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小學(xué)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-05 09:32:53 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

(精)小學(xué)班主任工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)小學(xué)班主任工作計(jì)劃

小學(xué)班主任工作計(jì)劃1

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,活潑快樂(lè)的集體。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、加強(qiáng)與各科任老師的溝通、合作,發(fā)揮他們的力量,協(xié)助班主任管理好班級(jí)。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學(xué)校組織的關(guān)愛(ài)活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)生踴躍參與藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì)組織,明確分工,并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,提高學(xué)生的管理能力。

  三、基本措施和做法:

  1、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。

  誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。

  研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你'既親近又崇拜',既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  2、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用,我稱(chēng)他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的'號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即'以點(diǎn)帶面';其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即'以面帶面'。

  3、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。

  此外,班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

  4、抓好班主任的日常工作。

  ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。

 、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  ⑶組織好上放學(xué)。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)學(xué)生情況分析

  1、本班共有學(xué)生37人,其中女生17人,男生20人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖,

  2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

  3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  4、為提高自身的'教育教學(xué)水平,要努力鉆研教材,認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂(lè)。

  5、是學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

  三、工作重點(diǎn)

  1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)

  2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的

  4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  小結(jié):

  一年級(jí)學(xué)生的管理是一位老師對(duì)自己的一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。所以在平時(shí)我會(huì)積極努力,把這個(gè)班級(jí)帶好。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃3

  一、全局的主要工作

  1、貫徹貿(mào)易局工作會(huì)議精神,分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

  2、抓好年度目標(biāo)考核工作。

  3、積極引導(dǎo)商家開(kāi)展“抓調(diào)整、促消費(fèi)、保發(fā)展”活動(dòng)。

  4、調(diào)處突出矛盾和問(wèn)題,組織安全檢查,維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。

  5、抓好姜堰市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃編制工作。

  6、召開(kāi)情況通報(bào)會(huì),走訪慰問(wèn)老干部。

  二、各方面的工作

 。ㄒ唬┱猩剔k公室

  1、圍繞市交工作目標(biāo)任務(wù),制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作意見(jiàn);

  2、抓好外資項(xiàng)目資金到賬工作,力爭(zhēng)首季開(kāi)門(mén)紅;

  3、推進(jìn)金湖灣特色街項(xiàng)目招商;

  4、做好在手洽談的服務(wù)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)工作。

 。ǘ┓⻊(wù)業(yè)科

  1、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關(guān)協(xié)調(diào)工作;

  2、開(kāi)展元旦、春節(jié)市場(chǎng)分析;

  3、抓緊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃的`審核,配合組織召開(kāi)相關(guān)座談會(huì)和專(zhuān)家論證會(huì);

  4、繼續(xù)組織城區(qū)商家開(kāi)展“抓調(diào)整、促消費(fèi)、保發(fā)展”活動(dòng);

  5、配合做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實(shí)施啟動(dòng)工作。

  (三)基層工作科

  1、督促金世紀(jì)公司做好農(nóng)家店質(zhì)量提升工作;

  2、做好農(nóng)家店驗(yàn)收的有關(guān)準(zhǔn)備工作;

  3、做好村企結(jié)對(duì)和機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶的有關(guān)服務(wù)工作。

 。ㄋ模﹫(zhí)法監(jiān)督科

  1、組織開(kāi)展春節(jié)安全生產(chǎn)及肉食品安全檢查;

  2、開(kāi)展煤炭經(jīng)營(yíng)企業(yè)年審工作;

  3、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。

 。ㄎ澹┴(cái)務(wù)審計(jì)科

  1、認(rèn)真做好20xx年度機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)決算和會(huì)計(jì)年報(bào)工作;

  2、繼續(xù)配合有關(guān)企業(yè)及時(shí)調(diào)處突出矛盾和問(wèn)題。

  (六)人事科

  1、組織各企業(yè)開(kāi)展工資支付情況專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng);

  2、做好省第二次非公企業(yè)經(jīng)濟(jì)普查工作。

 。ㄆ撸┍O(jiān)察室

  1、制定20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見(jiàn);

