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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-20 09:35:41 年度工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)年度工作計(jì)劃范文匯總六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)年度工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)年度工作計(jì)劃范文匯總六篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以迎接省級(jí)、國(guó)家均衡發(fā)展檢查為契機(jī),全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計(jì)劃開(kāi)展工作,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng),腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;全面落實(shí)均衡發(fā)展的各項(xiàng)要求,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化信息化教學(xué)手段的應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高,努力提升xx二中的社會(huì)地位和影響力。

  二、工作要點(diǎn)

  1、積極做好教師培訓(xùn)工作。

 。1)加強(qiáng)備課組工作培訓(xùn)與指導(dǎo)

  根據(jù)本學(xué)期以備課組為考核單位的評(píng)教機(jī)制轉(zhuǎn)變,教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)備課組的工作培訓(xùn)與指導(dǎo),特別是如何安排集體備課,如何在課堂教學(xué)中讓學(xué)生滿意。各備課組應(yīng)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求,深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng),讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度。

 。2)加強(qiáng)教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)

  在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,教育資源豐富、龐雜,如何有效利用網(wǎng)上教育資源,老師們各有自己的利用的獨(dú)特方法,但不少教師對(duì)教育資源平臺(tái)應(yīng)用不熟,本學(xué)期教務(wù)處安排了教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn),對(duì)資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進(jìn)行方法指導(dǎo)與解讀。

 。3)加強(qiáng)“班班通”使用及維護(hù)培訓(xùn)。我校從20xx年9月開(kāi)始使用班班通,一年以來(lái),大部分老師能在教學(xué)中有效使用班班通,但部分教師只會(huì)放電影式的.使用,這對(duì)提高教學(xué)效果幫助不大,因此,教務(wù)處要繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn),讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能,在教學(xué)中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換,讓班班通真正成為輔助教學(xué)的有效手段,讓資源注冊(cè)空間成為教師的備課本,教學(xué)反思的筆記本。

 。4)加強(qiáng)對(duì)部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工,由于學(xué)科不均,部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師緊缺,而有些學(xué)科教師富余較多。為了開(kāi)齊、開(kāi)足課程,又要讓每位教師有課上,這就要求部分教師改科,這對(duì)于改科的教師來(lái)說(shuō)在思想上、行動(dòng)上都有很大的不適應(yīng)性,教務(wù)處將協(xié)助學(xué)校對(duì)這部分教師多做解釋和思想疏導(dǎo)工作,讓他們?cè)缛者m應(yīng)新環(huán)境、新工作。

  2、全面提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)堅(jiān)持和完善集體備課制度,加強(qiáng)同學(xué)科教師的交流與合作,最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級(jí)組將加大檢查和督促,組織開(kāi)展“教師課堂教學(xué)滿意度”調(diào)查活動(dòng),促進(jìn)教師在如何讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愉快學(xué)習(xí)方面下功夫,真正把集體備課落實(shí)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。

 。2)加強(qiáng)教案、導(dǎo)學(xué)案編制和使用的研究,使教案有實(shí)用,使導(dǎo)學(xué)案真正起到“導(dǎo)學(xué)”的作用。要求教師要精心設(shè)計(jì)教案、導(dǎo)學(xué)案,內(nèi)容要精煉,難度要適中。不搞一刀切,使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步即可;不求一蹴而就,要允許反復(fù),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),逐步達(dá)成。同時(shí)更要加強(qiáng)教師的二次備課,真正地高效使用教案和導(dǎo)學(xué)案。

 。3)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn),有效開(kāi)展工作。針對(duì)我校初一生源逐步提高的特點(diǎn),在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí),要在拔高學(xué)生層次上下大功夫,努力實(shí)現(xiàn)與三中同等競(jìng)爭(zhēng)的局面。

 。4)積極參加校際合作及交流活動(dòng),力求取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提高。

  3、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)與使用

  本學(xué)期在全面落實(shí)“安徽省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了校本課程的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在已開(kāi)發(fā)的課程有:九年級(jí):物理與生活,化學(xué)與生活,歷史與人文社會(huì);八年級(jí):物理與生活,寫(xiě)字;七年級(jí):數(shù)學(xué)與生活,寫(xiě)字,安全教育。這些課程的開(kāi)發(fā)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但如何讓開(kāi)發(fā)課程規(guī)范、有效,需要老師們?cè)趥湔n上下很大工夫。因?yàn)檫@些學(xué)科沒(méi)有現(xiàn)成的教本、教案,需要老師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

