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教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃

時間:2023-05-06 10:37:12 學(xué)期工作計劃 我要投稿

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃1

  一、情況分析:

  我校共有教學(xué)班16個,全??cè)藬?shù)共455人,轉(zhuǎn)入學(xué)生29人,男生250人,占全校人數(shù)54.95%,女生205人,占全校人數(shù)45.05%,農(nóng)民工同住子女共283人,占全校人數(shù)62.20%。本學(xué)期隨班就讀3人。

  xxxx學(xué)年,教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,以教學(xué)流程管理“五環(huán)節(jié)”中的備課為重點抓手,對如何進行“有效備課”進行了專題的研究,不同層度地提高了各學(xué)科課堂教學(xué)的有效性。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃,認真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》,繼續(xù)深入研究備課的有效性,并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學(xué)相對接,進一步強化教學(xué)流程管理,開展主題式教研活動,通過有效的教研活動從問題入手確定教研組的研究課題,并通過系列有效的校本研修,提升教師的專業(yè)水平,進一步推動“二期課改”的進程。

  二、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》為重點,進一步加強各學(xué)科的課程標準的研讀,繼續(xù)以“有效教學(xué)”為研究方向,以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”中的有效備課為抓手,有重點的強化教學(xué)流程過程管理,組織開展主題式的教學(xué)研究,以科研求發(fā)展,進一步提高教研活動的有效性,并積極爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、主要工作和具體措施

  (一)教學(xué)流程管理

  1、繼續(xù)以教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”中的備課為本學(xué)期的重點抓手,注重同伴互助,樹立榜樣,力爭教師備課有成效。

  在教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,重點對備課環(huán)節(jié)進行檢查,結(jié)果及時反饋,通過對教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案,進行收集展示,改進提高教師備課的有效性,提高教學(xué)流程管理對教育教學(xué)的引領(lǐng)和促進作用。

 。1)備課:

  通過上學(xué)期對備課改革的初步思考,本學(xué)期教研組長確定適合本學(xué)科并有利于提升教師對教材研討的主動性的備課方案,通過教研組長培訓(xùn)活動,確定各學(xué)科的備課要求后,通過教研組活動,讓教師明確備課要求。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的要求,本學(xué)期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時要求教師在課前熟悉教案,理清教學(xué)思路。

 。2)上課

  教導(dǎo)處對各門學(xué)科的課堂教學(xué)實行全方位各種形式的常規(guī)檢查,采取三級管理的方法,努力提高教師的課堂教學(xué)水平:一是要求學(xué)校各級行政人員聽教師的隨堂課,課后對聽課老師的教案作出檢查,對教師的課堂教學(xué)進行指導(dǎo)。二是通過“師徒結(jié)對”、“同伴互助”活動,兩周固定時間互相聽課一次。三是各教研組通過集體備課,根據(jù)教研組的主題式研究內(nèi)容開展研討課活動。

  具體聽課要求:教導(dǎo)處每周至少2節(jié),教研組長、備課組長每周至少1節(jié),教師一學(xué)期至少15節(jié),并在聽課筆記中作出適時點評,學(xué)期末作出綜合考評。鼓勵備課組老師參與隨堂課的聽課,加強交流,互相學(xué)習(xí),形成教研組、備課組內(nèi)的“辯課” 式的研討氛圍

  (2)作業(yè):

  在減負增效的背景下,語數(shù)英教師不得要求學(xué)生購買教輔材料,教研組長與學(xué)科老師確定各年級作業(yè)本開設(shè)數(shù)量,做到年級開設(shè)作業(yè)本數(shù)量統(tǒng)一。教研組長在教研活動中明確各類作業(yè)本教師批改的要求。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期地對教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。

  2、注重學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控,力求教學(xué)質(zhì)量上臺階。

 。1)命題考核:

  加強教師命題考核能力的培養(yǎng)。 強化單元教學(xué)目標的'落實,提高教師單元命題能力,整理調(diào)整校語、數(shù)、英教學(xué)單元質(zhì)量監(jiān)控題庫,切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。

 。2)質(zhì)量監(jiān)控:

 、俳萄薪M互控——每周課后練習(xí)卷最多一張A4紙,減少單一機械的操作題型,教導(dǎo)處不定時作出抽查。

  ②教導(dǎo)處監(jiān)控——各學(xué)科單元測驗卷由教導(dǎo)處審閱,開出準印單。

 、蹍^(qū)教研室導(dǎo)控——期末監(jiān)控

 。3)跟班調(diào)研

  繼續(xù)實施跟班調(diào)研,本學(xué)期調(diào)研具體落實綜合學(xué)科,全面里了解各班綜合學(xué)科教師教學(xué)的指教情況,同時進一步全面總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心、健康等全方位的情況,對調(diào)研教師建立成長檔案。

 。4)第5周接受區(qū)小學(xué)教研室對我校進行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科調(diào)研。

  (二)教研組、備課組建設(shè)

  1、開展以“課例研究”為載體,開展專題的教學(xué)實踐研究活動。

 。1)各教研組根據(jù)區(qū)教研室教研活動室下達的要求,確定教研組活動的主題活動內(nèi)容,語文教研組主題:根據(jù)主題研究內(nèi)容由教研組長提供教師理論學(xué)習(xí)材料,在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,在教研中進行交流學(xué)習(xí)體會。

 。2)繼續(xù)借助“課例研究”這個載體,逐步將有效備課與課堂教學(xué)相對接,以集體研究教材教法、集體設(shè)計教學(xué)過程、分輪執(zhí)教集體評議為基本的研究手段,進一步提高教師課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)的有效性。

  具體要求:課例研究要體現(xiàn)備課組(教研組)的集體智慧,備課組(教研組)活動集體備課,完成優(yōu)秀教案的展示,課例研究的形式則可以結(jié)合集體備課的教案,根據(jù)教研組的主題研究內(nèi)容采取片段展示。語文教研組以備課組為單位每學(xué)期進行一輪課例研究;數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、綜合學(xué)科教研組每月進行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報告。學(xué)校圍繞有效備課與有效課堂的對接開展一次教學(xué)研討活動。

  2、進一步完善教研組長、備課組長的培訓(xùn)機制。

 。1)由教導(dǎo)處提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,教研組長自學(xué)的基礎(chǔ)上,在教研組長培訓(xùn)時作出交流。

 。2)各教研組互相交流活動時好的做法,供大家借鑒。談遇到的問題,共同探討。

 。3)各教研組組織教師在討論研究教學(xué)問題的基礎(chǔ)上,確立科研課題。

  3、有效落實一年級“學(xué)習(xí)準備期”綜合活動實施方案。

 。1)成立學(xué)校一年級“學(xué)習(xí)準備期”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認真組織好一年級教師做好“學(xué)習(xí)準備期”學(xué)科教學(xué)工作。

  (2)完善校一年級“學(xué)習(xí)準備期”綜合活動實施方案,每周進行教研活動,有效落實一年級“學(xué)習(xí)準備期”綜合活動方案的實施工作。

 。3)召開一年級“學(xué)習(xí)準備期”工作總結(jié)會議。

  (三)師訓(xùn)工作

  1、深入“結(jié)對帶教”帶領(lǐng)青年教師成長

  (1)繼續(xù)做好學(xué)校聘請專家、區(qū)級認定教育能手與青年教師結(jié)對帶教工作。

 。2)做好新教師的培訓(xùn)、帶教、同伴互助的工作,填寫《結(jié)對手冊》。

  2、注重“二次成長”促進廣大教師發(fā)展

 。1)繼續(xù)深化“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修,推動教師在學(xué)習(xí)、研討、實踐、反思、改進中“二次成長”做到每個教師至少一次的專家點撥、指導(dǎo)。

 。2)開展“有效備課”的實踐與研究,通過合作、互助、提高組內(nèi)教師解讀教材、鉆研教材 、設(shè)計教法的能力。

  3、做好“十一五”教師培訓(xùn)總結(jié)工作,制定“十二五”教師培訓(xùn)的計劃。

  (四)體、藝、科工作

  1、注重拓展性課程的常規(guī)管理,合理調(diào)整教學(xué)科目和師資,進一步保證活動質(zhì)量。

 。1)充分發(fā)揮教師特長,挖掘社會資源,考慮學(xué)生興趣和學(xué)校特色開設(shè)拓展型課程的各類科目,使學(xué)生在50分鐘的拓展課里,學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所長。

 。2)加強拓展型課程的管理,每周活動定人檢查,記錄活動情況,保證每個學(xué)生參加。

  (3)在已有部分拓展型課程教材的基礎(chǔ)上,著手開展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫。

  2、認真做好體、藝、科特色項目的團隊管理,積極參加各級各類競賽,取得優(yōu)異成績。

 。1)積極組織各學(xué)科教師參加各級各類競賽,安排好校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等團隊的日常訓(xùn)練,保持體、藝、科優(yōu)勢。

 。2)落實每周一~周四下午的師生群體活動,例行常規(guī)檢查,確保學(xué)生一天一小時的體鍛活動。

 。3)做好圖書館的開放、借閱工作。每月出一期宣傳小報。

 。4)做好健康教育工作。單周安排由衛(wèi)生教師負責(zé)的健康教育全校廣播,雙周安排健康教育午會,落實“心靈體操”課。

 。5)做好四年級的游泳達標工作。

  (五)其他工作

  1、學(xué)籍管理工作。

  (1)認真做好隨班就讀生和隨班學(xué)習(xí)生管理工作。

 、倮^續(xù)開展“特別的愛給特別的你”師生結(jié)對活動,組織全體教師加強對學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教導(dǎo)處本學(xué)期將進行兩次檢查。

 、诟鶕(jù)區(qū)特教中心的工作部署,繼續(xù)深化對隨班就讀生的關(guān)心和幫助;在有條件的情況下籌建資源教室,并發(fā)揮矯正、輔導(dǎo)等作用。在區(qū)特教員的指導(dǎo)下對我校三名隨班就讀學(xué)生制定個別教學(xué)計劃。

  (2)按區(qū)義教科要求做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)籍檔案管理等工作,進一步規(guī)范學(xué)籍管理。

