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教師師德工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-27 08:06:40 教師工作計(jì)劃 我要投稿

教師師德工作計(jì)劃(14篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的教師師德工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

教師師德工作計(jì)劃(14篇)

  教師師德工作計(jì)劃 篇1

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃:

  一、按照師德建設(shè)承諾要求去做

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

  二、充實(shí)自我,學(xué)而不厭

  提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,教好功課,是教師的一個(gè)基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識,教好學(xué)生,也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問題。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學(xué)生表率的`教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭。

  四、尊重學(xué)生人格

  我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課

  教師師德工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀(jì),我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的`力量。

  二、具體措施:

  1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號召,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,做到為人師表。

  2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、

  勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

  3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,立足崗位,愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

  4、以誠相待,做到關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,用真愛感動學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

  5、誠實(shí)守信,甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)讓學(xué)校、家長、學(xué)生認(rèn)可的教師。

  總之,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要嚴(yán)格要求自己,努力做一名合格的人民教師。

  教師師德工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識, 五愛教育、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。

  二、工作總目標(biāo):

  1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評尋文明規(guī)范學(xué)生 、 文明班級 、 優(yōu)秀學(xué)生 、 優(yōu)秀學(xué)生干部 , 優(yōu)秀團(tuán)員等活動,以點(diǎn)帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價(jià)。

  2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項(xiàng)教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

  3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

  4.完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。

  5.在各項(xiàng)德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

  三、主要措施

  (一)加強(qiáng)思想道德教育,嚴(yán)格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的'思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時(shí)不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教師師德工作計(jì)劃教師師德工作計(jì)劃。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時(shí),樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

  2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制,平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評尋衛(wèi)生紅旗班

  3、加大-法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,組織觀看愛國主義題材影片。

  4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。

  (二)、以 愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校 為重點(diǎn),堅(jiān)持搞好 陣地育人工程 。

  1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),定期辦好宣傳欄。

  2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅(jiān)持開展好 國旗班 活動。

  3、定期檢查各班的文化建設(shè),發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè),

  (三)、以 創(chuàng)建十無文明班級,培養(yǎng)合格學(xué)生 為重點(diǎn)的課堂主渠道的 課堂育人工程 。

  1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n

  2、要按時(shí)上好班會,其他課不得占用。

  3、要不定期的檢查班會情況,

  4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容:

  (1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,

  (2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

  (3)法制教育。

  (4)安全衛(wèi)生教育。

  開展 愛校衛(wèi)生月 活動,推進(jìn) 環(huán)境育人工程 。

  1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到 凈化、美化 。

  2、學(xué)校對年級、年級對班級,班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

  3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。

  4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進(jìn)行通報(bào),檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級、年級活動。

  (五)、搞好 結(jié)合教育 ,達(dá)到全方位育人。

  1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)年一次)。

  2、爭取社會力量,對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實(shí)踐、科技教育。

  3、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。

  (六) 以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 為主的豐富多彩的 活動育人工程 。

  認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實(shí)踐活動,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動教師師德工作計(jì)劃工作計(jì)劃。對各種

  活動育人情況,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設(shè),營造育人環(huán)境。

  (七)關(guān)注弱勢群體,認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好 身邊的希望工程和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。

  主要工作安排月份德育工作內(nèi)容

  1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。

  2、專題教育系列:安全教育、 傳統(tǒng)禮儀教育、 十無 文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

  3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

  4、開展 禁毒 宣傳教育活動。

  5、開展 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 活動為主題升國旗儀式(全校)。

  6、結(jié)合學(xué)雷鋒月, 各班出版 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 宣傳專欄。

  7、召開初三級學(xué)生家長會:

  我校是xx縣唯一的一所寄宿制學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)一向重視師德師風(fēng)建設(shè)。為了響XX縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)的號召,現(xiàn)制定個(gè)人計(jì)劃:

  一、忠于黨的教育事業(yè)

  時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師,全心全意為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校著想,把工作放在第一位,不計(jì)較個(gè)人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

  二、愛崗敬業(yè)、做合格教育者

  熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)。在新課標(biāo)下,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業(yè)中,才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)校的每一項(xiàng)活動積極參加,絕不私自辦班,或?yàn)槠渌a(bǔ)習(xí)班招收學(xué)生,絕不收受家長贈送的禮物等。

