亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-26 07:04:32 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)工作計(jì)劃(薦)

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)工作計(jì)劃(薦)

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

  3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。

  三、工作要點(diǎn)

  1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

  2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的.關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

  5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

  3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。

  4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

  5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。抓好骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  6、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

  7、抓好校內(nèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

  8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn),本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:

  一、心理健康教育工作目標(biāo)

  以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng),能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活,真正做到開心每一天。

  二、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理

  我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作,具體安排如下: 心育課題研究負(fù)責(zé)人: 心理咨詢室(陽光小屋)負(fù)責(zé)人: 陽光信箱負(fù)責(zé)人: 心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人: 心育活動(dòng)負(fù)責(zé)人:學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人: 教師心育論文、個(gè)案等負(fù)責(zé)人:

  心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)心育活動(dòng),如:開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個(gè)體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔陽光小天使,讓學(xué)生參與,學(xué)會(huì)自主管理。

  三、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)

  搞好師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。

  1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報(bào)刊,利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),不斷充實(shí)自己,提高理論水平;

  2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

  3、聘請(qǐng)外單位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報(bào)告;

  4、加強(qiáng)對(duì)班主任心理健康教育校本培訓(xùn);

  5、心理健康教育小組單周例會(huì),開展心理健康教育工作與理論研討;

  6、每學(xué)期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比;

  7、舉辦教師心理成長樂園活動(dòng)。

  四、心理健康教育途徑

  (一)學(xué)生版塊

  1、課程的設(shè)置

  (1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

  (2)開設(shè)班級(jí)心理健康教育課。

  (3)心理講座或班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo);

  一二年級(jí):《笑臉相迎》--禮儀教育。

  三四年級(jí):《勇于面對(duì)》--挫折教育。

  五六年級(jí):《尋找你的北極星》--目標(biāo)教育。 《充滿信心走向成功》--成功教育。

  2、心理咨詢 具體的方式有:

  (1)個(gè)體咨詢

  心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在陽光小屋負(fù)責(zé)接待學(xué)生個(gè)別咨詢。同時(shí)為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài),密切關(guān)注,及時(shí)干預(yù),防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時(shí)間:每周星期一至周五中午13:00--14:00 (2)電話咨詢 (3)信箱咨詢

  辦好陽光信箱,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫,及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時(shí)反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。

  3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項(xiàng)自選活動(dòng)項(xiàng)目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。 4、學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生,

  希望對(duì)您有所幫助,感謝下載與閱讀!

  作好輔導(dǎo)記載。

  5、做好心理測(cè)試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作 (二)教師版塊

  1、開展校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課活動(dòng); 2、開展心理教育論文評(píng)比活動(dòng); 3、設(shè)立教師心理成長樂園活動(dòng)。

  4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會(huì)議,交流輔導(dǎo)心得。

  5、心理健康教育工作組談話會(huì) (三)家長版塊 1、講座

  低年級(jí):《習(xí)慣決定命運(yùn)》;

  中年級(jí):《挫折教育》、《讓你的.孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級(jí):《做個(gè)知心家長》; 2、咨詢 具體的方式有: (1)個(gè)體咨詢 (2)電話咨詢 (3)書信咨詢 (4)家校聯(lián)系本交流

  3、親子教育--與學(xué)生家長的交流、溝通

  (四)、校園文化版塊

  1、辦好心理健康教育小報(bào)《陽光之旅》;

  2、出好心理健康教育專題板報(bào);

  3、完善心理咨詢室的布置;

  4、辦好心育之聲廣播;

  5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動(dòng)。

  五、心理健康教育教研的開展

  做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對(duì)話法、暗示法、音樂治療法等。 六、其他工作

  根據(jù)市縣級(jí)要求做好各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。 具體工作安排

  九月:1、制定心理健康教育計(jì)劃; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報(bào);

  3、利用家長會(huì)向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,如: 低年級(jí):《習(xí)慣決定命運(yùn)》;

  中年級(jí):《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級(jí):《做個(gè)知心家長》; 4、開展常規(guī)咨詢。 十月:1、設(shè)立校長信箱; 2、布置《陽光之旅》心理小報(bào); 3、聘請(qǐng)專家講座;

