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中學(xué)組教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-03 16:49:36 教研工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)組教研工作計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的 中學(xué)組教研工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 中學(xué)組教研工作計(jì)劃

中學(xué)組教研工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計(jì)劃,著眼于教師專業(yè)成長(zhǎng),致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我!犊茖W(xué)》教科研工作深層次的'發(fā)展和提高。

  二、工作目標(biāo):

  立足課堂教學(xué),切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;以20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機(jī),快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。

  三、具體工作:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理;

  2、按照20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理項(xiàng)目,認(rèn)真貫徹落實(shí)到每一位組員;

  3、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理,完善組員的教學(xué)常規(guī)管理;

  4、加強(qiáng)組內(nèi)教師聽(tīng)課,聽(tīng)課后積極交流反思;

  5、加強(qiáng)集體備課,依靠集體的力量來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué);

  6、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng);

  7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng),全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下:

  2月份

  1組織科學(xué)老師制定教學(xué)計(jì)劃

  2組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市最新的教學(xué)常規(guī)管理

  3月份

  1九年級(jí)開(kāi)展一人一課活動(dòng)

  2舉行第一次集體備課

  3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況

  4安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作

  4月份

  1期中考試數(shù)據(jù)分析

  2舉行第二次集體備課

  3八年級(jí)開(kāi)展一人一課活動(dòng)

  5月份

  1舉行第三次集體備課

  2七年級(jí)開(kāi)展一人一課活動(dòng)

  3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況

  6月份

  1制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2撰寫本學(xué)期工作總結(jié)

  3科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析

中學(xué)組教研工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教研室精神以及學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,圍繞新課改研究新課標(biāo)、新教材,開(kāi)展“以生為本、以學(xué)定教”的校本教研活動(dòng),打造精品課堂,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高我校社會(huì)思品學(xué)科教學(xué)水平。

  二.工作思路:

  1、配合學(xué)校有關(guān)科室組織開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)

  2、積極為本組老師參加各級(jí)各類研討、競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造條件

  3、以課堂為載體,以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

  三.工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)歷史與社會(huì)、思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握新課改方向,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和教研教改能力。

  2、按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng),強(qiáng)化教研問(wèn)題意識(shí),提高備課質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)學(xué)科融合教學(xué),即《歷史與社會(huì)》學(xué)科與《思想品德》學(xué)科的教學(xué)融合,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的'整和與學(xué)科綜合化、科學(xué)化。

  4、加強(qiáng)組員之間的學(xué)習(xí)和交流,特別是教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題的探討,同時(shí)做到教學(xué)資源共享。

  5、做好九年級(jí)復(fù)習(xí)沖刺工作,加強(qiáng)考試研究,探討復(fù)習(xí)的有效模式,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

  6、認(rèn)真搞好本學(xué)期本科組組織的以七、八年級(jí)學(xué)生為主體全校學(xué)生參與的社會(huì)人文素養(yǎng)方面學(xué)科活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽、表演、版報(bào)、朗誦等多種活動(dòng)方式提高學(xué)生的公民素養(yǎng),豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  四.具體要求:

 。1)按照既定教研計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)(如與學(xué)校重大活動(dòng)沖突則視情況另行安排)

 。2)理論學(xué)習(xí)時(shí),主講人要精心準(zhǔn)備作主題發(fā)言,其余老師積極參與討論并做好記錄。

  活動(dòng)安排:(請(qǐng)根據(jù)自己教學(xué)情況安排活動(dòng))

  20xx.2.26

中學(xué)組教研工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)市教研室20xx年物理學(xué)科教研工作要點(diǎn),按照我校教導(dǎo)處20xx年工作思路,結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃,按照學(xué)校教務(wù)處的工作部署,結(jié)合我組“十二五”科研課題和本學(xué)期具體工作安排,物理組將以“備好課”為基礎(chǔ),“上好課”為目標(biāo),引導(dǎo)教師對(duì)課標(biāo)和教材進(jìn)行比較深入地分析研究,探尋切合實(shí)際的有效教學(xué)方法;以課程改革抓手,面向全體學(xué)生,深入開(kāi)展集體備課活動(dòng),研究課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),全面落實(shí)導(dǎo)師制,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),努力提高全組老師的教科研水平,提高教學(xué)實(shí)效。

  二、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  關(guān)注中考動(dòng)態(tài)與信息,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》,做好復(fù)習(xí)迎考工作,提升復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、重視集體備課

  深入開(kāi)展集體備課活動(dòng),加大課堂教學(xué)研討,將備課與上課進(jìn)行有效整合,著重研究解決教學(xué)中疑難的問(wèn)題,突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)踐。

  3、關(guān)注課堂教學(xué)

  充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,以老帶新,以新促老,開(kāi)展互幫互惠活動(dòng),相互聽(tīng)課和評(píng)課,對(duì)典型課例進(jìn)行分析和研討,提高教學(xué)水平。

  4、開(kāi)展課題研究

  加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)一個(gè)市級(jí)重點(diǎn)課題的課題研究,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),提升全組老師的科研水平。

  5、注重提優(yōu)補(bǔ)差的.輔導(dǎo)工作,平時(shí)教學(xué)中既要注重整體推進(jìn),又不能放棄個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生,以達(dá)到不放棄每一個(gè)學(xué)生的宗旨;

  6、做好物理實(shí)驗(yàn)工作,尤其是要順利完成教研室在下學(xué)期的五月實(shí)驗(yàn)考查;

