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工作年度計劃

時間:2023-11-05 11:38:23 年度工作計劃 我要投稿

工作年度計劃優(yōu)選4篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的工作年度計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作年度計劃優(yōu)選4篇

工作年度計劃 篇1

  一 指導思想:

  本學期科學組教研工作將圍繞學校開展的新一輪課程改革,讓全組教師能將基于學情、學為中心的教學方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W方式。以實驗為主線,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

  二.本學期主要工作:

  (一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質。

  1. 按教務處統(tǒng)一部署,組織教師學習和研究《溫州市“有效學習”課改實驗方案》,踐行“學位中心,以學定教,教為學服務”的教學理念,力求改變課堂教學模式,提高學生學習有效性。

  2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)新教材特點,討論教材教法,相互交流經驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

  (二) 加強教研組的常規(guī)管理。

  經常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  (三)提高教研質量, 切實開展校本教研。

  以各級段備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習,統(tǒng)一考試。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

  (四)加強資料建設.

  備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應,學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學生實際。以學生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學生能力為前提,以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學財富。

  (五)開展課題研究

  不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的`好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生科學素質的培養(yǎng)。在教改方向上,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。

  三、具體安排

  九月份:

  1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃。

  2、第一次校本教研活動。

  十月份:

  1、第二、三次校本教研活動。

  2、繼續(xù)認真學習《浙江省教育廳關于義烏教育課程改革的指導意見》,領會課改精神。

  3、組織好期中復習材料。

  十一月份:

  1、期中考試。

  2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

  3、第四次校本教研活動。

  4、組織參加縣初中科學學業(yè)考試質量分析會。

  5、組織參加縣學科基本功比賽。

  十二月份:

  1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

  2、第五次校本教研活動。

  3、組織學生參加科學素養(yǎng)競賽。

  一月份:

  1、組織參加初中學生縣、市小課題DV制作交流活動。

  2、 總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

  3、做好期末復習、考試。

  4、第六次校本教研活動。

工作年度計劃 篇2

  認真落實市、鎮(zhèn)主管部門工作要求以及學校的發(fā)展規(guī)劃精神;進一步深入推進“科研全面為學校發(fā)展服務”工程,充分發(fā)揮“xx文化”特色品牌作用,為學校發(fā)展與教師成長提供平臺,為推進課程改革,減輕學生負擔,提高教學質量,積極推動學校教育內涵發(fā)展。

  主要工作要點:1、認真落實有關學?蒲泄ぷ骷肮芾淼母黜椫贫,明確任務、目標、要求。強化職責意識,確?蒲泄ぷ饔行蛴行ч_展。

  2、加強對市鎮(zhèn)立項課題的管理。各立項課題負責人要利用好東莞市教育科研管理平臺,對課題立項申報、開題、中期檢查、結題鑒定、成果申報、成果推介等環(huán)節(jié)都要嚴格規(guī)范,促進課題研究的常態(tài)化、正;。切實做好課題研究過程中資料的收集、整理、上傳,同時要養(yǎng)成對原始資料的分析、綜合,找出規(guī)律性的、有價值的理論、方法。做好教育科研信息的報送工作。

  3、繼續(xù)跟蹤指導課題研究工作。黃芬的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學英語高年段學童閱讀動機之研究》、王用余的《課前精聽五分鐘英語小故事,提升高段小學生英語聽力能力之實踐研究》、江蓉的《家庭進行小學生低中高段銜接學習習慣培養(yǎng)的研究》以及學校的《“xx文化”特色創(chuàng)建的實踐研究》等4項省、市級立項課題,對這些課題的研究情況要繼續(xù)實施動態(tài)跟蹤,要充分發(fā)揮市課題視導員的指導作用,要虛心向他們請教,積極邀請視導員、教研室的領導、專家來校指導課題研究工作。全面促進學校教育科研工作的健康發(fā)展。

  4、加強科研理論學習。各科組長要帶頭學習,帶頭開展課題研究。既要關注教育改革的現(xiàn)實問題,使科研項目具有更強的針對性和實效性。要聚焦課堂,以實實在在的研究推動教育教學的改革發(fā)展與教師的專業(yè)發(fā)展,將真實的教育教學問題作為研究對象,鼓勵扎根實際的教育教學研究,大力倡導應用性研究和行動研究,最大限度減少形式主義傾向,確保研究實效。