  (3)認真做好一年級的學(xué)生的信息輸入工作以及學(xué)籍卡的登記工作。

  2、家;。

  (1)認真做好一年級“家;印毙麄靼l(fā)動工作,并做好家長申請、使用等指導(dǎo)工作。

 。2)鼓勵2——5年級教師繼續(xù)使用“家;印本W(wǎng),加強與家長的溝通交流。

  4、語言文字工作。

 。1)做好xxxx年推普周工作,制定方案,設(shè)計活動,總結(jié)成效。

  (2)積極參加楊浦區(qū)第一屆“漢字節(jié)”活動

 。3)規(guī)范師生校園用語。

  5、開展語文學(xué)科、數(shù)學(xué)活動周。

 。1)由語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組制定學(xué)科活動周計劃。

 。2)認真組織進行學(xué)科活動周。

  (3)精心組織?萍脊(jié)活動

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。

  二、工作要點和措施

 。ㄒ唬├^續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

  落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

  1、各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進行備課檢查,

  2、嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

  3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負擔(dān)。教師要認真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,進行作業(yè)檢查,第十七周進行學(xué)生評教活動。

  4、認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的.問題。

  5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認真核實學(xué)生報到情況,對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

 。ǘ┲匾暡⑼七M教學(xué)研究工作

  教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。

  1、夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。

  備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。

  期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

  2、加強高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率

  認真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負高質(zhì),好做易學(xué)”的目標。

  3、積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項市級課題立項。

  4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。

  5、鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。

  6、鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,組建校級名師工作室并開始工作。

 。ㄈ┺k好學(xué)校少年宮,促進學(xué)生全面發(fā)展

  在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學(xué)校少年宮,用豐富多彩的課程,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  1、立足學(xué)校資源,針對學(xué)生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

  2、在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。

  3、組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強化學(xué)生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第xx屆春季田徑運動會。認真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。

 。ㄋ模┩瓿烧Z言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

  堅持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

  1、正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,按照學(xué)校申報方案,完成各自任務(wù)。

  2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃3

  一、工作思路

  以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施

 。、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障

  為使教學(xué)工作能正常、有效地進行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項制度,制定制度后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時

  結(jié)合中心校制定的教師目標管理條例,加強學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的.常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料?傊,要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。

  3、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)

  加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

  4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益

  分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

  5、開放圖書館,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣

  本學(xué)期我們將對學(xué)生開放圖書館,充分利用圖書資源,開闊學(xué)生的眼界,豐富孩子們的學(xué)識。培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的同時,開展“讀書節(jié)活動”,濃厚學(xué)校的書香氛圍。

  6、開展豐富多彩的活動,豐富學(xué)生的成長

  加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

  7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作

  本期將繼續(xù)實施學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

  8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作

  多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。加強處室團結(jié),踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

  二、工作要點和措施

 。ㄒ唬├^續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

  落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的意識,并變?yōu)樽杂X行為。

  1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十七周進行備課檢查。

  2.嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

  3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負擔(dān)。教師要認真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第六、十五周進行作業(yè)檢查。要求語文作文8篇、英語作文10篇。教師批改要體現(xiàn)日期、評價、訂正復(fù)批。

  4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,初三年級有基礎(chǔ)考、二模考工作。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)研究,認真研究中考試卷,把握中考方向。預(yù)備、初一、二年級在第十周進行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

  5.重視“培優(yōu)”“補差”。在切實做好減負工作的前提下,認真加強“培優(yōu)”“補差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”,即在優(yōu)等生中選好苗子,進行提高訓(xùn)練。教師還應(yīng)特別注重“補差”,建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求。同時,教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,及時了解各學(xué)科存在的問題,對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。

  6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的'新政策,嚴肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認真核實學(xué)生報到情況,對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時了解情況。期末班主任要按時認真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

  (二)重視并推進教學(xué)研究工作

  教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。

  1、各教研組制訂好工作計劃。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。確定一到二個研究專題,由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),教導(dǎo)處主要人員聽課不少于20節(jié),聽完課后要組織評課。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。

  2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組,備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。備課中,由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,資源共享。本學(xué)期繼續(xù)推進“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動,本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負高質(zhì),好做易學(xué)”的目標。全組教師進行聽課。13周英語組:袁xx,孫xx。14周語文組:蘇x、楊x。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

  3、加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。對青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重擔(dān),從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,要求青年教師“爭先、爭名、不爭利”。

  4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。

  5、各教師學(xué)期末寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗性文章”。

  6、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學(xué)歷進修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

  (三)、豐富課程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動、豐富我校校園文化建設(shè),開設(shè)了文學(xué)社、趣味英語、趣味物理、天文、銅管樂、科幻畫、球類、棋類等特色課程和學(xué)生社團,推進“心理健康”和“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程,在實踐中整合,在探索中積淀,生成適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)目標和學(xué)校特點的特色課程。本學(xué)期有數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力競賽”,理化生組“理化生趣味知識競賽”

  (四)初三畢業(yè)工作

  1、關(guān)注畢業(yè)班工作,有效開展畢業(yè)班工作的研究。教導(dǎo)處將更多精力放在畢業(yè)班指導(dǎo)與管理上,做好畢業(yè)班師生的心理疏導(dǎo)工作,營造良好的教與學(xué)的氛圍。備課組要認真研究考綱,了解考試要求,研究近幾年考題,把握命題趨勢,掌握考題技巧。初三教學(xué)以“認真落實各章節(jié)教學(xué)目標,抓好單元復(fù)習(xí),抓實總復(fù)習(xí)”作為三個階段的工作要求,各科在每一個階段開展一次有實效性的研究活動,使新課教學(xué)、一輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)有序有效的開展。

  2、堅持以落實復(fù)習(xí)教學(xué)的常規(guī)來確保復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升,每節(jié)課的教學(xué)中必須有明確的目標,有優(yōu)化的設(shè)計,有可操作的教學(xué)流程和及時的檢測、補償教學(xué),使每節(jié)課不做低效重復(fù),少做或不做無效題。以每節(jié)課學(xué)生所得為主攻方法。讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)教學(xué)的全過程是有效課的保證,要切實將有效的復(fù)習(xí)課轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)中,通過典型題的設(shè)計和教學(xué),讓改革的要求落實到教學(xué)的行為中。

  3、認真研究不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采取有效措施,努力提升優(yōu)秀率。在教學(xué)資源不均衡的形勢下,目前處在不理想的教學(xué)科目和班級,要化大力氣,用智慧和情感組織教學(xué),使學(xué)生愿學(xué),以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距。

  (五)、教務(wù)工作

  繼續(xù)加強教導(dǎo)處的建設(shè),研究教學(xué)常規(guī)的精細化管理,進一步提高為教育教學(xué)第一線提供一流服務(wù)的認識,自覺履行崗位職責(zé),強化合作意識,發(fā)揚奉獻精神,積極參與服務(wù)育人、管理育人,使教導(dǎo)處的各項工作有條不紊,優(yōu)質(zhì)高效。為此本學(xué)期教務(wù)應(yīng)做好以下工作:

  (1)積極溝通,不斷改進。在現(xiàn)有條件下,盡可能提高排課、調(diào)課的科學(xué)性與合理性。

 。2)第二周完成全校學(xué)生名冊的復(fù)查、轉(zhuǎn)校生、復(fù)讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。

  (3)做好期中、期末考試,月考的考務(wù)工作,及時做好成績統(tǒng)計匯總。

 。4)文印員要在原有基礎(chǔ)上,進一步按時、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范地完成打印任務(wù),認真執(zhí)行文印登記,取件簽收制度,做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統(tǒng)計,精打細算,節(jié)約成本,使文印工作更加有序、規(guī)范。

 。5)嚴格遵守保密制度,妥善處理廢棄試卷,統(tǒng)考試卷專人領(lǐng)取。試卷及評分標準專人保管,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準,不得擅自發(fā)放。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實普教科、區(qū)教研中心教育工作意見,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以新課程改革為契機,以全面推進素質(zhì)教育為基點,牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實,開拓進取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

  二、工作目標:

  本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍;以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,促進學(xué)生全面發(fā)展;以科學(xué)管理為手段,進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作措施

  (一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加強加強教學(xué)常規(guī)管理,積極試行層層負責(zé)制,明確教導(dǎo)處,教研組職責(zé),有效開展各項工作。

  在深化有效備課的基礎(chǔ)上,強化有效作業(yè)設(shè)計研究。以課題研究、教師論壇、作業(yè)設(shè)計比賽等形式來完善、規(guī)范作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計,牢固樹立“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念,為教師引領(lǐng)課改方向。

  1、改革備課模式,優(yōu)化教學(xué)過程。

  備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對以往高耗低效,教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點,可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,重點突破,備出精品,集體交流,實現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。而年輕教師必須備詳案,掌握規(guī)范的教案書寫形式。

  2、加強課堂管理,提高教學(xué)效率

  我們要進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,不斷更新教育觀念,不斷改進教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式,充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考、追求新知,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;诖,教導(dǎo)處將繼續(xù)對課堂教學(xué)進行隨堂聽課,抓好常態(tài)教學(xué)。聽課后及時與執(zhí)教教師進行交流與溝通,肯定其優(yōu)點,指出其不足與改進措施,并將聽課情況與單周三在教師例會上予以通報。

  每位教師一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),教研組長聽課不少于20節(jié)。

  3、加強質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價,堅持“重平時”、“看三率”(及格率,優(yōu)秀率,提高率)的原則,注重教師平時的教學(xué)效果。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作,既要發(fā)現(xiàn)成績,總結(jié)經(jīng)驗,又要尋找存在問題,研究解決方案,促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階。深入研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效方法和途徑。

  做好小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測,進一步探索有效的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系。

  (二)加快教師專業(yè)發(fā)展,提升教師隊伍整體素質(zhì)

  學(xué)校發(fā)展的動力是教師,課程的最終實施者也是教師。教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味,因此,組織教師,尤其是青年教師進一步學(xué)習(xí)、研究《基礎(chǔ)課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》在教師隊伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新,新老共進”的原則,切實抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長,為教師成長搭建平臺。具體措施有:

  1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

  結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平,堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為,杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象,在社會上樹立良好的師表形象。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。

  繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會,使骨干教師盡快脫穎而出。

  3、加強青年教師培養(yǎng)力度。

 。1)常規(guī)培訓(xùn)

  組織教師進一步學(xué)習(xí)、研究《基礎(chǔ)課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標準》,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中更新教育觀念。

  鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn),提高教育科研的能力和科研信息的能力。

 。2)專業(yè)培訓(xùn)

  核心學(xué)科中心組活動:本學(xué)期語、數(shù)、英、綜合組活動將繼續(xù)開展,在制定好具體計劃的基礎(chǔ)上,扎實開展各中心組活動。各教師爭取在活動時展示一節(jié)公開課,在反復(fù)研討的過程中不斷提高自身的課堂教學(xué)水平。

 。3)校本培訓(xùn)