  三、工作安排

  20xx年3月、制定教學(xué)計(jì)劃、課題研究計(jì)劃

  1、完成九年級(jí)下冊(cè)十一章新課教學(xué)

  2、第一輪復(fù)習(xí):電學(xué)學(xué)案

  20xx年4月、第一輪復(fù)習(xí):電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案

  1、中考備考分析

  2、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)

  3、課題開(kāi)展情況交流

  20xx年5月1日—10日、第一輪復(fù)習(xí):聲光熱學(xué)案復(fù)習(xí)結(jié)

  1、八年級(jí)開(kāi)展課改教法、學(xué)法研討活動(dòng)

  2、第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練

  20xx年5月10日—25日第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練

  20xx年5月25日—6月9日第三輪復(fù)習(xí):模擬訓(xùn)練

  20xx年6月10日—6月18日第四輪復(fù)習(xí):中考沖刺、回歸課本、應(yīng)考輔導(dǎo)

  20xx年7月期末考試及質(zhì)量分析

中學(xué)組教研工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高課時(shí)效率、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點(diǎn),全面提高教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度,緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)管理,深化學(xué)科教研,優(yōu)化課堂教學(xué),抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時(shí)俱進(jìn),優(yōu)化教育、教學(xué),努力提高八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

  二、工作措施。

  1提高教學(xué)質(zhì)量,確保合格率本學(xué)期除按照學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)具體工作外,將要求本組教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程:創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、情感、態(tài)度、價(jià)值觀,教師中師生平等互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng);教學(xué)目標(biāo)明確,整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué);重視教學(xué)與教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果,課堂教學(xué)效率提高;注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進(jìn),以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加大對(duì)學(xué)困生的作業(yè)面批,輔導(dǎo),在備課中注意難點(diǎn)重點(diǎn)的分解,給以學(xué)困生思考的時(shí)間和參與的起點(diǎn)。課堂練習(xí)中注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助。

  加強(qiáng)集體備課:

  2加強(qiáng)備課,備學(xué)生,備教材備課中要突出重點(diǎn),分解難點(diǎn);要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo);在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際,體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次,同時(shí)要充分利用各種途徑,指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段:例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,更能提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)要寫出教學(xué)反思。

  3提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué),F(xiàn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱在語(yǔ)言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求,這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成終身學(xué)習(xí)的能力,才能符合時(shí)代與潮流的要求,才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。平時(shí)積極參與各種級(jí)別、各種途徑的聽(tīng)課活動(dòng),做到聽(tīng)課有啟示、有收獲;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng),開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真完成聽(tīng)課感想和評(píng)課小結(jié)。

  4做好備課組常規(guī)工作:

 、俳∪珎湔n組活動(dòng)制度,做到“四定”:即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言。

  ②做好每月的常規(guī)檢查活動(dòng);備課組長(zhǎng)做好評(píng)價(jià)小結(jié)。

 、壅J(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù):備課、上課、批作業(yè),評(píng)講等常規(guī)教學(xué)工作。

  ④提高試題的命題水平,力求為教學(xué)起好導(dǎo)向性作用,加強(qiáng)對(duì)月考、期中、期末考試的閱卷、分析評(píng)價(jià)工作。

 、葸M(jìn)一步做好減負(fù)增效工作,有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容,利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料,針對(duì)學(xué)生差異,分層次布置作業(yè)。

  ⑥每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,本組教師一定會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,立足崗位,求真求實(shí),共同努力,力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。教書育人,完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃5

  一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向

  新學(xué)期的來(lái)臨,政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校制定頒布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求,集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期教研工作計(jì)劃

  1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。

  2、認(rèn)真搞好各年級(jí)政治課教學(xué)工作

  精心鉆研教材,集體研究備課,做到超周備課,以單元為備課內(nèi)容,初中三個(gè)年級(jí)在備課過(guò)程中,將教材版塊模式化,鉆研教材在各年級(jí)的內(nèi)在聯(lián)系。

  全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu),深入研究新教材的內(nèi)容,不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實(shí)質(zhì),并把幾個(gè)年級(jí)串聯(lián)起來(lái)通盤考慮,這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)行教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn),同時(shí)積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)驗(yàn)。

  教案要求以年級(jí)研討后而大致明晰,特別是各個(gè)年級(jí)新教材的具體教學(xué)個(gè)案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色,還要凸顯對(duì)新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫,教務(wù)處及教研組不定時(shí)抽查。

  提前侯課到班,做好課前一切準(zhǔn)備。

  認(rèn)真上課,既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動(dòng),又要維持良好的課堂秩序。同時(shí),加大多媒體課件的使用效率。

  每個(gè)單元結(jié)束后,靈活布置課堂作業(yè),達(dá)到消化所學(xué)知識(shí)的目的。

  依據(jù)學(xué)校老帶新的要求,組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對(duì)一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴教師重點(diǎn)對(duì)蔣春霞教師“傳,幫,帶”從備課,教案,教學(xué),課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)遺漏的'指導(dǎo)。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū),校,組的骨干力量。

  3、其他工作

  主動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,以及青年教師賽課活動(dòng)和高級(jí)教師獻(xiàn)課活動(dòng),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,集體討論行課方案,通過(guò)先行課進(jìn)行修改完善,共同制作課件。課后認(rèn)真評(píng)議,以期達(dá)到全體教師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。

  積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動(dòng),爭(zhēng)取參賽人員獲獎(jiǎng),為校爭(zhēng)光!

