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教研工作計劃

時間:2023-05-19 07:42:13 教研工作計劃 我要投稿

【精品】教研工作計劃模板匯總七篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的教研工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】教研工作計劃模板匯總七篇

教研工作計劃 篇1

  一、學(xué)校工作要點:

 。ㄒ唬┙虅(wù)處

  本學(xué)期教學(xué)工作重點:有效課堂、師訓(xùn)及教科研建設(shè)

  1、教研活動主題要有充分的體現(xiàn);教研活動的材料收集與歸檔。

  2、校本學(xué)分認(rèn)定:手續(xù)繁瑣。

  3、教學(xué)改革:每個教師確定一個點進行有效教學(xué)的研究,5月份上交與研究相關(guān)的論文、案例;局部推行選修課,每個組至少報5個主題選修課,備10次課的內(nèi)容,下學(xué)期全校推行。

  4、本學(xué)期期末教師個人考核材料準(zhǔn)備。

  5、教研活動時間為雙周周三下午第四節(jié)。

 。ǘ┛蒲刑

  1。2月份或3月份召開結(jié)對對象會議,提交個人結(jié)對心得或收獲。

  2、教師基本功比賽以各組教師之間的賽課,學(xué)員要記錄好手持內(nèi)容。

  3、骨干教師培訓(xùn)

  4、市級課題申報:3月初上交,每組至少申報1項研究課題。

  5、市三壇候選人推薦:3月15日前,對象要求為骨干教師或破格任用。

  6、教師專業(yè)技能展示活動:初定6月份,以工藝品加工為主。

  7。4月份為校技能節(jié),6月份文明風(fēng)采比賽(5月底準(zhǔn)備好)。

 。ㄈ⿲嵱(xùn)就業(yè)處

  1、學(xué)生的全部技能鑒定必須于高二學(xué)年內(nèi)完成。

  2、通過率較低的專業(yè)工種必須給學(xué)生預(yù)留兩周的時間進行補考,關(guān)注高三段沒有通過的學(xué)生。

  3、實習(xí)班級考核結(jié)果:A等08模具,其余為B等。

  4、專業(yè)體驗計劃上報,6月份中旬舉辦校園招聘會,要求xx級學(xué)生于5月底前完成個人求職簡歷的.書寫。

  (四)培訓(xùn)中心

  1、要求班主任動員學(xué)生參加學(xué)歷進修,主要為高二學(xué)生和高三已畢業(yè)學(xué)生:溫州電大,重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育等。

  2、參加第二證書考試的學(xué)生,要求第一證書必須拿到。

  二、專業(yè)組工作

  (一)工作要點:圍繞千所示范,完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、競賽等工作。

 。ǘ┣痉侗窘M主要任務(wù)及項目:

  1、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革(168。8萬)

 。1)學(xué)生下企業(yè)工學(xué)交替

 。2)“汽摩配典型零件的數(shù)控加工技術(shù)”、“泵閥典型零件的數(shù)控加工技術(shù)”、“模具型腔數(shù)控加工技術(shù)”和“零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)”4門優(yōu)質(zhì)核心課程的方案、課標(biāo)、教材、資源庫建設(shè)。

 。3)北京數(shù)碼大方公司合作開發(fā)數(shù)字化視頻實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng):

  利用現(xiàn)代媒體技術(shù),模擬真實工作環(huán)境,提高技能教學(xué)的效果。主要建設(shè)5套具有視頻采集與實時傳輸功能的教學(xué)視頻錄播系統(tǒng),建設(shè)五個可移動式的一體化”教學(xué)島”,通過交互式電子白板對零件加工進行教學(xué)模擬討論; 建設(shè)五個可查看實訓(xùn)圖紙、工藝參數(shù)等內(nèi)容的車間數(shù)字資源庫。

 。4)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室(12萬):通過聘請企業(yè)“技術(shù)能手”、企業(yè)家、校友來校開展講座,以社團形式開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,培育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);邀請企業(yè)“能工巧匠”來校指導(dǎo)校技能梯隊學(xué)生,在省市及全國數(shù)控技能比賽中取得一定成績。同時在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得較好成績。