  4、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學(xué)校對(duì)教師評(píng)教方法的改變,教務(wù)處要加大對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,對(duì)上課的隨意性、教學(xué)目標(biāo)的更改,要堅(jiān)決制止,防止個(gè)別老師為得到學(xué)生的好評(píng),出現(xiàn)討好、迎合學(xué)生的現(xiàn)象。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要督促整改。

  5、加強(qiáng)教科研工作、有效開(kāi)展教研活動(dòng)

  (1)文、理科兩大教研組要制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì)等。要有活動(dòng)記錄。兩大教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)、率先垂范,搞好教研教改工作,特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面,帶好頭,發(fā)揮引導(dǎo)作用。

  (2)認(rèn)真做好課題專(zhuān)題研究。立項(xiàng)的課題要督促完成,要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行校內(nèi)小課題的研究。如校本開(kāi)發(fā)課題研究。

 。3)根據(jù)省、市、縣課題計(jì)劃,繼續(xù)申報(bào)各級(jí)教科研課題。

  6、落實(shí)常規(guī)工作

  (1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程

 。2)、合理安排配備各年級(jí)教師,以保證教學(xué)工作有序開(kāi)展。

 。3)、完成作息時(shí)間表、教師任課安排表、課程表、教學(xué)行事歷的制定工作、做好學(xué)期工作計(jì)劃。

  (4)、做好學(xué)生、教師用書(shū)的發(fā)放工作。

  (5)、抓好教務(wù)處各崗位工作,明確教務(wù)處工作人員職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率。

 。6)、加強(qiáng)學(xué)籍管理、認(rèn)真核查各班注冊(cè)人數(shù),杜絕“黑戶”;辦理初一新生學(xué)籍,核實(shí)新生“身份”;抓好學(xué)籍的管理工作,嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,辦好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),鞏固學(xué)額,控制流失率。

  7、創(chuàng)造條件,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

 。1)舉行學(xué)科競(jìng)賽,以賽促教。

 。2)加強(qiáng)校際交流、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界。

 。3)舉辦教學(xué)開(kāi)放日,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校了解我校的教育、教學(xué)狀況,讓開(kāi)放日成為我校對(duì)外展示的窗口,提高我校教師的知名度。

 。4)鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)選活動(dòng)。

 。5)鼓勵(lì)教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,提高理論水平。

  8、組織好各年級(jí)期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù),每次大型考試雖然考場(chǎng)多、科目多,但教務(wù)處必須克服困難,妥善安排。從宣傳工作、考場(chǎng)安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓(xùn)到考試的具體組織實(shí)施,特別是監(jiān)考紀(jì)律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴(yán)格執(zhí)行。

  9、加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個(gè)重要契機(jī),各功能室的設(shè)備、臺(tái)賬、布置等都已按高標(biāo)準(zhǔn)完成,今后要盡可能做好實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、設(shè)備使用率、圖書(shū)流通率的階段統(tǒng)計(jì)檢查工作,做好各種活動(dòng)過(guò)程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)各功能室的正常、安全使用情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。力爭(zhēng)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  10、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加各級(jí)各類(lèi)比賽,賽出友誼、賽出風(fēng)格、賽出成績(jī),為我校贏得榮譽(yù)。

  總之,在新學(xué)期里,教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理,管理中服務(wù)”的理念,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,與全校教職員工一起,團(tuán)結(jié)拼搏,為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、德育目標(biāo)

  1、以“雅園雅生,自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題,通過(guò)落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”,培養(yǎng)知禮文雅,熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

  2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn),建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊(duì)伍,探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路,推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  3、完善A城建制和信用系統(tǒng),將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來(lái),使A城成為孩子自主體驗(yàn)、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺(tái)。

  4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手,完善德育評(píng)價(jià)研究工作,立足一日常規(guī)建設(shè),提升校園德育常態(tài)。

  二、工作要點(diǎn)

  *德育文化建設(shè)

 。ㄒ唬┮园嗉(jí)美化為契機(jī),建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

  1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營(yíng)造;建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。

  1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

  2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng),活化德育環(huán)境,提升環(huán)境育人效能。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  *德育常規(guī)建設(shè)

