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教研組工作計劃

時間:2023-06-07 07:09:09 教研工作計劃 我要投稿

【精選】教研組工作計劃模板集錦8篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】教研組工作計劃模板集錦8篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育的精神,以先進(jìn)、科學(xué)的教育觀念為指導(dǎo),以構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式為目標(biāo),以加強教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課堂教學(xué)水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強教師隊伍素質(zhì),從抓常規(guī)教研活動入手,發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,不斷提高教師的教育教學(xué)技能,解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,充分體現(xiàn)“教中有研,研中有教”的課堂教學(xué)特色。

  二、目標(biāo)任務(wù)及措施

  1、貫徹落實上級教育教研部門指示精神,進(jìn)一步增強教研組成員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和教研質(zhì)量意識,提高工作效率,樹立教研形象。

  2、進(jìn)一步突出教研工作的重點。以研究課堂、研究學(xué)生為重點,提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

  3、在全面深化課堂教學(xué)改革研究實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大研究學(xué)生的.力度,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在心理需求,更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。

  4、圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點、難點問題積極開展實用、有效的課題研究,特別重視開展好“問題型”小課題研究,自覺把教室作為實驗室,把問題解決作為研究的階段成果,逐步積累課題實驗與研究的經(jīng)驗和能力,以課題研究提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。

  三、教研活動安排

  教 研 活 動 安 排

  時 間

  活 動 內(nèi) 容

  3月

  1、制定本教研組工作計劃

  2、各英語教師制定教學(xué)工作計劃

  4月

  1、學(xué)生英語知識或英語書法競賽

  2、開展英語復(fù)習(xí)課交流研討

  3、了解英語中考復(fù)習(xí)情況

  5月

  1、課題研究活動

  2、再次了解英語中考復(fù)習(xí)情況

  6月

  中考

  7月

  1、期末考試

  2、期末總結(jié)

教研組工作計劃 篇2

  為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃:

  一、工作思路和目標(biāo):

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作

  (一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性

  教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

  1、繼續(xù)堅持每周二一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,并記于教師個人教研積分。

  2、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  (二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

  強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的'提高。

  1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、本學(xué)期,我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動,通過課件制作、三字一畫考核等活動,提升教師的綜合素質(zhì)。

  4.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

  5、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

  6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

教研組工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校重點工作,以區(qū)教研室“藝術(shù)體驗”的課題展開教學(xué)實踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開始了,這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署,美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù):

  工作要點:

  一、課題研究

  在課題《藝術(shù)體驗》的教學(xué)實踐與反思中扎扎實實地展開這學(xué)期的教學(xué)研究,落實在每個年級的`日常教學(xué)中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力,繼續(xù)認(rèn)真開展實踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中,采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對上學(xué)期的研究,我組會加強對二至四年級的日常研究,讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。

  二、學(xué)習(xí)方面

  1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

  2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

  3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,組織在教研活動前五分鐘進(jìn)行簡單學(xué)習(xí)。

  4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法,不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

  5、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”。

  三、教學(xué)方面

  1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),求真務(wù)實。

  2、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

  3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展一次,確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量,三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計與改進(jìn)。

  5、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  6、認(rèn)真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

  四、其他工作

  1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動,到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做

  好輔導(dǎo)工作,使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子,提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽,力爭佳績,展現(xiàn)風(fēng)采。

  2、結(jié)合“藝術(shù)體驗”活動,發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

  3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高電子白板應(yīng)用技能。

  2、深入課堂教學(xué)研究,打造高校課堂。

  3、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  三、工作重點:

  1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

  2、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的'教學(xué)質(zhì)量。

  3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  4、通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  四、工作措施:

  (一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,提高我校教師的專業(yè)成長。

  2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  (二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課:本學(xué)期教導(dǎo)處將開展備課評比工作。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果,向課堂40分鐘要效率。

  3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

  5、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

  (三)通過多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

  1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,開展“崗位練兵”活動。

  2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

  五、具體安排

  九月份:

  1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  3、期初工作檢查。(重點:備課及教學(xué)計劃)

  4、開展電子白板培訓(xùn)工作。

  十月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、開展電子白板培訓(xùn)工作。

  3、“數(shù)學(xué)小報”第一期。

  4、“數(shù)學(xué)廣角”第一期。

  十一月份:

  1、“崗位練兵”活動。

  2、“數(shù)學(xué)小報”第二期。

  3、“數(shù)學(xué)廣角”第二期。

  4、觀看錄像課。

  5、小課題過程性研究。

  十二月份:

  1、“慶元旦”數(shù)學(xué)競賽。

  2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

  3、“數(shù)學(xué)小報”第三期。

  4、“數(shù)學(xué)廣角”第三期。

  5、小課題階段性總結(jié)。

  元月份:

  1、期末教學(xué)工作檢查。

  2、期末考試、閱卷工作。

教研組工作計劃 篇5

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把握“自主、合作、創(chuàng)新”的教學(xué)模式,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團(tuán)隊合作意識。

  1、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建高效課堂》,樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀,以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋長自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐。

  2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量

  對學(xué)校提出的聽、評課要求,進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn),評課活動中以備課組為單位進(jìn)行說課,講課時間的申報,由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào),在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細(xì)節(jié),切實達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動的'實效性,具體措施是:每位教師從自己的觀點出發(fā),結(jié)合教學(xué)實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)成達(dá)情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處,理論支撐點的實際應(yīng)用程度,在教法的選取上有無不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點,騍行深度匯談,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

  力行專題研究,活動制度化,學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,周四的教研組會,將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建高效課堂》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強大動力,每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中教學(xué)教研組的合力。

  4、認(rèn)真抓好教科研

  全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐,堅持“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實踐、總結(jié)、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主、合作、創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學(xué)到的新理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實踐對提高 教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例,檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。

教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年,按教務(wù)處會議要求堅持以“三嚴(yán)三實”工作作風(fēng)為基本原則,全科組教師在“細(xì)、實”方面下功夫,有效地做到“愛生如子、愛校如家”。緊緊圍繞李校長的辦學(xué)思路,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。以加強科組、備課組教研,抓好聽、評課活動,以改進(jìn)和加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),減負(fù)增效,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、持續(xù)地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)科組的一份力量。

  二、工作要點

  1、進(jìn)一步加強教師自身修養(yǎng)和新課改精神的學(xué)習(xí),結(jié)合‘同課異構(gòu)’著力研究聽、評課教研活動,全面提高全校教師的業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)水平,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  2、認(rèn)真研究與學(xué)習(xí)高考、中考的考綱新變化、新動向,特別是20xx年高考采用全國卷,要及早做好應(yīng)對措施與對策。

  3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體教師共同提高。本學(xué)期全面反思、總結(jié)“同課異構(gòu)”教學(xué)改革的成果,并按要求繼續(xù)進(jìn)行“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研究:每次教研活動在同級、同課時內(nèi)容,同時進(jìn)行二位教師公開課對比,通過在教學(xué)實踐中,不斷地探索、改進(jìn)、完善,總結(jié)出同一課型教學(xué)規(guī)律,進(jìn)一步提高本學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量與趣味性,撰寫出高質(zhì)量課堂教學(xué)設(shè)計的'校本教材。

  3、加強備課組建設(shè),強調(diào)集體備課。備課組要根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合本學(xué)科特點,認(rèn)真研討各年級的高效課堂教學(xué)模式,對課型(新授課、探究課、復(fù)習(xí)課、講評課等)導(dǎo)學(xué)方案設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)形式、語言運用進(jìn)行探討,特別是在促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略研究方面,要引導(dǎo)教師花大力氣研究。按教導(dǎo)處要求各備課組要保證每周兩次的備課活動,在各位老師自行備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行集體備課,做到每次都有一位老師作主講,分析教材,抓好雙基,明確教學(xué)目的和要求,把握重點和難點,實施切合實際的教學(xué)方法,認(rèn)真做好課改工作。個人一定要認(rèn)真及時寫好教學(xué)后記或反思。授課完后及時議課,相互交流各自課堂教學(xué)中的成功與不足,各自對教案再進(jìn)行修改和補充