 。5)師資隊伍建設(shè)(40。6萬):專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)、雙師素質(zhì)隊伍建設(shè):國數(shù)控專業(yè)培訓(xùn)、北師大職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)、天津工程師范學(xué)院培訓(xùn)、高級技師培養(yǎng)活動、在職研究生學(xué)習(xí)、依托北師大平臺申報課題、教學(xué)項目開發(fā)(專業(yè)帶頭人工作室)、省內(nèi)課改活動、溫州本地企業(yè)鍛煉;與廣州機床集團、中國亞龍科技集團等企業(yè)合作開展數(shù)控機床裝調(diào)、數(shù)控機床維修維護等方面的培訓(xùn),每年選派4名教師參加該培訓(xùn)學(xué)習(xí);每年年度安排4—6人下企業(yè)掛職鍛煉。

 。6)校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè):數(shù)控加工實訓(xùn)中心、FANUC數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用中心。

 。7)技術(shù)服務(wù)辦公室(12萬):幫助企業(yè)解決2—3項工藝技術(shù)難題;與中國亞龍科技集團等企業(yè)合作開發(fā)1—2個校企合作教學(xué)項目。

 。ㄈ┍緦W(xué)期工作主要內(nèi)容

  1、實施千所示范的專業(yè)建設(shè)項目各項活動,收集、形成材料匯總。參與度100%。

  2、有效課堂建設(shè)。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、實訓(xùn)教學(xué)的安全、效果。

  5、教師培訓(xùn)工作。

  6、技能鑒定。

  7、技能競賽訓(xùn)練。

  8、數(shù)控新車間的設(shè)備設(shè)施安裝及車間文化布置。

教研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù),以課程游戲化項目建設(shè)為抓手,根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃,以先進的教育理論為指導(dǎo),提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,真實有效的開展課程建設(shè)活動,進一步促進教師專業(yè)化成長,凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色,從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  二、主要工作及措施

  1、加強園本培訓(xùn),提高保教隊伍整體素質(zhì)

  (1)組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,針對3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求,構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。

  (2)為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會,有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動,要求教師認(rèn)真聽課,汲取他人的先進經(jīng)驗,了解新的教育策略、手段、方法,通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長。

  (3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息,不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

  (4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作,實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃,結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶,使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作,迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  (5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,提供展示平臺,給予亮相的機會,通過上示范課,帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。

  2、加強常規(guī)管理,提升活動質(zhì)量。

  (1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程,樹立一日活動皆課程的意識,學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃,每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。

  (2)加強課程審議:圍繞滲透式課程,健全年級組課程審議和班級審議,組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究,對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享,提高課程實施的有效性和針對性。

  (3)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余,園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課,了解班級各方面的情況,對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流,商討可行的改進措施,完善班級教育教學(xué)的管理。

  3、加強專業(yè)研究,為教師成長提供舞臺。

  (1)加強教研工作管理,定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證教研活動時間,并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。

  (2)繼續(xù)開展一系列的'園本教研活動,解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題,教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。

  (3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo),探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動,鼓勵教師積極參與活動。

  (4)開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示,將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與,各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討,并從中尋求最佳教育途徑,執(zhí)教老師要寫好反思。

  4、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,促進幼兒全面發(fā)展。

  (1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點,培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣,注重禮貌教育,利用各種節(jié)日,開展形式多樣的節(jié)日教育,通過多種途徑在一日活動中滲透,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。

  (2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。

  (3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,提供豐富的游戲材料,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間?茖W(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo),讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。

  5、加強課題研究,不斷完善課題實驗方案。

  圍繞我園開展的兩個課題,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷反思本學(xué)期研究的方向和目標(biāo)。力求做到實而細(xì)。每一位教師根據(jù)自己課題進行大膽嘗試和研究,鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。加強課題過程管理,根據(jù)課題開展情況,督促課題組人員做到課題活動期初有計劃,期末有總結(jié)。