  本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下,繼續(xù)完善和開(kāi)辦《時(shí)事講壇》。以教育學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。同時(shí),教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動(dòng)。

  4、做好期中,期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真監(jiān)考,細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。

  5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議,十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的?_(kāi)展全校性的普法教育。

  以上是西川中學(xué)政治組的工作計(jì)劃,并隨教學(xué)具體情況和突發(fā)事件適時(shí)調(diào)整。本計(jì)劃上交學(xué)校教務(wù)處,同時(shí)報(bào)交武候區(qū)教研室指正。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)新課改精神,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路,調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心,構(gòu)建高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)做好高三復(fù)習(xí)備考工作

  1、落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。二輪專題復(fù)習(xí)期間,每位高三教師學(xué)科組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)不少于4節(jié),并寫出關(guān)于專題復(fù)習(xí)教學(xué)的反思文稿,并按教科室要求組織好反思交流會(huì)。

  2、做好高考備考經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié),即“金點(diǎn)子座談會(huì)”。緊緊圍繞如何有效提升學(xué)生高考成績(jī)和如何優(yōu)化后期教學(xué)工作兩個(gè)話題展開(kāi),分享交流積累的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享,以便協(xié)助20xx屆高三做好高考備考工作。各位教師針對(duì)自已所帶班級(jí),學(xué)情進(jìn)行具體分析總結(jié),本次活動(dòng)將在第九周進(jìn)行。

  (二)課堂教學(xué)改革

  1、積極參加“課堂教學(xué)改革”。構(gòu)建魅力新課堂,適應(yīng)課改新常態(tài),將我!白灾鞲咝дn堂”改革推向深入。真正體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。

  2、備課組要充分利用集體備課時(shí)間,深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”中的關(guān)鍵問(wèn)題,例如:學(xué)案如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)案如何有效引導(dǎo)學(xué)生探究新知識(shí)的生成,學(xué)案編寫如何拓展學(xué)生的視野,一份學(xué)案到底如何讓所有老師使用起來(lái)得心應(yīng)手,體現(xiàn)出很強(qiáng)的邏輯性,課堂教學(xué)中如何控制學(xué)生討論和教師講授的時(shí)間,課堂如何讓學(xué)生的討論更有效,如何讓教師的引導(dǎo)啟發(fā)更高效,如何有效的完成教學(xué)任務(wù)等等。針對(duì)這些平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行思考、研討,并找出解決的策略。

  3、理解并在日常的教學(xué)中踐行歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng),唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷等,著力培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,比如運(yùn)用唯物史觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,才能對(duì)歷史有全面、客觀的認(rèn)識(shí);在特定時(shí)間和空間中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念;對(duì)獲取的.史料進(jìn)行辨析,并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史的真實(shí)態(tài)度與方法;以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力等等;樹(shù)立立德樹(shù)人,有社會(huì)責(zé)任感和人文追求的高中生,以適應(yīng)當(dāng)前高考。

  4、針對(duì)歷史教學(xué)的特點(diǎn),在教學(xué)中如何有效運(yùn)用傳統(tǒng)方法“講授法”,以彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)中的缺陷,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的認(rèn)知和對(duì)歷史課堂的興趣,讓學(xué)生不僅喜歡歷史還要喜歡歷史課;同時(shí)探索如何在歷史課堂中運(yùn)用文學(xué)知識(shí),使枯燥生硬的歷史更顯情感,達(dá)到文史結(jié)合,有效促進(jìn)教學(xué)效率的提升;加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),有效整合知識(shí),提升自己專業(yè)素養(yǎng)。

  5、組織“賽教活動(dòng)”。通過(guò)近幾年的課堂改革實(shí)踐,積累了一些成功的做法,為了進(jìn)一步分享和推廣,要求組內(nèi)充分利用集體智慧,共同研討,上好每一節(jié)觀摩研討課,起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。積極總結(jié)課改理論成果,觀摩結(jié)束后要召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行總結(jié)反思,深入探討打造有效課堂的途徑和方法,并積極撰寫論文,從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié)。本次活動(dòng)從第四周持續(xù)到第七周,分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,復(fù)賽階段以教研組為單位進(jìn)行,產(chǎn)生參加縣教學(xué)能手選手。通過(guò)賽教活動(dòng)旨在提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

  6、加強(qiáng)課題研究。為了促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,20xx年是“規(guī)劃課題”能否順利結(jié)題的關(guān)鍵一年,課題組成員要及時(shí)交流研討,在組長(zhǎng)統(tǒng)一安排下按照申報(bào)要求開(kāi)展相關(guān)研討工作,力爭(zhēng)按時(shí)順利結(jié)題,從而推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)向前發(fā)展。

  (三)教師專業(yè)發(fā)展

  1、配合教科室加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)雜志,學(xué)習(xí)了解微課、翻轉(zhuǎn)課堂的基本知識(shí),積極參與微課制作培訓(xùn)和微課評(píng)選活動(dòng)。提高老師在教學(xué)中熟練運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力。

  3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和相互交流,了解未來(lái)高考的改革的方向和高中課堂教學(xué)的變化。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的運(yùn)用研究。

  5、各學(xué)科按計(jì)劃開(kāi)展組內(nèi)活動(dòng)。

  6、各位老師必須完成每學(xué)期10節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)。每次聽(tīng)課必須認(rèn)真填寫聽(tīng)課評(píng)課手冊(cè),在評(píng)課中積極發(fā)言研討交流。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,送走了炎熱的暑假,我們迎來(lái)了XX年秋學(xué)期。本學(xué)期,我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。

