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小學(xué)綜合工作計劃

時間:2022-12-11 15:07:32 小學(xué)工作計劃 我要投稿

小學(xué)綜合工作計劃15篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)綜合工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)綜合工作計劃15篇

小學(xué)綜合工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  光華小學(xué)本學(xué)期我們教研組工作計劃將依據(jù)學(xué)校綜合類課程工作計劃,并結(jié)合我校學(xué)科實際情況而制定。根據(jù)省、市、縣教育局的工作部署,以學(xué)為中心,突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念,促進課堂教學(xué)變革,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的探究實踐。我們將努力貼近課程改革的時代脈搏,扎根教育教學(xué)的沃土,認真研究,踏實工作,積極探究,將教學(xué)常規(guī)工作落實到實處。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高綜合實踐活動課程實施的有效性。

  二、工作重點

  1、貫徹落實《河南省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,積極推進我縣義務(wù)教育課程改革實踐,開展“綜合實踐活動的整合實施”的專題研究,重點研究綜合實踐活動課程整合的基本路徑,學(xué)校課程規(guī)劃與綜合實踐活動課程的.教學(xué)管理等方面。

  2、參與培訓(xùn),博覽資源,做好繼續(xù)教育工作。

  我們將積極組織教師參加課程培訓(xùn)活動,組織教師參加綜合課程的各項研究活動,參加自主學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、高級培訓(xùn)活動。使教師博覽資源,能在學(xué)習(xí)中改變觀念,開拓視野、提高素養(yǎng)。

  3、積極探索綜合實踐活動校本化實施的有效途徑,建立學(xué)生參加社會實踐活動的有效機制。加強對學(xué)校綜合實踐活動課程建設(shè)的指導(dǎo),把各學(xué)科課程的社會實踐要求與綜合實踐活動有機整合,以主題模塊的形式,組織多種多樣的科普活動、拓展訓(xùn)練和公益性勞動,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。

  4、體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)對提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的意義,提升廣大學(xué)校和教師開展綜合實踐活動的水平。探索以課程整合、綜合實踐為重點的學(xué)校課程建設(shè)與管理,有效提高一線教師的課程開發(fā)能力,推動學(xué)校切實有效開展綜合實踐活動。

  5、加強義務(wù)教育階段綜合實踐活動教研組長培訓(xùn),以“校內(nèi)成果展評”這一形式進行集體學(xué)習(xí)。組織綜合實踐活動成果指導(dǎo)師探討研究性學(xué)習(xí)成果的規(guī)范與創(chuàng)新問題。選擇小學(xué)綜合實踐活動手冊中的一些經(jīng)典主題,進行“同題異構(gòu)”活動。

  6、教研一體,有效開展,做好項目研究工作。

  我們將繼續(xù)圍繞一個重點校本培訓(xùn)項目,每周定時、定點、定人、定內(nèi)容地開展教研組活動,扎實有效地開展學(xué)科研訓(xùn)活動。深入開展“四研”(研學(xué)課標(biāo)、研讀教材、研究學(xué)法、研討教法)活動。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論,優(yōu)秀課例,觀摩優(yōu)秀視頻課,積極探索“自主、互動、高效”的課堂教學(xué)方式,進一步提升課堂教學(xué)效率。

  7、籌劃活動,資源整合,做好小公民素質(zhì)提高工作。

  我們力求將綜合實踐課程、品德課程、科學(xué)課程的資源進行有效整合,積極籌劃活動,開展一些專項項目、內(nèi)容的整合研究活動,將研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民教育、班團隊教育、大德育教育等活動進行探究,進行有效整合,做好小公民素質(zhì)提高工作。

  三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  1.深入課堂,通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會、座談等方式,了解綜合實踐活動課程整合實施過程中存在的各種疑難問題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的了解,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問題,并加以改進。

  2.以綜合學(xué)科市基地學(xué)校(溫州育英學(xué)校)為依托,通過觀摩課堂活動,案例研究,結(jié)合我區(qū)實際,開展綜合實踐活動整合實施的實踐與研究。

  四、工作安排

  九月份:

  1、教研組計劃網(wǎng)上交流

  2、布置學(xué)期工作

  3、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動

  4、實施校本研訓(xùn)項目活動

  5、組織學(xué)校綜合實踐活動

  十月份:

  1、參加綜合類課程外出培訓(xùn)活動

  2、實施校本研訓(xùn)項目活動

  5、組織學(xué)?萍忌鐖F活動

  十一月份:

  1、準備綜合類課程集中調(diào)研活動

  2、實施校本研訓(xùn)項目活動

  3、組織學(xué)校綜合實踐活動

  十二月份:

  1、實施校本研訓(xùn)項目活動

  2、組織學(xué)?萍忌鐖F活動

  3、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計劃工作

  4、參加中小學(xué)期末考試

  5、教研組學(xué)期總結(jié)工作

小學(xué)綜合工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃和教學(xué)工作安排,以新課程標(biāo)準和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力,按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能,全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。

  二、具體工作及要求:

  1、加強學(xué)習(xí)、提高認識、增強工作自覺性。

  各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習(xí),教法研究,多閱讀教育教學(xué)書籍,以提高個人專業(yè)素養(yǎng),以個人人格魅力去感染學(xué)生,工作中規(guī)范學(xué)科課程,嚴格執(zhí)行課程計劃,以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學(xué)綜合教研組計劃

  2、強化教學(xué)常規(guī)管理。

  立足于本學(xué)科陣地,從課堂常規(guī)管理入手,用之認真要求規(guī)范教學(xué)行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一課,悉心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生,細心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學(xué)生,潛心研究每一個課題,并在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。

  3、加強交流,深入課堂改革,進一步提高教學(xué)質(zhì)量

  綜合學(xué)科教師課時多,組織的活動多,相互之間交流少,個人列出學(xué)習(xí)時間幾乎沒有,根據(jù)這一現(xiàn)狀,我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的`教師資源,加強相互交流,創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,并進行課程整合,從而有效地在教學(xué)中落實新課程理念進行課改,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點,舉行各類形式的學(xué)科知識,技能競賽活動,精心組織第二課堂活動。

  各學(xué)科根據(jù)自身特點,結(jié)合學(xué)校實際情況,開展活動,體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽,全面增強學(xué)生體能,音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢,體現(xiàn)特色,加強鼓號隊訓(xùn)練力度,組織配合學(xué)校合唱比賽,對各班進行組織指導(dǎo);書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍,做好各班黑板報,走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導(dǎo)工作;科技學(xué)科要結(jié)合我校情況,開展生活技能比賽活動,以提高學(xué)生自理能力;英語學(xué)科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學(xué)生進行口語比賽,以營造學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)綜合工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的`研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  1、嚴抓學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。

  2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

  (20xx學(xué)年第二學(xué)期)

  二月

  1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,教研組制定教研計劃

  2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)

  三月

  1.第一次集體備課(可結(jié)合學(xué)科,資源整合)

  2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  四月

  1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第二次集體備課

  3.校級公開課、評課

  五月

  1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第三次集體備課

  六月

  1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第四次集體備課

  3.教研工作總結(jié)

小學(xué)綜合工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  為繼續(xù)貫徹落實新課程思想,實施素質(zhì)教育,更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力,我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本,注重豐富學(xué)生的知識、情感、價值觀等方面的體驗,以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力。堅持以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索的開放性課堂,探索多種途徑,使課程的開展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的'研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。

  二、教研重點:

  1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準和各種教學(xué)理論,端正教學(xué)思想,更新教學(xué)觀念,及時了解新的教學(xué)動態(tài)。

  2、積極投身于教改,努力改變不合理的教學(xué)模式和方法,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。

  3、溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開展綜合實踐活動,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

  4、積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

  5、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育、教學(xué)行為,剖析教學(xué)中的得失,及時總結(jié),積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“課例評析”、“課改論文”等,使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來,努力做“反思的實踐者”。

  6、積極探索課堂教學(xué)評價的改革。

  三、具體教研、科研工作安排:

  九月份:

  1、制定學(xué)校、班級教研工作計劃。

  2、綜合實踐教師指導(dǎo)小隊的成員制定活動計劃,撰寫活動方案。

  3、李海霞老師組織全體科學(xué)教師教材培訓(xùn)。

  4、參加綜合實踐活動課程案例評比。

  十月份

  1、集體備課,組織教師上示范課。

  2、為科學(xué)課題網(wǎng)站提供資源信息。

  3、五—六年級學(xué)生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報設(shè)計比賽。

  十一月份

  1、科學(xué)研討課《水芹的扦插》。

  十二月份

  1、集體備課,綜合實踐活動現(xiàn)場觀摩。

  2、準備科學(xué)課題結(jié)題。

  3、組織綜合實踐論文的評比活動。

  一月份

  1、總結(jié)經(jīng)驗,教師共同探討、交流。

  2、對部分四年級學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進行調(diào)研。

  3、參加綜合實踐活動案例評比。

小學(xué)綜合工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了深入落實省基礎(chǔ)學(xué)科綜合改革實驗課題工作,加快被幫扶學(xué)校海秀中心小學(xué)教育教學(xué)水平和基礎(chǔ)學(xué)科成績的提高,推進結(jié)對學(xué)校共同發(fā)展,促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡。本著優(yōu)勢互補、資源共享、互相促進、共同提高的原則,在總結(jié)了上學(xué)期幫扶工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合兩校的實際情況,制定了本學(xué)期的課題幫扶工作計劃。

  二、具體措施

  結(jié)合海秀中心小學(xué)多數(shù)實驗教師較年輕的實際情況,幫扶工作繼續(xù)加強校本研訓(xùn)和科組研討,具體通過每月固定的兩校間的交流互動、專題講座、參與濱海九小的教研組活動、聽評課等形式帶動教師專業(yè)發(fā)展。

  三、本學(xué)期幫扶重點

  結(jié)合海秀中心小學(xué)生源特點及期末總結(jié)工作上課題實驗老師所反映的問題,本學(xué)期幫扶的重點制定為:

  語文科:

  1、繼續(xù)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

  2、鞏固加強學(xué)生漢語拼音知識,提高學(xué)生的拼讀能力;

  3、提高學(xué)生的識字能力,鞏固所學(xué)生字;

  4、培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力。

  數(shù)學(xué):

  1、本學(xué)期以教材解讀為重點,細化教學(xué)目標(biāo),讓上課教師了解每一節(jié)課的授課內(nèi)容。

  2、本學(xué)期著重研究“解決問題”的教學(xué)模式。

  3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期主要研討以下3個小專題

 。1)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的能力;

  (2)如何培養(yǎng)學(xué)生口頭表達的能力;

 。3)如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣。

  4、打造多節(jié)典型課例,讓幫扶學(xué)校的老師有樣可循。

  英語:

  1、共享教學(xué)資源、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、努力提高課堂教學(xué)實效,夯實學(xué)生英語基礎(chǔ),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,注重能力培養(yǎng)。

  3、及時交流三年級英語教學(xué)計劃,把握好新課標(biāo)的要求,吃透教材找準各單元知識的重難點。

  4、借鑒?谑袨I海第九小學(xué)有效的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)具體情況,制定出科學(xué)的教學(xué)與管理方案。

  5、有計劃地做好三年級的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,努力提高英語教學(xué)效率。

  四、具體活動時間安排表

  1、語文活動安排表

小學(xué)綜合工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們將以本!熬C合實踐活動課程實施計劃”的有關(guān)要求,結(jié)合本年級實際,認真開展綜合實踐活動。以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),充分尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長,發(fā)揮學(xué)生主人翁的意識,在活動中展示個性和才華。以“實踐、開放、自主”為主線,使學(xué)生通過綜合性、開放性的實踐,獲得積極的、全面的發(fā)展,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、活動目標(biāo):

  1.親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,了解綠色植物對環(huán)境的保護作用,學(xué)會種植一種植物的方法,為學(xué)校提供一株花苗或一棵樹苗,美化校園環(huán)境,逐步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的`意識和初步能力。

  2.了解母親的辛勞,在母親節(jié)期間為母親做一件力所能及的事,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩的優(yōu)良品質(zhì)。

  3.關(guān)注文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境建設(shè),通過調(diào)查,知道校園浪費的現(xiàn)象與原因,并提出相應(yīng)的對策,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,形成自覺保護校園環(huán)境的意識,積極投身于校園文化建設(shè)之中,為校園文化建設(shè)出一份力。

  三、活動安排:

  三月份:萬紫千紅總是春

  1.發(fā)動學(xué)生在家前屋后種花植樹,美化周邊環(huán)境

  2.為學(xué)校提供一株花卉,了解其種植方法,栽種在校園里觀察其生長,保證成活,為美化校園出力

  四月份:親近自然

  1. 春游:欣賞家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,陶冶學(xué)生情操

  2. 游正潤生態(tài)園:通過正潤生態(tài)園二日游,讓學(xué)生感受集體活動的快樂,培養(yǎng)學(xué)生集體主義的觀念

  五月份:感恩母親

  1. 舉辦“三個一”活動:為母親做一件力所能及的事,制作一份賀卡,寫一篇贊頌?zāi)赣H的作文

  2.參加學(xué)校舉辦的征文、演講活動,推薦優(yōu)秀作品報縣參賽

  六月份:學(xué)校是我家,愛護靠大家

  1.開展“清理一處雜草,拾起一張廢紙,清除一處墨跡”活動,凈化校園環(huán)境

  2.從我做起,不吃零食,不亂扔廢紙,不隨意涂抹墻壁,不踩塌花草

小學(xué)綜合工作計劃7

一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。

  3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  三、主要措施

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的.力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,

  2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

  3、各教師立足本學(xué)科陣地,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

  4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

  5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

  四、具體工作安排

  五、教研活動安排:略

小學(xué)綜合工作計劃8

  新的學(xué)期,新的開始,新的機遇,新的挑戰(zhàn),綜合組根據(jù)學(xué)校的工作計劃及教導(dǎo)處工作安排,特制定本組計劃如下

  一、工作目標(biāo)

  1、 按照學(xué)校工作計劃圍繞中心工作,進一步發(fā)揮綜合組的專業(yè)優(yōu)勢,積極推動各項工作的圓滿完成。

  2、 加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識,利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。

  3、 音、體、美的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作;因此,加強音體美的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個文明、活躍、興旺校園的根本教育,更能維護和提高學(xué)校聲譽。

  二、教學(xué)工作

  1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,加大對學(xué)科課程改革實驗的力度。

  2、結(jié)合綜合組各學(xué)科特點,以教科研為先導(dǎo),推進教學(xué)改革。重視學(xué)生的.主體地位,關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識。

  3、為讓每一個孩子都接受良好的教育,我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量,常識組教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué),嚴格按照課程表上課,不得隨意調(diào)課、停課,應(yīng)遵循學(xué)生認知規(guī)律,構(gòu)建扎實、有效、活潑的課堂。在教學(xué)過程中應(yīng)重視安全保護措施,

  家庭作業(yè)認真書寫、認真,教師要及時批改;美術(shù)教師要注意美術(shù)作業(yè)的設(shè)計、批改、突出個性。

  4、本學(xué)期綜合組要積極進行組內(nèi)聽課活動,教師一學(xué)期爭取上一堂教學(xué)研究課,要體現(xiàn)教師對新課標(biāo)、新理念的理解,特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力,組內(nèi)教師要互相評課,互相研討,上好課題教研課。

  三、 積極開展教學(xué)、文藝競賽活動

  為進一步提高知識水平和業(yè)務(wù)能力,更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要,本學(xué)期將開展多種教學(xué)活動。采用教研課等形式,本組教師將相互交流,取長補短,同時聽取其它學(xué)科老師的課,吸取經(jīng)驗、好方法,不斷的提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時間短,但各種競賽多。如書畫作品展, “六一”慶;顒拥。我們將認真準備、組織、訓(xùn)練和比賽。力爭取的好名次,為學(xué)校爭奪榮譽。

  四、力爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的綜合教研組

  綜合組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學(xué)跟不上日新月異的知識更新,必須開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動,才能立足于三尺講臺。該學(xué)期綜合組繼續(xù)堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練以及各項基本功訓(xùn)練,英語教師還要強化口語訓(xùn)練,所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn),校本培訓(xùn)工作要做的實在,力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。

  在新的學(xué)期,我們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,雖然面臨許多新的工作和挑戰(zhàn)。我組教師團結(jié)一致、齊心協(xié)力,勇于探索和實踐,發(fā)

  揚不怕苦、不怕累的精神,我們將愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),認真完成上級布置的各項任務(wù)。

小學(xué)綜合工作計劃9

  本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進行針對性研究與課題總結(jié),為此本學(xué)期主要準備從以下幾個方面開展研究:

  一、加強課題結(jié)題前的后期調(diào)研。

  在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級,從而變換著研究對象,這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學(xué)期中,課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對課

  題組成員與學(xué)生進行調(diào)研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法,以利用結(jié)題工作的開展,彌補課題研究中不足之處,以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。

  二、加強綜合實踐活動專題網(wǎng)頁管理與更新,提供課題研究平臺。

  本課題的專題網(wǎng)頁在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,有了一定的發(fā)展,但與課題研究的需要尚存在很大的差距,尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面,網(wǎng)頁尚需進一步更新與改造。為此在本學(xué)期中,本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁的長處,提升我校課題網(wǎng)頁的質(zhì)量。同時利用網(wǎng)頁加強課題活動的規(guī)范性與實效性。

  三、總結(jié)提煉課題研究對推動學(xué)校綜合實踐活動開展的作用

  在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實踐活動開展有了改進,但由于平時研究中對于模式總結(jié)中缺乏一定的.理論總結(jié),大部分停留在操作層面,這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設(shè)與研討上,以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果,進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源,為課題研究進一步積累資料。

  四、加強課題組成員間的協(xié)作與配合。

  課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束,實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結(jié)題加強課題組成員之間的協(xié)作,分工負責(zé),落實到人,統(tǒng)一工作的進度與要求,針對工作要求加強相互間的配合,并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的方法,提出階段研究的重點與難點,就顯得尤為重要。本學(xué)期中,課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工,加強工作的指導(dǎo)與督促的力度,成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計劃的制定與落實,分階段地推進結(jié)題準備工作。

  五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。

  本課題組在本學(xué)期中,將嚴格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作,加強文檔資料整理的規(guī)范性,對前階段資料進行有針對性的梳理,以課題研究的主題為主要標(biāo)準,對材料加以整合,形成較為完整而祥實的課題研究資料。

  六、寫好課題總結(jié),力圖較完整地反映課題研究全貌。、

  3月前,組織課題組成員進行課題總結(jié),并進行實驗課的開設(shè),集中進行對課題研究成果進行分析論證,同時對存在的一些研究問題進行討論,較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

  本學(xué)期工作具體計劃:

  時間

  工作內(nèi)容

  負責(zé)人

  11月

  完成課題調(diào)研,制訂結(jié)題計劃,初步完成相關(guān)材料收集。

  召開課題組會議學(xué)習(xí)計劃

  周壽銀

  12月

  進一步完善專題網(wǎng)站的更新維護

  安排一次培訓(xùn)

  周壽銀

  資料收集、整理

  1月

  結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜

  全體課題組成員

  2月

  資料收集、整理

  周壽銀

  3月

  完善資料

  全體課題組成員

  4月

  迎接課題結(jié)題預(yù)審

  全體課題組成員

小學(xué)綜合工作計劃10

  (一) 指導(dǎo)思想:

  根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計劃,配合學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想,認真貫徹黨的教育方針,以新課程改革為動力,大力推進教育創(chuàng)新,改進教師的教學(xué)行為,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,提高科組教師整體素質(zhì),促進本科組教學(xué)水平更上一層樓。

  (二) 工作目標(biāo):

  1、加強理論、課例及教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)與研討,實事求是扎實開展教研。

  2、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、落實校教師隊伍建設(shè)要求,促進教師能力的發(fā)展。

  4、建設(shè)和諧科組,加強交流、合作、互助,發(fā)揮集體的智慧和力量。

  5、立足課堂,從“備—教—練—測”四個環(huán)節(jié)入手,切實抓好“聽、說、讀、寫”四要素。

  (三) 工作要點:

  一、加強學(xué)習(xí),提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針和政策,進一步加強師德建設(shè),做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,為人師表。

  2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),適應(yīng)新的.教育改革的發(fā)展,樹立新的教育觀念,鼓勵老師們多聽課、多學(xué)習(xí),學(xué)期聽、評課不少于8節(jié)。

  二、扎實開展教學(xué)研討工作,以“研”促教。

  1、立足校本,根據(jù)我校實際情況,多形式開展教研活動,充分利用教師個人博客等網(wǎng)絡(luò)平臺,開展教師思想交流。

  2、加強研課的目的性,本期每位老師均承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研討課,組內(nèi)互相聽評課,并形成研討意見,以課堂教學(xué)研究為突破口,通過“合作備課——聽課——反思——評課”,研究如何深入靈動地使用教材,進行單元備課,靈活地組織教學(xué)。(上課教師需準備好凳子)具體安排見后表。