 。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心,細(xì)化學(xué)生在!耙蝗粘R(guī)”要求。

  離家——進(jìn)!n間休息——午餐——放學(xué)——回家

  (二)緊密結(jié)合學(xué)生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成,提升文明禮儀教育的效能。(召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育,讓家長(zhǎng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái))

 。ㄈ⿲城建設(shè)和日;顒(dòng)開(kāi)展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺(tái),為A城小干部提供日常自我管理的平臺(tái)。

  1、推行“大朋友巡查”制度,每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查(每周兩次),為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。

 。ㄋ模┱{(diào)整集體放學(xué)的方式,將1、2年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間,加強(qiáng)時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理,確保3——6年級(jí)學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序;

  3——6年級(jí)的放學(xué)將推行“音樂(lè)伴我行”的放學(xué)方式,整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織,通過(guò)不同的音樂(lè)片段提示放學(xué)過(guò)程,讓孩子在美妙的音樂(lè)聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。

  (五)建立“小干部值周制度”,有大隊(duì)輔導(dǎo)員牽頭,讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校,促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。

  (六)開(kāi)展“友好市民,微笑A城”德育常規(guī)系列活動(dòng),深化文明禮儀教育

  1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”,深入推進(jìn)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。

  2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué),加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。

  3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度,促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

  (七)開(kāi)展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng),利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為,在校訓(xùn)時(shí)間播放,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。

  *德育活動(dòng)建設(shè)

  (一)以紀(jì)念“建國(guó)60周年”為主題,開(kāi)展歌頌祖國(guó)發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽,通過(guò)比賽和現(xiàn)場(chǎng)展示,為全校師生提供認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)展、體驗(yàn)民族自豪感的機(jī)會(huì)。

  (二)以“獻(xiàn)禮——我親愛(ài)的祖國(guó)”為主題,開(kāi)展隆重的`開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),拉開(kāi)紀(jì)念建國(guó)60周年系列活動(dòng)的序幕。

 。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題,開(kāi)展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓全體少先隊(duì)員親身體驗(yàn)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的成就和驕傲。

 。ㄋ模┭芯俊⑻剿骱蛯(shí)踐A城社區(qū)特色活動(dòng),逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng),進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列,大幅度提高學(xué)生參與交往體驗(yàn)活動(dòng)的比率。

 。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制,繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng),服務(wù)于A城制度建設(shè),服務(wù)于A城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。

 。┙Y(jié)合專(zhuān)科特色,開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽,豐富孩子的課余生活,為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建平臺(tái)。

 。ㄆ撸┙Y(jié)合各級(jí)各類(lèi)接待活動(dòng),嘗試推行年級(jí)承辦制度,充分發(fā)揮各年級(jí)的自主能力,由年級(jí)主任牽頭,結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),充分集合各班能力,自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施,充分展示年級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。

  (八)豐富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類(lèi)和活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng),加強(qiáng)管理,為特長(zhǎng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。

  *德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  (一)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議,開(kāi)展通識(shí)性培訓(xùn),強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。

  2、立足校園網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識(shí)培訓(xùn),為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。

  3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課,成立賽課研究小組,開(kāi)展深入的研究和試講,邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家參與,請(qǐng)班主任列席,提高班主任班隊(duì)會(huì)組織能力和水平。

  4、集合骨干班主任老師,研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式,探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型,推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。

  5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

 。ǘ┑掠歉申(duì)伍建設(shè)

  1、確定德育骨干教師隊(duì)伍的成員,吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。

  2、定期開(kāi)展研討會(huì),就德育當(dāng)前問(wèn)題、現(xiàn)狀和德育科研,積極開(kāi)展研究活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。

  3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn),盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會(huì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。

  *德育科學(xué)研究

  1、立足德育室,依托骨干教師隊(duì)伍,認(rèn)真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。

  2、開(kāi)展調(diào)查、研究,結(jié)合上級(jí)部門(mén)指示,確定德育“十二、五”課題。

  學(xué)月工作安排

  第一學(xué)月:

  1、“慶祝建國(guó)60周年”系列主題活動(dòng)

  2、文明A城系列常規(guī)活動(dòng)

  3、教師節(jié)主題活動(dòng)

  4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)

  5、各(班級(jí))中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)

  6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

  7、國(guó)慶慶;顒(dòng)