  二、工作重點(diǎn):

  1、抓常規(guī)、促增效,提高課堂教學(xué)效率。

  體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn),因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié),堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,如通過(guò)集體備課等形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,合理安排好教材,避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,全面提高身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,力求在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

  2、常反思、重積累,提高課堂教學(xué)能力。

  教學(xué)流程中,反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的.問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文,力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外,將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正常化、實(shí)效化,真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,做到常討論、多交流,各自端正職業(yè)態(tài)度,上下團(tuán)結(jié)一心,將本校體育工作做好、做實(shí),力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。

  3、結(jié)合教學(xué),繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。

  “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”)是教育部為了落實(shí)《XX——XX年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能,為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

  4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

  學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課,認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作,積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng),真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

  5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

  由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,體育組各位教師的辛勤勞作,上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)(田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名(男)、常州第四名(女)、金壇市第一名(男、女)。十月份,金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕,我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn),雖然困難重重,也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整,早做安排。

  6、重視體育課安全問(wèn)題。

  體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題,既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。其次,上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,消滅安全隱患;再次,在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;最后,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  主要工作:

  九月份:

  1、確定廣播操、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)路線及站隊(duì)位置。

  2、制定新學(xué)期體育工作計(jì)劃,安排各項(xiàng)工作。

  3、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。

  4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)第三套廣播韻律體操。

  5、抓緊田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

  6、九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)、各項(xiàng)技能訓(xùn)練。

  十月份:

  1、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)與教學(xué)研討。

  2、完善課題結(jié)題工作。

  3、九年級(jí)學(xué)生三大類技能、素質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)試及收集工作。

  4、組隊(duì)參加金壇市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、進(jìn)行冬季三項(xiàng)鍛煉競(jìng)賽活動(dòng)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試準(zhǔn)備工作。

  十一、十二月份:

  1、落實(shí)冬季三項(xiàng)鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、組織學(xué)校廣播操比賽,為市廣播操比賽作準(zhǔn)備。

  3、進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和表格登記匯總上報(bào)。

  4、組建新一屆田徑隊(duì)。

  5、幫助九年級(jí)學(xué)生完成體育中考項(xiàng)目的選擇,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

  6、七、八年級(jí)排球班級(jí)趣味活動(dòng)。

  7、九年級(jí)男子籃球班級(jí)對(duì)抗賽。

  一月份:

  1、學(xué)生各項(xiàng)考核工作。

  2、做好體育組各項(xiàng)總結(jié)和結(jié)束工作。

  為保證計(jì)劃的順利實(shí)施,體育教師將與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切配合,與全體老師緊密團(tuán)結(jié),把我校的體育工作開(kāi)展得紅紅火火!

中學(xué)組教研工作計(jì)劃8

  一、工作思路

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)習(xí)觀,以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),堅(jiān)持“常規(guī)教研課題化,課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,重點(diǎn)突出新課程實(shí)驗(yàn)基地的研究工作,努力探索校本研究新模式,努力打造具有特色的品牌教研組。深化課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng);積極開(kāi)展教學(xué)研究,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,提升教學(xué)水平。

  二、具體工作

  1.規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平

  組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。組織教師集體備課,堅(jiān)持組織集體備課:在教師個(gè)人獨(dú)立鉆研基礎(chǔ)上集體交流,重在研究“教什么”“怎么教”,變“教會(huì)”為“學(xué)會(huì)”、“會(huì)學(xué)”。繼續(xù)研制通用教案,通過(guò)教案平臺(tái),個(gè)別改進(jìn)。認(rèn)真組織教學(xué),深刻反思教學(xué)過(guò)程,做好論壇反思交流活動(dòng)。各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié):即說(shuō)課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對(duì)子制度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平。

  2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,做好基地研究工作

  組織各年級(jí)教師研究教材,組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動(dòng);探討提高課堂教學(xué)效益的方法。具體措施是:開(kāi)公開(kāi)課,然后每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,從知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度,在教法的選取上有無(wú)不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn).進(jìn)行深度匯談,從而提高教師的研究水平,提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性.同時(shí)組織分工,認(rèn)真收集教材使用過(guò)程中:內(nèi)容的.設(shè)置與安排的合理性,例題的配置恰當(dāng)性,習(xí)題配置的適度,對(duì)例題、習(xí)題的處理建議,對(duì)教材使用的想法,寫出書面材料,匯總,為學(xué)科基地建設(shè)做一些有價(jià)值的實(shí)事。

  3.加強(qiáng)教研組建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)品牌教研組

  學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合'創(chuàng)建優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)'的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)注重將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作的依據(jù),或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力,加強(qiáng)教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。主要做好微格教學(xué)分析,確定以探究技能,情境創(chuàng)設(shè)技能等為分析的重點(diǎn),做好教案平臺(tái)的建設(shè),尤其是對(duì)上傳的教案要求有比較深刻的反思、改進(jìn)建議的跟貼,做好反思交流平臺(tái)的建設(shè),要求全組教師由重視反思數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暦此嫉馁|(zhì)量,每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教研組的合力.

  4,認(rèn)真抓好教科研.