  三、每月工作安排:

  八、九月份:

  1.組織教師開展暑期園本培訓(xùn)。

  2.小班各班級召開新生家長會。

  3.年級組制定教研組工作計劃,組織教師集體備課。

  4.新學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境,布置區(qū)角。

  5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃。

  6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計劃。

  7.組織教師參加論文比賽。

  8.專題講座:如何實施幼兒評價

  9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動。

  10.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”。

  11.召開片區(qū)教研工作會議。

  十月份:

  1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)

  2.班級幼兒評價工作的實施及經(jīng)驗交流。

  3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  4.舉行師徒結(jié)對儀式。

  5.開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  十一月份:

  1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)

  2.教學(xué)研討“戶外活動中,兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的觀察與分析”。

  3.師徒結(jié)對活動之師傅篇:上一節(jié)示范課。

  4.開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示。

  5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  6.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  7.組織骨干教師參加學(xué)前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動。

  十二月份:

  1.舉行全園家長開放半日活動。

  2.對各班幼兒進行學(xué)期測評。

  3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)

  4.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”。

  5.各班級幼兒教育教學(xué)質(zhì)量自查。

  6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  7.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  8.接受上級部門督導(dǎo)及園本教研工作檢查。

  一月份:

  1.接受海陵區(qū)幼兒園xxxx年園本教研考評

  2.開展教研片活動:優(yōu)質(zhì)課展示

  3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報告單。

  4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。

  5.年級組回顧、完善本學(xué)期所訂計劃,修訂下學(xué)期教學(xué)計劃。

  6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作。

教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌婈犖樽陨斫ㄔO(shè)

  1.明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時記載,積累數(shù)據(jù)。

  2.要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊,所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討,地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動,邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與,就某一熱點問題展開研討,提高理論水平。

 。ǘO開展教學(xué)研討

  1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校“磨好課”及教研組例會制度,充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能,在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學(xué)研究水平的提高。

  2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

  3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。

 。ㄈ┨岣咴O(shè)備使用效益

  1.加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,預(yù)計上半年可到位,所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標(biāo)、分配方案、維護管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外,為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護,本學(xué)期將延用分片包干的形式進行。

  2.對于“石梅網(wǎng)”的建設(shè),本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。

  為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持,本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿,即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范,圖片要JPG格式、大小不要超過550*550dpi,最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

  作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”,各討論區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任,通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告,老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇),討論教育教學(xué)問題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足,本學(xué)期我們將在管理到位的前提下,嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。

  對師生博客的使用,要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來,強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進行主題學(xué)習(xí)的樂園,是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級電子信箱專頁”,為所有教師申請一個免費的電子信箱;借鑒專家的經(jīng)驗,利用班級主頁中博客的.互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用,先在一二個班實施;利用教師的主題站進行研究性學(xué)習(xí),五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題,組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動;由學(xué)科教師(綜合實踐、科技、藝術(shù)等)牽頭,組織中高年級學(xué)生組成研究小組,再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校,利用地域差異進行“民俗文化(藝術(shù))比較的研究”。

  3.繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。

  4.積極運用“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件,依此全力提升我校教育信息化水平。

  (四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

  1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有:全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核;2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn);市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護,本校推薦2位教師報名。

  2.教師參加上級組織的競賽:XX年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比(3月份),市館將在開學(xué)初先對參評課的教學(xué)設(shè)計方案及課件進行(最好是網(wǎng)頁類)評比,本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評;蘇州市館組織的利用博客進行的教育敘事、教學(xué)反思寫作競賽。

  3.組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯(lián)系;運用博客促進教師專業(yè)成長;“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓(xùn)前期制定計劃,作好準(zhǔn)備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時作好考勤記錄。

  4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學(xué)生博客)和電腦繪畫競賽(利用六月童畫)。時間初定在3月初,具體培訓(xùn)、競賽方案另議。

  5.加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進行,時間初定在5月份。

教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我組校本教研工作要圍繞學(xué)校20xx年工作要點,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,認(rèn)真貫徹教育局的工作思路,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以落實課堂教學(xué)研究為切入點,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,切實以課堂為突破口,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作目標(biāo):

