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初中化學(xué)教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持立足“校本”,“以人為本”,研究“能本”的工作思路,以解決學(xué);瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實施新課程改革為契機,以集體備課研究和兩個省級課題研究為突破口,以構(gòu)建科研型教師群體為目標(biāo),進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究,為創(chuàng)科研型的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。
二、中心工作
1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。進一步提高我;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,組織全體老師做到“五鉆”:鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生,尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、以省電教課題《運用信息技術(shù) 探究思想方法 提高思維品質(zhì)》和省普(職)教資助金立項課題《運用學(xué)科思維方法提高高中生思維品質(zhì)的研究》的課題研究,促進全體化學(xué)教師深化理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力,逐步形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、為促進青年教師的成長,加快青年教師的培養(yǎng)步伐,以老帶新,結(jié)對幫扶,增進友誼,加強合作,增強化學(xué)教研組的教育教學(xué)能力。
4、加快新教材教法的研究步伐。高中化學(xué)教材開始向新教材過渡,為適應(yīng)新教材的特點,全組教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極探索教材特點和學(xué)生實際情況的新的教學(xué)方法和教學(xué)模式。
5、做好備課的三研工作。備課組是年級化學(xué)教學(xué)的群體,是集體智慧的結(jié)晶的組織者,各備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,發(fā)揮教師個性特長,做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況,研究高考應(yīng)對措施和高考信息,研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。
三、工作計劃和措施
1、組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動,落實好備課組活動。
2、組織好公開課的上課、聽課、評課活動,并收集好資料。
3、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)。
4、組織好對實習(xí)教師的實習(xí)活動的指導(dǎo)工作,做好實習(xí)評價。
5、以高二備課組為主體,全員參與,開展好兩個省級課題的開題論證工作,落實課題研究。
6、備課組每周開展一次集體備課。
7、組織全體教師對高三獻計獻策。
8、組織各年級做好迎考準(zhǔn)備工作。
9、初三教師做好新教材教法的教研總結(jié)。
10、做好段考出題、審題、考試閱卷工作。
11、各備課組寫出段考、考試情況分析總結(jié),做好教學(xué)反思工作。
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