  全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,堅(jiān)持'自主,合作,創(chuàng)新'課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實(shí)踐,總結(jié),檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富'自主,合作,創(chuàng)新'的含義,實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,總結(jié)就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫教學(xué)案例.檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作,對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好本組已有的兩個(gè)課題的延續(xù)工作,準(zhǔn)備3月份的《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的研究》總課題的結(jié)題工作,繼續(xù)做好《“Z+Z”智能教育平臺(tái)運(yùn)用于國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革》的研究。

  5.在學(xué)!昂汀蔽幕囊I(lǐng)下,建設(shè)本組教研組文化

  本學(xué)期將集中全組教師的智慧,確定本組教研組文化的核心,開(kāi)始建設(shè)教研組文化,以文化引領(lǐng)本組發(fā)展。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期全面貫徹縣教研室計(jì)劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實(shí)施分層教學(xué)和實(shí)施導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則為基準(zhǔn),以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施、分層教學(xué),導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點(diǎn),從導(dǎo)學(xué)案的編制,審核,運(yùn)用和反思,結(jié)合分層教學(xué)的實(shí)施等方面進(jìn)行研究,努力提高導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用效果,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性;結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,重點(diǎn)研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語(yǔ)文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機(jī)結(jié)合提高課堂效果;積極開(kāi)展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo),積極開(kāi)展各種課外活動(dòng),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

  二、工作重點(diǎn)

  本學(xué)期的工作重點(diǎn):分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施、分層教學(xué),導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開(kāi)課、研討課、專題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運(yùn)用各環(huán)節(jié)的.細(xì)節(jié)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題,提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作,借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高我們的課改理念和課改能力和步伐。

  繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo),深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高老師們對(duì)導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用水平。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際,做好語(yǔ)文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實(shí)施,努力提高我校語(yǔ)文成績(jī)。

  三、具體措施積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),探討分層教學(xué)模式,研究導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,努力改變課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  3、利用公開(kāi)課、示范課等形式,做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用的研究工作。

  4、上好課外閱讀課,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開(kāi)展各種課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、初三年級(jí)組要盡早研究中考方向,把握中考脈搏,復(fù)習(xí)做到有的放矢。

  xx中學(xué)語(yǔ)文組

  xx.9.5

中學(xué)組教研工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求,加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),改進(jìn)課堂教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和實(shí)效性。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干,盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。形象。

  二、教研措施

  1、注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。

  化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作,充分利用教研組會(huì)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,進(jìn)一步提高教師的教科研能力,追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開(kāi)展教研活動(dòng)的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,將教研活動(dòng)經(jīng);⒅贫然,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。提高“組本研修”的實(shí)效性,隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。

  2、加強(qiáng)年級(jí)備課組的關(guān)鍵作用

  各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,因此,每個(gè)備課組必須要認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長(zhǎng)定期主持并認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求,明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,并加強(qiáng)各年級(jí)備課組之間的交流和研討。各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時(shí)間,確定地點(diǎn),確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一重、難點(diǎn))。備課組長(zhǎng)要積極配合年級(jí)組長(zhǎng),把好本年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān),充分運(yùn)用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開(kāi)好每一個(gè)科組會(huì)和備課組會(huì),發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例,推科組最佳課,最佳教案設(shè)計(jì),最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。

  3、發(fā)揮骨于教師的示范作用。

  化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量,上好示范課,開(kāi)展專題講座。為青年教師健康成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境。

  4、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用。

  認(rèn)真做好初三高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,科學(xué)合理地制訂初三高三復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)考試特點(diǎn),注重在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。

  5、加強(qiáng)青年教師的'培訓(xùn)。

  為了使青年教師快速成長(zhǎng),學(xué)科組將通過(guò)不同形式學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。主要活動(dòng):(1)舉行四到五次由骨干教師主講的講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文和教學(xué)筆記。(3)指導(dǎo)青年教師命單元測(cè)試題、。主要方式:采取“一幫一”師徒結(jié)對(duì)子方式。

  6、做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組,并上交錯(cuò)題集。

  7、做好教研雜志的供稿工作。

  加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)反思,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)心得的收集工作,寫成自己的體會(huì),每位教師一學(xué)期至少要有一次經(jīng)驗(yàn)性文章。并在青年教師培訓(xùn)中交流和學(xué)習(xí)。

  8、提高對(duì)信息技術(shù)使用的意識(shí)。

  隨著學(xué)校教師層面計(jì)算機(jī)的普及,對(duì)信息技術(shù)的使用也將普遍進(jìn)入日常教學(xué)活動(dòng)中,不僅在常規(guī)教學(xué)中要提倡學(xué)習(xí)和使用、還要提倡在多多使用中進(jìn)一步學(xué)習(xí),并且要樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò)信息的意識(shí),時(shí)常進(jìn)入《化學(xué)教學(xué)網(wǎng)》這樣才能有效地提高工作的效率,跟上信息時(shí)代發(fā)展的步伐。

  三、教研目標(biāo)

  1、以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情分析。

  2、提高教育教學(xué)能力的“六個(gè)一”

  每人至少每周聽(tīng)一節(jié)課,每學(xué)期主講一次教材分析,讀一本教育專著,上一堂教學(xué)研究課,轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,寫一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

  3、落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,本學(xué)期每位老師至少聽(tīng)10節(jié)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。聽(tīng)組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開(kāi)展課件設(shè)計(jì)、開(kāi)課、評(píng)課的工作,提高課件設(shè)計(jì)的能力,并通過(guò)開(kāi)課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并在評(píng)課中使開(kāi)課和聽(tīng)課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

  4、各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。各備課組做好易錯(cuò)題的收集,題庫(kù)的建設(shè)工作。。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。