  4、繼續(xù)指導(dǎo)陽光小天使在班中開展開心果談心角活動(dòng)。 十一月:3、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。 2、心理小報(bào)稿件收集、整理、展示; 3、開展教師心理成長樂園活動(dòng)(一); 4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用; 十二月:1、校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課; 2、開展教師心理成長樂園活動(dòng)(二); 一月:1、心理教育論文評(píng)比; 2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累 3、本期心理健康工作總結(jié)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

  5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

  二、班級(jí)分析

  二年級(jí)1班學(xué)生數(shù):45人,二年級(jí)2班學(xué)生數(shù):45人。二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)技能有了很大的提高,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作,語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高,合作互助的意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。因此,在這一學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上,并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  三、單元分析

  1 、長度單位: 本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長短”,對(duì)長短的概念有了初步的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上,來學(xué)會(huì)一些計(jì)量長度知識(shí)的、重點(diǎn)是使學(xué)生初步建立長度的觀念,了解1厘米和1米的實(shí)際長度和它們之間的進(jìn)率、難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)線段,了解線段的特征、關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程、使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性,再讓學(xué)生親自看一看,比一比,量一量等實(shí)踐活動(dòng)中,了解1厘米、1米的實(shí)際長度、并初步認(rèn)識(shí)線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法、

  2 、100以內(nèi)的加法和減法(二):本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的、重點(diǎn)是使學(xué)生理解地掌握兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的筆算方法、加強(qiáng)估算思路的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、難點(diǎn)是使學(xué)生理解進(jìn)位加法和退位減法的算理、關(guān)鍵是讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計(jì)算問題,在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識(shí)遷移學(xué)習(xí)新知識(shí),通過動(dòng)手操作加強(qiáng)對(duì)算理的理解、

  3 、角的初步認(rèn)識(shí): 本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的、重點(diǎn)是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱、 難點(diǎn)是讓學(xué)生用三角板判斷直角和畫直角、關(guān)鍵是在讓學(xué)生通過多種活動(dòng)認(rèn)識(shí)角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動(dòng)手操作活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)角和直角的認(rèn)識(shí)、

  4 、表內(nèi)乘法(一): 表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始,它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)、重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)乘法運(yùn)算的意義,在理解的基礎(chǔ)上熟記2—6的乘法口訣、難點(diǎn)是“4”、“6”乘法口訣的學(xué)習(xí)、關(guān)鍵是加強(qiáng)直觀教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)中正確建立乘法的含義、采用多種形式的練習(xí),使學(xué)生熟記2—6的乘法口訣、

  5 、觀察物體(一): 本單元包括從不同位置觀察物體、軸對(duì)稱、鏡面對(duì)稱、這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)、重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生觀察物體、建立空間觀念、難點(diǎn)是在學(xué)生“按對(duì)稱軸畫出另一半”等動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)鍵是按照知識(shí)引入—————概念教————適應(yīng)應(yīng)用的順序逐步展開教學(xué),體現(xiàn)知識(shí)的形成過程、

  6 、表內(nèi)乘法(二): 本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣、重點(diǎn)是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義,明白乘法口訣的來源、難點(diǎn)是使學(xué)生熟記7—9的乘法口訣和在解決實(shí)際問題時(shí)學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系、關(guān)鍵是充分利用2—6乘法口訣學(xué)習(xí)方法和思考方法遷移學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣、采用多種方法,多種形式來激發(fā)學(xué)生熟記口訣的興趣、解決問題時(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際,加強(qiáng)直觀操作、

  7 、認(rèn)識(shí)時(shí)間:本單元的教學(xué)是學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)鐘表”的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了鐘表及時(shí)間的一些知識(shí),如知道鐘面上有時(shí)針、分針;有12個(gè)數(shù)字;有12個(gè)大格,有60個(gè)小格等,并已經(jīng)掌握了如何看整時(shí)和半時(shí)。本單元是繼一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》之后的又一節(jié)課,也是學(xué)生在小學(xué)階段認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要一課。重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分,初步體驗(yàn)時(shí)、分的實(shí)際意義,知道1時(shí)=60分;會(huì)看鐘表,能正確認(rèn)讀鐘面上指示的'時(shí)刻;結(jié)合具體實(shí)例,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

  8 、數(shù)學(xué)廣角 本單元包括排列組合和簡(jiǎn)單邏輯推理、 排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)、重點(diǎn)是滲透排列組合,簡(jiǎn)單推理等數(shù)學(xué)思想方法、難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識(shí)、關(guān)鍵是讓學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)、

