風(fēng)景”為主題的一系列活動(dòng)，打造充滿活力的教師和學(xué)生。同時(shí)積極鼓勵(lì)各年級(jí)、各班開展豐富多彩的活力展示活動(dòng)。
5. 放大“靜、凈、敬、競(jìng)”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題，要求學(xué)生做到：課前靜候、課間安靜、作業(yè)靜心，全體教師要共同樹立和明確主題思想，從自我做起，從自己的課堂做起，將“靜”的思想根植于學(xué)生的具體行為之中；其次，要做到“凈”，即：校園干凈，整潔有序，要求嚴(yán)格貫徹學(xué)校制訂的具體要求，一天兩撿一掃，一周一大掃，包干到位，責(zé)任到人，營(yíng)造一個(gè)干凈有序的育人環(huán)境；進(jìn)一步拓展為“敬”，即要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，具有必備的文明禮儀知識(shí)，見到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)文明大方的現(xiàn)代學(xué)生。最后，還要做到“競(jìng)”，教育學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)力爭(zhēng)上游。
6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校， 進(jìn)一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作。讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。另外學(xué)校將進(jìn)一步做好雙擁工作和國(guó)防教育工作,做好文明城市創(chuàng)建工作，把德育工作從校內(nèi)到校外緊密結(jié)合起來。
（五）爭(zhēng)發(fā)展——特色建設(shè)進(jìn)一步提升
1.特色建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律之一，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的引領(lǐng)下，在初步達(dá)成體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，緊抓契機(jī)，展示學(xué)校排球風(fēng)采，積極參加并主動(dòng)爭(zhēng)取協(xié)辦市級(jí)排球比賽，向社區(qū)、向社會(huì)彰顯學(xué)校特色。
2. 音、體、美要規(guī)范開展教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織開展好每人帶好一個(gè)興趣小組的指導(dǎo)工作，做到指導(dǎo)計(jì)劃及時(shí)制訂，具體落實(shí)到位，時(shí)間保證到位。音樂教學(xué)要注重合唱、舞蹈、獨(dú)唱等的輔導(dǎo)，及早選拔演員，及早確定曲目，積極參加區(qū)“六一”文藝匯演比賽；美術(shù)教學(xué)要從常規(guī)抓起，確定好各項(xiàng)目梯隊(duì)人員，多開展活動(dòng)，多參加比賽，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)；體育教學(xué)要繼續(xù)規(guī)范好每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。┣诜⻊�(wù)——后勤保障進(jìn)一步落實(shí)
后勤總務(wù)工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。
1.及早規(guī)劃，招標(biāo)、采購(gòu)，以保障新學(xué)期開學(xué)的使用。同時(shí)，要實(shí)行校務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度，發(fā)揮服務(wù)功能。要進(jìn)一步樹立服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。
3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，做到少花錢，多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在開學(xué)初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通過校務(wù)公開欄、向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公開，做到陽(yáng)光收費(fèi)，透明收費(fèi)。
4.規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，大宗物品采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、各年級(jí)辦公室電腦、打印機(jī)、飲水設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。
5.抓好黨團(tuán)工作。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，完善制度，增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6.做好關(guān)工委、紅十字會(huì)、資助、工會(huì)工作。各部門工作要真正做到與時(shí)代同步，進(jìn)一步明確工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。
7.做好婦女工作。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育條例》，加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳教育工作，自覺遵守計(jì)生政策。認(rèn)真做好女教師的普查工作，確保全校女教工無一違反計(jì)生政策。
行事歷：
三月份：
1.做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作。
2.開學(xué)安全教育。
2.組織開學(xué)典禮。
3.慶祝三八婦女節(jié)。
4.啟動(dòng)校本課程研發(fā)。
5.安排相關(guān)人員參加區(qū)教研會(huì)議及落實(shí)傳達(dá)教研會(huì)議精神。
6.學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
7.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)學(xué)本期工作重心，各教研組制定工作計(jì)劃、各學(xué)科制定計(jì)劃。
8.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
9.舉辦延小第一屆讀書節(jié)活動(dòng)。
10.開展語(yǔ)文青年教師優(yōu)課選拔賽活動(dòng)。