  2、制定本局20xx年—20xx年懲治和預(yù)防腐敗體系工作任務(wù)的實(shí)施方案。

 。ò耍┺k公室

  1、做好貿(mào)易局網(wǎng)站改版工作;

  2、協(xié)助局長(zhǎng)室做好老干部情況通報(bào)會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備;

  3、協(xié)助局長(zhǎng)室做好20xx年度機(jī)關(guān)科室工作目標(biāo)考核;

  4、做好20xx年局主要工作回顧展。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃4

  一、學(xué)情分析

  班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  常規(guī)教育

  1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)總覺(jué)得,不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級(jí)概念,致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級(jí)榮譽(yù)感還沒(méi)有。連我這個(gè)老班也是在一班學(xué)生的一次無(wú)意起哄中明白過(guò)來(lái),一班學(xué)生聽(tīng)到三項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)果,都大聲地說(shuō)二班垃圾班,這時(shí)我才緩過(guò)神。二班的榮譽(yù),是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì),應(yīng)該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。

  班規(guī)

  俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位,當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。

  附班規(guī):

  一、衛(wèi)生

  1、保持好個(gè)人衛(wèi)生,穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。

  2、保持班級(jí)衛(wèi)生,不往地上亂扔紙屑,見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起,并扔進(jìn)垃圾箱。

  3、保持校園衛(wèi)生,見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起,見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止,做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。

  4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生,不能故意遲到逃避勞動(dòng),遲到或逃避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日,如再次遲到或逃避勞動(dòng),則單獨(dú)值日一天。

  5、值日要求:先灑水后掃地,掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng),掃完地之后要將桌椅擺放整齊,擦窗臺(tái),凳子放在桌子底下,將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長(zhǎng)檢查后,確定值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。

  二、紀(jì)律

  1、早上七點(diǎn)半到校后,要認(rèn)真早讀,根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話,繪本,不能追逐打鬧。

  2、課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜,不亂跑亂鬧。

  3、中午按時(shí)到校,不能早到或遲到,如有特殊原因,比如下雨不能回家的同學(xué),在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),不能追逐打鬧。

  4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。

  5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。

  以上規(guī)定違反一次扣除一個(gè)大拇指,認(rèn)真做到的同學(xué)由老師結(jié)合情況每人每天獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。

  三、學(xué)習(xí)

  1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn),不能光聽(tīng)不說(shuō),老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、自習(xí)課時(shí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),完成任務(wù)后,要學(xué)會(huì)自己找事情做,比如看作文書(shū)、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的'同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。

  四、班干部

  1、認(rèn)真履行自己的職責(zé),在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,給大家做好榜樣。不能?chē)?yán)格要求自己的班干部,扣除小飾物兩枚。

  2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué),一旦發(fā)現(xiàn),要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討,在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

  五、老師

  1、老師要公平對(duì)待每一位同學(xué),同學(xué)們有進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)、犯了錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)。

  2、老師說(shuō)話要和藹,不能老發(fā)火。

  3、不能拖堂超過(guò)兩分鐘以上。

  班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣,池小薇,朱立鵬,蔡瑞祥,陳瑞陽(yáng),池梓豪,龍顯鳳,劉利,胡新妮,范雪,周婷,池夢(mèng)茹,劉世傲等。

  加強(qiáng)家校聯(lián)系

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),本著這一原則,我要多和家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  確立班集體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期:不吵不鬧,多讀書(shū)。中期:愛(ài)衛(wèi)生,愛(ài)讀書(shū),行為好。遠(yuǎn)期:成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  與書(shū)為友

  書(shū)是良藥—漢朝劉向說(shuō):“書(shū),猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!

  書(shū)是益友—臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”

  書(shū)是窗戶(hù)—高爾基說(shuō):“每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!

  書(shū)是陽(yáng)光—莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光!