  根據(jù)校本教研示范校的評估標準來嚴格要求我校校本教研工作的開展。把校本教研與課題研究、廣場路聯(lián)盟校青年工作站的活動開展相結(jié)合,努力創(chuàng)建區(qū)級校本教研示范校。

  開展校本教研集中培訓(xùn)和分組培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)期將開展“有效的課堂提問”作為專題培訓(xùn)。集中培訓(xùn)為雙周的周三,一學(xué)期一般不少于6次;各教研組分組培訓(xùn)活動一般不少于8次。在校本培訓(xùn)中摸索前行,對傳統(tǒng)的.教研活動有所改進,在校本教研方面邁上新臺階。

  教研組活動:本學(xué)期將開展“

  先進教研組”的評選,開學(xué)初認真制定各組活動計劃,教研活動要保證時間,保證質(zhì)量,在組長的帶領(lǐng)下認真開展好每一次研討活動。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi),及時了解活動開展情況。

  選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類課堂教學(xué)觀摩、各類教學(xué)基本功競賽,將選拔推薦和準備參賽的過程變?yōu)榻處熝芯、改革課堂教學(xué)的過程。努力為教師提供參與競爭的機會,促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。

 。4)外出培訓(xùn)。

  學(xué)校將有計劃地請專家、名師來校講座、上示范課,拓寬視野,提高認識。通過請進來,走出去實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。

  本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)為教師提供外出聽課的機會。

 。ㄈ┩七M素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、背誦經(jīng)典古詩文,彰顯書香校園特色。

  本學(xué)期,引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,同學(xué)們在閱讀的過程中,可以記錄下自己的點滴感想,或是摘抄下優(yōu)美的詞句,濃縮成一本本閱讀小日記。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。

  2、開展各類活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  本學(xué)期,將開展四到六年級鋼筆練習(xí),四到六年級的數(shù)學(xué)計算能力比賽,一到三年級鉛筆練習(xí)、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等活動。各項比賽(練習(xí))要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、開展安全教育,提高安全意識

  本校四周馬路縱橫,近些年時不時發(fā)生交通安全問題,在開學(xué)初的始業(yè)教育中,要重點強調(diào)這方面的安全教育。

  4、加強衛(wèi)生管理,美化校園環(huán)境

  要改變以往亂、臟、管理無序的局面,開學(xué)初,要求各班主任制定班級衛(wèi)生管理的制度,形成衛(wèi)生人人負責(zé)、人人管理的有效規(guī)章制度。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局明教辦【20xx】12號文件為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實教育方針,以市教學(xué)局工作要點和教研室工作計劃為中心,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,努力更新教育思想和教育觀念;以教科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,加強教師隊伍建設(shè);強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

  二、工作目標:

  1、加強課程管理,開齊開足課程,全力推行素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育的主陣地在學(xué)校,主渠道在課堂。一是嚴格執(zhí)行新的課程計劃,在保證語、數(shù)、英課時充足的前提下,科學(xué)編排音、體、美等藝體常識學(xué)科。二是創(chuàng)造性開設(shè)寫字課,根據(jù)教育部的要求,結(jié)合新課標和學(xué)校實際,制定《橋頭小學(xué)寫字教學(xué)方案》,讓寫字和經(jīng)典頌讀有機整合,逐漸形成辦學(xué)特色。全面落實課程設(shè)置方案,組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程標準,通過班班通加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程教學(xué)。

  2、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  3、強化教研組職能,使各科教研活動開展豐富有效。

  4、加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;升教師隊伍素質(zhì),在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。

  5、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn)力度。語文組以寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀為特色,數(shù)學(xué)以《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化在教學(xué)中的應(yīng)用研究》為中心,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┳嵭1九嘤(xùn),提升教師的綜合素質(zhì)

  1、緊緊圍繞課堂教學(xué),組織教師開展自學(xué)、討論、寫心得體會、專題講座活動。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

  2、加強教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期撰寫一篇讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。鼓勵中青年在按時完成遠程教育課時,及時提交作業(yè),撰寫博客。

  3、加強青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程滿意課堂活動、師徒結(jié)對活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會,同時加強聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

  (二)強化校本教研,推進課程改革

  1、加強教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量。

  繼續(xù)對教研組實施有效的管理,在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,重點進行教材分析與教法研究,要求年級內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。

  2、以教研組、課題組為龍頭,開展教學(xué)研究。

  以中青年教師為骨干隊伍,通過一人一課活動,切實提高青年教師的業(yè)務(wù)。圍繞數(shù)學(xué)課題組組織開展研究,為青年教師創(chuàng)造機會,搭建舞臺,促使其早日成長、成熟、成材。

  3、積極實施綜合實踐活動和課外閱讀活動。

  開展綜合實踐活動,讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  閱讀對學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,文化底蘊的`增加創(chuàng)設(shè)了路徑,本學(xué)期圖書室將按時開放,在各年級開展讀書活動,讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書,營造濃厚的“書香校園”。

 。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),加強查課力度,要求教師嚴格按課表上課。

  2、加強課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的實效。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  3、強化德育意識,提高德育質(zhì)量。以少先隊為主陣地,全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,樹立育人為本的思想,教師時刻保持清醒的頭腦,遵守教師職業(yè)道德,注重師德修養(yǎng),言傳身教,做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,全心關(guān)愛學(xué)生,讓他們感受到濃濃的師愛。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,要結(jié)合學(xué)生的特點,激活學(xué)生主體,提高學(xué)生的德育素養(yǎng);進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo),強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,堅持家校聯(lián)系,通過國旗下講話和少先隊活動為載體,對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

  4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,加強常識、藝體課的管理,提高校園活力與生氣,營造校園文化氛圍。

  6、加強對各專用室的管理,提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  7、加強學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。

  8、提高教導(dǎo)處服務(wù)意識。做到責(zé)任明確、通力合作,講究工作方法和效率,認真完成校長室布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到實處。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃7

  一、教學(xué)常規(guī)的落實,加強教學(xué)過程管理。

  1、加強考勤,嚴格每日檢查,檢查分為早、中、晚,對照課表檢查,禁止隨意調(diào)課,檢查結(jié)果每月公示。

  2、加強備、講、輔、批、考教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實在平時,分階段組織統(tǒng)一的教案,作業(yè)檢查。本學(xué)期檢查教案、作業(yè)兩次(四月底、六月底)

  3、認真組織個學(xué)段考試、閱卷及學(xué)分認定工作。

  二、認真做好高考備考工作。

  1、做好教學(xué)資料試卷的征訂工作,使教學(xué)順利進行。

  2、做好月考及5月份的'強化訓(xùn)練,讓學(xué)生規(guī)范考試、規(guī)范答題、學(xué)會考試答題技巧。

  3、對每次考試結(jié)果認真組織分析,橫縱向?qū)Ρ龋鞔_差距,尋找提高措施,正確引導(dǎo)各科復(fù)習(xí)備考。

  4、每次考試后,根據(jù)成績劃定分數(shù)線,對照總體目標和各班目標,落實高考復(fù)考計劃,努力實現(xiàn)高考目標。

  5、加強對希望生的培養(yǎng),進行鼓勵及促使提高。

  6、做好學(xué)生高考體檢工作,建立好學(xué)生畢業(yè)檔案。

  三、加強高一高二學(xué)段教學(xué)檢查評估。

  1、隨時了解教學(xué)進度及所存在的問題,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、做好學(xué)段教學(xué)過程性評價工作,更好落實新課改要求,客觀公正對學(xué)生進行評價。

  3、認真組織好學(xué)段考試工作及學(xué)分認定。

  4、嚴格組織好各個學(xué)段補考工作。

  5、及時建立學(xué)生成績檔案,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  四、在校長領(lǐng)導(dǎo)下做好中考的有關(guān)工作及高二學(xué)業(yè)水平考試。

  1、做好中考體育成績測試及考務(wù)工作。

  2、按有關(guān)要求組織好中考物理、化學(xué)、生物實驗操作考試。

  3、按有關(guān)要求搞好中考的有關(guān)工作。

  4、按照上級有關(guān)規(guī)定做好高二學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),以“有效教學(xué)課程改革”為重點,以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,明確工作目標,落實工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進課程改革,促進校本教研活動的順利開展,加強中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作:

  一、強化常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,按課表上課,不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。

  2、進一步完善和強化教學(xué)常規(guī)工作

  (1)精心備課。提前備課,能夠根據(jù)學(xué)生實際進行二次或幾次修改,要有明確的教學(xué)目標,詳細的'教學(xué)過程,不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外,及時記錄教學(xué)隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋,實在的得與失,促進今后教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括準備電子教案、課件,批書等。

  (2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念,為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段,為四十分鐘爭效率,提高課堂效益。做到“以學(xué)生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學(xué)生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動學(xué)習(xí)情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。

  (3)用心布置作業(yè),認真批改,及時反饋。作業(yè)是檢驗教學(xué)效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性,鞏固知識、積累運用,作業(yè)要適時、適當、適量,并且努力做到適合不同層次的學(xué)生,各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,避免機械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

  3、組織學(xué)生參加各級別活動,提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展學(xué)生讀書匯報活動,為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,培養(yǎng)綜合興趣。

  4、積極開展“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)模式的研究,做到“研究有專題,活動有過程”,將“有效教學(xué)”的理念引入課堂教學(xué)中。

  5、嚴格執(zhí)行減負計劃,推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展。

  6、加強學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理,嚴格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。

  三、創(chuàng)特色,建設(shè)校園文化

  1、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)生開展大閱讀活動,通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,讓學(xué)生在經(jīng)典中成長,在書海中暢游,真正做到“滴水匯成江,山高人為峰!