  1、本學(xué)期,我組要在原有的基礎(chǔ)上,進一步做好常規(guī)性教學(xué)管理工作。如:組織組員學(xué)習(xí)有關(guān)文件,制定并落實教研組工作計劃,科學(xué)把握和落實課時教學(xué)目標(biāo),實施有效的課堂教學(xué)。

  2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,按照教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué),認(rèn)真鉆研教材備課、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計作業(yè)、批改作業(yè)、認(rèn)真測查反饋與反思,隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,不斷反思教學(xué)、解決問題,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、利用校本教研活動進行集體備課,集思廣益,同伴互助,備自己的課,備真實的課,備符合班情、學(xué)情的課,備學(xué)生學(xué)得愉快、教師教得有效、師生共同發(fā)展的課。

  4、為了提高課堂教學(xué)的有效性,讓課堂更加有的'放矢,以“借鑒、創(chuàng)新、有效”的原則開展組內(nèi)公開課,評課,交流,突出自己對教材的理解,體現(xiàn)自己的教學(xué)思想。

  5、通過對一節(jié)課的回顧與反思,對自己在課堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果,進行深入的再思考、再比較。以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的成功與失敗,總結(jié)出經(jīng)驗,找出今后教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。通過校本教研,搭建相互溝通交流的平臺,以借鑒同伴先進的教學(xué)理念與操作方法,提升自己的教學(xué)能力。

  八次校本教研活動主題安排:

  三、制定教學(xué)進度計劃。 組內(nèi)成員

  四、全體學(xué)習(xí)本組計劃初稿。

  五、集體備課。學(xué)習(xí)張化萬備課經(jīng)驗《預(yù)則立,不預(yù)則廢》

  六、商討本期校本教研如何有實效性的開展。

  七、組內(nèi)公開課研討活動。(評課反思) 組員、對“質(zhì)疑教學(xué)”的思考。

  八、討論如何有效引導(dǎo)孩子提出有思考價值的問題。

  九、如何把握作文訓(xùn)練重點,批出個性。

  十、經(jīng)驗交流,整理材料。準(zhǔn)備撰寫教學(xué)四個“一”。

教研工作計劃 篇5

  新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題,我們要進一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改進計劃的實施為抓手,在實現(xiàn)]教師的專業(yè)化發(fā)展的同時,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,減負(fù)增效,努力探索新的課堂教學(xué)模式,從而提高課堂教學(xué)有效性,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生。

  本學(xué)期內(nèi),英語組計劃開展多項工作。在此,制定如下計劃:

  一,加強落實各項常規(guī)工作。

  在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查:通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為,通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展,為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。

  二,落實教研組、備課組活動,提高教研活動質(zhì)量。

  本學(xué)期開展的7——8次教研組、備課組活動中,每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題:包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討,在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上,與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行..,積極探討解決問題的良策,及時分享行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常的教學(xué)開展整體備課,聽課、評課活動。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到浦東教育資源.

  三,優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。

  每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié),其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下,歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動,之后及時評課議課,明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進,讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期,我組將根據(jù)課題推進的要求,結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討,探究各種有效的教學(xué)方法,爭取上出實用的`、為學(xué)生服務(wù)的好課。

  四,關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,適時予以援助。

  組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動,唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇,提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識,讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下,提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況的精選習(xí)題。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),適當(dāng)分層要求。同時,教師在自主、認(rèn)真批閱的基礎(chǔ)上,實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距,努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。

  五,開設(shè)拓展型、探究型課程,搭建平臺展示學(xué)生風(fēng).。

  英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作,爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。

  六,加強課題研究與課堂教學(xué)的整合。

  目前,全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進入結(jié)題階段。通過研究,教師的教學(xué)觀念有了改變,教師的教學(xué)方式有了改進,教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學(xué)的整合,形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品.。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣,激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。

