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五年級秋季學期英語教學計劃

時間:2023-05-01 01:23:57 學期工作計劃 我要投稿
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五年級秋季學期英語教學計劃

五年級秋季學期英語教學計劃 (中國大學網 unjs.com)  五年級秋季學期英語教學計劃    本學期的教學工作,在學校的領導下,認真學習新課程標準,全面推行素質教育,努力提高教學質量,現將本學期的英語教學計劃制訂如下:   一、 基本情況   五年級的學生已學過兩年';/ 的英語,學生以有一定的基礎,良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學內容與課時不成比例,學生的學習興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學期應注重轉化后進生,因材施教,分層教學保持學生的學習興趣。五年級的學生思維敏捷,并且學生對英語比較感興趣,學生課堂表現積極、主動,樂于參與,樂于表現自己。大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,但有一部分同學英語基礎差,教學難度很大,所以在今后的教學中,應面向全體學生,激發(fā)學生學習英語的興趣,充分調動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團隊協作精神,營造互幫互助,共同學習英語的語境,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立起學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調基礎,幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。   二、教材分析   小學英語教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用因英語進行簡單日常交流的能力。掌握基本的英語交際禮貌策略,全面提高綜合素質。教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異,設計了符合各種學習模式的練習活動,如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生,拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的學生。有故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。教材以動作或手勢進行的字謎游戲、角色扮演以及TPR ( Total Physical Response )活動適合好動愛表現的學生學習。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。   三、教學目標   1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。   2、初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。   3、.能按三會與四會的要求掌握所學詞語。   4、能四會要求掌握所學句型。   5、能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與, 發(fā)音清楚,語調正確。   6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。   7、能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。   8、能演唱已學的英語歌曲,能誦讀已學過的英語歌謠。   四、教學重點   1、四會句型、單詞。   2、在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。   3、運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調正確。   五、教學難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。   六、教學手段和主要措施。   根據《英語課程標準》,針對本冊教材的教學目標,結合我校學生的基本情況,我擬訂了以下的教學手段和措施   1、根據學生的年齡特征,充分利用直觀教具和多媒體手段,創(chuàng)設良好的語言氛圍,調動學生的學習積極性。   2、在教學過程中,采用情景教學法、游戲法,讓學生身臨其境,積極主動參與到課堂教學中去,調動學生的非智力因素,提高學生 實際運用語言的能力。   3、尊重和愛護學生的學習積極性,對每個學生的成績和點滴進步都要加以肯定。課采用口頭表揚和精神獎勵的方式,特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。   4、評價形式應具有多樣性和可選擇性,應以形成性評價為主,以學生平時參與各種英語教學活動所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據。以口語活動為主。訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話,能用英語進行簡單交流。   5、根據學生的實際情況活用教材,將每模塊重現降低難度。   七、教學進度   教學時間 教學內容   第一周 Module 1 London   第二周 Module 2 Shopping   第三周 Exercise 1~2   第四周 Module 3 At the Weekend   第五周 Module 4 Possessions   第六周 National Days   第七周 Module 5 In Class   第八周 Module 6 Self-assessment   第九周 Exercise 5~6   第十周 Mid-term Examination   第十一周 Module 7 Community   第十二周 Module 8 School   第十三周 Exercise 7~8   第十四周 Module 9 Feeling   第十五周 Exercise 9   第十六周 Module 10 Manners   第十七周 Exercise 10   第十八周 New Year’s Day   第十九周 Review Module   第二十周 Final Examination

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