  5、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  6、重視科研工作,申報(bào)本組課題,加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí),以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。每位教師都要有自己明確的科研課題。

  7、組織好常態(tài)錄像課、研究課活動(dòng)。以備課組為單位每人準(zhǔn)備兩次公開(kāi)課;組織備課組復(fù)習(xí)研討會(huì)

  8、建立教師成長(zhǎng)檔案袋。袋內(nèi)收集教師在學(xué)科上的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、教學(xué)反思、案例、論文、公開(kāi)課資料、教學(xué)質(zhì)量分析等

  四、主要工作

  九月份:

  各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃等,師徒之間,新老教師之間相互聽(tīng)課,每周各年級(jí)備課組活動(dòng)正常開(kāi)展,全組教師進(jìn)行化學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)體現(xiàn)新課程改革,展開(kāi)討論和研究,上收各備課組工作計(jì)劃。開(kāi)展研導(dǎo)會(huì),總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  十月份:

  各備課組出好階段檢測(cè)試題,考試結(jié)束后及時(shí)分析總結(jié)。對(duì)本組教齡未滿5年的新教師的備課筆記進(jìn)行組內(nèi)評(píng)比,以強(qiáng)化備課為核心的教學(xué)“六認(rèn)真”的制度,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。三十五歲以下的教師訂出自身發(fā)展的第一個(gè)五年計(jì)劃。

  十一月份:

  各備課組出好期中試題,并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié),總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù),為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議,以確保在期末交班考試中取得良好成績(jī)。

  十二月份:

  統(tǒng)計(jì)各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)的情況,進(jìn)行研究,努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的具體情況,對(duì)各備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定,以擺正教學(xué)中講和練的關(guān)系。配合教科室對(duì)高一年級(jí)實(shí)施新課程的情況進(jìn)行調(diào)研。做好高三“的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作。開(kāi)展“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題走向研究”。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略,課堂教學(xué)提效為重點(diǎn)議題,提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取高考好成績(jī)。

  一月份:

中學(xué)組教研工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū),以學(xué)校教研思路為中心。圍繞學(xué)校工作大局,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動(dòng)為載體,徹實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹(shù)立以人為本的思想,倡導(dǎo)尊重教育,抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè),確立服務(wù)意識(shí)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。”

  2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),狠抓課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式,力求既教書又育人。

  3、落實(shí)常規(guī)教學(xué),注重過(guò)程管理,檢查工作落到實(shí)處,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

  4、加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)工種的技能競(jìng)賽能力的培養(yǎng)。

  5、搞好教學(xué)教研活動(dòng),聽(tīng)課、評(píng)課,抓好教普通話、多媒體教學(xué),努力提高教師全面素質(zhì)。

  6、繼續(xù)推行獎(jiǎng)優(yōu)罰懶政策,培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,不斷展現(xiàn)中職教師的'風(fēng)采。

  7、搞好學(xué)生技能競(jìng)賽,提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  三、具體措施

  1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),提高教師素質(zhì)。

  2、抓好教師的量化考核,完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

  3、大力開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),講課評(píng)比抓好老教師示范課,新教師亮相課,年輕教師優(yōu)質(zhì)課,經(jīng)驗(yàn)教師展示課。

  4、開(kāi)好教研組活動(dòng)及學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn),提高教師基本功、課堂組織及活動(dòng)組織的能力。

  5、采取定期與不定期抽查結(jié)合,考查教師的備、教、批、輔、考工作,并作好評(píng)細(xì)記載。

  6、努力學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃12

  一、工作思路:

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹“常規(guī)常新”的指導(dǎo)思想,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的`研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

  二、 工作目標(biāo):

  1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。

  2、及時(shí)總結(jié)第一輪新課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)教學(xué)工作作出相應(yīng)的調(diào)整

  3、加強(qiáng)試題研究,使教學(xué)能更好地貼近高考

  4、加強(qiáng)課題研究。

  5、加強(qiáng)課改過(guò)程研究。

  三、工作安排:

  9月:

  1、教研組會(huì)議,落實(shí)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議布置的相關(guān)工作;

  2周樂(lè)美老師公開(kāi)課;

  3、各備課組活動(dòng),明確每一個(gè)成員的任務(wù);

  4、準(zhǔn)備材料,協(xié)助《雪竇山》中學(xué)生專版征稿;

  5、李健老師公開(kāi)課;

  6、落實(shí)參加教壇新秀評(píng)比活動(dòng)人選;

  7、協(xié)助教研室在我校開(kāi)展高三教學(xué)研討活動(dòng);

  8、第一次主題教研活動(dòng):高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流;

  9、備課組活動(dòng);

  10、組織參加第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽;

  10月:

  1、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)例行檢查;

  2、各備課組活動(dòng);

  3、參加寧波市教師基本功競(jìng)賽

  4、各備課組活動(dòng);

  5、馬慧芳老師公開(kāi)課;

  6、高二備課組參加課例評(píng)析幾教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng);

  11月:

  1、準(zhǔn)備材料,高一備課組參加組參加課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng);

  2、第二次主題教研活動(dòng);

  3、備課組活動(dòng):期中考試總結(jié);

  4、江達(dá)軍老師公開(kāi)課;

  5、李漲源老師公開(kāi)課;

  6、 李承統(tǒng)老師公開(kāi)課

  12月:

  1、教壇新秀評(píng)比活動(dòng);

  2、備課組活動(dòng);

  3、參加寧波市“語(yǔ)文報(bào)”杯中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;

