小學美術(shù)工作計劃模板錦集5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學美術(shù)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學美術(shù)工作計劃 篇1

　　在推進素質(zhì)教育的過程中，美術(shù)教育在提高與完善學生的素質(zhì)方面所具有獨特作用越來越受到人們的重視。隨著我國教育改革的不斷推進，教學內(nèi)容的不斷拓展，開展美術(shù)教學創(chuàng)新，面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)�面發(fā)展已成為美術(shù)研修工作中的中心內(nèi)容與目標。

　　一、工作目標：

　　1、以研促教，立足課堂，注重實效，提高學習興趣

　　2、多途徑實現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

　　3、倡導學生良好的行為習慣和學習習慣，營造文明校園。

　　二、工作措施：

　　1、與時俱進，更新教學觀念

　　研修活動是搞好課堂教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據(jù)當今美術(shù)教學的發(fā)展狀況，本校的教學實際內(nèi)容深入研究擴展，探索最適應學生接受的教學手段與方法，加強教師的知識更新，定期進行教學經(jīng)驗交流，教師之間相互聽課，改變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活實際經(jīng)驗以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和聯(lián)系，注重學生的學習興趣，使學生樂于接受、容易掌握，養(yǎng)成自主學習、自主探究、合作學習的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究教師教和學生學的新思路，摸索出一種適合學生主體性發(fā)展的.教學模式。

　　2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術(shù)教材內(nèi)容

　　課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個有機組成部分，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛。這一點已成為美術(shù)教育工作者的共識。我們在美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用的實踐中，把課程的擴展緊密地結(jié)合，學習活動的綜合性和探索性，注意把美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗、環(huán)境緊密聯(lián)系，因地制宜擴展新的課程資源，補充一些學生愿意學，教師擅長且材料經(jīng)濟充足的學習內(nèi)容。

　　3、努力探索新的教學模式

　　在教學中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學科的教學新模式，加強知識的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學生練習、使學生更深刻地掌握知識，很好地調(diào)動了學生學習的積極性，使學生在輕松快樂中體驗到感悟?qū)W習的益處，養(yǎng)成綜合學習的好習慣。

　　4、同伴互助

　　教師之間的廣泛交流是提高研修及教學能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進教師與同伴的對話。教師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍，加強教師之間以及在課程實施等教學活動中的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作。組內(nèi)保證集體備課、說課、集體聽課、研修時間。

　　5、總結(jié)反思

　　結(jié)合創(chuàng)新目標，對自己行為進行思考、審視、分析。并根據(jù)學校校本課題研究計劃內(nèi)容，自行學習和對自教學行為進行分析，提出問題，制定對策。。對找出問題，進行再研究，為開展下一步的校本研究行動提供參考。

小學美術(shù)工作計劃 篇2

　　美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。

　　一、我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

　　3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

　　4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

　　5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的`感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

　　6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

　　7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。

　　8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

　　9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

　　10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

　　11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

　　二、活動內(nèi)容：

　　三月份：

　　1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

　　2、制定本學期教研工作計劃。

　　3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　4 、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。

　　四月份

　　1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

　　2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。

　　3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

　　五月份

　　1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

　　2、組織徒弟匯報課。

　　六月份

　　1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。

　　2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

　　七月份

　　1 舉辦校園書畫作品展。

　　2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。

　　4、做好教研組工作總結(jié)。

小學美術(shù)工作計劃 篇3

　　美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

　　3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

　　4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

　　5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的`培養(yǎng)。

　　6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

　　7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。

　　8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

　　9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

　　10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

　　11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

　　二、活動內(nèi)容：

　　三月份：

　　1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

　　2、制定本學期教研工作計劃。

　　3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　4 、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。

　　四月份

　　1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

　　2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。

　　3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

　　五月份

　　1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

　　2、組織徒弟匯報課。

　　六月份

　　1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。

　　2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

　　七月份

　　1 舉辦校園書畫作品展。

　　2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。

　　4、做好教研組工作總結(jié)。

小學美術(shù)工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務處工作計劃為指導綱要，積極開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研能力，扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計劃如下。

　　二、工作目標：

　　1.通過備課組活動，在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。

　　2.加強美術(shù)教學研究工作，如課題研究、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探索，并組織教師學習理論知識，交流感想，促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。

　　3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學科方面的活動，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　4.做好高一年級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。

　　三、主要活動：

　　1、參加各類專題培訓，提高課程意識

　　2、扎實開展專業(yè)、校本教學，提高自主發(fā)展的能力

　　3、參加評優(yōu)課等比賽活動

　　教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務素質(zhì)的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的.基本功訓練，系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。

　　4、輔導學生參加各級各類書畫比賽

　　為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生，組內(nèi)教師做好輔導工作。

小學美術(shù)工作計劃 篇5

　　學生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學期為提高大班學生的美術(shù)興趣，讓學生大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：

　　一、工作計劃中指導思想：

　　美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動的'內(nèi)容涵蓋了學生生活的全部，學生的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和學生園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

　　3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重學生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學生感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重學生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓學生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重學生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重學生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)學生動手能力、培養(yǎng)學生參與興趣。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、美麗的焰火 (繪畫)

　　2、寶塔 (繪畫)

　　3、升國旗 (繪畫)

　　4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

　　5、我愛洗澡 (繪畫)

　　6、臉譜裝飾 (繪畫)

　　7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

　　8、黃昏的樹林 (水粉畫)

　　9、大公雞真美麗 (水墨畫)

　　10、奧特曼 (水粉畫)

　　11、生命樹 (水粉畫)

　　12、葡萄 (水墨畫)

　　13、個人畫展

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