  以上幾個方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,認(rèn)真落實好各項工作,為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)、提高自身的專業(yè)能力而努力。

教研工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期語文教研組以z市“高水平教育現(xiàn)代化”評估指標(biāo)、學(xué)校主課題“國際理解教育提升學(xué)生素養(yǎng)的實踐研究”以及學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以提升教學(xué)質(zhì)量和指導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)習(xí)”為重點,充分落實z市“小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議”與“小學(xué)語文序列目標(biāo)”的研究成果。規(guī)范中求創(chuàng)新,規(guī)范中求質(zhì)量,規(guī)范中求發(fā)展。不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平,發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、工作思路

  1、規(guī)范是教學(xué)工作的主旋律,要進一步強化規(guī)范意識。

  規(guī)范是衡量日常教學(xué)工作是否有效的前提。教學(xué)工作需要將規(guī)范堅持到底,讓規(guī)范成為習(xí)慣。本學(xué)期,語文組將繼續(xù)以教學(xué)“七認(rèn)真”工作為抓手,要求教師將教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則納入常態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在日常工作中做到細(xì)化落實。積極應(yīng)對定期或不定期教學(xué)調(diào)研與督導(dǎo),確保每一位教師規(guī)范教學(xué)行為。

  2、質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,要進一步明確質(zhì)量意識。

  20xx年是我校的“教育質(zhì)量年”,因此每位老師需要樹立質(zhì)量意識,努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。注重每一節(jié)課的質(zhì)量,每一次練習(xí)的質(zhì)量,每一次檢測的質(zhì)量,每一次教研活動的質(zhì)量。要借助教研組、備課組的團隊力量,充分發(fā)揮教師之間的傳、幫、帶作用,在教學(xué)質(zhì)量上堅持做到科學(xué)提升、整體提升,優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展。

  3、創(chuàng)新是教研活動的源動力,要進一步突出創(chuàng)新意識。

  語文教研組立足教學(xué)即研究、課堂即實驗,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升。不斷加強網(wǎng)絡(luò)教研活動與傳統(tǒng)教研活動的結(jié)合,積極開展輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗交流會,優(yōu)化設(shè)計個性化分層作業(yè)與自學(xué)指導(dǎo)序列方案,幫助學(xué)生總結(jié)提煉學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得。結(jié)合學(xué)校主課題的開題要求,積極完成D2視點“經(jīng)典誦讀”專刊的編印工作,有序推進“經(jīng)典誦讀提升學(xué)生人文素養(yǎng)的實踐研究”課題研究工作。

  三、具體措施

  常規(guī)性工作

  1、“七認(rèn)真”工作

  各位老師要以教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則為指導(dǎo),認(rèn)真做好備課、上課、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作,積極應(yīng)對備課組、教研組及教導(dǎo)處的組織“七認(rèn)真”常規(guī)檢查工作。備課組以自查為主,一般是教完一個單元的內(nèi)容,組織一次自查。本學(xué)期教導(dǎo)處每月都將組織至少一次備課、聽課、作業(yè)批改等方面的“七認(rèn)真”檢查。

  2、“輪教課”活動

  本學(xué)期將繼續(xù)以“同題異構(gòu)”的形式開展備課組輪教課活動,加強聽課研討,主動學(xué)習(xí)反思,提升課堂教學(xué)整體水平。備課組要積極開展“備課、說課、上課、聽課、評課”等系列磨課活動,將每一節(jié)輪教課都打磨成精品課,提高課堂教學(xué)的效益。

  3、“備課組”建設(shè)

  備課組要以“優(yōu)秀備課組評比細(xì)則”為參照開展工作。堅持以“四定”為要求,(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人)開展好每周一次研討活動。集體備課的成果要在組內(nèi)教師的備課中得到體現(xiàn)。備課組還要結(jié)合“三會”要求,進一步優(yōu)化個性化分層作業(yè)、指導(dǎo)自學(xué)序列方案等。