  5、加強市鎮(zhèn)立項課題成果的總結與推介。在課題研究過程及結題時,學科課題要結合實際進行實證,保證研究的效果。要重視課題成果的總結、推介與轉化工作,使研究成果能轉化為教育教學生產力,發(fā)揮輻射效應。最近幾年有多項已經結題的市鎮(zhèn)級立項課題,由于這些課題都能夠緊緊圍繞課堂教學展開研究,研究工作對教學具有較大的促進作用,其獲得的研究成果對課堂教學有較大的推廣價值。課題組要繼續(xù)認真總結,并不斷優(yōu)化提煉。有選擇的把研究成果在實際的'教育教學實踐中運用。課題《小學教育教學“金點子”資源的運用和開發(fā)的實踐研究》是學校的重點課題,期研究成果和實施策略對學校教育教學工作有顯著的促進作用,各科組要繼續(xù)開展好教育教學“金點子”的探索開發(fā)、交流運用,做好資料收集、歸類整理;同時要做好經驗交流,努力實現(xiàn)優(yōu)勢共享,取長補短,共同進步。

  6、立足課堂教學。要加大課堂教學改革的力度,切實找準課改過程中出現(xiàn)的新問題,進一步立足于課堂教學的研究,以解決教育教學中的現(xiàn)實問題作為研究的出發(fā)點和落腳點。體現(xiàn)科研與教研的整合,要以教研工作中的問題作為研究項目,以項目研究提升教研質量和水平,使教研科研和諧統(tǒng)一、互為促進、共同進步、共同發(fā)展,形成一盤棋的格局,讓教育科研服務于教學,真正提高課題研究的價值。

  各個正在處于研究期的省市級立項課題,課題組要認真的按照課題的研究規(guī)劃開展研究工作,充分利用好課堂教學的實踐平臺展開實驗,切實保證課題研究與課堂教學的相互促進。認真做好研究工作的季度總結,及時調整研究策略,不斷優(yōu)化階段理論成果。

  7、積極參加各級科研成果和論文評比活動。各科組要動員教師認真總結教育教學工作,發(fā)掘在日常教育教學的那些成功策略;對已經結題并尚未評獎的課題進行重新整理,進一步完善、夯實研究理論,力爭獲取更有更佳的活動成績。

工作年度計劃 篇3

  為進一步加快全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設步伐,持續(xù)提升林業(yè)生態(tài)建設水平,根據(jù)《**縣20xx年林業(yè)生產實施意見》,結合工作實際,制定本實施方案。

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大關于“大力推進生態(tài)文明建設”的方針部署,緊緊圍繞全縣林業(yè)生態(tài)目標,堅持生態(tài)建設與產業(yè)發(fā)展并重、建設與管護并重,突出抓好苗木花卉產業(yè)建設、經濟林產業(yè)建設、村莊綠化工程、通道綠化工程和荒山綠化工程,通過創(chuàng)新機制、強化措施、突出重點、打造亮點,全面提升生態(tài)質量,為推進“三晉示范鎮(zhèn)” 建設做出積極貢獻。

  二、總體目標

  圍繞六大工程建設,完成120萬株林木新植補植補造任務,苗木成活率達到95%以上,其中,經濟林栽植面積250畝,生態(tài)造林350畝,新育苗木300畝,村鎮(zhèn)綠化10個,通道綠化40公里,新建濕地公園一處,義務植樹4萬株。全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設進入全縣林業(yè)建設先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行列。

  三、重點工作

  (一)苗木花卉產業(yè)建設工程

  繼續(xù)堅持“科學規(guī)劃、龍頭帶動、精品示范、片區(qū)帶動、政策支撐、市場運作”的原則,強化輻射帶動作用,全力打造以 “春之晨”為主打品牌的苗木花卉基地。20xx年重點完成“春之晨”生態(tài)園二期工程300畝,新育苗木15萬株。

  (二)經濟林建設工程

  按照項目工程化、建設規(guī)模化、質量標準化、苗木優(yōu)質化、管理科學化的標準要求,20xx年突出抓好**、**兩村共250畝經濟林建設工程,其中,**村完成核桃栽植100畝,**村完成核桃栽植150畝。

  (三)生態(tài)廊道建設工程

  **一級路和***公路(武安段)兩條生態(tài)廊道建設。端潤一級路升級改造工程堅持高標準、高檔次、高品位,出精品、出亮點、出特色,對沿路兩側50米以內的林帶進行修枝、除草等綜合治理。**公路按照全方位立體化綠化模式,打造高品位“綠色走廊”。此外,著重抓好村村通道路補植改建工程,對斷檔地帶進行補植,對生長不良、檔次較低的樹種進行更換。

  (四)荒山綠化建設工程

  繼續(xù)提高端潤一級路兩側可視荒山綠化檔次,對20xx年度荒山綠化項目進行補植完善。重點突出做好**公路兩側350畝荒山綠化工程,該工程由縣政府負責組織實施。

