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小學綜合教研組工作計劃

時間:2023-05-07 14:52:30 小學工作計劃 我要投稿

小學綜合教研組工作計劃

小學綜合教研組工作計劃1

  一、指導思想

小學綜合教研組工作計劃

  本學期,我組將以《基礎教育課程改革綱要》為指導思想,以提高課堂教學效益為目標,進一步做到以研促教,提高我校教師教學的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,以“研究、指導、服務”為職能,以課堂教學研究為切入口,以“學科專業(yè)指導小組”和“課堂研究小組”為抓手,務實求真,以人為本。突出教研工作的科學性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提高我校學科教研水平與教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┨岣呓逃虒W理論水平,轉變教育觀念。

  1、加強本組成員自身的理論學習,確立自身的研究方向和專題,努力提高自身的課程理論水平和課堂教學研究與實踐能力。

  2、營造良好學術氛圍,為教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

 。ǘ┙柚n題研究,解決教學中的問題。

  1、課題組確定本學期的研究重點與難點,并開展相應的研究活動。以新課程理念為指導,以提高課堂實效為目標,深入開展教學方法、學習和評價方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系。

  2、以學案式教學調(diào)研為契機,切實提高教師的教育教學水平,并加強教研組的建設和發(fā)展。

 。ㄈ┲匾曊n堂教學,提高教師業(yè)務素質(zhì)。

  1、加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的'課堂教學研究新路子。

  2、了解課堂上教師與學生之間的關系,抓好課堂教學,教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設備、充分利用課內(nèi)外教學資源,提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

  3、深入學生,了解他們的個性和學習上的要求,指導他們用科學、有效的學習方法學習,培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。

 。ㄋ模┱险n程資源,提高教學效果。

  建立英語、科學、品社、體育教學資源庫,為教師提供更多更好的素材性資源,減輕教師備課負擔,同時拓展教學研究的時間和空間,提升教師對課程與教學的感悟能力。

  三、方法措施

  1、認真制定好本學期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。

  2、認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。

  3、加強教師間的經(jīng)驗交流,互相學習,共同提高。

  4、加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,切實提高自己的教學水平和業(yè)務能力。

  5、鼓勵各教師積極投稿,在反思中不斷提高自身教學技能和理論水平,豐富教學經(jīng)驗,倡導各教師積極參與,認真對待評優(yōu)評先。

小學綜合教研組工作計劃2

  一、指導思想:

  本學期綜合組根據(jù)學?傮w工作計劃和教學工作安排,以新課程標準和學生發(fā)展為指導、以提升課堂教育教學質(zhì)量為動力,按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學活動,充分發(fā)揮綜合學科的全面育人功能,全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。

  二、具體工作及要求:

  1、加強學習、提高認識、增強工作自覺性。

  各學科教師要加強理論學習,教法研究,多閱讀教育教學書籍,以提高個人專業(yè)素養(yǎng),以個人人格魅力去感染學生,工作中規(guī)范學科課程,嚴格執(zhí)行課程計劃,以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學綜合教研組計劃

  2、強化教學常規(guī)管理。

  立足于本學科陣地,從課堂常規(guī)管理入手,用之認真要求規(guī)范教學行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一課,悉心輔導好每一個學生,細心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學生,潛心研究每一個課題,并在教學方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。

  3、加強交流,深入課堂改革,進一步提高教學質(zhì)量

  綜合學科教師課時多,組織的`活動多,相互之間交流少,個人列出學習時間幾乎沒有,根據(jù)這一現(xiàn)狀,我們應充分利用學校內(nèi)的教師資源,加強相互交流,創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學習方式,并進行課程整合,從而有效地在教學中落實新課程理念進行課改,提高教學質(zhì)量。

  4、發(fā)揮各學科優(yōu)勢特點,舉行各類形式的學科知識,技能競賽活動,精心組織第二課堂活動。

  各學科根據(jù)自身特點,結合學校實際情況,開展活動,體育學科要舉行一月一次的體育競賽,全面增強學生體能,音樂學科應發(fā)揮優(yōu)勢,體現(xiàn)特色,加強鼓號隊訓練力度,組織配合學校合唱比賽,對各班進行組織指導;書法、美術學科應積極創(chuàng)設校園書畫藝術氛圍,做好各班黑板報,走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導工作;科技學科要結合我校情況,開展生活技能比賽活動,以提高學生自理能力;英語學科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學生進行口語比賽,以營造學習氛圍。

小學綜合教研組工作計劃3

  結合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃,綜合組本期將進一步以教育科研為先導,以校本培訓為依托,以課程改革和思想道德建設為抓手,強化隊伍建設,發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔的優(yōu)良作風,承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗,爭取創(chuàng)造佳績。現(xiàn)制定計劃如下。

  一、指導思想

  貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見,堅持以生為本的理念,以推進課堂教學改革為中心,以課堂教學為主陣地,以新教材為載體,探求實施新課標的新方法,不斷提高教學質(zhì)量,抓好校本教研,廣泛開展豐富多彩的活動,促進學生全面發(fā)展。

  二、教研目標和任務

  我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科。活動安排遵循理論指導實踐的原則,既安排課堂實踐,又有理論學習。

  1、各教師立足本學科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學,加強教學方法研究,重視學生學法指導,提高四十分鐘教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。

  2、根據(jù)學科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學方法,提供學生參與創(chuàng)新學習的機會,留心收集創(chuàng)新學習的案例,并多撰寫論文和教學體會,多,爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。

  3、英語教師團結合作,發(fā)揮特長進行英語輔導,做好學校的形象工作。

  4、組內(nèi)各教師應明確本學期主攻目標:

  (1)英語教師要密切配合,結合學校安排,積極參與特長組的訓練,爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時,在教學中要注意結合教材,因地制宜,特別要注重口語的訓練和日常用語的積累,讓學生為今后高一級的學習打下良好的基礎。

  (2)《品德與生活》、《品德與社會》教師首先要結合學校德育工作,堅持把轉變學生的思想,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學結構和方法,進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法,既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法,在掌握理論的基礎上附諸于實際行動,可舉行如“比思想,見行動”等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會、適應社會的素質(zhì),要求面向全體,培養(yǎng)社會主義合格公民。教學中要注重思想政治教育,重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng),可開展一些社會調(diào)查活動,以增強學生觀察社會、適應社會的能力,做到理論聯(lián)系實際。

  (3)自然教師在教學中要力求直觀、易懂,應多采取現(xiàn)代教育教學手段,利用實驗教學的優(yōu)勢,多開展以老師為主的'演示實驗和以學生為主的分組實驗,激發(fā)學生了解自然、探研自然的興趣。

  (4)信息技術教師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,提高應用能力。

  (5)科學組教師要進一步全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行,面與點共進。要認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價,深入了解并及時解決教學中的困難和問題,總結、推廣教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。

  三、具體措施

  1、認真學習學校工作計劃,明確工作任務,制訂適合本組實際的工作計劃,確立工作目標,扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。

  2、各教師認真鉆研本學科的教學大綱、教材,制訂教學計劃。正確教師的科研意識和科研能力,樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀,以新觀念實施新教材。

  3、學科小組與綜合大組有分有合,“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導,做到上課目標明確,重點突出,實效性高;本著相互學習、共同提高的目標評課,討論有重點、有主題。

  4、各教師應加強自身素質(zhì)培養(yǎng),積級參加進修,加強理論學習,自覺學習現(xiàn)代教育技術。

  5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生,認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動,做到期初有計劃,期終有小結,活動有實績。

  四、主要工作、活動安排

  1、加強聽課學習,每人每學期至少聽課20節(jié),并要進行客觀地評課。

  2、在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經(jīng)驗,撰寫經(jīng)驗論文,堅持寫教學札記,不斷總結并提高。

  3、強化繼續(xù)教育,增強自身素質(zhì)。(1)結合教導處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學中認真總結,積累經(jīng)驗,教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作、學習中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習,對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,還可以走出去、請進來,多向他人學習。

  4、優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查,從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手,把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況,靈活應用各種先進的教學方法,恰當選擇并使用先進的信息技術手段,實現(xiàn)教學方法“一主多輔”, 努力做到事半功倍。

  5、每個單周三進行集體教研活動,教研組統(tǒng)一學習教育教學理論,看教學錄相,組織聽課評課,撰寫論文,交流論文,工作總結等。

  6、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排,充分運用用遠教資源于工作、學習中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。

  7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。

小學綜合教研組工作計劃4

  一、指導思想

  綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針,努力踐行學校的教育教學安排,并根據(jù)學校的教學工作計劃和工作思路,設計切實可行的措施。

  二、總體目標

  1、工作目標:

  發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設一支有凝聚力的師資隊伍,并能根據(jù)活動主題,齊心協(xié)力開展完成各項工作。

  充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性,提高教師的業(yè)務水平。

  2、培養(yǎng)目標:

  注重興趣的培養(yǎng),通過各種活動調(diào)動學生的積極性;

  注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;

  注重教師的'教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

  三、具體目標

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,杜絕不合格課。

  2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

  3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極極參加講三課,通過共同聽課評課,相互學習促進。同時通過講三課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。

  二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  (二)常規(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。

  3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設,逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

  4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

  五、具體工作安排

  九月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、加強教研組精神文明建設。

  3、各專業(yè)隊伍進行前期建設,擴建或組建隊伍,并做好各項排練準備

  4、制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。

  5、

  各學科教師做好研究課、匯報課的準備,做好準備,全面開展第一輪的研究課活動。

  6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

  7、積極協(xié)助學校做好運動會的有關工作。

  十月份:

  1、各學科繼續(xù)進行訓練。

  2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī),讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

  3、繼續(xù)開展教研活動,十月末以年輕教師的匯報課為主。

  4、協(xié)助學校搞好各項比賽活動。

  6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、開展系列主題活動。

  十二月份;

  1、各學科進入成果匯總階段。

  2、各教師做好個人經(jīng)驗總結工作,并就本學期的工作提出寶貴意見。

  一月份:

  1、做好各學科期末收尾工作。

  2、進行經(jīng)驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。

小學綜合教研組工作計劃5

一、指導思想

  根據(jù)學?傮w工作計劃的安排和教導處的教學工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以提高課堂教學效率為重點,深化課堂教學改革,提升我組教師的教學能力和科研水平,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,

  二、目標和任務

  1、以學科轉變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。

  2、提高教師自身的教學素養(yǎng),不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

  3、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  三、主要措施

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結經(jīng)驗,提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的'基礎上,采取有效措施,指導各教師開展好校本教研活動,

  2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式;結合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果,推動課堂教學改革的進一步發(fā)展。

  3、各教師立足本學科陣地,認真學習教育教學理論、新課標,學習新的教學思想,轉變教學觀念,研究新的教法和學法,在教學方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學生成為學習的主人”這一主題,以教導學、以教促學,形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

  4、本學期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

  5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學習促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

  四、具體工作安排

  五、教研活動安排:略

小學綜合教研組工作計劃6

  一、指導思想:

  以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學論教、追求實效”為目標,以教育教學為先導,以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設,發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

  二、工作重點及要求:

  1.認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

  2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的`課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5.體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校運動會。

  6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。

  7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術節(jié)取得好成績。

  8.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力。

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