【精選】德育教研工作計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的德育教研工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

德育教研工作計劃 篇1

　　20xx年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著“整體推進、務實創(chuàng)新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型。

　　一個思路：全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

　　三個目標：

　　1、采取“集中培訓+網(wǎng)絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構(gòu)建學校和諧的與網(wǎng)絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業(yè)化成長。

　　2、在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領，整體推廣。

　　3、以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務理論水平，促進專業(yè)成長。

　　三個轉(zhuǎn)型：

　　一、德育科研的轉(zhuǎn)型

　　由20xx——20xx年度開展的關于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

　　在過去的五年科研研究基礎上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經(jīng)驗介紹等多種手段，以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

　　二、培訓對象的轉(zhuǎn)型

　　由對班主任的培訓轉(zhuǎn)型為對德育領導及班主任的.培訓。

　　1、以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學校和諧德育網(wǎng)絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

　　2、結(jié)合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領導及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

　　3、為了促進德育領導的專業(yè)成長，開展《農(nóng)安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

　　三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

　　以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　1、在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農(nóng)安縣20xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　2、以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

　　3、本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

　　其他工作：

　　1、明確工作目標，強化視導，注重引領。

　　3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。

　　2、精心建設德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。

　�。�1）整體規(guī)劃，強化管理，重點關注網(wǎng)絡培訓及網(wǎng)絡教研的參與度。

　�。�2）鼓勵學校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

　�。�3）對發(fā)表的文章要嚴格把關，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。

　　3、加強管理，注重學習，努力提高工作能力。

　�。�1）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團結(jié)和諧。

　�。�3）以學校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

　　（1）愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

德育教研工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實黨的精神，以科學為統(tǒng)領，按照社會主義核心價值體系的要求，緊緊圍繞著縣教育局和進修學校的中心工作，以德育實踐活動、心理健康教育工作為重點，以構(gòu)建生活化德育體系，促進學校德育工作和諧發(fā)展和提高中小學生思想道德素質(zhì)為目標，加強班主任專業(yè)化發(fā)展，確保育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，為我縣教育發(fā)展做出貢獻。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)開展班主任專業(yè)化校本培訓工作。按照《賓縣中小學班主任專業(yè)化校本培訓方案》進程，本年度進入、驗收和評估階段。因此，上半年重點是搞好班主任專業(yè)化校本培訓的全面、驗收評估，召開表彰會。

　　第一階段：召開會議，部署學校自檢自評工作，下發(fā)評估標準。

　　第二階段：檢查驗收，根據(jù)基層校自評上報結(jié)果，進行檢查驗收，評出先進單位和先進個人。

　　第三階段：召開表彰會，設置展廳，展示先進單位和先進個人的'優(yōu)秀成果并對其進行表彰獎勵。

　　時間：3月份。

　　2、開展家長學校工作。為了深入貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，全面落實科學，做好“”期間中小學、幼兒園家長學校工作，落實《賓縣中小學、幼兒園家長學校工作實施方案》精神，各學校要積極開展好家長學校工作。

　　首先，組織班主任學習《方案》內(nèi)容，提高認識，領會精神，明確目標。

　　其次，成立領導組織，深入調(diào)查，摸清家長情況，制定創(chuàng)辦家長學校的工作規(guī)劃。

　　最后，全面開展家長學校工作。屆時德育部將配合教育局對各校進行調(diào)研與指導，年末召開專項座談會，交流一年來工作體會，評選先進單位和先進個人。

　　3、開展第七屆德育實踐活動課大賽。為了進一步加強學生的心理健康教育和生命教育，結(jié)合建國60周年，確定主題為：“生命與健康”。 目的是幫助學生認識生命教育的重要，加強個體生命安全、自我保護和生理心理健康等方面的教育，使學生更能愛惜生命、尊重生命、珍惜生命、對人生有正面積極的態(tài)度。4—5月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校組織教學大賽活動，6月份各校上報參賽課，9月份德育部評估驗收。

　　4月份將組織一次“生命教育”課和“心理健康教育團體輔導”課的課堂教學引領活動。

　　4、繼續(xù)開展班主任崗位大練兵活動。針對班主任工作，教師繼續(xù)開展“五個一”實踐活動，重在自我研修，積累經(jīng)驗，案例，形成敘事，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任結(jié)合自己教育教學管理的實際案例，認真分析班主任特定的職業(yè)身份，從“新時期班主任工作應如何適應新形勢”入手展開思維，要滲透理念，案例典型，技能專業(yè)，方法通用，充分體現(xiàn)班主任的育人風格、教育智慧、人生價值以及做班主任工作的幸福與快樂。3月20日前交電子文稿，優(yōu)秀文章匯編成集，公開推廣。

　　5月份將有六位班主任代表賓縣參加哈市班主任技能大賽。

德育教研工作計劃 篇3

　　教研組主要工作內(nèi)容:

　　一教育教學

　　1.認真抓好常規(guī)教學工作,貫徹和落實學校關于教育教學的.各項要求,認真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.

　　2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗課”.要求每位教師開一堂“試驗課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學的新方法新思路. 二實施“德育系列主題教育”活動

　　本學期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進課堂活動.內(nèi)容包括三大部分: 1、“青春、健康”主題教育;2、“文明、道德、法制” 主題教育;3、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。

　　其中高一年級將進行以下九個主題教育：

　　1.中學生犯罪預防（房運海）------------(男生班)

　　2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）

　　3． 生涯規(guī)劃（段剛）

　　4． 青春期生理保�。ㄉ昃┟罚�

　　5． “一諾千金”—誠信教育（孫振））

　　6． 爭做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）

　　7． 習慣與人生（孫振）

　　8． 自我心理調(diào)節(jié)（段剛）

　　9． 每個人都無可替代（職校生自信心教育）（朱永清）

　　10． 語言文明（孫振）

　　11． EQ自測（情商啟蒙）（申京梅）

　　高二年級將進行以下七個主題教育：

　　1．溝通、和諧（人際關系教育）（孫振）

　　2.學會感恩（朱永清）

　　3．中學生愛情觀（申京梅）

　　4．性健康教育（房運海）

　　5．有一種品質(zhì)叫責任心（段剛）

　　6．就業(yè)指導與應聘技巧（韓寶山）

　　7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實習生（方躍雷） 三努力做好教育教學科研工作

　　在教育教學改革實踐基礎上,通過不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準備教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

　　教研組主要工作行事歷:

　　8_9月份主要工作安排:

　　1.制定教研組工作計劃和學期教學計劃

　　2.與教務處協(xié)作安排本學期德育系列主題教育進課堂活動內(nèi)容

　　3.業(yè)務學習,主題分別為探索”生活化教學”和推行”試驗課” 10-11月份主要工作安排:

　　1.業(yè)務學習, 交流生活化教學實施情況, 探索交流試驗課經(jīng)驗教訓.

　　2.調(diào)查德育系列主題教育進課堂活動的執(zhí)行及效果.

　　12-1月份主要工作安排:

　　1,檢查本學期教研組工作計劃落實情況;

　　2總結(jié)本學期教育教學改革創(chuàng)新的經(jīng)驗教訓;

　　3申報教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

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