  書(shū)是鑰匙—托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”

  這個(gè)學(xué)期,結(jié)合課題,我要徹徹底底地在班級(jí)里展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生于書(shū)為友.具體操作見(jiàn)課題。

  總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃5

  一、總體目標(biāo):

  結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類(lèi)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、教育

 。1)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園,了解學(xué)校常規(guī),熟悉校園周邊環(huán)境。

 。2)進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等道德品質(zhì)教育和行為教育。

 。3)培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)的興趣,初步知道一些生活常識(shí)和自然現(xiàn)象。

  2、管理

 。1)成立班委,具體分工,各司其職。

 。2)制定適合班級(jí)實(shí)際情況的.各項(xiàng)管理制度,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。

  3、發(fā)展

 。1)培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,聽(tīng)懂別人的談話。

 。3)有表達(dá)的自信心,樂(lè)于與他人交流,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃6

  一、班級(jí)概況

  我班共有學(xué)生43名,男生22人,女生21人,共有留守兒童34人。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其中,蘇俊康同學(xué)行為習(xí)慣較差,劉欣和蘇俊康學(xué)習(xí)積極性不高,時(shí)有不認(rèn)真完成作業(yè)的情況。

  二、工作目標(biāo)及措施:

  1、德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生"自律"能力。

 、倮^續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  ②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

  ③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

 、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對(duì)同學(xué)的關(guān)心和老師愛(ài)護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對(duì)這種情況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,教師更要愛(ài)護(hù)有加,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的.力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

 、倮贸繒(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、圖片等形式,開(kāi)展安全教育。

 、谟^察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

  ③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

  3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

  ①做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

 、陂_(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

  ③利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

 、芤龑(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。,本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),推廣和使用新設(shè)計(jì)的家校聯(lián)系手冊(cè),完善家訪制度,加強(qiáng)家校的教育合力。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃7

  班主任工作是學(xué)校工作的窗口,肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿(mǎn)的熱情,百倍的信心投入到工作中,爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)意,家長(zhǎng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀班主任。

  隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

  因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

  這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

  這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃8

  春暖花開(kāi),又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗,縱向比較進(jìn)步是挺大的,但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),以馬克思主義思想,以國(guó)家方針為方針,以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有52名學(xué)生,其中有男生33人,女生19人。依據(jù)一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進(jìn)行全班性的安全教育。

  二、班級(jí)管理主線

  在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,我們教師怎么能以成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛(ài),我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),不被成績(jī)束縛,力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個(gè)性教育。每天問(wèn)一下自己:今天,你愛(ài)生如子了嗎?今天你有什么做得不對(duì)的`地方?今天你有沒(méi)有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級(jí)的管理。那么以愛(ài)為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。

  三、班級(jí)管理要素

 。ㄒ唬┕芾碇羞m當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

  上個(gè)學(xué)期的“比一比,誰(shuí)的星星多”有一定的成效,但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組,以小組為單位,以周計(jì)為循環(huán),分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評(píng)比“每周之星”,在班級(jí)里也開(kāi)設(shè)一個(gè)“每周之星”的評(píng)比,評(píng)比項(xiàng)目更細(xì)化一些,如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。

  (二)班級(jí)文化的布置

  素質(zhì)教育要求,讓小學(xué)生感受“美”,有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。

  1、由于一年級(jí)的學(xué)生還太小,學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì),這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂。設(shè)置以下方塊,

  方塊一:重大時(shí)事快報(bào),

  方塊二:小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,

  方塊三:作業(yè)展示,

  方塊四:展示“每周古詩(shī)我會(huì)背”內(nèi)容。

  2、班務(wù)欄要及時(shí)更新,方便學(xué)生了解情況。

  3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品,計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品,這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃9

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消2113化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給4102課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和1653課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用版星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。權(quán)

  哪里有幼兒園德育工作計(jì)劃范文?

  我一般都是上幼兒園標(biāo)準(zhǔn)文案網(wǎng)或者中國(guó)幼兒園政策網(wǎng)上找模板,然后修改一下,上面很多范文的,你也去試試

  什么叫德育的自主性

  1、改變傳統(tǒng)德育存在的內(nèi)容要求過(guò)高,不切實(shí)際,編排無(wú)序等現(xiàn)象,依據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,按照學(xué)生年齡及身心發(fā)展的特點(diǎn),對(duì)德育內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地整合,形成低、中、高三個(gè)年級(jí)段、具有層次性的德育內(nèi)容序列。

  2、改變傳統(tǒng)的`說(shuō)教、灌輸方法為活動(dòng)體驗(yàn),設(shè)計(jì)開(kāi)展生活化的系列德育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的體驗(yàn)和品德內(nèi)化,最終形成具有可操作性的系列德育活動(dòng)方案。