  3、廣泛閱讀各類教育、教學(xué)專著和雜志,認真閱讀學(xué)校推薦的書目,寫好讀書筆記,全體教師每月1篇,放ftp上。

  4、抓好六年級教學(xué)工作,注意分析、掌握命題的方向,加強對知識點以及重點難點的分析研究。進一步做好信息的搜集和命題的研究工作,做好抽測的準備工作。

  5、圍繞學(xué)校《“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的方法及策略研究》科研課題,不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)后記和論文,積累結(jié)題素材。

  三、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、嚴格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求,寫好教學(xué)計劃并認真執(zhí)行,期末做好總結(jié)。按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動,并做好自查和檢查工作。

  2、作業(yè)布置與批改:

 。1)按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)。

 。2)每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。

  (3)統(tǒng)一作業(yè)書寫及教師批改格式要求。

  3、利用好中午1:40—2:00的時間段,四至六年級周二、四,開展《英語輔導(dǎo)報》閱讀或?qū)υ捈罢n文誦讀。

  四、加強對年青教師的培養(yǎng)工作

  根據(jù)我校實際,鼓勵年輕教師多向外校老教師學(xué)習(xí)請教,多外出學(xué)習(xí),聽課。

小學(xué)綜合工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,加強課堂教學(xué)研究,全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強常態(tài)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,實現(xiàn)有效做功。

  3.開展主題科技活動,創(chuàng)建校園特色。

  三、情況分析

  1.教研組概況

  本組共有九位成員,5位科學(xué)老師,2位綜合實踐老師,2位信息技術(shù)老師,全體教師責(zé)任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內(nèi)教師能積極交流討論。

  2.相關(guān)設(shè)施說明

  目前,我校有4個科學(xué)實驗室,都配備了先進的多媒體設(shè)備,有1個小儀器室,實驗器材比較齊全,為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負責(zé),但受到一些客觀因素的制約,目前實驗儀器的管理還不是很科學(xué),從而影響儀器的有效利用率。

  四、研究專題

  小學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化:教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果,是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿;它對教學(xué)活動起著明確的導(dǎo)向作用和激勵作用,并為教學(xué)評價提供依據(jù)。因此,本學(xué)期我們組研究專題為“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”,擬定從全冊和單元、遠期和近期的`高度出發(fā),認真把握課程標(biāo)準的要求,在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  五、具體工作內(nèi)容和措施

  1.加強教育理論學(xué)習(xí)

  認真學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準》,在讀懂、讀通《小學(xué)課程標(biāo)準》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,引導(dǎo)教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,開闊視野,努力把握教學(xué)方向。

  2.加強教師業(yè)務(wù)進修

  定時、定點、定內(nèi)容,開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動,互相聽課、互相學(xué)習(xí),努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,積極撰寫教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  3.加強教學(xué)常規(guī)管理

  講究備課的實效,深入落實“自主、合作、探究”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。平時做好培優(yōu)補差工作,加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4.開展課例研究活動

  本學(xué)期,開展一次以“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動。我們選擇新教師邱歡老師為觀察對象,采取“集體備課”“集中研討聽課”“qq評課”“二次修改重構(gòu)”“形成課例研究報告”等形式。

小學(xué)綜合工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點及要求:

  1.認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5.要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的`科技作品展示比賽中取得佳績。

  6. 要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。

  9.正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力

小學(xué)綜合工作計劃13

  集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,促進教學(xué)質(zhì)量整體提高。為真正發(fā)揮集體備課的作用,根據(jù)我校本學(xué)期工作計劃要點,現(xiàn)將集體備課計劃制定如下:

  一、個人初備:

  努力做到以下幾點:

  1、在個人初備時,一定要認真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準、教材、教學(xué)參考書以及其他相關(guān)材料;一定要突出重點,抓住關(guān)鍵。同時教師還要深入了解學(xué)生,研究學(xué)生的智力因素(知識水平、能力水平),又要研究學(xué)生的.非智力因素(學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、習(xí)慣)以便有的放矢的進行教學(xué)。