  4、以備課組為單位,加強對新教師的幫助,以骨干教師與新教師“結(jié)對子”等形式加強聽課、評課盡快提高新教師的教學(xué)水平。

  5、加強相互學(xué)習(xí)、相互研討、共同提高,按教導(dǎo)處要求每位教師每周最少要聽一節(jié)課,教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

  6、做好對試題的分析和討論。認(rèn)真做好命題工作,在每次命題之后,都由命題老師和備課組討論,明確考試的范圍,重點和要求,應(yīng)該掌握的雙基知識和能力,各個知識點的層次?荚囍,共同分析學(xué)生試卷中存在的問題和從中反映的教學(xué)中的薄弱的地方,以及試題有待改進(jìn)的地方。

  7、“培優(yōu)補差”工作。各科任首先確定優(yōu)秀和后進(jìn)生的培養(yǎng)對象,利用課余進(jìn)行個別的有針對性的輔導(dǎo)。初三、高三堅持下午的答疑輔導(dǎo)。

  8、抓好初三及高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作。加強信息交流,及時了解中、高考動態(tài),研究考綱,有針對性地做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)。根據(jù)高考的最新動態(tài)來制定20xx中、高考復(fù)習(xí)的對策。隨著復(fù)習(xí)的深入,逐漸滲透數(shù)學(xué)思想方法,加大對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、探索能力和研究能力的培養(yǎng)。

  9、結(jié)合校本課程加強課題的研究。對已申報的課題要認(rèn)真做好各項研究工作。組織各位教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,參加各項論文評比。

  10、按高三→初三→高二→初二→高一→初一順序出好科組黑板報。

  11、組織好第二課堂及科技興趣小組的活動。要做到有計劃有總結(jié),把第二課堂活動落到實處,并承擔(dān)學(xué)校及上級布置的各種類型的比賽任務(wù)。

  三、具體工作安排

  周次

  主要工作內(nèi)容

  1-3

  1、召開教研會,落實主要工作內(nèi)容。

  2、各教師制定好各項計劃,計劃要求真和務(wù)實,有創(chuàng)意。

  3、確定本學(xué)期的開課教師。落實學(xué)校課改要求,落實各備課組任務(wù)。

  4、出好科組黑板報。

  4-6

  1、落實幫教活動(見附表一)。

  2、開展優(yōu)化課堂教學(xué)、教改活動。

  3、進(jìn)行聽課(見附表二)。

  4、開展課題研究活動。

  7-8

  1、進(jìn)行聽課。

  2、各備課組上交第二課堂科技創(chuàng)新作品。

  3、出好科組黑板報。

  9-11

  1、教學(xué)常規(guī)、五勤工作初查;備課組活動記錄初查。

  2、中段考試、評卷、分析、總結(jié)。

  3、幫教活動評比、分析、總結(jié)。

  12-14

  1、繼續(xù)開展教學(xué)、教改活動,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、進(jìn)行聽課。

  3、出好科組黑板報。

  15-16

  1、繼續(xù)開展幫教活動。

  2、開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  17-18

  1、各年級結(jié)束新課;組織好期末復(fù)習(xí)。

  2、教學(xué)設(shè)計評比。

  3、出好科組黑板報。

  19-23

  1、寫好教學(xué)教改總結(jié),要求總結(jié)與計劃配套且要求1500字以上。

  2、教學(xué)常規(guī)評估、檢查。

  3、評選教學(xué)、教改、第二課堂積極分子。

  4、全面復(fù)習(xí),迎接期末考或聯(lián)考。

教研組工作計劃 篇7

  重點:

  全面貫徹新課程理念,深化課程改革。圍繞課程實施中的顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點共進(jìn)。

  主要任務(wù):

  改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

  一、加強課程建設(shè),提升課程實施水平

  1、加強課程管理,要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃,杜絕違法、違規(guī)行為。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的`學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度,指導(dǎo)教師開展深入探討,從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

  3、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,利用教研活動和平時的推磨聽課等機(jī)會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。

  4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點,如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。

  二、改善教研方式,提高教研質(zhì)量

  教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程,全面落實課程改革的目標(biāo),切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力,具有重要意義。

  1、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會,學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,增強教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

  3、繼續(xù)收集科學(xué)(自然)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)(片斷)實錄與評析,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

  三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革

  1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,實行課題管理責(zé)任人制度,加強對課題研究的過程管理,提高課題研究水平。

  2、探索小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。

  四、改革評價方式,完善評價體系,促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

  課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。

  1、不斷完善小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進(jìn)行大膽改革,逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合,逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。

  2、加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,構(gòu)建符合本地實際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價體系。

  五、本學(xué)期主要工作

  1、制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃。

  2、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動。

  3、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會相關(guān)評比活動。

  4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比。

  5、參加市教育學(xué)會年會論文和“案例評析”評選活動。

  6、參加常州市科學(xué)年會論文評比。

  7、參加江蘇省教育學(xué)會年會論文評比活動。

  8、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動。

  9、學(xué)期工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點,提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強教研工作力度,提高藝體學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。

  2、解讀新課標(biāo),實踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達(dá)標(biāo)。

  3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實效。。4、教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問題入手,從實際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實際問題。

  5、規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

  6、做好課外社團(tuán)的工作,積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。

  7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  三、具體措施:

  1、抓好音、體、美常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的.各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神;注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點,切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。

  2、加強理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng);

  組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。

  3、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動,組織觀看教學(xué)錄像;

  由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成,門類很多,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,完善自我。另外體育組本學(xué)期主要針對多樣化教學(xué)以及單元計劃的制定展開一系列教研活動。

  4、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

  本學(xué)期音、體、美組教研主題是“新教材、新問題,加強單元設(shè)計”,每位老師應(yīng)圍繞這一主題,針對自己所教年級的新教材,積極開展活動,對于在開展活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促進(jìn)教師對新教材的理解,以研討的形式活動過程中出現(xiàn)的實際問題。

  5、嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練,做好社團(tuán)工作。積極參加各級各項活動。

  在社團(tuán)活動的過程中,采取開放的政策,廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。將各個社團(tuán)融合,打造適合我校學(xué)生,受學(xué)生喜愛的第二課堂。

  五、本學(xué)期主要活動安排:

  九月份:

  1、在總務(wù)處的協(xié)作下對場地器材進(jìn)行檢查安裝和調(diào)試,消除由于器材原因而帶來的安全隱患,建立新的器材保管制度。

  2、完成早操和升旗儀式進(jìn)退場隊伍調(diào)整工作。

  3、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃

  4、制定大課間活動計劃逐步豐富大課間活動內(nèi)容并付諸實施

  5、完成拓展課新學(xué)員的選拔工作

  6、完成市陽光體育大聯(lián)賽的運動隊選拔及報名工作

  7、組織校籃球比賽

  十月------十一月份:

  1、認(rèn)真完成校體育節(jié)的各項組織競賽工作。

  2、組隊參加區(qū)田徑運動會及籃球、足球和藝術(shù)類比賽

  3、完成體質(zhì)健康測試和上報工作。

  十二月份至一月份:

  1、 開始進(jìn)行各年級的體育測試工作。

  2、 寫好工作總結(jié)。

  六、本學(xué)期研修內(nèi)容:

  1、六年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討。(2次)

  2、七年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討(2次)

  3、關(guān)于單元設(shè)計的研討

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