  3、改變傳統(tǒng)的學(xué)生機(jī)械、被動(dòng)接受道德知識(shí)為積極主動(dòng)參與生活宰踐,提高

  學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng)造性。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃10

  一、作業(yè)要點(diǎn):

  1.建立班團(tuán)體的奮斗方針。本班學(xué)生問(wèn)題多,力求本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。構(gòu)成杰出的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)都遵守紀(jì)律,互幫互助,構(gòu)成強(qiáng)壯的班級(jí)凝聚力。充沛發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的積極性,讓他們共享團(tuán)體的歡樂(lè)和美好,然后構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在校園的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任教師的幫忙下,通過(guò)自己的盡力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文明根底常識(shí)上有所收成,根本養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣;能自覺(jué)遵守校園的規(guī)章制度,行為習(xí)氣逐步養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保知道等得到增強(qiáng),能正確對(duì)待日子中呈現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力求獲得必定的成果,建立團(tuán)體主義觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感。

  2.選拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級(jí)里能起到演示典范的效果,通過(guò)家訪和材料查詢(xún),并依據(jù)學(xué)生的自愿要求建立班干部,并在實(shí)踐中調(diào)查訓(xùn)練他們的才能。

  3.要害抓好班級(jí)的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成果的確保。要抓好紀(jì)律要害字教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。

  4.面臨全體學(xué)生,要統(tǒng)籌兼顧,做到抓兩端促中心,對(duì)單個(gè)學(xué)生要點(diǎn)教育。力求做好每位學(xué)生的思維作業(yè),使他們前進(jìn)知道,不斷前進(jìn)。表彰積極進(jìn)取的同學(xué),成果、體現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要必定成果,也要不斷催促,使他們不斷獲得前進(jìn)。

  二、具體措施:

  1.使用校班會(huì)時(shí)刻進(jìn)行思維教育。執(zhí)行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準(zhǔn)備鈴,做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有次序。

  2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記,并有用地使用學(xué)生周記與學(xué)生做好思維溝通,隨時(shí)把握他們的'思維動(dòng)態(tài),做好思維安穩(wěn)作業(yè)及教育轉(zhuǎn)化作業(yè),做學(xué)生的知心朋友。

  3.以幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,以培育學(xué)生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針,教育學(xué)生從知道自我做起,知道自我。一起,使用主題班會(huì)、班級(jí)日子和黑板報(bào),心思健康常識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心思?xì)w納本質(zhì),前進(jìn)學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的才能。

  4.結(jié)合班級(jí)的特色和實(shí)踐狀況,依據(jù)校園的各種安排,安排本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),展開(kāi)班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng),豐厚學(xué)生的課余文明日子。一起讓他們?cè)诨顒?dòng)中充沛展現(xiàn)自己的風(fēng)貌,增強(qiáng)本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。

  5.充沛使用時(shí)刻和學(xué)生談心,一起使用時(shí)刻進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全知道;使用有用機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培育,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保知道的培育和構(gòu)成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的杰出習(xí)氣。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃11

  本班共有學(xué)生XX名。學(xué)生來(lái)源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿(mǎn)愛(ài)心,具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  一、學(xué)生思想狀況

  通過(guò)一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認(rèn)識(shí)到,本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

  班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過(guò)上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進(jìn)取,有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

  三、生理心理方面

  學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在。總的來(lái)說(shuō),多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

  四、工作思路

  全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的.身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  五、具體工作

  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識(shí)。在課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

  六、重點(diǎn)工作

  為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃:

  1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。

  2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  4、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重。

  6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步。

  7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  七、工作措施

 。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強(qiáng)化德育工作。

  1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

  (二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

  2、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。

  3、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃12

  一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則

  六年級(jí)下學(xué)期,孩子們臨近畢業(yè),可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng),加之本學(xué)期時(shí)間較短,區(qū)區(qū)八十四天,所以從開(kāi)學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  二、班級(jí)概況

  六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人。男生23人,女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩,或許是男生多的緣故,班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮,管理起來(lái)比較麻煩。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人,使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

  三、本學(xué)期管理措施

  1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的.作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