  4、第二次主題教研活動(dòng):新高三教師高考試卷分析座談

  5、課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)(林建格老師等高二備課組老師為主);

  6、邀請(qǐng)名教師進(jìn)行組本培訓(xùn)

  1月:

  1、第三次教研組主題活動(dòng)

  2、備課組活動(dòng);

  3、教研組教學(xué)常規(guī)例行檢查

  4、課組活動(dòng):落實(shí)寒假作業(yè)

  5、完成備課組、教研組總結(jié)

  6、參加寧波市語(yǔ)文課堂觀察評(píng)比及展示活動(dòng)

中學(xué)組教研工作計(jì)劃13

  針對(duì)本學(xué)期的新情況,結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)與不足,對(duì)本學(xué)年度的工作做如下計(jì)劃:

  一、落實(shí)教學(xué)及常規(guī)工作:

  1、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  通過(guò)高一年級(jí)“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深化“課課清”目標(biāo)教學(xué)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī),推進(jìn)教學(xué)實(shí)效

  落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,督促組內(nèi)扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。要做到有準(zhǔn)備,有創(chuàng)新,有反思,有提高。具體還是要體現(xiàn)在教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。

  2、整頓教研組、互研組活動(dòng)秩序

  結(jié)合教學(xué)處制度,對(duì)教研組、互研組活動(dòng)的開(kāi)展嚴(yán)格要求,提高教互研組活動(dòng)的有效性。

  3、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),提高教研組整體素質(zhì)

  “他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃在教研組會(huì)議上開(kāi)展集體學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)各類媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想的學(xué)習(xí)討論,開(kāi)拓本組教師的視野,提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。

  教互研組內(nèi)按計(jì)劃安排階段性的集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),爭(zhēng)取在組內(nèi)形成一種學(xué)習(xí)之風(fēng)、上進(jìn)之風(fēng);

  二、積極開(kāi)展教研組、互研組活動(dòng):

  高一,做好即將到來(lái)的20xx年的各種宣傳工作。

  高二,籌備開(kāi)展校級(jí)的文科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。重點(diǎn)針對(duì)高二年級(jí)文科全體學(xué)生。

  高三,著眼高考,研究考綱,組織開(kāi)展學(xué)科內(nèi)的名師講座,幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn)。

  三、積極推行組內(nèi)教科研活動(dòng):

  1、微課題研究

  按教研組要求,各互研組爭(zhēng)取完成1—2個(gè)微課題的.研究,要求真正參與,有針對(duì),有過(guò)程,有成果。

  2、撰寫教學(xué)論文

  教研組內(nèi)所有教師爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)完成一篇教學(xué)論文,要求必須是原創(chuàng),寫出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累,提高自己。

  四、加強(qiáng)各種考試的研究與備考工作。

  1、高三復(fù)習(xí)備考工作

  高三互研組要研究近幾年高考題,統(tǒng)考題,研究考綱與考試信息,充分做好高考準(zhǔn)備工作。

  2、高二學(xué)業(yè)水平考試

  高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習(xí)工作,要有知識(shí)梳理,習(xí)題講解,方法指導(dǎo),順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

  五、強(qiáng)化組內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師。

  繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師;馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師。堅(jiān)持自覺(jué)積極聽(tīng)課,虛心求教;耐心指導(dǎo),互相提高。

  六、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能。

  利用社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)新德育教育方式,把德育教育潛移默化的納入到知識(shí)的傳授中去,切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。

  七、積極參加我校本學(xué)期的“兩節(jié)一會(huì)”活動(dòng)。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想本組計(jì)劃

  首先圍繞學(xué)!皠(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”工作理念展開(kāi),以“全面提升教育質(zhì)量”為目標(biāo),努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)新形勢(shì)下美術(shù)專業(yè)高考的學(xué)科研究,力爭(zhēng)在20xx年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中,取得好成績(jī)。與此同時(shí)各備課組通過(guò)有效研討,開(kāi)展有效教學(xué),提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)以及所有教師的專業(yè)發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、牢固樹(shù)立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識(shí),高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,而是應(yīng)追溯到高一、高二整個(gè)教學(xué)連續(xù)性的結(jié)果。所以,在當(dāng)前外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷充斥學(xué)校美術(shù)教育的背景下,為了自身的專業(yè)價(jià)值的生存,組內(nèi)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,群策群力,共同維護(hù)和堅(jiān)守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地。

  2、認(rèn)真貫徹教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“行政蹲點(diǎn)教研組”制度,積極開(kāi)展、組織教研組、備課組活動(dòng),主動(dòng)關(guān)注、研究專業(yè)課改革的動(dòng)向;充分發(fā)揮組內(nèi)教師的'集體智慧和力量,制定有針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃、切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“每周公開(kāi)課教學(xué)”制度、“教學(xué)常規(guī)檢查”制度,各備課組務(wù)實(shí)做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,不流于表面。具體是:認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,上好每一節(jié)課,批改每次作業(yè)、即時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)的完成情況、精心組織每次考試,凡考試必須學(xué)科質(zhì)量分析,并由教研組或備課組牽頭組織共同研討;在常規(guī)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,使得教學(xué)相長(zhǎng)。

  4、積極組織、開(kāi)展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng),提高每位教師的專業(yè)基本功。每周固定一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)組織本組全體教師進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練和交流,加強(qiáng)內(nèi)功,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,并以此讓教師做到互幫互助,相互學(xué)習(xí),只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要,同時(shí)這也是對(duì)學(xué)生的成才、教師的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  5、配合學(xué)校工作,組織學(xué)生積極參加相關(guān)繪畫、書法作品的比賽,做好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作。