  8、常規(guī)評(píng)比推進(jìn)

  第二學(xué)月:

  1、A城社區(qū)活動(dòng)

  2、年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推進(jìn)

  4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)

  第三學(xué)月:

  1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

  2、A城社區(qū)活動(dòng)

  3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)

  第四學(xué)月:

  1、少先隊(duì)總結(jié)工作

  2、A城工作總結(jié)

  3、期末總結(jié)活動(dòng)

  4、迎新活動(dòng)

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況

  1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù);托班幼兒本學(xué)期有所增加,由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒,仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加,現(xiàn)在開(kāi)設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。

  2、師生情況:幼兒在園人數(shù)570名(包含托小中大幼兒,不含早教幼兒)。教工總數(shù)為90人,其中在編人員51人(專(zhuān)任教師45人,黨員14名;本科學(xué)歷38人,占教師數(shù)的84。4%;中級(jí)職稱(chēng)27人);非編人員39人,(為代課老師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員),均持證上崗。

  3、辦園優(yōu)勢(shì)與成績(jī)

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期對(duì)規(guī)劃階段目標(biāo)、措施以及特色教育措施上的調(diào)整,我們?cè)诠芾韯?chuàng)新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效,確保規(guī)范做好日常教育教學(xué),并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展。

 。1)青年教師的可喜成長(zhǎng):新一輪骨干教師的產(chǎn)生,為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上,不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn),做到精益求精,同時(shí)在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能?chē)?yán)以律己,做到了很好的示范作用,教研組課程實(shí)踐中,起到了引領(lǐng)大家的作用。

  這兩年引進(jìn)的新教師,在不斷的成長(zhǎng),5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下,做到了規(guī)范,同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢(shì),成為幼兒園的新生力量。

 。2)全體人員的和諧合作:一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任,相互合作,積極做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效整合,在管理上做到步調(diào)一致,目標(biāo)一致,措施各顯神通,成效顯著;二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在互幫互助中成就每位教師;三是后勤隊(duì)伍無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)持規(guī)范,勇于創(chuàng)新,在工作中處處以幼兒利益為重,以教師的教學(xué)活動(dòng)為重,配合到位。

 。3)教育教學(xué)的規(guī)范有序:能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作,都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng);在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè)教育的理念,凸顯師生歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

  4、問(wèn)題與不足

 。1)受硬件條件的限制,保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求;專(zhuān)用活動(dòng)室雖有,但是活動(dòng)室空間小,一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患;二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的要求還是不能達(dá)標(biāo)。

 。2)隨著二胎政策的放開(kāi),早教部的托班首先受到?jīng)_擊,本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿的狀態(tài),不能滿足社會(huì)的需求。

  (3)隨著社會(huì)的發(fā)展和上級(jí)部門(mén)的政策的不斷更新,我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面,需要調(diào)整。

 。4)隨著非編人員用工制度的改革,后勤力量的穩(wěn)定,需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì)精神,在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號(hào)召下,堅(jiān)持依法辦園和依法管理,堅(jiān)持以德塑造本園的社會(huì)形象,追求精致教育、品牌教育,力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、聚焦區(qū)級(jí)骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力提升,加大園級(jí)骨干教師的培訓(xùn)力度,優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè),初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素質(zhì)好,教學(xué)有特長(zhǎng)”。

  2、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過(guò)程,加大在“游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度,扎實(shí)做好共同性課程,探索“歡樂(lè)活動(dòng)”的有效實(shí)施,多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃,促幼兒的全面發(fā)展。

  3、聚焦游戲的觀察,促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中,能獲得針對(duì)性的指導(dǎo)。

  4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行,在確保完成保健常規(guī)工作中,完成保健課題研究,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  四、領(lǐng)域目標(biāo)與措施

 。ㄒ唬┍Sc教育工作

  工作目標(biāo):

  1、園長(zhǎng)室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的監(jiān)測(cè),不斷提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力。

  2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究,提升教研組長(zhǎng)的管理與研究能力,提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。

  3、進(jìn)一步對(duì)“歡樂(lè)特色”項(xiàng)目?jī)?yōu)化研究,繼續(xù)對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對(duì)紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理,完善大班“紅帽子服務(wù)隊(duì)”資源庫(kù)。工作要求與措施:

  1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。

  2、開(kāi)展多樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提升教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力。