  3、結(jié)合締造完美教室活動(dòng),充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽,采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  4、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手,兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠,抓好兩操的質(zhì)量。

  5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,勤與家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  6、安全教育常住不懈,利用早讀午寫(xiě)等課前時(shí)間,講解安全的重要性。

  7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng),多與他們談心、交流,做他們學(xué)習(xí)上的老師,生活上的朋友。

  8、過(guò)好最后一個(gè)六一

  9、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  四、具體工作

  第1周入學(xué)常規(guī)教育針對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

  第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月:讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)、艱苦樸素的精神,讓民族精神代代相傳。(開(kāi)展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))

  第3周注重防范,確保平安安全無(wú)小事,讓學(xué)生牢記安全的重要性,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合的安全防范。

  第4周保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的公物保護(hù),衛(wèi)生保持等展開(kāi),讓大家從我做起,從小事做起。

  第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng),針對(duì)清明掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

  第6周珍愛(ài)生命、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力

  第7周積極進(jìn)取,做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  第8周困難,挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對(duì)失敗和挫折,學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整,樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)信念。

  第9周法治在心中,文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。

  第10周母愛(ài)-世界上的愛(ài)(母親節(jié))教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心、孝敬父母,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛(ài)。

  第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育,使學(xué)生能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善。

  第12周成長(zhǎng)。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,提高自己的交往能力。

  第13周快樂(lè)六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,讓孩子了解節(jié)日的由來(lái)。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日。

  第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生,克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造美麗、潔凈的校園環(huán)境。

  第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  第16周考前教育馬上期末考試,跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等情況。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃13

  班級(jí)工作目標(biāo):

  1、主動(dòng)愛(ài)班級(jí),視為自己家;主動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),視為自己事;主動(dòng)愛(ài)身邊的人,明白真誠(chéng)待人的意義。

  2、明白六年級(jí)學(xué)生的任務(wù)和使命,努力成為學(xué)校的道德標(biāo)兵。

  3、安全度過(guò)青春期,正確引導(dǎo),健康成長(zhǎng)。

  班級(jí)工作重點(diǎn):

  一、班級(jí)管理注重民主化。

  自我剖析一下,我這個(gè)班主任,有點(diǎn)大權(quán)集中制。事無(wú)巨細(xì),樣樣管齊,唯怕學(xué)生出現(xiàn)什么“偏差”,累點(diǎn),忙點(diǎn),還是自己多參與點(diǎn)吧?墒,這樣庇護(hù)下的班級(jí)管理有弊端,學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí),班級(jí)的主人翁意識(shí)不夠強(qiáng)。針對(duì)這一情況,忍痛下決心,放手,預(yù)設(shè)好可能出現(xiàn)的情況,在六年級(jí)時(shí),爭(zhēng)取培養(yǎng)孩子的組織、協(xié)調(diào)能力還來(lái)得及。

  1、班委成員競(jìng)爭(zhēng)上崗,各展其能參與管理

  班委組成明確任務(wù),各班委成員競(jìng)爭(zhēng)上崗。9月1日布置任務(wù),9月3日經(jīng)竟職演講。具體崗位:中隊(duì)長(zhǎng)(全面工作)、學(xué)習(xí)委員(班內(nèi)學(xué)習(xí)幫困結(jié)對(duì)工作、每周上報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星和需要幫助者)、體育委員(課間操、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、體育鍛煉的組織)、宣傳委員(班級(jí)布置的更換、板報(bào)任務(wù)的協(xié)調(diào))、衛(wèi)生委員(協(xié)同值日班長(zhǎng)做好教室、包干區(qū)的清潔管理;大掃除打掃任務(wù)的分配)紀(jì)律委員(協(xié)同值日班長(zhǎng)做好早自修紀(jì)律的管理、課間活動(dòng)紀(jì)律的管理、中餐紀(jì)律的管理、放學(xué)回家隊(duì)伍的組織管理)