  三、計(jì)劃具體措施

  1、重視備課組建設(shè),督促各備課務(wù)實(shí)有效的開(kāi)展集體備課活動(dòng),制定本學(xué)期的專業(yè)課教學(xué)的相關(guān)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,每次活動(dòng)認(rèn)真研究學(xué)情、教材,做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié),遵循教學(xué)過(guò)程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。

  2、按照《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,抓好抓實(shí)高一年級(jí)的美術(shù)欣賞課教學(xué),弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求;面向全校學(xué)生,開(kāi)設(shè)好本學(xué)科校本課程,培養(yǎng)、提高高中學(xué)生的審美品位和能力,增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)和責(zé)任感。

  3、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己教學(xué),適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)、反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

  4、積極做好高一年級(jí)專業(yè)課教學(xué)的工作,協(xié)助高一年級(jí)組做好美術(shù)生增班工作,穩(wěn)步推進(jìn)高二年級(jí)專業(yè)課的教學(xué)工作。

  5、進(jìn)一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè),及時(shí)更新內(nèi)容,發(fā)揮其對(duì)外宣傳本組工作的窗口。

  四、本期具體活動(dòng)安排:

  2—3月份:

  1、討論制定本學(xué)期美術(shù)研修計(jì)劃和本學(xué)期教研活動(dòng)主題;

  2、結(jié)合校實(shí)際教學(xué)情況,協(xié)助學(xué)校及藝術(shù)中心做好高一年級(jí)美術(shù)增班工作;

  3、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè);

  4、做好本學(xué)期每周開(kāi)課教師的上報(bào)工作;

  5、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學(xué)期校本課程的宣傳、開(kāi)設(shè)工作;

  6、按照學(xué)校的部署,進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查、聽(tīng)課等活動(dòng)。

  4月份:

  1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,做好教學(xué)五認(rèn)真工作;

  2、重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué),努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量;

  5月份:

  1、關(guān)注高二專業(yè)課教學(xué),深入高二課堂,配合高二備課組積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,關(guān)注“新高三”美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量;

  2、協(xié)助學(xué)校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳、培訓(xùn)、招生考試等工作;

  6月份:

  1、協(xié)助高一做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測(cè)試、成績(jī)分析工作;

  2、協(xié)助高二做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測(cè)試、成績(jī)分析工作;

  7月份:

  1、上交教案、聽(tīng)評(píng)本、教學(xué)反思、課題等材料備查;

  2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié);

  3、上交各類教研組、備課組的教學(xué)材料及小結(jié);

  4、協(xié)助學(xué)校做好新高三暑期專業(yè)課訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作。

  總之,希望全組同仁互相配合,齊心協(xié)力,樹(shù)立主人翁意識(shí),在本學(xué)期里,共同努力,協(xié)同作戰(zhàn),外搜“情報(bào)”,內(nèi)練“內(nèi)功”,爭(zhēng)取創(chuàng)造最佳成績(jī)。

中學(xué)組教研工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持因材施教,分層教學(xué),提優(yōu)補(bǔ)差,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、工作思路:

  (一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)

  營(yíng)造一個(gè)相互理解、團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛(ài)、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心,用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑、一個(gè)風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問(wèn)候、一份應(yīng)有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團(tuán)結(jié)起來(lái),為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力。

  (二)建立一種有序、高效的工作次序

  要保證教學(xué)工作有序、高效的開(kāi)展,用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),保證教育教學(xué)工作有序、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動(dòng)制度,堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等。

  (三)、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)的意識(shí)

  要細(xì)化教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),以質(zhì)量求生存,以科學(xué)促發(fā)展,樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”:樹(shù)立責(zé)任意識(shí)——數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體,做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任,我們一定要有責(zé)任感和使命感;

  樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的'效率,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

  樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),積極參與教研教改,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

  樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,以成就學(xué)生,完善自我為目標(biāo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。

  三、主要工作:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

  本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展,具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  (二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

  (1)要求做到:

  1、教學(xué)目標(biāo)明確。

  2、精心選擇例題。

  3、要精選與分層,要有針對(duì)性。

  (2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,要體現(xiàn)有效性:

  1、輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確2、要研究考題,針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)3、要認(rèn)真分析考試的成績(jī),及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

  2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃,要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

  3、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。

  (1)要研究考題,把握考試方向;

  (2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí),強(qiáng)化雙基,確保合格率、優(yōu)秀率;

  (3)考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

  (三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。

  (1)以教研組、備課組為單位,積極參加學(xué)校的“課題研究”,初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,形成我校教學(xué)配套資料。

  (2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,講究實(shí)效,積極參加市里的教研活動(dòng),堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),提倡集體備課,強(qiáng)化個(gè)人備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

  (3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上。

  (4)鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

  (5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”、“xx杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,做好輔導(dǎo),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課,聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (6)、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,在初一、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé);顒(dòng)時(shí)間為每周二、四的第八節(jié),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄,利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

  (四)完善初中數(shù)學(xué)組博客建設(shè),促進(jìn)教學(xué)研討

  (1)各備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上,以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

  (2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集資料,整理成文,形成教研成果。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,寫一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文。

  (3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容,把有利于教學(xué)工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布,電腦備份,以便選用,資源共享。

  希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛(ài),與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

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