  3、聚焦課堂教學(xué),正副園長(zhǎng)要以課堂為基地,引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討,優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略,調(diào)整措施,優(yōu)化課程實(shí)施。

  4、加強(qiáng)正副園長(zhǎng)對(duì)教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo),采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo),全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。

  5、邀請(qǐng)專(zhuān)家資源,對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化,梳理不同節(jié)日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè)體驗(yàn),完善園本資源庫(kù)。

  6、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師開(kāi)展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn),以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過(guò)程,切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。

  (二)衛(wèi)生保健工作

  工作目標(biāo):

  1、保健管理:進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展,提升保育員與教師的.有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑,優(yōu)化幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

  2、健康檢查:各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升;繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。

  3、消毒隔離:日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯(cuò)。

  4、安全防。杭(xì)化安全責(zé)任制,無(wú)責(zé)任事故。加強(qiáng)對(duì)幼兒五官保健及營(yíng)養(yǎng)性疾病的矯治工作。

  5、營(yíng)養(yǎng)工作:加強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性,完成專(zhuān)題報(bào)告《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐》菜譜初稿。

  工作要求與措施:

  1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。

  2、開(kāi)展三大員的各類(lèi)技能比武活動(dòng),提升大家的專(zhuān)業(yè)能力。

  3、專(zhuān)家指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)解答。邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行浸入式指導(dǎo),對(duì)全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提升每一位教職工保教融合的教育理念,提高三大員的規(guī)范操作水平。

  4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容,拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭、幼兒園中進(jìn)行。

 。ㄈ⿴熧Y工作

  工作目標(biāo):

  1、梳理在編人員和非編人員的工作,完善崗位職責(zé)。

  2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。

  3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部,初步形成市、區(qū)、園三級(jí)發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式,不斷提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)化能力;爭(zhēng)取保育員中級(jí)達(dá)到40%,高級(jí)達(dá)到15%。

  4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。

  工作要求與措施:

  1、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),評(píng)選師德標(biāo)兵。

  2、分析在編人員、非編人員的工作能效,開(kāi)展談心交流等方式,共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求,變“要我做”為“我要做”。

  3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,調(diào)整完善分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。

  4、采用向市區(qū)級(jí)有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)的方式,以不同的層面、不同的方式,多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓(xùn),優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu),提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。

  5、完成方幼第一屆“骨干教師評(píng)選活動(dòng)”。

  6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度,通過(guò)各種途徑,提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高規(guī)范操作能力,提高中高級(jí)保育員的比例。

 。ㄋ模﹫@務(wù)工作

  工作目標(biāo):

  1、優(yōu)化民主管理,完善幼兒園的部分管理制度。

  2、優(yōu)化考核內(nèi)容,完善月考核后的分析診斷工作,優(yōu)化管理策略。

  3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。

  工作要求與措施:

  1、按黨委要求,在完善談心機(jī)制中,提升談心活動(dòng)的質(zhì)量;優(yōu)化座談會(huì)模式,使全體教職工都能擁有敢于諫言,言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。

  2、調(diào)整月考核指標(biāo),完善全體人員的自我評(píng)價(jià)指標(biāo),加大月考核后的評(píng)價(jià)分析反思,重視策略調(diào)整,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。

  3、深化民主管理,成立非編人員的工會(huì)組織,積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性,激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。

  4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式,收集全體教職工對(duì)幼兒園的規(guī)章制度意見(jiàn)與建議,通過(guò)民主管理大會(huì),完善部分管理制度,促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。

  5、拓展向上(市名園、示范園)的結(jié)對(duì)途徑,開(kāi)展條線管理人員、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作;拓寬管理人員的眼界、思路,提升管理者的管理水平。

  6、按家長(zhǎng)需要,進(jìn)行分層指導(dǎo),開(kāi)展有針對(duì)性的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。

  7、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善家長(zhǎng)資源庫(kù),提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。

  8、有質(zhì)量對(duì)各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作,提高家長(zhǎng)的征訂率。

  五、自主發(fā)展

  工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容。完成歡樂(lè)特色活動(dòng)園本課程(八)——?dú)g樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案。

  2、拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容,提升教師對(duì)歡樂(lè)教育的實(shí)踐能力。

  工作要求與措施:

  1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制,促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo),優(yōu)化實(shí)施過(guò)程,提升教師的專(zhuān)業(yè)能力,促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

