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教研組工作計劃

時間:2024-05-14 07:11:42 教研工作計劃 我要投稿

教研組工作計劃匯編(3篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃匯編(3篇)

教研組工作計劃1

  為圓滿完成本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作,切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,扎實推進素質(zhì)教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略,提高課堂教學(xué)水平和效率,創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,全面推進素質(zhì)教育。認真研究改革的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求,加強教學(xué)的集體攻關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,改進課堂教學(xué)方法,以促進學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實效性。堅持充分發(fā)揮備課組的作用。加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識,為青年教師提供展示才華的機會和平臺,使青年教師在實踐中不斷增長才干,盡快成為強實的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。

  二、教研措施

  1.注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強組風建設(shè):

  化學(xué)組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣。加強教研組各項常規(guī)管理工作,充分利用教研組會時間組織本組教師認真學(xué)習課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標準以及師德規(guī)范,調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風氣和教研規(guī)范,進一步提高教師的教科研能力,追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開展教研活動的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,將教研活動經(jīng)常化、制度化,增強團體精神和協(xié)作意識。提高“組本研修”的實效性,隨時修改和完善課堂教學(xué)改進點。

  2.加強年級備課組的關(guān)鍵作用

  各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對象,因此,每個備課組必須要認真做好組內(nèi)活動。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動,認真學(xué)習化學(xué)課程標準,分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動,進一步領(lǐng)會課改理念和課標要求,明確課堂教學(xué)的改進重點。制定科學(xué)有效的`教學(xué)進度計劃并加以落實到位,強化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進作用,并加強各年級備課組之間的交流和研討。各備課組的活動要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時間,確定地點,確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習,統(tǒng)一重、難點)。備課組長要積極配合年級組長,把好本年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān),充分運用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動成為加強教研的有力手段,保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時、認真、有一定目標的開好備課組會,發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計每一節(jié)課例,推組最佳課,最佳教案設(shè)計,最佳實驗課和創(chuàng)新課。

  3.發(fā)揮骨于教師的示范作用。

  化學(xué)組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍,教師之間團結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時發(fā)揮骨干教師的力量,上好示范課,開展專題講座。為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。

  4.注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用

  認真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習迎考計劃,組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習考試說明,總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗,針對考試特點,注重在課堂教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。

  5.加強青年教師的培訓(xùn)

  為了使青年教師快速成長,學(xué)科組將通過不同形式學(xué)習活動對青年教師進行培訓(xùn)。主要活動:(1)舉行由骨干教師主講的講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得。(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文。(3)指導(dǎo)青年教師命單元測試題。

  6.做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  各學(xué)科組認真組織教師進行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組。

  三、教研目標

  1.以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律,切實在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情分析。

  2.提高教育教學(xué)能力的“六個一”

  每人至少每周聽一節(jié)課,每學(xué)期主講一次教材分析,讀一本教育專著,上一堂教學(xué)研究課,轉(zhuǎn)化一名后進生,寫一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

  3.落實聽課評課制度,本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課,并及時進行評課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。聽組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展課件設(shè)計、開課、評課的工作,提高課件設(shè)計的能力,并通過開課使全組教師得到學(xué)習的機會,并在評課中使開課和聽課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

  4.各備課組選擇有效的學(xué)生練習試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習題做到校本化。認真落實“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向課堂單位時間要質(zhì)量。

  5.備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,教學(xué)計劃的落實情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。備課組長確定每一次教研活動的地點與時間,教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的記錄。并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  6.重視科研工作,搞好課題研究,加強本組教師的科研意識,以科研帶動教學(xué)工作。

  四、主要工作

  九月份:

  各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計劃、競賽培訓(xùn)計劃等,師徒之間,新老教師之間相互聽課,每周各年級備課組活動正常開展。開展研導(dǎo)會,總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,提出本學(xué)期的奮斗目標。組織部分學(xué)生參加全國化學(xué)競賽。

  十月份:

  各備課組出好階段檢測試題,考試結(jié)束后及時分析總結(jié)。開展三課活動。

  十一月份:

  各備課組出好期中試題,并進行期中教學(xué)總結(jié),總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù),為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議,以確保在期末考試中取得良好成績。

  十二月份:

  統(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習、單元測驗的情況,進行研究,努力尋求最佳效果和最低負擔的結(jié)合點。根據(jù)各年級學(xué)生的具體情況,對各備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定,以擺正教學(xué)中講和練的關(guān)系。做好高三“的復(fù)習工作和總結(jié)工作。開展“高效課堂教學(xué)”和“近幾年化學(xué)高考試題走向研究”。以加強教學(xué)研究為策略,提高教學(xué)質(zhì)量,爭取高考好成績。

  一月份:

  各年級做好期末復(fù)習工作。主要針對學(xué)生學(xué)習的現(xiàn)狀,以提高復(fù)習的實效性為目標,把工作做實,把教學(xué)目標具體落實到對應(yīng)的學(xué)生,努力提高最后階段的復(fù)習效果。

教研組工作計劃2

  在本學(xué)期內(nèi),文科教研組要緊密配合學(xué)校,認真開展工作,爭取使教研工作再上新臺階。

  一、指導(dǎo)思想

  以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習,積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌婈犖樽陨斫ㄔO(shè)

  1、明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責,在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習,努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時記載,積累數(shù)據(jù)。

  2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習型的團隊,所有成員要在學(xué)習的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習、研討,地點設(shè)在機房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。

 。ǘO開展教學(xué)研討

  1、信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學(xué)研究水平的提高。

  2、組織學(xué)習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

  3、配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。

 。ㄈ┨岣咴O(shè)備使用效益

  1、加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

  2、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的`教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。

 。ㄋ模﹪栏駧熒嘤(xùn)與考核

  1、教師參加上級組織的培訓(xùn)。

  2、教師參加上級組織的競賽。

  3、組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;培訓(xùn)前期制定計劃,作好準備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時作好考勤記錄。

  4、加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。

教研組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習二期課改理念,根據(jù)本學(xué)科特點,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育工作以人為本,面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適用科學(xué)體育教育方法和方式,提高學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習慣。

  二、主要工作

。ㄒ唬⒓訌娊萄薪M建設(shè),突出備課組功能。

  1、認真學(xué)習、提升對二期課改的理念,共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應(yīng)用。把傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合,練好本學(xué)科的內(nèi)功。

  2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長,取長補短。研究教學(xué)大綱、研究教材、研究學(xué)生,探討研究教學(xué)、教法,把握好課堂教學(xué)的切入點,關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。

  3、提升課題教學(xué)效果,以人為本,面向全體學(xué)生不斷增強提高學(xué)生的身體素質(zhì),與運動技能。在練習中讓學(xué)生思考問題互相交流學(xué)習,協(xié)作配合,形成自我鍛煉的好風氣。

  4、做好資料收集,各年級的學(xué)期進度,單元教學(xué)流程、教案以及校運會相關(guān)資料。

  (二)、抓學(xué)生行為規(guī)范,促進學(xué)生身體素質(zhì)提高。

  1、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范條例》為抓手,抓緊抓好教學(xué)課堂的常規(guī)工作。檢查、督促、實行有效的管理方法,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范條例。

  2、提升全校學(xué)生廣播操動作質(zhì)量,在開學(xué)初畫好”點“、”線“,整理好場地。在體育課中、課外活動課時間訓(xùn)練學(xué)生廣播操動作,利用每天每天早操進行評比。組織年級、全校廣播操比賽,促進學(xué)生做好操,增強學(xué)生身體健康,提高班級凝聚力。

  3、抓好課外活動的管理工作,安排好各年級活動的.場所,讓體育設(shè)施充分得到使用。在練習中以各班小組長指揮隊伍的模式進行練習或活動。培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,及運動技能的掌握。在各年級中開展豐富精彩小型多樣的體育比賽。

 。ㄈ、繼續(xù)搞好拓展課,帶好各個運動隊,了解溝通學(xué)生的性格,積極參加市、區(qū)的比賽及演出,保持優(yōu)勢、繼續(xù)努力、爭創(chuàng)佳績。

  (四)、加強初三年級的體育教學(xué),迎接體育中考,爭取西藏班和上海班學(xué)生合格率達到100%

  (五)、音樂

  利用拓展課,帶好學(xué)生群體熱愛音樂、舞蹈,提高學(xué)生的演、唱知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生合作意識,活躍學(xué)生校園活動,并在此基礎(chǔ)上開展好為期一個月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。

  (六)、美術(shù)

  利用拓展課推動學(xué)生群體,注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力,以活潑多樣的內(nèi)容形式,在全校范圍內(nèi)征稿,舉辦美術(shù)作品展示活動。

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