  4、“傳幫帶”工程

  本學(xué)期,教研組、備課組要充分發(fā)揮骨干教師的`引領(lǐng)示范作用,開展好師徒結(jié)對活動。不斷提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加快年輕教師的成長步伐。對于組內(nèi)的薄弱的環(huán)節(jié),各備課組要組織力量,加強指導(dǎo),明確目標(biāo),杜絕“短板現(xiàn)象”,實現(xiàn)均衡發(fā)展,整體提升。

  創(chuàng)新性工作

  1、指導(dǎo)自學(xué)方面

  各備課組要認(rèn)真制定“指導(dǎo)自學(xué)序列方案”。突出“讀寫”結(jié)合!白x”包括經(jīng)典誦讀與課外閱讀。課前三分鐘的經(jīng)典誦讀要有安排,有內(nèi)容,有落實。課外閱讀要做到推薦與檢測工作。推薦的閱讀書目要及時張貼到班級圖書角,課外閱讀的檢測可與主題班會相結(jié)合、與單元練習(xí)相結(jié)合!皩憽卑▽懽峙c寫作。要強化“提筆即練字”的要求,鼓勵學(xué)生每周完成一張硬筆書法作品,開展班級或校級評比活動,激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。樹立“我手寫我心”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成寫日記、周記的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,力爭有更多的學(xué)生作品發(fā)表或獲獎。

  2、作業(yè)設(shè)計方面

  要進一步深化作業(yè)的改革,根據(jù)學(xué)生的不同水平,通過分層設(shè)計,使作業(yè)真正具有個性化。本學(xué)期的個性化作業(yè)一般兩周一次,各備課組需充分討論個性化作業(yè)的選題,明確選題的設(shè)計意圖。從“知識積累”、“閱讀理解”、“表達(dá)運用”三個方面來進行分層。在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上,由學(xué)生根據(jù)自身的實際能力完成必做題與選做題。教師要做好優(yōu)秀個性作業(yè)的收集整理工作,為學(xué)校個性化作業(yè)成果集的選編做好準(zhǔn)備工作。備課組還要做好單元命題工作,本學(xué)期采用“8+1”的形式。每個單元教完安排一次單元檢測,期末復(fù)習(xí)階段安排一次總檢測。教師要做好單元練習(xí)質(zhì)量分析工作,通過分析查找不足,通過分析科學(xué)改進。

  3、輔導(dǎo)學(xué)生方面

  要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),細(xì)心、耐心地做好提優(yōu)補差工作。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予特別關(guān)注,要從多方面查找學(xué)習(xí)落后的原因,要注重家校之間的溝通,形成教育合力,要多向有經(jīng)驗的老師請教,幫助學(xué)困生收獲學(xué)習(xí)的自信,體驗成功的喜悅。三月份,教研組將組織開展一次輔導(dǎo)學(xué)生主題沙龍活動,通過優(yōu)秀教師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗交流、青年教師輔導(dǎo)學(xué)生反思等進一步推進學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  4、活動組織方面

  本學(xué)期,將繼續(xù)開展好語文學(xué)科方面的活動。結(jié)合“經(jīng)典誦讀”基地建設(shè)要求,各班至少組織一次以“經(jīng)典誦讀”為主題的班級讀書會。備課組需統(tǒng)一設(shè)計活動方案,重視活動的宣傳,做好活動資料整理與收集工作。此外,教師要注意發(fā)掘并幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,積極探討學(xué)生如何有效的進行自主學(xué)習(xí),積極評選每月“三會”之星,并利用D2之聲推選“會學(xué)習(xí)”的學(xué)生代表介紹自主學(xué)習(xí)方法。

  附:行事歷

  二月份:

  1、制定教研組、備課組工作計劃。

  2、“七認(rèn)真”檢查:教學(xué)計劃、備課。

  3、校內(nèi)輪教課。

  4、輔導(dǎo)學(xué)生沙龍活動。

  5、“三會”每月之星評選。

  三月份:

  1、“七認(rèn)真”檢查:隨堂聽課、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。

  2、青年教師說課、上課比賽活動。

  3、主題研討:“怎樣上好一節(jié)課”。

  4、校內(nèi)督導(dǎo)。(隨堂聽課、課堂質(zhì)量調(diào)研)