  2、借助專(zhuān)家資源對(duì)歡樂(lè)教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。

  3、圍繞歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)社區(qū)、家園開(kāi)展歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng),拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容,豐富家園社區(qū)歡樂(lè)教育資源庫(kù)。

  五、每月重點(diǎn)工作安排(略)

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期的工作開(kāi)始了。孩子們順利的升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,搞好幼小銜接工作,是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”,為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時(shí)間,希望能在我們老師的努力下,使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步。

  本學(xué)期幼兒40人,新生6人。在本學(xué)期,我會(huì)擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級(jí)管理,配合生活老師照料好幼兒生活起居,并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,本著讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期有更多進(jìn)步的目的,制定了以下工作計(jì)劃:

  一、常規(guī)方面

  常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,幼兒升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,搞好幼小銜接工作,是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,幼兒由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成,因此,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

 。1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

  (2)能自己整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。

 。3)會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書(shū)包、鉛筆盒等))了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要,掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

  所以,我們把常規(guī)教育作為重頭戲,做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,三位老師統(tǒng)一要求,從每一件小事抓起,堅(jiān)持教育原則,對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。

  二、德育方面:

  在德育方面,本學(xué)期,在幼兒園課程安排上,每周每位老師會(huì)進(jìn)行一趟禮儀活動(dòng),重在通過(guò)豐富多彩的教育內(nèi)容,擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí),培養(yǎng)豐富健康的道德情感,形成良好的道德行為,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性開(kāi)始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期,德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的'形成,而且對(duì)其一生將有深刻的影響。

  三、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期,因教育局下達(dá)的文件說(shuō)明,幼兒園杜絕小學(xué)化,杜絕只抓學(xué)習(xí),所以,我們提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)。讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,增加孩子的知識(shí)量,豐富孩子的認(rèn)知,而不是一味的強(qiáng)加給孩子,讓他們死記硬背,背上沉重的包袱。在教材方面,本學(xué)期我們采用全國(guó)比較前沿的江蘇省整合活動(dòng)課程,讓孩子接受前沿的知識(shí),自己探索、發(fā)現(xiàn)。

  特色課程:兒童畫(huà)

  本學(xué)期,我們將特色課程定為兒童畫(huà)。繪畫(huà)是兒童普遍喜愛(ài)的一種愛(ài)好。這項(xiàng)活動(dòng)在發(fā)展兒童智力、對(duì)兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動(dòng)的美好情感。

  1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法,形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣 .

  2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、 班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人,女生13),經(jīng)過(guò)兩年的生活,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí),并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問(wèn)題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決。在上學(xué)期期末考試中,班級(jí)總體成績(jī)第一,但是物理、體育科目與其他班級(jí)相差較多,全科優(yōu)秀率為15、6%,全科合格率為56、2%。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人,而有部分女生成績(jī)因?yàn)轶w育而拖了后腿。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來(lái),成績(jī)均有所提升,也都知道中考的重要性。

  二、 班級(jí)存在問(wèn)題:

  1、 學(xué)習(xí)方面:大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),但有少部分學(xué)生由于家庭

  條件及自身學(xué)習(xí)因素,對(duì)中考不是很在乎,像班級(jí)的袁志燊、孫振平,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),各科基礎(chǔ)都很差,并且上課愿意打瞌睡。班級(jí)整體較弱的科目為物理,特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問(wèn)題是全班整體體育成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多,這樣也使部分女生的總體成績(jī)受了影響。其次,優(yōu)勢(shì)科目?jī)?yōu)勢(shì)性沒(méi)有突顯,歷史和政治兩科雖然為文科,但是班級(jí)學(xué)生也很重視,但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。

  2、 學(xué)生個(gè)人方面:八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,感情不外露,也不喜歡主動(dòng)

  與人交流,所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生:袁志燊,性格較為孤僻,不善于與他人溝通和交流,喜歡打籃球。王仕程:受家庭因素影響較重,上課容易打瞌睡,學(xué)習(xí)勁頭不足。

  三、 針對(duì)問(wèn)題解決方法:

  1、 學(xué)習(xí)方面:首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng),讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的'基礎(chǔ)上,主動(dòng)去進(jìn)行探索,多做些歷年的中考題,提前感受中考的模式。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上,讓他們立足基礎(chǔ),把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外,每天早讀前的時(shí)間,安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué),背記化學(xué)方程式等,利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