11. 做好區(qū)級(jí)課題的開題和結(jié)題工作。
12.召開畢業(yè)班工作會(huì)議。
四月份：
1.組織學(xué)生參觀愛國(guó)教育基地，組織學(xué)生春季校外尋訪，進(jìn)行“清明祭英烈”系列活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3.開展雙擁活動(dòng)與部隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼。
4. 開展“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。
5. 與淮安小學(xué)教學(xué)交流研討活動(dòng)。
6. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。
7. 參加書香江蘇讀書活動(dòng)。
8.繼續(xù)開展“節(jié)水創(chuàng)建”活動(dòng)，開展專項(xiàng)主題班會(huì)活動(dòng)。
9.學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“八禮四儀”活動(dòng)。
五月份：
1. 參加區(qū)教研活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3. 開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)。
4. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。
5. 召開畢業(yè)班工作會(huì)議。
6.各班組織開展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會(huì)。
7.籌備并舉行首屆“延小迷彩節(jié)”。
六、七月份
1.開展慶“六、一”系列活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3. 電教設(shè)備檢查維護(hù)，做好使用記錄及評(píng)比工作。
4. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動(dòng)，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。
5. 做好期末調(diào)研的出卷、測(cè)試和分析工作。
6.參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等評(píng)比活動(dòng)。
7. 抓好畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)考試及畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
8.收繳各學(xué)科教輔資料及參考用書，歸檔整理。
9.畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
10.做好幼小銜接工作。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)班正常工作開展的保障。國(guó)務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作，中央高層領(lǐng)導(dǎo)也多次指示安全工作。為此我校結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以國(guó)家教育部，省教育廳《關(guān)于組織學(xué)習(xí)（中小學(xué)安全須知）的通知》。為依據(jù)，以學(xué)校工作為中心，以提高全體師生素質(zhì)為主旨，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，從而使我校安全工作上一個(gè)新臺(tái)階。
一、目標(biāo)要求
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市兩級(jí)政府和教育廳行政部門關(guān)于加強(qiáng)工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全事故，消除學(xué)校的不安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作職責(zé)
張麗娜：全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，協(xié)調(diào)各部門開展工作，巡視，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查，立即整改。
年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任：負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和師生的安全教育。檢查校內(nèi)設(shè)施的使用和安全情況。
三、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
�、俑骺平處熞每茖W(xué)方法教育學(xué)生積極研究學(xué)生心理變化加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
�、谟捎趯W(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，各班、室要嚴(yán)密組織，分工名確，平格管理，切實(shí)負(fù)責(zé)，承擔(dān)職責(zé)。
③教師學(xué)習(xí)時(shí)間不得留學(xué)生在校做任何事情；每天放學(xué)教師必須等學(xué)生全部離校后才可離校，應(yīng)做到有學(xué)生就有教師在。
�、馨嗉�(jí)、學(xué)校組織大型活動(dòng)，如春游、外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)等等一定要向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行活動(dòng)，并要有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)安全措施，責(zé)任到人。
�、菁訌�(qiáng)值日教師的工作責(zé)任心，各值日崗點(diǎn)教師課間、中午放學(xué)時(shí)必須到崗，巡視學(xué)生的課間活動(dòng)。
�、迣W(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。
�、呒訌�(qiáng)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)亂拉電線，亂掀開關(guān)、閘閥 。
2.交通安全
�、俳逃龑W(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則.乘車的學(xué)生自覺遵守乘車紀(jì)律.
�、诟靼嘁獔�(jiān)持集體排隊(duì)放學(xué)制度,各班要切實(shí)執(zhí)行按時(shí)放學(xué)清校的規(guī)定.