  2、一日常規(guī)責(zé)任到人,放手學(xué)生自主管理

  班級(jí)繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流值,人人參與管理,人人都是班級(jí)主人,人人都有鍛煉機(jī)會(huì)。值日班長(zhǎng)明確當(dāng)天任務(wù):回顧昨天發(fā)生的重大新聞;出寫(xiě)好當(dāng)天的積累天地;課間提醒并和值日生查看好教室、包干區(qū)的衛(wèi)生;課前查看同學(xué)的課前準(zhǔn)備;值日后和值日組長(zhǎng)檢查值日完畢離校。要求值日班長(zhǎng)7點(diǎn)30前到校,處理好當(dāng)天發(fā)生的突然事件,處理不了馬上取得老師的幫助。

  3、部分工作自主選擇,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力

  本學(xué)期,針對(duì)個(gè)別同學(xué)值日工作貢獻(xiàn)不大的情況,設(shè)想讓其參與到自己喜歡的小組,和自己喜歡的同學(xué)一起參與勞動(dòng)來(lái)改善他的勞動(dòng)態(tài)度。

  自愿申報(bào)值日組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的“三掃”以及日常教室、包干區(qū)的清潔維護(hù)工作。

  由值日生自愿報(bào)名,值日組長(zhǎng)自主選擇其他值日成員。要求成員中男生五個(gè),女生五個(gè)。

  進(jìn)行值日工作星級(jí)化。當(dāng)天沒(méi)有扣分,本組值日生得一顆星,期末結(jié)束,星最多的一組被評(píng)為“校園天使”組。星欄有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)粘貼。

  作為班級(jí)宣傳欄的黑板報(bào),因?yàn)闉榱嗣烙^,往常大多數(shù)是讓比較善于出寫(xiě)的同學(xué)來(lái)寫(xiě),這樣,有的同學(xué)可能整個(gè)六年都沒(méi)有出過(guò)一次黑板報(bào),這不可以說(shuō)不是遺憾。讓學(xué)生有鍛煉嘗試的機(jī)會(huì),讓他們的學(xué)習(xí)生活多留點(diǎn)色彩,我設(shè)想,讓學(xué)生承包板報(bào)任務(wù),兩星期一次,每期組長(zhǎng)選舉產(chǎn)生,自己招募組員,但是較好的同學(xué)合理分配。一學(xué)期下來(lái),十次板報(bào),評(píng)選出最具創(chuàng)意組、最佳書(shū)寫(xiě)組、最佳色彩組、最佳合作組。板報(bào)評(píng)比表上墻,由班主任協(xié)同其他同學(xué)評(píng)選。

  二、班隊(duì)活動(dòng)主題化,道德建設(shè)從“愛(ài)”開(kāi)始。

  推薦閱讀《愛(ài)的教育》,開(kāi)展以“愛(ài)”為主題的班隊(duì)系列活動(dòng)。親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)、鄉(xiāng)國(guó)之戀……讓學(xué)生明白“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程……

  “愛(ài)”的主題活動(dòng)設(shè)計(jì):

  班級(jí)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  學(xué)習(xí)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  親子之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  師生之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  朋友之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  環(huán)境之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  他人之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  生命之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  祖國(guó)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

  活動(dòng)要求:提前準(zhǔn)備材料,組織討論,參與活動(dòng),爭(zhēng)取人人有自己的感想,人人有自己的收獲。使主題活動(dòng)切實(shí)有效,“愛(ài)”的教育深入學(xué)生心中。

  三、注重學(xué)生青春期的轉(zhuǎn)變,讓他們健康成長(zhǎng)。

  1、多交流,多問(wèn)為什么,別讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗情緒。

  碰到問(wèn)題,靜心、耐心、別使年少氣盛的孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒。站在學(xué)生的角度多問(wèn)個(gè)為什么,探究原因,正確處理。注意學(xué)生情緒上的細(xì)微變化,設(shè)身處地,分析引導(dǎo)。

  2、提供交流的方式,便于師生溝通

  告訴學(xué)生和班主任聯(lián)系的所有方式,可以用他自己喜歡的方式和我交流。寫(xiě)信、紙條、郵箱、qq、博客……爭(zhēng)取做學(xué)生的知心人。

  四、繼續(xù)營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)空間,讓學(xué)生安全上網(wǎng)。