  2、 思想方面:對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng),提前有個(gè)預(yù)知性,當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候,就及時(shí)處理問(wèn)題,充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難,在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來(lái),定期約談每位學(xué)生,掌握他們的思想狀況。

  四、 工作設(shè)想:

  1、 在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作,營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

  2、 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。理解學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生教育,雙方互相理解。

  3、 抓好教學(xué)質(zhì)量,確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門(mén)學(xué)科。

  4、 積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  5、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

  6、 班級(jí)備考安排:

  2月份 :中考激勵(lì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造;

  3月份: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考;

  4月份,中考動(dòng)員、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差、四月月考;

  5月份,英語(yǔ)口語(yǔ)考試、體育中考、五月月考、培優(yōu)補(bǔ)差;

  6月份,心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、中考

  7、 班會(huì)安排:

  第一周:期末考試成績(jī)總結(jié)

  第二周:“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)

  第三周:如何緩解學(xué)習(xí)壓力

  第四周:愛(ài)拼才會(huì)贏

  第五周:鼓勵(lì)與堅(jiān)持

  第六周:三月月考總結(jié)

  第七周:善待他人,你我共同進(jìn)步

  第八周:成功在于堅(jiān)持

  第九周:體驗(yàn)成功人士的背后(一)

  第十周:體驗(yàn)成功人士的背后(二)

  第十一周:期中考試總結(jié)

  第十二周:放飛心中的夢(mèng)想

  第十三周:體育中考注意事項(xiàng)

  第十四周:同樣的心情,一樣的期待

  第十五周:中考備考班會(huì)

  第十七周:中考加油~

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、工作要點(diǎn):

  1、定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

  2、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

  3、傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

  4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

  5、形式多樣性、開(kāi)放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  6、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提高家長(zhǎng)教育的方法。

  7、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

  8、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

  三、工作措施:

 。1)家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

 。2)落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)!钡纳险n時(shí)間。

  (3)精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)!钡.上課教師。

 。4)保證“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

 。5)、采用多種形式,豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

 、佟⒈緦W(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

 、、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

 、、開(kāi)展咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

 、堋⑼ㄟ^(guò)“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向各專(zhuān)刊推薦。

 。6)抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

  ①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

 、、本學(xué)期,我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 。7)抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

 、、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

 、、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,本學(xué)期,從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

 、邸⒓訌(qiáng)家校聯(lián)系,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過(guò)家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

 。8)抓課題研究,進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

  四、健全組織機(jī)構(gòu):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資隊(duì)伍建設(shè)。

  學(xué)校由梅存良校長(zhǎng),曹恩偉、陳健為副校長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等為領(lǐng)導(dǎo)成員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,討論家長(zhǎng)工作:做到健全組織,分工明確,責(zé)任到人。

  家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu):

  校 長(zhǎng):梅存良

  副校長(zhǎng):曹恩偉 陳健

  教 員:梅存良、曹恩偉、 陳健、王曉琴、黃永文、繆文娣、李如燕、朱華慶、

  班主任:賈秋嵐、繆志燕、司志云、朱慧、冷松濤、陳艷、薛愛(ài)云、

  于萍、湯莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王愛(ài)琴 、周琴

 。ǘ┘訌(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作,努力提高班主任素質(zhì)。

  1、定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),研究家長(zhǎng)學(xué)校工作方法,提高班主任工作能力。

  2、學(xué)期末召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

 。ㄈ┟吭略u(píng)選優(yōu)秀班主任。

  五、活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃;

  2、開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)

  十月份:

  讓學(xué)生懂得父母的錢(qián)來(lái)之不易,節(jié)約零花錢(qián)

  十一月:第二次家長(zhǎng)會(huì);優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流;

  十二月份:優(yōu)秀家教論文評(píng)選;

  元月: 1、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選

  2、學(xué)期工作小結(jié)

  20xx年

  3月份:

  教育孩子心中有他人,心中有集體,愛(ài)自己的父母

  4月份

  全校家長(zhǎng)學(xué)校授課 (各班班主任 1—6年級(jí))

  5月份

  優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  6月份

  1、收集整理家長(zhǎng)學(xué)校資料 。

  2、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。

  3、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)員畢業(yè),召開(kāi)畢業(yè)典禮,表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。

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