�、蹏�(yán)禁12歲以下兒童騎自行車上學(xué),年滿12周歲的 學(xué)生確需騎車上學(xué),家長(zhǎng)需向?qū)W校提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車上學(xué)。
�、馨l(fā)揮、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校需問請(qǐng)情況。
3、教學(xué)設(shè)施安全
�、匐娖鳌⒔叹呤褂们耙M(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)報(bào)修。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉接電線。
體育器械（包括定制體育器械）再使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故發(fā)生。
②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，上下樓梯靠有輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶攔等危險(xiǎn)區(qū)域。
�、奂訌�(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
�、芡晟葡涝O(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)。
�、� 進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)預(yù)防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制預(yù)案。
5.校產(chǎn)校舍安全
①定期組織校舍檢查，一般每月一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情即使匯報(bào)排除。
�、诿總�(gè)教師確定主人翁思想，保持高度警惕，關(guān)心校舍校產(chǎn)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情即使處理，并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處，以便及時(shí)組織。
�、奂訌�(qiáng)衛(wèi)生保衛(wèi)工作，防偷防盜放防火。
五.管理措施
1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全小組，年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任都是安全工作管理員。形成一套安全管理的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、結(jié)合教師工作考核，將安全工作列入《文明班級(jí)》的考核評(píng)比中并與獎(jiǎng)金掛鉤。
3、建立安全責(zé)任制，與各班主任簽定《安全責(zé)任狀》，做到層層落實(shí)。
安全是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)w教職員工行動(dòng)起來，從講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,比懈怠,不放松,為把我校建設(shè)成為安全文明校園做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以“抓實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢(shì)，深入落實(shí)“學(xué)本·高效”策略、教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn)，通過常規(guī)管理的抓實(shí)、校本教研的深化、課程建設(shè)與評(píng)價(jià)的完善，鞏固實(shí)踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
二、工作原則：
1．整體性原則2.科學(xué)性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則
三、工作目標(biāo)：
1．教師發(fā)展目標(biāo)：通過深入開展主題校本教研和教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高。
2.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：通過抓實(shí)常規(guī)管理，使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯，通過教與學(xué)的變革與優(yōu)化，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。
3．課程建設(shè)目標(biāo)：不斷完善學(xué)校課程體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“國(guó)家課程和地方課程的校本化實(shí)施、校本課程的特色化與個(gè)性化落實(shí)”。建立課程優(yōu)化機(jī)制與教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制，部分校本課形成精品課程。
四、工作任務(wù)及措施：
�。ㄒ唬┰谠薪萄薪M、集備組基礎(chǔ)上，建立新型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展
1.堅(jiān)持開展專業(yè)研讀，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)
以青年教師和骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，將專業(yè)學(xué)習(xí)與分享活動(dòng)更加深入地開展下去，引導(dǎo)教師注重“學(xué)習(xí)、思考、運(yùn)用、創(chuàng)新”的有機(jī)結(jié)合，注重常態(tài)集備的有效開展合。
2．推進(jìn)和細(xì)化主題校本教研，落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》和《校本教研規(guī)范》，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
（1）教研處協(xié)同教研組以團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能競(jìng)賽、青年教師邀請(qǐng)課活動(dòng)、青年教師“三三制”培訓(xùn)活動(dòng)以及常態(tài)課為載體，結(jié)合《教師教學(xué)工作手冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)教師制定具體的階段發(fā)展目標(biāo)，助力教師的專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。�2）擴(kuò)大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)范圍。延續(xù)上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討，進(jìn)一步完善我�！墩Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科整合方案》，有效開展我校學(xué)部間教研活動(dòng)，解決我校小初銜接中的實(shí)際問題，形成一致的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效率。初步探索幼小銜接的相關(guān)問題，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難。
（3）完善骨干教師培養(yǎng)方案，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并以青藍(lán)工程、集備互助小組活動(dòng)為載體，有效發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的.引領(lǐng)作用。高質(zhì)量地開展校本、校際間研修活動(dòng)，并適時(shí)通過派出去請(qǐng)進(jìn)來的方式進(jìn)行有價(jià)值的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