  (五)村鎮(zhèn)綠化建設工程

  按照增綠添景、高標準、立體化綠化原則,督促責任單位做好綠化、美化工作。同時,以增加綠量為目標,大力開展居民、庭院、小區(qū)植樹種花活動,拆墻透綠,見縫插綠

  (六)濕地公園建設工程

  按市政府**流域治理規(guī)劃設計要求,**流域**段建設濕地公園一處。該工程以保護、改善**區(qū)域生態(tài)環(huán)境為根本立足點,以樹理文化為內涵,是**流域治理的重要功能區(qū)塊。該工程由鎮(zhèn)政府組織駐鎮(zhèn)企業(yè)實施。

  上述責任單位要及早部署,盡快行動,在20xx年4月底前完成全部栽植任務。

  四、苗木規(guī)格及栽植標準

  按照《國家苗木質量等級》要求,經濟林建設采用的核桃樹種,苗高80公分以上,株行距45米,每畝33株;生態(tài)廊道綠化工程、荒山綠化工程、村鎮(zhèn)綠化工程按縣林業(yè)局規(guī)劃設計核定為準。

  五、保障措施

  (一)加強組織領導。各村、各有關單位要高度重視林業(yè)生態(tài)建設工作,把林業(yè)生態(tài)建設作為一項長期任務和重點工作,列入重要議事日程,及時研究和解決林業(yè)生態(tài)建設工作中的有關問題。鎮(zhèn)政府成立了由鎮(zhèn)長任組長,黨政班子成員任副組長的林業(yè)生態(tài)建設工作領導組,組織、領導全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設,確保全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設任務圓滿完成。

  (二)建立分包機制。嚴格實施包片領導、包村干部責任制,各包片領導、包村干部要對所包區(qū)域的林業(yè)生態(tài)建設工作負主要責任,要調動各方力量協(xié)力推進所包區(qū)域的林業(yè)生態(tài)建設,做好溝通協(xié)調,在造林質量和進度上搞好督導,合力推進工作任務圓滿完成。同時將林業(yè)生態(tài)建設工作完成情況與本人年度考核相掛鉤。

  (三)做好宣傳發(fā)動。充分利用宣傳標語、led顯示屏等多種形式,廣泛宣傳林業(yè)生態(tài)建設的政策措施以及植樹造林對提高廣大人民群眾收入和改善生態(tài)環(huán)境的重大意義,教育和引導廣大人民群眾積極參與綠化建設,充分調動全鎮(zhèn)干部群眾參與林業(yè)生態(tài)建設的積極性,營造濃厚的.輿論氛圍,形成全社會關注林業(yè)、支持林業(yè)、參與林業(yè)建設的良好局面。積極推動全民義務植樹工作,各村、鎮(zhèn)直單位和駐鎮(zhèn)企業(yè)要以統(tǒng)計人數(shù)每人栽植3—5株樹的標準,大力開展義務植樹活動,切實增強廣大干部群眾植樹造林的主動性。

  (五)鞏固造林成果。嚴格落實森林資源管護督促檢查制度,實行包村干部周督促檢查制、鎮(zhèn)林業(yè)工作站半月督促檢查制和包片領導月督促檢查制,檢查內容包括火源管理和破壞森林資源的違法犯罪活動,同時將檢查結果在鎮(zhèn)林業(yè)工作站備案存檔,進一步確保全鎮(zhèn)森林資源安全。

  (六)強化督促檢查。鎮(zhèn)林業(yè)工作站要嚴格按照造林規(guī)劃要求,針對苗木、挖坑、栽植、澆水、涂白等造林關鍵環(huán)節(jié),對各責任單位承擔的林業(yè)生態(tài)建設

  任務進行督促檢查,確保造林質量。同時將檢查結果上報鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設工作領導小組,由工作組對各責任單位的任務完成情況及栽植質量進行通報,督促行動遲緩、措施不力的單位,加快工作進度,確保按期完成工作任務。

  (七)嚴格考核獎懲。為確保林業(yè)生態(tài)建設各項目標任務順利完成,鎮(zhèn)黨委、政府將于20xx年5月上旬對全鎮(zhèn)造林任務完成情況進行全面核查。根據(jù)核查結果,對完成好的單位進行獎勵并表彰,對完成差的單位嚴肅追究其責任。

工作年度計劃 篇4

  人們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的臺階,特制訂20xx年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

 。ㄒ唬、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?萍寄苡柧毰c考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。

  2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內?评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o士打下扎實的基礎。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的`護士計劃安排操作考試,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

 。ǘ、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)

  1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

  (三)、更新專業(yè)理論知識,提高?谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習?浦R,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、加強護理管理,提高護士長管理水平

 。ㄒ唬、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

 。ǘ⒓訌娮o士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

 。ㄈ、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

 。ㄒ唬、繼續(xù)實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

  (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評?荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

 。ㄋ模┘訌娮o理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

  3、強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質量

 。ㄒ唬⒃谂囵B(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

 。ǘ⒆⒅厥占o理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

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