  2、教師都要努力提出獨創(chuàng)性的設(shè)計方案,以便資源共享。

  3、教師應(yīng)提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點。

  二、集體研討:

  安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個教師都心中有數(shù)。這樣,每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。大家有備而來,發(fā)言踴躍,不管是老教師還是年輕教師,都要自覺把個體納入到群體中去,集思廣益。

  三、修正教案:

  教案應(yīng)避免千篇一律,否則就喪失了個性。教師在三個“統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上,根據(jù)各自的知識儲備、個人素養(yǎng)、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,對教案進行修正,以便具有更強的針對性。

  四、課后反思和交流:

  一堂課可能成為成功的經(jīng)驗,也可能成為失敗的教訓(xùn),將教學(xué)感受及時記錄下來,這是最有價值的第一手資料,既可以及時糾正錯誤,傳播經(jīng)驗。對自己的教學(xué)工作進行及時反思,自我監(jiān)督,回顧得失,積累經(jīng)驗,避免少走彎路,不斷改進自己的教學(xué),使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善。

  五、具體安排:

  第三周:張瑩《被掠奪的國寶》

  第七周:郭雪妍《用橡皮筋作動力》

  第九周:楊海光《電能和能量》

  第十一周:潘靜《看大戲》

  第十三周:楊潔《讓想象展翅》

  第十五周:王晶《時間像小馬車》

小學(xué)綜合工作計劃14

  一、基本情況:

  小學(xué)綜合教研組共15人,涉及綜合實踐、科學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學(xué)科,利與弊共存。

  二、指導(dǎo)思想:

  以新課程標(biāo)準為指南,結(jié)合本校的實際,加強各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),加強學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學(xué)中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,積極有效地開展教學(xué)研究活動。

  三、工作目標(biāo):

  1、提高教師自身修養(yǎng)。

  加強理論學(xué)習(xí),利用教研組活動時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,借鑒經(jīng)驗,注重發(fā)揮教師群體的`力量,倡導(dǎo)教師之間的合作。

  2、集體備課,優(yōu)化備課質(zhì)量

  規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗。注重集體備,集體備課時要突出教學(xué)目標(biāo)的確定,要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);要突出教學(xué)前的準備,在教具、活動內(nèi)容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

  3、堅持聽課、說課、評課制度。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學(xué)習(xí)的目的,取長補短,提高教學(xué)水平。

  4、發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。

  本教研組人多、學(xué)科多,不好管理,但人員又是一大優(yōu)勢,要發(fā)揮優(yōu)勢,努力形成自己的特色,每個學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點,搞好教研活動。

  四、具體工作安排:

  第二周:

  1、傳達本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作計劃。

  2、研討本教研組工作計劃。

  3、組織參加小學(xué)音樂、美術(shù)課堂實錄與課件評比工作。

  第四周:

  1、研討如何確立符合實際的教學(xué)目標(biāo)。

  2、上交九月份集體備課。

  3、上傳九月份教學(xué)反思2篇。

  4、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

  第六周:

  1、 研討美術(shù)課評價的形式多樣化。

  2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

  第八周:

  1、研討如何評課。

  2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

  3、上交十月份集體備課,上傳十月份教學(xué)反思2篇。

  第十周:

  1、迎接開發(fā)區(qū)綜合實踐活動課常規(guī)檢查、聽課。

  2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

  第十二周:

  1、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

  2、上交十一月份集體備課,上傳十一月份教學(xué)反思2篇。

  第十四周:

  1、參加綜合實踐活動課中心教研組活動。

  2、研討課。

  十六周:

  1、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫。

  2、上交十二月份集體備課,上傳十二月份教學(xué)反思2篇。

  十八周:

  1、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份。

  2、全組教學(xué)工作總結(jié)會。

小學(xué)綜合工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴抓學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的.狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  (二)常規(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  二月份:

  制定教研組計劃,教師擬定好教學(xué)計劃。

  三月份:

  各科教師進行本科目的教學(xué)研究。

  四月份:

  1、加強各科課件資源庫建設(shè)。

  2、組織音樂示范課活動(組織評課)。

  五月份:

  1、落實組織學(xué)生進行跳繩比賽。(長短繩)

  2、準備慶祝六.一活動。六月份:

  1、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)

  2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。

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