  四、教學(xué)目的

  1、初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。

  2、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會(huì)估算方法的多樣性。

  3、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱,會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。

  4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘、

  5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀;初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形;初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

  6、結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒。知道1時(shí)=60分,1分=60秒。并正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。

  7、通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)、

  8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心、

  9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣、

  10、通過實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系、

  五、教學(xué)措施

  1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn),過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學(xué)要求,而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  2、要尊重學(xué)生,注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,教師不要包辦代替和以講代學(xué),要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。

  3、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。

  4、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力,還誚鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。

  5、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

  6、要注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。

  7、要精心設(shè)計(jì)教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺得扎實(shí)。

  8、要滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

  9、要注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

  10、在教學(xué)的同時(shí),注意孩子的德育培養(yǎng)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、上學(xué)期班級(jí)工作反思:

  20xx--20xx年上學(xué)期一年級(jí)孩子初入學(xué),重點(diǎn)抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級(jí),個(gè)別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時(shí)做不到持久。路隊(duì)前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個(gè)班集體,尤其極個(gè)別學(xué)生路隊(duì)時(shí)懶散。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,本學(xué)期將著重對(duì)以上問題進(jìn)行整改。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo):

  1、安全時(shí)刻記心間。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會(huì),7月簽訂假期安全責(zé)任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時(shí)時(shí)安全。

  2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  3、常規(guī)教育。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  4、班級(jí)班干部管理,讓每個(gè)孩子體會(huì)到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

  5、請(qǐng)假、事假管理。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。

  6、環(huán)境保護(hù)。

  7、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),提前發(fā)動(dòng),講解安全,文明等方面的`教育。

  8、入隊(duì)教育,做好入隊(duì)前的思想教育。

  9、各種活動(dòng)積極配合,積極引導(dǎo)。做到快樂并有意義。

  10、家校合作,對(duì)家委會(huì)活動(dòng)做好要求,活動(dòng)上報(bào),活動(dòng)預(yù)案,禁止集資,活動(dòng)要保質(zhì)保量,有意義。

  三、班級(jí)常規(guī)管理創(chuàng)新點(diǎn):

  小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級(jí)管理中來。

  小老師,看我的。

  對(duì)學(xué)生實(shí)施方陣PK制度,競(jìng)爭(zhēng)凝聚。

  晨讀即時(shí)表揚(yáng),午練即時(shí)上墻。

  四、班級(jí)文化打造著眼點(diǎn):

  班級(jí)黑板報(bào)緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義。

  班級(jí)文化墻展示并更新學(xué)生的作品。

  五、班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì):

  1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。提前訓(xùn)練,合理安排練習(xí),勞逸結(jié)合。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生文明吶喊加油。

  2、合唱比賽。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訓(xùn)練,提高集體榮譽(yù)感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

  3、一年級(jí)入隊(duì)。入隊(duì)主題班會(huì),結(jié)合常規(guī)教育,做好入隊(duì)準(zhǔn)備。

  4、慶六一。做好班級(jí)慶;顒(dòng),準(zhǔn)備好班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,發(fā)動(dòng)家委會(huì)準(zhǔn)備前期工作,學(xué)生準(zhǔn)備班級(jí)慶;顒(dòng)節(jié)目;顒(dòng)前進(jìn)行文明禮儀班隊(duì)會(huì),過一個(gè)文明有意義的六一兒童節(jié)。

  六、家校協(xié)同和家校共育:

  本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話家訪,根據(jù)課堂所觀察,了解在家情況,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)孩子進(jìn)行全面的教育,做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  與班級(jí)家委會(huì)做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。

  開展親子勞動(dòng)課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)五項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達(dá)到后期自主完成。

  親子種植課程,增進(jìn)親子關(guān)系,從中學(xué)習(xí)愛。

【小學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

小學(xué)暑期工作計(jì)劃-小學(xué)工作計(jì)劃08-20

小學(xué)的工作計(jì)劃12-29

小學(xué)的工作計(jì)劃08-16

小學(xué)體育工作計(jì)劃2-小學(xué)體育工作計(jì)劃08-20

小學(xué)安全工作計(jì)劃04-07

小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃04-07

小學(xué)工作計(jì)劃03-23

**小學(xué)教研工作計(jì)劃10-04

小學(xué)品德工作計(jì)劃02-02

小學(xué)教研工作計(jì)劃02-27