  三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長工作計(jì)劃

  關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心、愛護(hù)。積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等、友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到共同教育的目的。

  四、嚴(yán)于律己、依法執(zhí)教

  明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),依法執(zhí)教,嚴(yán)格要求自己,不做違法行為。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表

  時(shí)刻注意樹立自己良好形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  教師師德工作計(jì)劃 篇4

  師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時(shí)代提出的必然要求。教育發(fā)展,教師為本;教師素質(zhì),師德為先。師德既是一種職業(yè)道德,又不同于一般的職業(yè)道德。教師工作的對象是學(xué)生,是國家、民族的未來,教師的品德素質(zhì)、職業(yè)精神、工作態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律和行為舉止,決定著教育質(zhì)量和教育效益,也直接影響學(xué)生的思想意識、道德品質(zhì)、價(jià)值取向和人格塑造,影響著新一代科學(xué)文化素質(zhì)的發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè),事關(guān)國家和民族發(fā)展的大局。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。有眼界才有境界,有思路才有出路,新世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯,而知無涯”的現(xiàn)實(shí),所以自己必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。為了配合上級貫徹教師師德建設(shè),樹立我校的品牌,一定要加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格。

  教師被稱作是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生,可以說教師的人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者,在新的歷史階段,教師更應(yīng)注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌,以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求,這也是從師立教的根本前提。教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強(qiáng)的感召力。因此,教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德,而應(yīng)該重視職業(yè)道德修養(yǎng),不斷修煉自己。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志和教育理論書籍,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。作為教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《走進(jìn)新課程》、《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,及時(shí)做好筆記,同時(shí)寫好心得體會。領(lǐng)悟其中的精華,使理論在頭腦中形成影象,并將其實(shí)踐于課堂,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

  二、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的作用。因此,在堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,要積極改革課堂教學(xué),不斷探索提高課堂教學(xué)效益的新途徑、新手段、新方法、新模式,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。聽課是幫助我們成長的捷徑,所以我準(zhǔn)備繼續(xù)多聽課,從有經(jīng)驗(yàn)的老師那里多學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好聽課筆記。認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,精做課件,利用現(xiàn)代的教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,勤動筆,勤動腦。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的`行為與觀念會有深層的認(rèn)識。

  三、利用信息技術(shù),優(yōu)化教學(xué)。

  現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,就必須有扎實(shí)的基本功,我打算在三年的時(shí)間里,充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,充分發(fā)揮在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息的優(yōu)勢,幫助自己提高教學(xué)能力。學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作較復(fù)雜的課件。

  四、結(jié)合新課程,開展課題研究。

  教師在教學(xué)過程中是一個(gè)生產(chǎn)者,未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受,因此,在課堂教學(xué)中,必須轉(zhuǎn)變教師的角色,由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在新課改實(shí)施下,新的課程理念、新的課程評價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對我來說是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),我將積極探索新的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、聽課、評課活動,對教材、教法進(jìn)行研討,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長、完善。同時(shí)虛心向其他教師請教,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。作為教師,一定樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。同時(shí)新的課程評價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師提出了新的更高的要求,F(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈,我將積極投身于課題研究,同時(shí)結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文。按照校長提出更新理念,決戰(zhàn)課堂,全面提高課堂教學(xué)效能的思想,貫徹二期課改的新理念,融入到教學(xué)之中,以訓(xùn)練閱讀能力為主線,注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,傳授思維,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),突出語文教育的基礎(chǔ)性,人文性,審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,社會性交織的一般屬性,自始至終貫穿和滲透思想品德教育。參與研究課題,每學(xué)期至少有一篇論文,奮進(jìn)的腳步總是匆匆,今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作。

  教師師德工作計(jì)劃 篇5

  一是踐行師德。

  面對新學(xué)期,我結(jié)合自己的個(gè)人情況和學(xué)生的實(shí)際情況,注重自己的道德形象和對學(xué)生的道德教育。為了更好地開展德育工作,本學(xué)期我將對德育工作做如下規(guī)劃:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,提高履行師德的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中樹立崇高的道德榜樣,升華自己的道德境界。古人云:見善思齊,不見善自省,有效促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng)。

  2、參與實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),也積極參與社會實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)、錘煉、深化、升華,始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