�。�4）完善青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。引領(lǐng)青年教師通過交流、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內(nèi)主題研修活動(dòng)，解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑，在活動(dòng)中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力，促進(jìn)青年教師自主發(fā)展。
（二）優(yōu)化常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1．優(yōu)化管理，提高常態(tài)質(zhì)量
教研處協(xié)同教研組、年級(jí)組嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》等，引領(lǐng)教師圍繞“輕負(fù)高質(zhì)”這一核心，精心備課、上課、設(shè)計(jì)作業(yè)、組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、進(jìn)行教育教學(xué)反思。教研處對(duì)常規(guī)落實(shí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研和有效評(píng)價(jià)，并面向團(tuán)隊(duì)和個(gè)人通過座談、網(wǎng)上互動(dòng)、表格評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行及時(shí)反饋。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，有效落實(shí)“學(xué)本·高效”即學(xué)生本位、學(xué)科本質(zhì)、學(xué)堂本真”的要求。
2.深化作業(yè)管理，落實(shí)尊重理念
鞏固教學(xué)方式改革的實(shí)踐研究成果，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況對(duì)班級(jí)學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問卷調(diào)查，完善學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)體系和分層作業(yè)方案，有效落實(shí)作業(yè)管理，使“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明。
3.完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)核心素養(yǎng)提升
根據(jù)素質(zhì)教育和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》，加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)育人評(píng)價(jià)功能，提升學(xué)科活動(dòng)的品質(zhì)，完善我校學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
4.科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
進(jìn)一步明確教學(xué)監(jiān)控目標(biāo)，科學(xué)地制訂教學(xué)監(jiān)控方案，細(xì)化監(jiān)控職責(zé)，加大教學(xué)監(jiān)控的力度，尤其是教學(xué)過程監(jiān)控，并通過及時(shí)有效的質(zhì)量檢測(cè)分析，不斷改進(jìn)工作方法，調(diào)整教學(xué)策略，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5.做好九年級(jí)的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。
（三）注重教科研一體化，推進(jìn)課程的建設(shè)與實(shí)施
1．不斷完善學(xué)校三級(jí)課程體系建設(shè)，以育人目標(biāo)為導(dǎo)向，建立課程優(yōu)化機(jī)制與監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統(tǒng)化開展，加強(qiáng)寫字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實(shí)；完善選修校本課程的體系建設(shè)，初步形成具有我校特色的選修校本精品課程，部分學(xué)科形成精品社團(tuán)。
2．繼續(xù)加強(qiáng)資源網(wǎng)使用，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用。
3．從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)，通過課程資源的有效利用和整合，大力加強(qiáng)體育、藝術(shù)學(xué)科課程的建設(shè)和實(shí)施。（體育學(xué)科：深入研究和實(shí)施體育特色課程，進(jìn)一步完善大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天陽(yáng)光鍛煉1小時(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學(xué)科：繼續(xù)提升樂器進(jìn)課堂的質(zhì)量。品德與生活、品德與社會(huì)要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生生活能力的指導(dǎo)；科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的要加強(qiáng)整合與實(shí)踐創(chuàng)新，注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。）努力通過課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，突出體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐課程對(duì)學(xué)生的教育影響作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)等素養(yǎng)。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的配合下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，堅(jiān)持以人為本，引導(dǎo)學(xué)生“做頂天立地有本事的人”，努力實(shí)踐“創(chuàng)中華名校，育民族英才”的辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)操作向科學(xué)調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航
一、抓好常規(guī)教育管理。
青少年的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會(huì)的希望。我們要切實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理，引導(dǎo)他們做一個(gè)頂天立地有本事的人。
1、狠抓常規(guī)管理。
要求學(xué)生真正做到：集會(huì)整隊(duì)迅速整齊，升旗莊嚴(yán)肅穆，做操準(zhǔn)確規(guī)范，跑操嚴(yán)整激情，上課預(yù)備鈴后秩序井然，校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔;督促各年級(jí)嚴(yán)抓學(xué)生遲到、早退問題，杜絕上課期間學(xué)生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象，組織學(xué)生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車等不文明行為。
2、繼續(xù)開展“漯高學(xué)子修身工程”。