  2、以名師骨干為隊伍,發(fā)揮骨干教師的示范作用,教導(dǎo)處將對新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進行帶、幫、傳的工作。對青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,提高自身教學(xué)水平。

  3、請進來,走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動,為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺,以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室,特邀請浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo),開展青年骨干教師研修班。

  四、積極開展各項教研活動

  抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化、實化、細化各項教研活動。各學(xué)科制定教學(xué)工作計劃,各組針對教育教學(xué)中存在的問題進行討論研究,組織學(xué)習(xí)

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹立追求綠色質(zhì)量的理念,著力抓住“一個中心,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點),堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,推進素質(zhì)教育,全面落實各項教育教學(xué)工作,著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

  二、工作目標:

  1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化,將常規(guī)細節(jié)落到實處;

  2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

  3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的有效性;

  4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度;

  5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;

  6、進一步開展校際聯(lián)動教研,在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┲匾曊n程實施,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)

  1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理

  繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,堅持依法執(zhí)教,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教委文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類課程;調(diào)整作息時間,不提前安排集體教育活動,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。開展實施好學(xué)校周一下午的“快樂活動日”。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。

  2、加強教學(xué)精細化工作的管理。

  強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實施細則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強作業(yè)設(shè)計的研究,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

  3、加強拓展型和探究型課程管理

  任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,開展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強管理,做好資料積累。

  整合青少年活動中心和大學(xué)城等社會資源,每周一下午集中半天時間(按4課時計)開展學(xué)生“快樂活動日”活動,我們在一年級中開設(shè)輪滑項目。同時我們將繼續(xù)加強上課管理,建立檢查措施,堅決做到計劃、師資、場地、生源落實,嚴格執(zhí)行上課時間,確保每次活動的質(zhì)量,真正使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,組織好各項選拔賽,并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績。

  4、加強校本課程資源開發(fā)的管理

  結(jié)合我校實際,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的.課程實施體系,在不增加課時的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程,本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上,對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動。

  5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理

  除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項工作:

  (1)區(qū)級層面:

  二年級語文拼音驗收(5月23日周四)

  四年級綜合學(xué)科抽查(5月24日周五)

  五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月19日周三)

  優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識競賽(7月中旬)

 。2)校級層面:

  五年級畢業(yè)模擬考試(6月初)

  各年級綜合學(xué)科考查(5月底6月初)

  6、加強考試評價的管理

  繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,追求有效教學(xué)

  1、加強課堂教學(xué)的研究

  學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評比活動。

  組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評比活動。

  組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。

  組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動。

  2、加強教研組的管理

  繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,

  學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗,發(fā)揮教研組的更大功能。

  充分發(fā)揮教研組長的作用,要求一學(xué)期有專題,每次活動有主題,兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,有效扎實地開展起來。

  3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動

  積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。

  4、加強共同體校的研討工作

  積極參與或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動。

  5、加強畢業(yè)班的管理

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強學(xué)科視導(dǎo)工作。

 。2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。

 。3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,家校合力抓質(zhì)量。

 。4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。

  5、加強家;拥墓芾

  我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級家長開放周活動,展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進家校聯(lián)系。

  6、加強站建設(shè)的管理

  學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進教師專業(yè)成長,并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一。

  三、依靠群體智慧,打造活力課堂

  1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)

 。1)充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。

 。2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時提升自己。

  2、開展“青藍工作室”教學(xué)研討

 。1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)聘請徐寧、馮立、張敏及區(qū)級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理,提升新教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。2)努力開展學(xué)!扒嗨{工作室”教學(xué)研討活動,可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

  3、開展“校級聯(lián)動”的教學(xué)研討活動

  繼續(xù)加強與民樂學(xué)校、岳陽小學(xué)、上外附小、實驗小學(xué)、三實小的六校聯(lián)動,在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索,實現(xiàn)教學(xué)資源共用,經(jīng)驗智慧共享;繼續(xù)參與三實小、實驗小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設(shè),在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。

  四、體育衛(wèi)生工作:

  貫徹和落實《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認真做好我校體育衛(wèi)生工作。

  1、體育工作

 。1)認真貫徹全國、市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神,嚴格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃,保證體育課、體鍛課專課專用,落實“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,落實體鍛達標訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。

  (2)組織與開展校運動隊訓(xùn)練,每個體育老師帶1—2個運動隊,組織學(xué)生參加區(qū)運動會等有關(guān)體育比賽。

  2、衛(wèi)生工作

 。1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。

 。2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實做好防近工作,控制近視率。開學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

 。3)對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴格管理,保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負責(zé),持證上崗。

  (4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。

  3、其它工作。

  1、積極開展紅讀活動,圖書室、資料室專人負責(zé),圖書館向?qū)W生開放,為閱覽課提供方便。

  2、各專用教室專人管理,建立規(guī)章制度,做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%,電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%。

  3、做好學(xué)籍管理工作,及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

  4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

  5、做好教師教育教學(xué)考核工作。

  五、附每月主要工作安排

  二月份:

  1、制定各學(xué)科計劃、進度,進行期初備課檢查

  2、召開新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會

  3、召開教研組長、條線負責(zé)人會議

  4、安排好校級興趣活動(拓展型課程)活動時間及內(nèi)容

  5、開展好第一次教研活動

  6、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學(xué)科的編寫工作。

  三月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(備課、說課)。

  2、一年級家長開放日活動。

  3、做好區(qū)級校本課程的評選與展示活動。

  4、五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。

  5、學(xué)生外出社會實踐活動。

  四月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(上課)。

  2、配合學(xué)校發(fā)展共同體開展好展示匯報課。

  3、期中階段性質(zhì)量抽測。

  4、針對期中抽測情況召開部分年級、學(xué)科專題會議

  5、召開期中家長會。

  6、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

  五月份:

  1、畢業(yè)班教師交談會

  2、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

  3、部分學(xué)科競賽

  4、迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級拼音驗收、四年級綜合測試;學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作

  六月份:

  1、召開教研組專題會議,安排好期末復(fù)習(xí),綜合類學(xué)科抽查

  2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

  3、舉行五年級畢業(yè)典禮

  4、非畢業(yè)班語、數(shù)、英期末考試

  5、參加六校聯(lián)動期末閱卷工作

  6、教師專業(yè)化考核

  7、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預(yù)初分配工作

  8、做好績效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃10

  新的學(xué)期面臨新的形勢,新的挑戰(zhàn),我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中,努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,全面實施“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實效教學(xué)流程”,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績,為使我校教導(dǎo)處工作順利開展,特制定如下工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  立足我校教育發(fā)展的實際,以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點,以實施課程改革,進一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神,全面實施“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以課堂教學(xué)為抓手,以語文教學(xué)改革為突破口,結(jié)合我校實際,大膽探索,勇于實踐,加強教學(xué)常規(guī)管理,不斷深化改革,全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì),打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊伍。

  二、工作重點

  通過深入實踐“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”,結(jié)合我校教改工作的實際,在教學(xué)中不斷地探索實踐,創(chuàng)造性地實施、總結(jié)“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”實施經(jīng)驗,不斷推動我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

  三、工作任務(wù)

  (一)加強教師培訓(xùn)力度,全面提高教師素質(zhì)

  本學(xué)期繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上,努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍,著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。

  1.加強學(xué)習(xí),更新觀念

  本學(xué)期加大對教師的培訓(xùn)力度,把校本培訓(xùn)作為促進教師成長的主要渠道,注意形式的多樣化,并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來,把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來,加大教師的培訓(xùn)力度,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,不斷提高教師整體素質(zhì)。

 。1)每月初,召集語文數(shù)學(xué)老師開展“課改論壇”交流活動,按月確定不同的主題,分別由各組教師作為主要發(fā)言人,把在教學(xué)改革過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題、疑惑,以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實施于教育教學(xué)中,增強研究、實踐的積極性、主動性和創(chuàng)造性。并對每組主持的情況進行評價、匯總,把結(jié)果計入學(xué)期考核成績。

 。2)結(jié)合我校實際情況,堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機結(jié)合,采取自主學(xué)習(xí),網(wǎng)上自學(xué),交流心得,研究討論,真正落實。按照原來的要求,每位教師至少讀一本教育專著,每學(xué)期寫一萬字的學(xué)習(xí)筆記。

 。3)根據(jù)我校部分教師不會打字,不會用電腦辦公的實際情況,每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件、課件制作培訓(xùn)。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽,也是對培訓(xùn)的結(jié)果進行一次驗收。并對驗收結(jié)果計入學(xué)期考核成績。

 。4)四月份舉行全體教師的朗讀比賽,擬定采取抽簽比賽的形式,語文老師為一組,數(shù)學(xué)和科任教師為一組進行評比,選出優(yōu)秀的進行獎勵。

 。5)為了練就扎實的基本功,要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字,統(tǒng)一下發(fā)紙張,必須由本人書寫,每月的15日、30日由級部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字,由代班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習(xí)情況進行驗收,并把結(jié)果計入學(xué)期考核成績。

 。6)為了加強教師的命題水平,擬定六月下旬進行教師測評卷設(shè)計評比,選出優(yōu)秀試卷進行獎勵并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去。

  2.以課代訓(xùn),采取走出去、請進來等形式。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流、研討,進一步領(lǐng)會“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”的思想,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進做法,學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗和做法,根據(jù)我校的具體情況研究實施、落實,并結(jié)合工作實踐發(fā)表自己的見解和感受。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求,

  3.建立“校本教研日”制度

  仍然堅持每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時間,每周三早上第一、二節(jié)為語文校本教研時間,每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間,集中開展校本教研活動,開展教師培訓(xùn)活動和課改論壇交流活動,解決老師所記錄的問題,總結(jié)、交流、反思教學(xué)情況,通過教學(xué)觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式,在交流與探索中實現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗分享和專題研討。

  (二)加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為

  教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障,為此,認真細致地做好教學(xué)常規(guī)工

  作的管理,是我們工作的首要任務(wù)。

  1.進一步完善、實施各項教學(xué)管理制度

  開學(xué)初,我們將針對“理科實效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”實施方案對學(xué)!督虒W(xué)常規(guī)管理細則》、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學(xué)工作考核細則》、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等制度,進行修訂和完善,語文數(shù)學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書要求的課時數(shù)進行備課,科任教師跨年組教學(xué),一共備25節(jié)課,按照所教年組平均分配。語文使用共案教學(xué),數(shù)學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué),三年級一周一次,四五年級一周兩次。科任學(xué)科中,思品、科學(xué)要有課堂筆記,美術(shù)和英語要有學(xué)生作業(yè)。相信通過對教學(xué)要求的進一步細化,使教學(xué)工作更有章可循,有法可依,有序運行。

  2.繼續(xù)抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理

  本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個重點工作。

  (一)集體備課備課。

  (1)學(xué)期初整體集體備課

  開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標,明確學(xué)段目標各本學(xué)期教學(xué)目標;統(tǒng)

  觀教材,確定教學(xué)重難點;基于以上兩點制定適合的教學(xué)計劃以及集體備課計劃,確定出集體備課的時間、內(nèi)容主備人。通過學(xué)期初集體備課,使全體教師吃透學(xué)段目標,找準和教材結(jié)合的點,讓教學(xué)目標真正落實。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上,以便于大家交流。