  3、互相學(xué)習(xí),共同提高。在一所學(xué)校里,教師善于互相學(xué)習(xí),選好的,改壞的,這對教師更好地工作,更快地提高師德有很大的好處。因此,我也會這樣做。與同事合作,互相支持,形成良好的校園工作環(huán)境。

  二是立足學(xué)科教學(xué)和學(xué)科活動,滲透德育。

  1、用心關(guān)愛,浸潤德育。如今,學(xué)生的思想認(rèn)識已經(jīng)隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復(fù)雜。面對新學(xué)期,作為一名學(xué)科教師,這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格的形成,關(guān)注他們的情感世界,使他們以根深蒂固的情感教育形成良好的思想道德品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),滲透德育。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容,關(guān)注主渠道。教育他們,學(xué)生只有言行一致,才能算是良好的道德品質(zhì)。

  3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者。一位教育家曾經(jīng)說過:沒有愛,就沒有教育。愛學(xué)生是做好一切工作的'前提和基礎(chǔ)。只有這樣,我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果。

  4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致做好學(xué)生思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的煩惱,讓他們卸下心理負(fù)擔(dān),輕裝上陣,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。同時(shí),在學(xué)生中開展廣泛的互助活動,讓全體學(xué)生特別是留守兒童感受到家庭般的溫暖,讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。

  三是重視學(xué)生心理健康教育。

  對于學(xué)生來說,面對青春期提前到來帶來的生理和心理上的變化,學(xué)生的思維能力不夠完善,思想波動較大,所以我會注意根據(jù)他們的個(gè)體心理差異給予有針對性的幫助和引導(dǎo)。讓學(xué)生及時(shí)擺脫心理誤區(qū)。避免影響學(xué)習(xí)成績的思想心理誤區(qū)。

  我會及時(shí)聯(lián)系家長,了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,注重學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),幫助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境,用父母的理想、追求、性格和行為影響孩子。

  教師師德工作計(jì)劃 篇6

  教師是人類文化的傳播者,是培育新一代的園丁。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求,作為一名教育工作者,更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,不斷地要求自己,提高綜合素質(zhì),為學(xué)生樹立心悅誠服的好榜樣,一切為了孩子發(fā)展,樹立良好的教師形象,為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中,現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

  積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí),記好筆記,及時(shí)寫好心得體會,在政治上理論上不斷提高自己,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》,深切領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身修養(yǎng),提高自己的師德水準(zhǔn),不斷完善自己的人格。

  二、為人師表,做好學(xué)生的表率學(xué)

  教師既是知識種子的傳播者,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范!盁o德無以為師”,真正優(yōu)秀的教師,對祖國的愛,對學(xué)生的.愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知欲望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是教師人格和道德魅力。教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對于學(xué)生來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。加強(qiáng)信念,樹立正確的職業(yè)觀念,職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣,感染學(xué)生。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),投身于教育教學(xué)之中

  積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,探索,優(yōu)化課堂教學(xué)的過程,注重教學(xué)中滲透思想教育,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生,改進(jìn)工作作風(fēng),提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立良好的教師形象。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭,勤于進(jìn)取,為人師表,嚴(yán)于律己。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。

  在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,無悔自己的選擇,無愧于自己的良心!教師是崇高無上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求。用自己的實(shí)際行動,在這個(gè)平凡的工作崗位上,努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

  教師師德工作計(jì)劃 篇7

  為迎接新學(xué)年的到來,為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,相信通過師生、家長、社會共同努力,一定會做到。

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個(gè)學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

  二、工作對象

  高一年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看,雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的`痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

  三、主要工作

  高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

  2、社團(tuán)活動。開展豐富多彩的社團(tuán)活動,以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的,要利于教育教學(xué)工作的開展,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

  3、班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核、評估、激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持公正、公開、公平客觀的評價(jià)班主任。

  4、搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

  5、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

  6、導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

  7、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實(shí)踐活動相聯(lián)系。

  8、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

  教師師德工作計(jì)劃 篇8

  為進(jìn)一步推動我市師德建設(shè)工作再上臺階,營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,以師德建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè)、知識淵博、愛生奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意教育。結(jié)合全黨深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動和我市教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作制定本指導(dǎo)意見。

  一、目標(biāo)和任務(wù)