繼上三個(gè)學(xué)年開展“漯高學(xué)子修身工程”以來，我校獨(dú)創(chuàng)的修身工程系列德育活動(dòng)，已經(jīng)取得了卓越的成效，廣大青少年學(xué)生，在我校政教處和團(tuán)委的組織下，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀(jì)、既青春激揚(yáng)又文明感恩的校園文化氛圍。本學(xué)期將在以往系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展修身工程，把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、法規(guī)、安全教育。
繼續(xù)邀請(qǐng)?jiān)磪R區(qū)法院的徐蓓法官擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，給全校學(xué)生做一次法制報(bào)告，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)配合法制副校長(zhǎng)做好法制宣傳和普法教育工作，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)。
4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學(xué)生才華，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié)，和以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)為主的漯河高中籃球?qū)官悺?/p>
5、開展專業(yè)的心理健康教育。
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)心理專家來校給學(xué)生開展心理講座，健全學(xué)生的人格促進(jìn)學(xué)生心理的'健康發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實(shí)施新課程改革。
組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并做好相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，探討工作中的方法和技巧，本學(xué)期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇，擬請(qǐng)教育專家作講座;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。以培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好、有上進(jìn)心的班主任隊(duì)伍。
2、學(xué)生干部。
努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、志愿者，通過推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、門崗保衛(wèi)。
堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
4、寢室管理員、值班教師。
要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
5、衛(wèi)生量化考評(píng)。
衛(wèi)生室嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，堅(jiān)持日常衛(wèi)生檢查，做好班級(jí)衛(wèi)生量化考評(píng)，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境。
6、食品衛(wèi)生管理。
食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。
三、加強(qiáng)安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進(jìn)一步投入，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。
1、處室人員值日制。
政教處、團(tuán)委的工作人員，要每天深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持每天到“三區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū))，了解觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，生活情況，處理當(dāng)天的事務(wù)。
2、學(xué)生干部值勤制。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團(tuán)委繼續(xù)組織學(xué)生會(huì)開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)住校生的生活、學(xué)習(xí)、思想以及公寓區(qū)內(nèi)務(wù)、紀(jì)律進(jìn)行全面指導(dǎo)和管理，督促生活管理員做好日常事務(wù)工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個(gè)安全舒適的休息場(chǎng)所，使學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。同時(shí)進(jìn)一步做好文明寢室的評(píng)選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局常規(guī)教學(xué)管理工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“讓學(xué)生獲得成功、讓老師得到發(fā)展、讓學(xué)校張顯特色”的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，深化初中新課程改革，進(jìn)一步完善管理制度，辦學(xué)生、家長(zhǎng)和人民群眾滿意的教育，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，致力打造示范性初中，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧學(xué)校
二、學(xué)校擬定幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
1、爭(zhēng)創(chuàng)省教學(xué)工作示范校。
2、強(qiáng)化校園安全，確保師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)平安和諧校園。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理,杜絕三無產(chǎn)品進(jìn)校園。
4、做好校園綠化、校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)工作。
5、做好學(xué)生教學(xué)樓、公寓樓的配套建設(shè)。
6、落實(shí)教工宿舍的建設(shè)，盡快解決教師的住房問題。
7、啟動(dòng)校園布局規(guī)劃方案�；I備建設(shè)學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。
8、新建錄播室一口。
三、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：
工作的總體思路是：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍師德建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、具體目標(biāo)
我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷地完善管理體制，以實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真貫徹和落實(shí)每一項(xiàng)工作。我們的奮斗目標(biāo)是：學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化，師德建設(shè)、教學(xué)管理、德育管理、安全管理等各方面成績(jī)達(dá)到全縣鎮(zhèn)街前三名，總務(wù)后勤工作日趨科學(xué)化、人性化，辦公室工作更加規(guī)范化、程序化，全校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將在以下幾個(gè)方面做好工作：