  (2)學(xué)期中常態(tài)集體備課

  本學(xué)期加大和靠山前進小學(xué)的聯(lián)誼活動力度,由于前進小學(xué)只有二年、四年和五年級學(xué)生,所以我們相對應(yīng)年組的教研組長在論壇中建立一個聯(lián)誼備課專貼,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,使兩個學(xué)校的教學(xué)資源達到共享。由主備人先備學(xué)案,其他人備預(yù)案,集體研討形成共案,再根據(jù)實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,進行個性化備課。根據(jù)自己班級的情況,對集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌,設(shè)計出適合自己班學(xué)情,體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個性學(xué)案。另外,同組教師可以互相聽課、評課,重點進行教后的反思。要求每月進行兩次教師事例反思,并及時上傳論壇專貼中,從而進一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案,突出集體備課的實效性

  備課形式為組內(nèi)集體備課。定時間:每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備

  課時間,周二為語文學(xué)科和英語學(xué)科集體備課時間。定地點:教研組(包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課)

  集體備課方式和內(nèi)容:集體備課的方式主要采取“說課”的方式進行。學(xué)

  科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,由主備人進行說課,要說教學(xué)目標制定的依據(jù)、教材、教法、學(xué)法、重點難點、設(shè)計思路等達成教學(xué)目標的措施。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課,提出修改意見,進行補充完善,最后形成成熟的教(學(xué))案。

  備課的類型:新授課、復(fù)習(xí)課、合作考試課、定向反思課等幾種類型。

  (3)學(xué)期末集體備課

  一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進行反思性集體備課。

  為了檢驗和夯實幾年來廣大教師集體備課的能力,擬定三月份下旬開展教師示范課活動,主要圍繞語文思維課,數(shù)學(xué)反思課開展,先由語文低高段和數(shù)學(xué)高段教研組展示集體備課,再由推薦教師做課。以此提高教師的研究水平,增強教師的合力。在此基礎(chǔ)上擬定四月中旬進行一次大型教研活動“分享精品課”,語文數(shù)學(xué)各選取三節(jié)不同課型展示,屆時將請教研室和進修校領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作。

 。ǘ┥险n。

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),要求教師上課要實,扎扎實實上好每一節(jié)課。同時,嚴禁教師上無準備課?朔n堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,密度適中。四、五年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,三年級可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用,也可以針對教學(xué)重難點使用,鼓勵老師結(jié)合實際研究創(chuàng)新。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實際調(diào)整教學(xué)設(shè)計,課后及時進行反思。上課不遲堂,不拖堂,課堂上精神飽滿。要求任課教師最少有一周的貯備課。

 。ㄈ┹o導(dǎo)。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導(dǎo)要“全”,要面向全體學(xué)生,因材施教。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),以促進學(xué)生個性的自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解,重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),加強思想溝通,采取針對性強的方法幫助轉(zhuǎn)化,要有實效。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)要求新,即有創(chuàng)意。提倡布置分層作業(yè),作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預(yù)習(xí)。強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實效性。批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,各年級統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的'“四精四必”上下功夫,做到位。

  要求教師要嚴格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,語文作業(yè),

  數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批,英語、美術(shù)、寫字作業(yè)一課時一批,其他帶本學(xué)科每課都要有筆記,并做到一課一批。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。要適時采用面批、學(xué)生互批的形式,提高批改的實效性。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),批改情況將列入考核成績中。

  3.加強對日常教學(xué)工作的監(jiān)控

  加強早自習(xí)和課間、中午教師看護的管理,加強巡課的力度要求各班利用早自習(xí)進行晨讀,古詩詞背誦、口語交際、語言積累、口算比賽等,課間和中午由教師進行看護和補差。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進行不定時查堂,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,嚴格執(zhí)行課程計劃,深化教學(xué)法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法,加強對教學(xué)日常工作的監(jiān)控,尤其是對學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點工作。堅持級部主任、教導(dǎo)處、學(xué)校三級檢查制度,采取常規(guī)聽課、聽推門課、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋溝通解決,并把檢查結(jié)果記入考核檔案,擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對各班級學(xué)生進行隨機調(diào)查,以了解各科老師上課情況。尤其加大對英語薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,使英語教學(xué)質(zhì)量有所提高。

  對教師的教學(xué)考核成績,一月一公布,期末匯總。繼續(xù)堅持拉動性考試、消化性考試、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度,要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進度,同步落實月考檢測,做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時匯總,級部主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。并根據(jù)各種考試情況進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思,及時采取有效的補漏措施,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強教學(xué)質(zhì)量的分析、指導(dǎo)和監(jiān)督

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn),是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,是我們?nèi)w師生共同的目標。學(xué)校將堅持對各年級學(xué)生進行不同關(guān)注點的考試,每次考試后都要進行質(zhì)量分析,找出教學(xué)中存在的問題,及時調(diào)整教學(xué)策略,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  另外五年級做為一個畢業(yè)的年級,是檢驗一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級,

  為此,本學(xué)期,我們要加大對五年級教學(xué)的指導(dǎo)力度,打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅戰(zhàn)。教研組要加強集體備課研究,制定教學(xué)方案。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組,了解教學(xué)情況,幫助他們解決工作中的遇到的問題。關(guān)注學(xué)困生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn),同任課教師一起做他們的思想工作,鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績。同學(xué)科的任課教師要加強協(xié)作和溝通,共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法。畢業(yè)班的教師要加強學(xué)生的心理分析,開展豐富多彩的班隊會活動,使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí),快樂地成長。

  (四)開展各項競賽活動

  學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書交流活動,展示讀書收獲。擬定在三、四、五月份舉行讀書匯報系列活動,利用間周班隊會時間舉行年組背古詩、朗讀比賽、書法比賽。

  為了張揚個性,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校擬定六月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各

  種競賽活動,五月份開展三至五年級的聽寫英語單詞比賽,加大英語教學(xué)的影響力。同時,將分項測試與各種形式的考試結(jié)合起來,使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。

  為了提高學(xué)生寫作的積極性,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個人文集,用精美的裝訂,使孩子們認識到自身的價值。平時老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,還可以向縣、市、省、國家級刊物推薦,讓學(xué)生有更多的展示的平臺。

  相信在全體教師的積極努力下,發(fā)揚求真務(wù)實的精神,會使我們五小的各項工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃11

  上一個學(xué)期我們學(xué)校去的了巨大的成功,我們學(xué)校的成績?nèi)〉昧讼喈敵潭鹊倪M步,無論是學(xué)生們的成績還是學(xué)校的建設(shè),都是可圈可點的。

  在新的學(xué)期,我們學(xué)校教導(dǎo)處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的精神和能力,把這個學(xué)期的工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上更上一層樓,相信大家都有這個想法和能力。

  做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃:

  指導(dǎo)思想:

  以深入開展校本研訓(xùn)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑,以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標,認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作,注重教師隊伍的管理和建設(shè),牢牢樹立質(zhì)量意識,強化教學(xué)管理,加大教研教改力度,認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認真抓好“兩基”、“普實”工作,為迎 “國檢”作好全面準備。

  具體工作及措施:

  一、德育工作:

  1、進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進行常規(guī)教育。

  2、班主任老師要認真履行《班主任老師工作職責(zé)》,以高度的責(zé)任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作,抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用,讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪,開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。

  3、本學(xué)期繼續(xù)開展文明班級評比活動,充分發(fā)揮流動紅旗的作用。

  4、要認真做好少先隊工作,切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動,要認真組織學(xué)生上好每月一次的主題中隊會。

  5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動,通過升旗儀式,增強師生的愛國主義情感。

  6、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的`學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

  二、教師隊伍的管理與建設(shè):

  1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局,團結(jié)協(xié)作,舍己為人的集體主義精神;愛崗敬業(yè),加強政治學(xué)習(xí),要“以德修身,以德育人,為人師表”,樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念,愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感,切實做好本職工作。

  2、本學(xué)期學(xué)校將加大考勤管理力度,認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退,事病假必須填寫請假條,并交由校長批準(特殊情況可電話請假,后再補假條),空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。

  3、教師要加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標,新的教學(xué)理念,上好新課程,并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,指導(dǎo)教學(xué)實踐,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,取長補短,共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上,中層以上領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上,并做好記錄,要認真寫好點評和體會,堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進行反思,要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

  4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,加大對教師的培訓(xùn)力度。

  5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。

  6、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項工作的落實情況,徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣。教師要以高度的工作責(zé)任心按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  7、教師在課上、課下與學(xué)生交談、在廣播上講話,必須使用普通話,并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。

  三、常規(guī)管理工作:

  1、要嚴格按照課程標準的設(shè)置開足開好各類課程,按計劃開展教學(xué)活動,努力提高活動質(zhì)量,繼續(xù)保持學(xué)生合理的課業(yè)負擔(dān),

  2、加大檢查力度,狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學(xué)期教導(dǎo)處仍采用定期和不定期方式,通過自查、互查、抽查等方法,嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,將教學(xué)工作抓到實處,促使全體教師教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求,要求教師既要備教法,也要備學(xué)法;既要備教材,也要備學(xué)生。充分發(fā)揮教研組長的作用,通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。

  3、搞好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系建設(shè)形成教育合力,每周每班至少家訪1人次(含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式),有記錄。

  4、加強輔導(dǎo)。特別注意對學(xué)習(xí)后進生的輔導(dǎo)工作,力求做到耐心細致,因材施教,注重培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)自信心,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  四、教學(xué)工作:

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點,狠抓教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量促發(fā)展,教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān),把改革教學(xué)方式,千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé)。

  1、認真上好每一節(jié)課,深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。

  2、深入開展教學(xué)研究活動。定期組織學(xué)科教研活動,各教學(xué)科組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況,(各教研組根各組情況自訂研究課題)結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內(nèi)容;開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃12

  一、 工作思路

  本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神,以學(xué)校工作計劃為依據(jù),扎實推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展,努力創(chuàng)新,開拓進取,求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點,依靠教師,服務(wù)學(xué)生,全面推進有效教學(xué),力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

  二、 工作重心

  學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。

  強隊伍——強化校本研訓(xùn),加強教研組建設(shè),提升專業(yè)水平;

  重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)行為,提高管理能力;

  抓質(zhì)量——講求課堂實效,重視教、學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作及措施

  (一)繼續(xù)深化課改,促教師專業(yè)化發(fā)展。

  為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革,需要我們轉(zhuǎn)變觀念,建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下,只有進一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,開拓進取,努力創(chuàng)新,主動接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此,我們要繼續(xù)加強以下工作:

  1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動

  2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動,通過自學(xué)和研讀,把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課 、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。

  3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師,精心輔導(dǎo),參加片級及市級的比賽,爭取好成績。

  4.搞好“青藍”結(jié)對工程,通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動,組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動,促進青年教師的成長。

  (二)做實常規(guī)工作,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  1.嚴格法規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作。