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,它雖利于學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng),但網(wǎng)絡(luò)游戲也讓學(xué)生失去了自我控制的能力,深陷于其中,無(wú)法自拔,最后影響學(xué)習(xí),也影響了孩子自身的'健康成長(zhǎng)。作為一個(gè)班主任,我們盡可能地引導(dǎo)好孩子的網(wǎng)絡(luò)之路,讓他們學(xué)會(huì)選擇,取其精華,棄其糟粕。怎樣讓學(xué)生有深刻的意識(shí),怎樣讓學(xué)生有戒除精神鴉片的決心,我想能否從以下幾方面試行:

  1、交流網(wǎng)上綠色空間,留心對(duì)我們有益的網(wǎng)站。教給基本的搜索技巧,讓學(xué)生學(xué)會(huì)查詢(xún)資料。

  2、組成“”,留意同學(xué)進(jìn)出社會(huì)網(wǎng)吧的現(xiàn)象。

  3、組織主題班會(huì),討論網(wǎng)絡(luò)的利弊,明白網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈:Α?/p>

  4、利用好班級(jí)博客,對(duì)特別喜歡玩游戲的同學(xué)分配撰寫(xiě)博客的任務(wù),轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)興趣。

  5、定期調(diào)查,不具名反饋,對(duì)繼續(xù)癡迷者予以教育。

  五、班級(jí)存在弱點(diǎn)全力突破,使班集體更上一個(gè)臺(tái)階。

  我們班級(jí)雖然具有較好的氛圍,但是還存在著許多有待改進(jìn)的地方。

  1、學(xué)生作業(yè)不夠及時(shí),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。

  結(jié)合“愛(ài)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),探討在六年級(jí)中怎樣自主、努力地學(xué)好“每一門(mén)”功課,有較強(qiáng)的上進(jìn)心。以一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生身份,在學(xué)校中起到表率作用。

  2、學(xué)生體質(zhì)較弱,體育項(xiàng)目要訓(xùn)練到位。

  明確訓(xùn)練目標(biāo),全員參與訓(xùn)練,努力使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)也在校體育活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),更增強(qiáng)鍛煉的興趣和信心,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力。

  六、學(xué)校活動(dòng)結(jié)合班級(jí)主題,安排班隊(duì)活動(dòng),努力在充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)中使學(xué)生受到教育(活動(dòng)安排視具體情況而定)。

  班級(jí)工作中還有很多偶然事件,碰到實(shí)際情況實(shí)際處理。以“愛(ài)”施教、以關(guān)懷溝通、以明確的責(zé)任組織管理,放手嘗試,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,扮演好班級(jí)管理中組織者、引導(dǎo)著、協(xié)助者的角色。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

  4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

  5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  6、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

  7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的'支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

  四、具體工作措施

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

 。ㄒ唬⒊R(guī)教育方面

  1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  (二)、班級(jí)紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  (三)、衛(wèi)生方面

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄋ模、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  五、具體活動(dòng)安排:

  二月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

  三月:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

  六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

  七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。

  六、班主任自我要求

  1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃15

  這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任6班的班主任。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,使他們?nèi)姘l(fā)展,讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍,我將班主任的計(jì)劃制定如下:

  一、預(yù)期的班級(jí)風(fēng)格

  團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)信、進(jìn)步

  二、學(xué)生情況分析

  六年級(jí)××班有××名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),心理問(wèn)題越來(lái)越多,給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難。但是學(xué)生聰明多才多藝,是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級(jí)。

  第三,實(shí)施性教育的方式

  集體教育與個(gè)體教育的統(tǒng)一。

  三、采取的措施

  1、注重教育:

  學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的,良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此,在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,緊密配合學(xué)校的德育工作,本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  2、重視道德教育;

  合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議,讓學(xué)生了解做人的道理,在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。

  3、注意衛(wèi)生工作:

  注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做早操。

 。2)班級(jí)衛(wèi)生:指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí),利用花草美化環(huán)境,開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  4、培養(yǎng)班干部:

  班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的助手。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)

  召開(kāi)會(huì)議,教他們工作方法,讓他們明確自己的職責(zé),指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。

  5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理;

  面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  6、及時(shí)了解學(xué)情:

  準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  7、家教結(jié)合:

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  8、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的`生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  9、抓好少先隊(duì)工作:

  班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  10、重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

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