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)行力和抓落實(shí)的能力。
干部要做教職工的榜樣，吃苦在前，享受在后，以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的情操、無私的奉獻(xiàn)贏得教職工和學(xué)生的信任和愛戴，做教學(xué)的高手和管理的行家。工作中要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，各部門要協(xié)調(diào)一致，互相支持。人與人之間要團(tuán)結(jié)和諧，真誠(chéng)友愛，共同謀求學(xué)校的大發(fā)展。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境
15年重點(diǎn)做好如下工作：結(jié)合學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，要突出建設(shè)的藝術(shù)性和時(shí)代感，整體規(guī)劃，合理布局，因校制宜做到校園環(huán)境“四化”，即美化、綠化、凈化、靜化，要做到“四有”，即“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。要不斷完善圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)施、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)教室、宿舍、餐廳、樓層等文化陣地建設(shè)，不斷加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，提升校園文化水準(zhǔn)。切實(shí)把文化建設(shè)納入規(guī)劃，努力營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。
3、積極做好教學(xué)樓的建設(shè)工作，搞好校園整體規(guī)劃。
教學(xué)樓的建成將改變現(xiàn)有的教學(xué)、辦公格局，學(xué)校的校容校貌也將發(fā)生很大的變化。學(xué)校將抓住機(jī)遇，堅(jiān)持充分發(fā)揮和利用既有資源，堅(jiān)持改建和新建相結(jié)合、因地制宜、量體裁衣、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、分期建設(shè)、逐步到位的原則，把學(xué)校建設(shè)成一座布局合理，教學(xué)、生活、活動(dòng)、休憩等建筑錯(cuò)落有序，綠樹成蔭、四季飄香、環(huán)境優(yōu)美的校園。建設(shè)成為綠色、生態(tài)校園。積極創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和特有的校園空間，達(dá)到人與自然，建筑物與自然的和諧交融統(tǒng)一。
4、樹立安全第一的思想，確保校園平安
學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全綜合治理工作的精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，積極完善安全防危機(jī)制，積極開展法律安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要認(rèn)真落實(shí)安全日查制度，排查安全隱患，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)校舍管理建設(shè)和維護(hù)，二是切實(shí)抓好學(xué)生食品衛(wèi)生安全，三是加強(qiáng)學(xué)校消防和用電的管理，四是加強(qiáng)師生的安全教育和組織各種演練增強(qiáng)自護(hù)自救的能力。安全工作做到各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，宏觀常抓，微觀抓細(xì)，防止各類安全事故的'發(fā)生。
5、在辦學(xué)方面，要以質(zhì)量求生存，以“上好每一節(jié)課，提高課堂效率”為抓手，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
以教學(xué)科研促內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范教學(xué)全過程的管理，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好教師集體備課、互聽互評(píng)一節(jié)課活動(dòng)，發(fā)揮名師和老教師的示范和引領(lǐng)作用;持之以恒地做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，在“備、講、批、輔、考”五環(huán)節(jié)上下真功夫，下硬功夫;高度重視中考的復(fù)習(xí)備考工作，注重調(diào)節(jié)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，科學(xué)合理地利用好時(shí)間，尤其要認(rèn)真研究新課程體系下的中考命題方向;基礎(chǔ)年級(jí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的質(zhì)量提升，加大對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。
6、把學(xué)生的思想教育工作放在學(xué)校工作的首位，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)工作，條件允許的前提下多組織班主任赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
不斷提高班主任的待遇和地位，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程;開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，大力宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)出的好人好事，抓好班級(jí)、宿舍和學(xué)生養(yǎng)成教育的常規(guī)工作;班級(jí)的評(píng)比要制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持公平、準(zhǔn)確原則;開展對(duì)行為不規(guī)范學(xué)生的幫教活動(dòng)，提倡全員育人機(jī)制，把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作看成比抓中考升學(xué)還重要的工作;通過多種方式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全教育，增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)，使我校早日成為管理最規(guī)范，學(xué)生最守紀(jì)，校園最和諧、財(cái)物最安全的學(xué)校。
7、加強(qiáng)校務(wù)公開和師德建設(shè)，凡是牽扯職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)、財(cái)務(wù)收支等方面的敏感問題，一定做到公開、公正、陽(yáng)光、透明，保證教師的知情權(quán)，自覺接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督，力爭(zhēng)把好事辦好，讓老師滿意。
總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把店頭中學(xué)建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿意、有良好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)?qut;三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的`培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。
五、其它工作
1．積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
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