  5、“三會”每月之星評選。

  四月份:

  1、“七認(rèn)真”檢查:作業(yè)。(個性化分層作業(yè)的設(shè)計與練習(xí))

  2、校內(nèi)督導(dǎo)。(畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研)

  3、“單元命題”研究。

  4、“三會”每月之星評選

  五月份:

  1、“七認(rèn)真”檢查:單元練習(xí)

  2、校內(nèi)督導(dǎo)。

  3、期末命題研究。

  4、個性化作業(yè)成果展示并編印成冊。

  5、“三會”每月之星評選

  六月份:

  1、期末命題。

  2、期末測試、分項考核。

  3、學(xué)期教學(xué)資料歸整。

教研工作計劃 篇7

  結(jié)合我校本學(xué)期辦學(xué)的總體思路和教導(dǎo)處的工作安排,特制定英語教研組工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對英語教學(xué)工作的要求和指導(dǎo)。全體英語教師應(yīng)該利用好現(xiàn)有教材對學(xué)生進行聽說讀寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的英語思維,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)好英語。教師也要在教學(xué)實踐中不斷積累經(jīng)驗、成長和提高。

  二、總體工作目標(biāo)

  組織本組教師認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,合理安排自己的教育教學(xué)活動。有效處理和利用教材,使課堂教學(xué)水平達(dá)到最大化呈現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實,教出成績。為學(xué)生進一步的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  三、具體工作設(shè)想

  1、做好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)工作

 。1)認(rèn)真組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動。采取自學(xué)、組內(nèi)研討和教研室培訓(xùn)相結(jié)合的方式。使每位英語老師都能對英語教學(xué)做到心中有數(shù)。既有教學(xué)經(jīng)驗、又有理論基礎(chǔ)。對教育教學(xué)做到游刃有余。

 。2)積極開展各類聽評課活動

  結(jié)合我校英語組教師的實際情況,使每一個教師都盡快提高自身的教育教學(xué)水平。我們準(zhǔn)備安排組內(nèi)互研課、骨干教師示范課、青年教師匯報課,以及賽教課等多種形式的聽評課活動。鼓勵大家多聽多思考多提建議;ハ鄬W(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。

  (3)做好每次考試后的質(zhì)量分析工作

  結(jié)合學(xué)校組織的兩次月考和期中考試。在每次考試過后,讓各位教師認(rèn)真分析試題試卷中存在的優(yōu)缺點。反思自己的課堂教學(xué)行為并不斷改進教學(xué)方式方法,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。除此以外,要特別重視每個教學(xué)單元學(xué)完后的單元檢測,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到隨時掌握。

 。4)組織學(xué)生的英文書寫競賽活動

  為提高學(xué)生的英文書寫規(guī)范度,倡導(dǎo)他們寫好一首漂亮的英文字。除嚴(yán)抓常規(guī)學(xué)習(xí)中的書寫之外,組織學(xué)生進行一次英文書寫競賽活動。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰獎勵。以倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與到規(guī)范書寫的行列。

  (5)重視介紹英美國家文化背景知識

  《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》也把文化背景知識的介紹列入了分級標(biāo)準(zhǔn)之列。我們應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期將會遇到的西方的.萬圣節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日,給學(xué)生全面介紹相關(guān)知識。甚至還可以組織一些適當(dāng)?shù)幕顒幼寣W(xué)生參與并感知。這不僅能開闊學(xué)生的視野,還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

  四、本學(xué)期教研活動的預(yù)期效果

  希望在全組成員的共同努力下,打好學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)其對英語學(xué)習(xí)的興趣。并提高教學(xué)成績。使我們自己的教育教學(xué)能力和科研能力也有進一步的提高。

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教研工作計劃01-03

教研工作計劃11-17

教研工作計劃12-12

教研工作計劃12-12

教研工作計劃07-09

教研工作計劃11-11

教研工作計劃【精選】03-26

教研工作計劃11-16