  良好的管理體制是順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理,尤其是“六認真”教學(xué)常規(guī)的要求,積極試行層層負責(zé)制,有效開展各項工作。

  (1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。

  開學(xué)初,根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,組織全校老師認真學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》,以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,以此為契機,細化六認真規(guī)范。

  (2)嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。

  全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,根據(jù)教研室要求

  以及學(xué)校安排,組織全校老師認真學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》,以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,堅持每月檢查考核制度。

  (3)嚴格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,將教學(xué)常規(guī)落到實處。

  2.加強教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期要嚴把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅持把教學(xué)管理過程落實到位,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)抓實備課:要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標,重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合,抓基本知識和基本技能的培養(yǎng),切實提高備課的實效,促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時,也要加強教學(xué)實踐后的反思,要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。

  (2)抓活課堂:要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間聯(lián)系消化,以達到當堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效,不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用,更在于知識呈現(xiàn)方式參與,最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。

  (3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè),溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課,使疑難問題及時得到解決。

  (4)抓精練習(xí):重視課堂訓(xùn)練,課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,體現(xiàn)師生間的互動,注重批改方式的'多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí),20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè),以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次,技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標布置一些階段性的課外練習(xí),并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促,以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。

  (5)抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,面向全體學(xué)生,著重培養(yǎng)的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求,更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。

  (三)營造優(yōu)良的育人氛圍,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  我們要在抓好學(xué)科教育的同時,致力把學(xué)生從課堂引向課外,從書本引向社會,從知識引向能力,從接受引向發(fā)現(xiàn),從合格引向特長,為此,本學(xué)期要做以下事項:繼續(xù)開展各類興趣組活動,使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn),使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活,并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,獲取更好的競賽成績。

  四、具體工作安排

  二月份

  1.作息時間表、課務(wù)、課表,分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;

  2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;

  3.組織學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》;

  4.制定各學(xué)科教學(xué)計劃 ;

  5.分教研組布置各組工作、制定計劃。

  6.教師六認真抽查。

  三月份

  1.市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;

  2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動;

  3.小學(xué)語文20xx屆微課比賽;

  4.新教師培訓(xùn)活動;

  5.六認真檢查;

  6.學(xué)校大教研活動;

  7.音樂教師評優(yōu)課活動;

  8.20xx屆英語教師會教。

  四月份

  1.市語文教學(xué)專題研討活動 ;

  2.市小學(xué)英語教師基本功競賽;

  3.“書香班級”評選活動;

  4.小學(xué)體育教師論文評比活動;

  5.小學(xué)體育教師基本功比賽;

  6.學(xué)校大教研活動;

  7.教師六認真檢查。

  五月份工作計劃

  1.市語文教學(xué)專題研討活動;

  2.二年級整班鉛筆字比賽;

  3.數(shù)專題研討活動;

  4.文藝會演;

  5.學(xué)校大教研活動;

  6.教師六認真檢查;

  7.學(xué)校運動會。

  六月份

  1.學(xué)校慶“六一”活動;

  2.教師六認真檢查;

  3.六年級學(xué)業(yè)水平測試。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),以“六認真”工作為平臺,開展有效、高效的教研活動,努力提升教師的綜合教育能力,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量水平。

  二、工作目標:

  1、努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加強各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善班級教學(xué)質(zhì)量跟蹤檔案。分析原因,找出差距,通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié),使學(xué)校在本學(xué)期各類調(diào)研中進一步提高成績。

  2、加強教研組長和課題組長隊伍建設(shè),提高教科研組長工作能力,使基層教科研活動良好運行。

  3、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師,不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導(dǎo)下,加強教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)力度,發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用,重視培養(yǎng)青年教師,整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

  4、課題組在上學(xué)期完成十一五課題中期匯報的基礎(chǔ)上,繼續(xù)規(guī)范教育科研管理,并引領(lǐng)教師真正用科研指導(dǎo)教學(xué)工作。

  5、繼續(xù)有效實施課間大興趣活動,保證學(xué)生有每天一小時的活動時間。

  6、加強語言文字工作,把說普通話,寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓,為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

  三、具體工作要求:

  (一)嚴格執(zhí)行“六認真”工作規(guī)范,提高教學(xué)管理水平

  本學(xué)期,將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認真學(xué)習(xí)《課程標準》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,引導(dǎo)教師準確把握學(xué)科性質(zhì)特點和所教年級、學(xué)科教學(xué)目標達成要求,明確“六認真”工作規(guī)范,加強“六認真”工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時跟進指導(dǎo)、跟蹤糾正,努力提高教學(xué)管理水平,提高教師教學(xué)質(zhì)量。

  1、針對區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師,不讓任何一位教師掉隊”的工作重點,教導(dǎo)處將組織學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的老師精讀、細讀《課程標準》,和老師們一起研究在教學(xué)目標、教學(xué)重難點的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,力爭全體老師順利通過基本功過關(guān)考核。

  2、加強備課檢查力度及效果。本學(xué)期仍將重點放在精心設(shè)計教學(xué)目標上,提出將“把功夫下在課前”,在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,做到目標明確,重點、難點確定準確,備課具體詳實,重難點突破有策略、有步驟。備課檢查由教導(dǎo)處檢查和同學(xué)科老師互查兩部分組成,教導(dǎo)處在期初、期中、期末各檢查一次,每次檢查有側(cè)重,期初重點檢查封面填寫是否規(guī)范;教學(xué)計劃、教學(xué)進度是否齊全;課時教案是否完整。

  期中重點檢查教學(xué)目標、教學(xué)重難點設(shè)置是否準確;教學(xué)設(shè)計是否突出重難點問題的解決步驟;作業(yè)設(shè)計是否精練。期末重點檢查課時數(shù)量是否符合要求;教學(xué)反思是否有較高的質(zhì)量;單元測試是否有分析匯總。本學(xué)期將改進備課檢查情況表的設(shè)計,把三次檢查反應(yīng)在一張表格上,每次檢查后要及時反饋、跟蹤糾正,做到有檢查、有反饋、有改進。同學(xué)科老師的備課互查每學(xué)期一次,側(cè)重在老師之間的互相學(xué)習(xí)上。本學(xué)期還將加強對電子備課的檢查力度,提高電子備課的質(zhì)量,并提倡個性化備課。

  3、本學(xué)期,教導(dǎo)處針對構(gòu)建“扎實有效的課堂”,從著力解決好一節(jié)課目標達成問題入手,嚴把課堂教學(xué)關(guān)。教導(dǎo)處將繼續(xù)實行推門聽課制度,由行政帶隊,和教研組長、骨干教師組成聽課組,每次聽課后及時評課,提出問題,并對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,努力構(gòu)建扎實有效的課堂教學(xué)。

  4、在努力減輕學(xué)生負擔(dān)的思想指導(dǎo)下,使學(xué)生的作業(yè)做到少而精、作業(yè)做到有效、高效是老師在教學(xué)設(shè)計中必須考慮的問題,針對上學(xué)期檢查結(jié)果,本學(xué)期學(xué)校中、高年級的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習(xí),減少單純的詞語抄寫和無價值的重復(fù)練習(xí);其他學(xué)科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當,難易適度,體現(xiàn)梯度,同事教師要重視作業(yè)的指導(dǎo)與講評,提高作業(yè)效能。

 。ǘ┮渣c帶面,開展有效的教育教學(xué)研究

  1、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學(xué)校教科研水平!笆晃濉闭n題研究工作繼續(xù)全面化、全程化、全員化,在加強課題的有效管理上做文章。課題組長由學(xué)校骨干教師擔(dān)任,教導(dǎo)處將組織課題組長對各子課題進行指導(dǎo)、監(jiān)控,不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,做好過程性資料的搜集整理工作。

  2、進一步加強對教研組工作的指導(dǎo)與督促,繼續(xù)開展好語文、數(shù)學(xué)、英語三大核心學(xué)科的教研活動,使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,從而促進教師素質(zhì)的整體提高,學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

  3、建立雙周三召開教研組長會議制度,研究新問題,分析新情況。教研組活動安排在雙周五下午,組長在開學(xué)初要認真制訂教研組計劃,并組織組內(nèi)老師扎扎實實開展教研活動。少形式,多行動,重實效,要將重點放在提高自主備課能力、提高課堂教學(xué)實效、提高教師教學(xué)基本功上。通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動,逐步形成教研組的特色。

  4、積極開展教師互相聽課和相應(yīng)的評課活動,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

 。ㄈ┨嵘龑I(yè)素養(yǎng),發(fā)展好每一位老師

  1、每一個好的教師是一所好學(xué)校的一個好細胞,無數(shù)個優(yōu)秀的細胞組成一所好的學(xué)校,本學(xué)期,要把提高教師的學(xué)科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學(xué)校教導(dǎo)處工作的中心工作來抓。學(xué)校行政、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),認真研讀學(xué)科課程標準及現(xiàn)行教材,以點帶面,深入研究,把握要髓,指導(dǎo)教師在學(xué)科的把握上有所提高。

  同時,學(xué)校重視教師閱讀,讀整本的書,鼓勵閱讀各類專業(yè)雜志,注重學(xué)習(xí)積累。開學(xué)初,制定教師讀書計劃,每月針對期初計劃完成相應(yīng)的讀書筆記,在學(xué)校博客中進行交流,一學(xué)期必須閱讀一本與課題研究或與本學(xué)科相關(guān)的教育類書籍,并組織讀書交流、研討,使教師善于思索,勤于筆耕,切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、本學(xué)期,除了支持教師參加聯(lián)合體、區(qū)的各級各類教學(xué)競賽外,更多的是借助多媒體,觀看信息中心下發(fā)的.優(yōu)秀案例。同時,學(xué)校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學(xué)習(xí),外出聽課,學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,帶進自己的課堂進行實踐研究,師參與教研的積極性,在研討中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,達到共同提高的目的。

  3、抓骨干教師建設(shè),重青年教師培養(yǎng)。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺,鼓勵教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認真工作先進個人”的評比。同事,學(xué)校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,下功夫培養(yǎng)青年教師,提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。

  在上學(xué)期開展青年教師賽課活動的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學(xué)展示活動。上學(xué)期,學(xué)校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議,為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力,快速的成長起來,本學(xué)期教導(dǎo)處將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機智大比拼”教學(xué)研討活動,師傅徒弟同一份教案、同一天上課,課后組織老師一起研討,努力形成師傅更優(yōu),徒弟緊跟的良性循環(huán)。

  (四)狠抓重點,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  1、積極配合教研室,做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作(期中:五年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研;期末:三、六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研;此外包括還有二年級詞語、口算、四年級英語詞組單項過關(guān)檢測)。教導(dǎo)處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關(guān)檢測,做好準備、嚴陣以待,提高及格率和優(yōu)秀率!