  樹立“強(qiáng)教先強(qiáng)師”的理念,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道、多層次、多形式的師德宣講活動,深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)解決師德方面存在的突出問題,建立師德考核長效機(jī)制,使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)工作。

  二、內(nèi)容及措施

  (一)開展多種形式的.師德教育活動,提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。

  1.開展“師德示范!眲(chuàng)建活動。在鞏固20xx年和20xxx師德活動成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“師德示范!痹u選活動,對已掛牌的師德示范校實(shí)行動態(tài)管理,對年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理。通過“師德示范校”創(chuàng)建活動,引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,提升教書育人水平的目標(biāo),以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

  2.以“中國夢、教育夢、教師夢”為主題,開展青年教師演講活動。通過主題鮮明的演講比賽活動,以點(diǎn)促面,豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展,增強(qiáng)廣大教師執(zhí)業(yè)理念。

  3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動,扎實(shí)開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報(bào)》設(shè)專欄,廣泛征集,深入挖掘宣傳新的典型,弘揚(yáng)師德模范的先進(jìn)事跡。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”。

  4.認(rèn)真組織第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動,積極營造全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、和諧的濃厚氛圍,推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者,通過表彰,進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用,使全市的師德水平有大幅提升。

  5.開展教師紀(jì)律整頓活動,塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查,重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時(shí)間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到、早退、脫崗問題;課上不敬業(yè),課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過開展教師紀(jì)律整頓活動,對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,抓出學(xué)校新氣象,振奮教師新狀態(tài),樹起教師新形象。

  6.倡導(dǎo)各校開展給教師“減負(fù)”活動。通過評優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù),削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力,給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境。

  7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,有計(jì)劃地進(jìn)行師德滿意度測評,開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師的“雙評活動”,堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評與群眾評議、社會評議結(jié)合起來,將學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量師德建設(shè)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決遏制教師無理上訪,實(shí)行一票否決制,并適時(shí)將測評結(jié)果予以公示。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為考核評先、表彰獎勵(lì)和績效考核的依據(jù),學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時(shí),取消該校校長和學(xué)校集體當(dāng)年的評優(yōu)資格,從而切實(shí)解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題。

  (二)采取有效措施,建立師德考核長效機(jī)制。

  1.抓好機(jī)制建設(shè)。一是要實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范從教行為,對師德不合格的教師實(shí)行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系。在繼續(xù)教育中,更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化教育。三是建立師德評價(jià)評估體系。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評先的主要內(nèi)容,積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子。

  2.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,注重過程管理,逐一落實(shí)教學(xué)管理過程中的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、獎懲等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,結(jié)合各校實(shí)際情況,遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律,形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)。建立正常的教學(xué)秩序,增強(qiáng)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的團(tuán)結(jié),形成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣,讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí)、反思、修身,增強(qiáng)責(zé)任感。

  3.建立師德評價(jià)機(jī)制。各校要明確分工,落實(shí)責(zé)任,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,完善考核辦法,建立師德考核檔案,對教師進(jìn)行年度師德考核,如實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn)。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和職稱評聘等各項(xiàng)工作的重要依據(jù)。對師德不佳者,要及時(shí)戒勉;對師德總體評價(jià)不合格者,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  今年,我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。市教育局將加大對師德評價(jià)的監(jiān)督、檢查力度,加大對先進(jìn)人物的宣傳力度,加大對違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度,并適當(dāng)以通報(bào)批評等形式曝光,提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,通過獎優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。各單位要按照要求,緊密結(jié)合實(shí)際,采取有效措施,迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮,并作為一項(xiàng)長期性工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

  教師師德工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。

  二、工作目標(biāo)及工作措施:

  本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

  1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:

  1)、少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。

  2)、美化校園,就應(yīng)是舉手之勞;

  3)、充分利用好班會時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級座談資料)

  4)、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

  5)、利用班隊(duì)會的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育,增強(qiáng)學(xué)生的科普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然,反對封建迷信。

  2、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實(shí)踐活動,透過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動之中。

  3、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),加強(qiáng)警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙,搞好心理疏導(dǎo)工作,促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。

  4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的.有機(jī)聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,構(gòu)建一個(gè)社會化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,明白、支持并配合學(xué)校的工作。