  2、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師認真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷,學(xué)科教師認真完成質(zhì)量分析報告。教導(dǎo)處要優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跟蹤表,使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)動態(tài)和質(zhì)量變化。

  3、重視對后進生的幫扶工作,健全后進生檔案,“把補困加在課后”,以耐心換信心,制訂培優(yōu)補差計劃,縮小班級兩級差距,使每個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。

  4、要積極做好本學(xué)期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風(fēng)箏比賽市風(fēng)箏比賽等活動,豐富校園生活。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高,促進素質(zhì)教育的不斷深化。

 。ㄎ澹﹫猿株柟怏w育,積極促進學(xué)生身心發(fā)展

  重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,深入開展陽光體育運動,切實保障學(xué)生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求,認真貫徹實施,培養(yǎng)學(xué)生對體育藝術(shù)活動的興趣,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),做好學(xué)生健康檔案的管理工作。

 。┲匾曁厥饨逃,做好“隨班就讀”教學(xué)管理工作

  學(xué)校有“隨班就讀”生共7名,本學(xué)期將規(guī)范“隨班就讀”管理,組織有隨班就讀生班級的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長的教育教學(xué)方法及策略,做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。

 。ㄆ撸┮(guī)范學(xué)籍管理

  細化全校學(xué)籍管理,期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接、歸檔工作,每學(xué)期如實上報學(xué)額報表,規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。

  四、主要工作安排:

  二月份

  1、開學(xué)典禮。

  2、制定各類教學(xué)計劃,安排教學(xué)進度,并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標準(實驗修訂稿)》及《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》。

  3、!傲J真”檢查。(備課、作業(yè)、班主任手冊)(第三周)

  4、行政隨堂聽課。

  5、市語言文字規(guī)范化示范校預(yù)查。

  三月份

  1、區(qū)“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”申報。

  2、省“金鑰匙”科技競賽初賽。(第六周)

  3、市第十二屆中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。(第七周)

  4、行政隨堂聽課。

  5、省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗收。

  6、六年級畢業(yè)班工作指導(dǎo)。

  四月份

  1、校級五年級語數(shù)英調(diào)研。(第九周)

  2、區(qū)五年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十周)

  3、青年教師賽課活動。(第十一周)

  4、行政聽隨堂課。

  5、期中質(zhì)量分析。

  6、家長會。

  7、校“六認真”檢查。(第十二周)

  五月份

  1、區(qū)二年級口算過關(guān)調(diào)研。(第十四周)

  2、區(qū)二年級詞語過關(guān)測試。(第十四周)

  3、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師匯課比賽區(qū)決賽。(第十三周)

  4、“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機智大比拼”教學(xué)研討活動。

  5、行政隨堂聽課。

  六月份

  1、“六認真”檢查

  2、區(qū)四年級整班鋼筆字比賽。(第十七周)

  3、區(qū)六年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十七周)

  4、區(qū)三年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十八周)

  5、做好教學(xué)資料歸檔,教學(xué)器材的驗收工作。

  6、休業(yè)式,布置寒假生活要求。

  7、評選!傲J真”工作先進個人。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃14

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實縣教育局有關(guān)會議、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點,以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,深化課程改革,夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),進一步提高管理實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

  二、總體思路

  1、堅持“有效”:有效制度管理,堅持以人為本;有效常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;有效課堂管理,深化課程改革;有效學(xué)科管理,發(fā)展學(xué)生素質(zhì);有效培訓(xùn)管理,提升教師專業(yè)。

  2、強化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,注重全程全員發(fā)展,切實提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

  3、開展豐富多彩的活動。組織開展各類師生活動,進一步豐富校園生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升師生綜合素質(zhì)。

  三、主要工作及措施

  1、加強師德建設(shè),提高教師政治素質(zhì)

 。1)切實加強教師法制教育和職業(yè)道德教育。

  各校在實施獎勵性績效工資分配時,要進一步加強教師法制教育和職業(yè)道德教育,并依據(jù)《教師法》第三十七條“教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,應(yīng)給予行政處分或者解聘”,以及《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實施意見(試行)》“教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達訴求,不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益”的規(guī)定,嚴格加強對教師的管理。貫徹落實省教育廳《關(guān)于貫徹落實<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》,深入開展“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動,不斷加強師德建設(shè)。廣大教師要進一步提高認識,增強愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人的自覺性,自覺遵守國家法律和教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守中小及學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,不做影響教育教學(xué)正常秩序、有損學(xué)生利益的事情。

 。2)正確理解獎勵性績效工資。

  按照國家規(guī)定的績效工資分配程序,義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY總量的70%作為基礎(chǔ)部分,按月發(fā)放。其余30%總量按要求撥付給學(xué)校,由學(xué)校按照規(guī)范的程序和辦法再次分配。獎勵性績效工資是從績效工資總量中預(yù)先劃分出來用于學(xué)校搞活分配的部分,并不是從教師個人工資中扣除的,不應(yīng)理解為“用我的錢獎勵我”,而是用學(xué)校的錢獎勵教師。今后還要將上年度12月份基本工資(年終一次性獎金)納入績效工資管理。

  2、有效培訓(xùn)管理,提升教師專業(yè)水平

  以建立教師梯隊、強調(diào)分層管理為突破口,以教師實際需求為入手,通過梯隊的建立和管理,對不同層次的教師提出不同的要求,得到不同程度的提高。

 。1)學(xué)習(xí)理論,主動積累

  努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,提供學(xué)習(xí)空間。有計劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動、教材培訓(xùn)活動;平時,利用教研活動時間,適時組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗文章等,不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展與變化,跟上時代步

  伐。通過多種形式與途徑引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各科《課程標準》及其他教育教學(xué)理論,真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,尤其要組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標準》中總目標及年段目標,明確小學(xué)教學(xué)目標、各年段目標及年段間目標關(guān)聯(lián),使教學(xué)能瞻前顧后,有的放矢;引導(dǎo)教師深入研究教材,細讀文本,提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的'能力;引導(dǎo)教師能將研讀教材與研讀《標準》相結(jié)合,從而有效挖掘語言學(xué)習(xí)、實踐的資源,有針對性地設(shè)定教學(xué)目標。

 。2)精于思考,勤于筆耕

  組織教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比,認真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例等,并保證質(zhì)量,爭取得獎。要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇質(zhì)量較高的論文,有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師,學(xué)校給予獎勵,并把教師的論文作為績效工資考核的重要指標。同時要求40歲以下的教師,都要在安慶教育博客網(wǎng)上注冊自己的博客,每周發(fā)1篇博文,原創(chuàng)占40%,每月發(fā)1個話題。鼓勵廣大教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí),參與討論,發(fā)表博文。歡迎廣大教師登錄匯口中心小學(xué)校網(wǎng),積極注冊為會員并上傳稿件和教育資源

 。3)名師工程,突出重點

  啟動名師培養(yǎng)工程,加強名師培養(yǎng)力度,引導(dǎo)他們把壓力化為動力,為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機會。為名師搭臺子,壓擔(dān)子,充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。期初出臺《匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)“名師培養(yǎng)”工程實施方案》,然后從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面通過考核確定培養(yǎng)對象,召開“名師培養(yǎng)”工程啟動儀式,組成“名師團隊”送教下鄉(xiāng),明確名師培養(yǎng)對象在業(yè)務(wù)進修、參觀考察、教育教學(xué)研討活動方面享有優(yōu)先安排的權(quán)利,要求他們結(jié)合當前教學(xué)的熱點問題及學(xué)科前沿知識、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、個人反思等方面進行探討,促進他們的專業(yè)成長。

 。4)校本教研,自主發(fā)展

  積極開展校本研修。各校要按照《匯口中小“上好課”校本培訓(xùn)實施方案》規(guī)定的內(nèi)容進行理論學(xué)習(xí)和問題研討,做好學(xué)習(xí)筆記和研討記錄。同時開展課例觀摩(不得少于四次),教師通過觀摩,有效促進自身的教學(xué)改進,從而更好的動態(tài)化的促進全體教師的專業(yè)成長。并收集整理好每次活動的資料,包括教學(xué)設(shè)計、說課材料、聽課記錄、評課記錄等。

  3、夯實教學(xué)常規(guī),努力追求有效教學(xué)

  全面落實教學(xué)工作“十字”方針:即備課要“深”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,反思要“透”。

 。1)嚴格執(zhí)行課程計劃

  堅持依法執(zhí)教,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除蹬點人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,并變?yōu)樽杂X行為。

 。2)認真落實教學(xué)常規(guī)

  從本學(xué)期開始,我們的教學(xué)常規(guī)檢查再不能停留在面上,只看有沒有,而要看質(zhì)量,要看內(nèi)容,每項工作做得怎么樣?有沒有特色?開學(xué)兩周后將開展一次優(yōu)秀備課作業(yè)展覽活動,為大家提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時也希望通過這次互相學(xué)習(xí)與展示,有效促進各校教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是教學(xué)常規(guī)中的有關(guān)問題,在這里作幾點說明。

  ①計劃。本期大家使用的是安慶教研室印制的新版《備課筆記》,前面只有《教學(xué)工作計劃表》,沒有《教學(xué)進度表》,因此統(tǒng)一要求教師一定要用信紙另寫一份教學(xué)工作計劃,內(nèi)容包括:教學(xué)目標要求,教材及學(xué)生情況分析,教學(xué)重難點,教學(xué)措施,教學(xué)進度,課時安排等。每份計劃標題下寫明班級、教師姓名,落款寫上制定計劃的具體時間。

 、趥湔n。新版《備課筆記》每本只能寫35課時,一般學(xué)科都要3本。教學(xué)設(shè)計方框內(nèi)不能只寫教學(xué)過程,也要有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等,如寫不下,也可兩頁并用。反思記錄不要求每課時都寫,每周一次就行,但每篇教學(xué)反思都要認真撰寫,記錄自己上本節(jié)課的成功之處和不足之處以及改進措施,每篇教學(xué)反思不少于100字。

 、凵险n。教師上課,要有強烈的

  目標意識、質(zhì)量意識、效益意識,每一句話都要力求字字珠璣,每一個提問都要力求富有啟發(fā),每一步設(shè)計都要力求精心巧妙,每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,每一個環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān),切忌漫不經(jīng)心,切忌隨心所欲。