  總之,新的'學(xué)期新的形勢,德育工作又有新的使命和新的要求,我們進(jìn)一步結(jié)合“十七大”會議精神,貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)課改的進(jìn)程,以人為本,針對上一學(xué)期政教工作,找出問題和差距,有的放矢,注重工作的實(shí)效性、針對性,使本學(xué)期的政教工作有新的突破。

  教師師德工作計(jì)劃 篇10

  為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特?cái)M訂楊木中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,進(jìn)一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng)造人民滿意學(xué)!睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

  二、目標(biāo)要求

  以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心,以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn),素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

  三、活動內(nèi)容及具體措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師德建設(shè)觀念落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。

  1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

  2、學(xué)校建立了師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱,公開監(jiān)督電話。

  3、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

  4、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

  5、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

  6、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

  1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。

  2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)的`的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;認(rèn)真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)教師師德考評細(xì)則。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

  3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

  4、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,教師要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。

  5、每個(gè)教師要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  6、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。

  8、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個(gè)人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾

  9、認(rèn)真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動。以教研室為單位,于3月20日之前報(bào)所選擇書目,交學(xué)校備查,教師必有所學(xué)筆記。

  10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動,強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚(yáng)正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評選20xx年教師師德市級先進(jìn)個(gè)人,評選學(xué)校優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

  11、開展問卷調(diào)查,根據(jù)教師的工作對教師進(jìn)行問卷調(diào)查,通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。以學(xué)生評價(jià)作為透視自己的重要窗口。要重視學(xué)生的評價(jià),胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)自我問卷,在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕。

  12、針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價(jià)。寫好反饋意見。

  四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

  1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

  2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

  3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

  4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

  教師師德工作計(jì)劃 篇11

  指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,全面貫徹黨和國家的教育方針,以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想,深入推進(jìn)全面育人工程。

  實(shí)施目的:

  以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo),以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì),讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。

  實(shí)施原則:

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則,即要關(guān)注近期目標(biāo),更要關(guān)注長遠(yuǎn)目標(biāo),一切著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。

  堅(jiān)持育人為先的原則,繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué),但愿個(gè)個(gè)成人”的理念,把育人放在學(xué)校工作的首位,學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。

  堅(jiān)持以人為本的原則,素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,要面向每一個(gè)孩子,讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲,每周都有變化,每年都有成就,每年都有發(fā)展。

  堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則,落實(shí)全面育人,必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的'原則,在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上,積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律,不斷豐富育人內(nèi)涵,創(chuàng)新育人載體,進(jìn)一步完善育人模式。

  堅(jiān)持注重實(shí)效的原則,“在推進(jìn)育人過程中,要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容,狠抓落實(shí),落在日常,落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容:

  以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,以“以讀書大課堂為主線,

  強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色,以“創(chuàng)建文明班級,內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題,周周有要求”為育人紐帶,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

  教師師德工作計(jì)劃 篇12

  一、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育

  教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

  教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自我。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

  二、師德的核心——熱愛學(xué)生、教書育人

  熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

  愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

  三、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

  要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

  四、師德的力量——以身作則、為人師表

  在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自我要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

  五、師德的'升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取

  在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

  本學(xué)期要通過多看書,豐富自我的思想,建樹自我的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自我的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……

  總之,要從以上五方面來強(qiáng)化自我對師德師風(fēng)的理解,只有真正認(rèn)識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,否則,選擇這個(gè)職業(yè)只是為自我找個(gè)飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了!

  教師師德工作計(jì)劃 篇13

  德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時(shí)期,良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀(jì)律、誠實(shí)、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。 工作目標(biāo)

  一、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育

  主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實(shí)際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

  二、尊敬長輩,愿意為他們做事。

  1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

  2、能夠遵守公共場所的`秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  3、離開集體或家長要打招呼。

  三、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

  1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護(hù)。

  4、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  具體措施和內(nèi)容

  1.注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗(yàn)塑造人,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成良好的班級常規(guī)。班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  3.在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

  4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化,有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  5.介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

  6.家園聯(lián)系共同教育。對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。

  教師師德工作計(jì)劃 篇14

  21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

  二、基本目標(biāo):

  1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的`學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 “友誼班級 。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

 。ǘ、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

  培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

  1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。

  2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部的隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

  3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

 。ㄈ、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1、 用晨會、板報(bào)展等形式,開展安全知識教育。

  2、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  以上是本人本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中本人將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使本人的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,達(dá)到最好的效果

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