 、茏鳂I(yè)。本期要求每位教師要有作業(yè)設(shè)計本和批改記錄本(記錄學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施)。批改作業(yè)不要用一個大鉤,應(yīng)該給每一道小題目都打上一個鉤,這樣才能體現(xiàn)精批細改。學(xué)生作業(yè)可圈可點之處絕不要吝嗇筆墨,借助問號、下劃線等方式給學(xué)生勾出他的錯誤與不足之處,讓學(xué)生明白自己的失誤之處。對作業(yè)的評價最好不要用分數(shù),要寫出批語式鼓勵性的語言或符號,如: 甲、乙、丙、a、b、c等,最好是“八仙過海,各顯神通”,作為學(xué)生及家長,最希望看到的是教師對學(xué)生的評價,一句關(guān)心的話語,一句善意的批評都能拉近師生間的距離。作業(yè)種類可以豐富一些,象數(shù)學(xué)可以設(shè)置一個口算本,每周出10~30道口算題訓(xùn)練學(xué)生的基本功;語文可以設(shè)置一個聽寫本,每天上課前聽寫幾個生字或詞語等。語文作業(yè)低年級應(yīng)有專門的拼音本、生字本,高年級有習(xí)作本,為提高學(xué)生習(xí)作水平,還可設(shè)周記本、積累本等。

 、輽z測。檢測的目的在于了解學(xué)生知識的掌握度,教師教學(xué)的有效性,檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進與提高的措施。各校要加大調(diào)研力度,及時了解各學(xué)科存在的問題,對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)。

 、藿萄小C课唤處熋繉W(xué)期要根據(jù)新《備課筆記》的要求,寫一份特色教學(xué)設(shè)計,參與四次教研活動,上兩節(jié)公開課,聽課次數(shù)不能少于8節(jié)。

  ⑦輔導(dǎo)。每一位教師都應(yīng)該認真加強“培優(yōu)”、“補差’工作,使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。教學(xué)中既要重視“培優(yōu)”,即在優(yōu)等生中選好苗子,進行提高訓(xùn)練。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“綜合題”方面。教師還應(yīng)特別注重“補差”,摸清學(xué)困生致差原因,因人而異,對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo),不放棄,力爭班級合格率達到目標要求。在課后輔導(dǎo)中還要做好記錄,記錄在輔導(dǎo)過程中了解到學(xué)生的情況,解決的方法等。

  4、落實文件精神,認真完成有關(guān)工作

  (1)關(guān)愛留守學(xué)生,創(chuàng)建學(xué)校特色。

  本期根據(jù)《匯口中小“關(guān)愛留守學(xué)生”特色建設(shè)實施方案》,認真做好各班留守學(xué)生的登記工作;繼續(xù)開展關(guān)愛留守學(xué)生的系列活動;成立校本教材編撰小組,負責(zé)編撰教材(上、下兩冊)。教材將力求體現(xiàn)新課程標準的理念,以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標,體現(xiàn)目標、內(nèi)容、形式上的綜合性,注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,體驗生活;建立學(xué)!瓣P(guān)愛留守學(xué)生”特色建設(shè)專題網(wǎng)站;舉辦階段性的成果匯報;申報宿松縣特色學(xué)校驗收。

  (2)利用農(nóng)遠工程,開設(shè)村小英語。

  根據(jù)元月20日縣教育裝備會議精神,農(nóng)村小學(xué)從三年級起開設(shè)英語課程已是大勢所趨、刻不容緩,不僅必要,而且迫切,不僅要開,而且要開好。各校要利用“小學(xué)英語空中課堂”開設(shè)英語課,力爭從本學(xué)期開始在小學(xué)三年級全面規(guī)范開設(shè)英語課程,開足英語課時,開展在崗小學(xué)英語教師教育技術(shù)和教學(xué)應(yīng)用的全員培訓(xùn),要提高應(yīng)用遠程教育資源開展英語教學(xué)的能力,要求會計算機的簡單操作,能熟練掌握光盤播放并組織教學(xué),會收視和播放“空中英語課堂”,并了解“空中英語課堂”的基本模式及教師角色定位,會利用遠程教育資源備課和上課。同時會用暢言智能語音教具系統(tǒng)進行教學(xué)。本期期初中小、程營、三洲、張月、建行五所模二學(xué)校要維修好電腦和衛(wèi)星接收設(shè)備,準備縣儀器站安裝“小學(xué)英語空中課堂”接收軟件;曹湖、康公、龍?zhí)度H龑W(xué)校要維修好dvd和電視,準備用縣教育局配送的《小學(xué)英語空中課堂》教學(xué)光盤進行教學(xué)。

 。3)落實評估方案,加強常規(guī)管理。

  本學(xué)期4月底前,縣將對中小本部,中小對各完小、單小實行集中評估。檢查的形式主要是查資料,同時進行現(xiàn)場考察、考核、推門聽課、問卷調(diào)查等,各校要建立組織機構(gòu),明確分工,全員動手,專人負責(zé),認真對照評估方案逐一收集和完善資料,邊整理邊歸檔,全方位落實評估方案中的各個

  指標體系,力爭在縣常規(guī)評估中爭先搶優(yōu)。

 。4)完善學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

  我省已從上期開始統(tǒng)一實施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理,各校要選配責(zé)任心強的同志負責(zé)學(xué)籍信息管理和學(xué)籍信息采集的日常工作,并為學(xué)籍信息化管理提供必備的條件保障。各校要認真查清外出務(wù)工人員子女在外借讀情況,謹防遺漏。要切實落實學(xué)籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準確,報送及時,確保上報學(xué)籍信息真實、準確、完整。對于縣內(nèi)同姓名、同身份證號學(xué)生,請各校認真核對并予以確認,任何人不得違規(guī)弄虛作假;開學(xué)后兩周內(nèi),請各校上報畢業(yè)年級學(xué)生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等均須攜原件辦理。休學(xué)生上報不得超過年級人數(shù)1%的比例,按縣教育局規(guī)定,以后畢業(yè)學(xué)年內(nèi)一般不予以休學(xué)。

 。5)狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,力爭取得優(yōu)異成績。

  畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。首先,各校校長要親自抓,要加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo),要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,在抓好語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時,還要抓好英語及常識體藝課的教學(xué);抓好月考和單元檢測,無論是月考或是單元檢測,各校都要按畢業(yè)考試的要求來對待,及時閱卷、評卷,認真做好質(zhì)量分析;加強各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對性和實效性,5月底中小將對畢業(yè)班教學(xué)情況進行一次摸底及模擬考試。

教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)堅持以課改為重點,以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我校的發(fā)展作出貢獻。

  二、主要工作目標

  1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

  3、加強教研組建設(shè),以常態(tài)課為基礎(chǔ),加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促進課堂教學(xué)的有效性。以學(xué)科教研組為單位,著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師教育教學(xué)水平的提高,同時督促各組的教研活動及時開展。

  4、全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績在全縣排名中位于前列。

  5、加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  6、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

  7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

  8、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭小考再創(chuàng)佳績。

  9、進一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門的意見建立管理體制,同時做好規(guī)范招生工作。

  10、做好班主任管理工作。利用好班隊會、黑板報等陣地,開展多種活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,重視和家長溝通,爭取家長的積極配合,要求班主任做好手冊的記載。

  三、具體工作要求

 。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的.“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好班隊會、品德與社會等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。

 。1)抓實備課。備課要做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教學(xué)資源)。備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思,反思一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定。

  教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫:

 、儆涗浗虒W(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;

 、塾涗浗虒W(xué)機智的地方;④記錄學(xué)生獨特的見解;⑤記錄再教設(shè)計等;

  教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查,檢查之后在教師大會上進行總結(jié)。同時加強青年教師的備課指導(dǎo)。

 。2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間練習(xí)消化,以達到當堂鞏固的效果!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個學(xué)生都有收獲。

 。3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問及時得到解決。

  (4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

 。5)抓細分析。本學(xué)期在期中、期末測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后,開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主觀原因,落實改進措施。

 。6)抓牢素質(zhì)。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動時間。通過周一班隊會、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生健康成長,為健康特色學(xué)校的創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。

 。ǘ╅_展教研活動,提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計劃,由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、聽課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

  2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線,經(jīng)常進課堂聽課,推門聽課,了解教學(xué)情況。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課,聽完課查教案,隨時了解教師備課情況。通過這些形式,有效促進教師重視平時的日常教學(xué)。鼓勵教師間開展相互的聽課活動,取長補短,共同提高。

  3、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,請示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。

  5、扎實開展校本研修活動,謀劃好每次活動各個環(huán)節(jié),確保每次活動的實效性。

  6、深入開展課題研究工作。確保國家級課題《少教多學(xué)與高效課堂研究》順利結(jié)題,穩(wěn)步推進省、市級課題,按照研究計劃,落實好每次研究活動,注意積累材料。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)科教學(xué),提高學(xué)生素養(yǎng)。

  (1)提高寫字質(zhì)量。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,開展鋼筆字比賽。

  (2)背誦經(jīng)典古詩文,扎實開展詩教活動。本學(xué)期各班級繼續(xù)利用早自習(xí)時間進行經(jīng)典誦讀活動,大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,小學(xué)生必背古詩應(yīng)爛熟于心,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。同時要加強對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo),利用午間進行閱讀,提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學(xué)校圖書館、閱覽室。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書的摘錄,增加閱讀的積累。

  (3)培養(yǎng)解決問題的策略。根據(jù)新課程標準精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,設(shè)計探索性和開放性切合生活實際和年齡特征的問題,給學(xué)生提供自主探索機會,探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

 。4)提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強對名曲的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖,指導(dǎo)學(xué)生進行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,提升學(xué)生審美情趣。

  具體工作安排:

  三月份:

  1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計劃。

  2、規(guī)范招生,學(xué)生學(xué)籍整理。

  3、召開各教研組工作會議,部署本學(xué)期教研工作。

  4、科任教師制定教學(xué)工作計劃,提前備課。

  5、開學(xué)初教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

  6、寒假優(yōu)質(zhì)作業(yè)評比。

  7、課題研究專項會議,部署本學(xué)期研究工作。

  四月份:

  1、校本研修課開始運行。

  2、學(xué)生寫字、計算能力競賽。

  3、課題研究階段性成果整理與展示。

  4、教師培訓(xùn)。

  五月份:

  1、期中考試與質(zhì)量分析。

  2、綜合學(xué)科知識競賽。

  3、教師論文評比與推薦。

  4、期中教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

  六月份:

  1、教學(xué)進度與業(yè)務(wù)檢查。

  2、課題研究專項會議,過程性小結(jié)。

  3、期末復(fù)習(xí)迎考。畢業(yè)班摸底考試。

  4、各項工作總結(jié)。材料整理與歸檔。

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