【推薦】健康教育工作計(jì)劃范文八篇
光陰如水,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的健康教育工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
健康教育工作計(jì)劃 篇1
學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進(jìn)一步落實(shí)香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求,貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神,提高學(xué)生的健康水平,特制定本計(jì)劃。
一、高度重視,健全健康教育機(jī)制
學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容,各單位要高度重視,進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)辦公室工作力度,將健康教育工作納入本單位年度工作計(jì)劃之中,并制定專項(xiàng)計(jì)劃,做到機(jī)構(gòu)健全,工作有計(jì)劃有檢查、有總結(jié)。
二、開足、上好生命教育課
1、學(xué)校生命教育要做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。開課率達(dá)到100%;義務(wù)教育段周課時(shí)達(dá)到0.5節(jié),配齊教材,做好師資培訓(xùn)工作,教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)m?xiàng)檢查、考核和評(píng)價(jià)。
2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%。健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。
三、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)
各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的各種培訓(xùn),積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、積極開展健康教育宣傳活動(dòng)
要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學(xué)校健康教育黑板報(bào)和宣傳欄,做到每二月更換一次;利用校園廣播,堅(jiān)持每天宣講健康教育知識(shí);開展專題衛(wèi)生講座;并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習(xí)慣教育有機(jī)結(jié)合起來。
五、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照原國家教委頒發(fā)的.《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定和要求,在確保對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí),重點(diǎn)改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達(dá)到指標(biāo)要求。
六、認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度
學(xué)校設(shè)有專職傳染病和食品安全信息報(bào)告員,學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí),應(yīng)在二小時(shí)內(nèi)同時(shí)書面報(bào)告教育局和疾病預(yù)防控制中心,并做好跟蹤信息上報(bào)工作。
七、積極開展“無吸煙單位”申報(bào)活動(dòng)和“健康教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)更多學(xué)校進(jìn)入“健康教育示范!毙辛。
八、加強(qiáng)健康檔案的建立與完善
學(xué)校要逐條逐項(xiàng)對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定,認(rèn)真做好考核自評(píng)工作,查漏補(bǔ)缺,不斷完善,確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),做好健康檔案的歸檔。
九、本學(xué)期要做好健康教育宣傳工作,板報(bào)共8期,廣播共16次。
十、建立心理健康輔導(dǎo)制度,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,保證一學(xué)期進(jìn)行兩次,對(duì)學(xué)生也要定期進(jìn)行健康輔導(dǎo),要做到有記錄。
健康教育工作計(jì)劃 篇2
我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī),繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。
20xx-20xx學(xué)年度所開展的心理健康教育工作對(duì)學(xué)生成長成才產(chǎn)生了積極作用,教師廣泛參與相關(guān)工作,多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助,出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介,心理健康教育校本課的開設(shè)也對(duì)學(xué)生心理問題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對(duì)校園生活滿意度高,全體師生和學(xué)生家長對(duì)心理健康教育工作評(píng)價(jià)良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),積極開展相關(guān)工作,具體計(jì)劃如下:
一、心理健康教育活動(dòng)課工作
1.高一年級(jí)
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材,針對(duì)高一年級(jí)開齊開足心理健康課,按照文件要求,保證每兩周一節(jié)的頻次,高一年級(jí)共16個(gè)主題,適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級(jí)
自20xx上學(xué)年起,增加高二年級(jí)心理課程,心理課進(jìn)課表,由于師資有限,贊設(shè)每月一次心理課的頻次,如此,高二年級(jí)的心理課普及率也提上來,一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右,授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。
3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班
由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性,上學(xué)期已經(jīng)開展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),部分活動(dòng)主題與高一年級(jí)心理健康課是有交叉重疊的額,所以,對(duì)于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上,單獨(dú)開展生涯規(guī)劃課程體系,圍繞自我認(rèn)識(shí)四大塊,及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識(shí)、生涯決策進(jìn)行展開。
二、心理咨詢工作
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個(gè)案開展的.一對(duì)一咨詢,針對(duì)性最強(qiáng),是對(duì)心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年,仍然要定期開放心理咨詢室,繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤,及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的心理問題,并將培訓(xùn)所學(xué)技能(沙盤、SFBT焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù))運(yùn)用到咨詢個(gè)案中。對(duì)于嚴(yán)重問題的個(gè)案,及時(shí)轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請(qǐng)配備沙盤道具,充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施,針對(duì)部分不善言辭的個(gè)案,沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問題。另外,跟蹤個(gè)案注意及時(shí)梳理對(duì)外轉(zhuǎn)介途徑,除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位,對(duì)于轉(zhuǎn)介出去的個(gè)案反饋的具體專家治療效果需要及時(shí)收集,將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。
三、生涯規(guī)劃工作
當(dāng)下,全國范圍新高考六選三改革在即,各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育,我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請(qǐng)北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn),接下來面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動(dòng)也計(jì)劃陸續(xù)提上日程,計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn),最好能夠組建一批對(duì)此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì),由高一的自我認(rèn)識(shí)探索開始,到高二的學(xué)職認(rèn)知,高三的生涯決策,選專業(yè)和大學(xué),幫助學(xué)生建立生涯檔案,縱向跟蹤。
四、教科研工作
及時(shí)跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會(huì)十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》,第二階段(20xx.09-20xx.01)的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問卷初稿,實(shí)施初測(cè),將初測(cè)數(shù)據(jù)輸入SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問卷,將調(diào)整后的問卷再測(cè)并經(jīng)過信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問卷,探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。
五、心理宣講科普工作
1.心理講座
計(jì)劃面向高中三個(gè)不同階段、不同對(duì)象設(shè)計(jì)系列講座,高一年級(jí)面向?qū)W生目前已經(jīng)開設(shè)過生涯規(guī)劃講座,面向?qū)W生家長開設(shè)過積極心理關(guān)注講座,高三年級(jí)面向?qū)W生開設(shè)過高考考前心理輔導(dǎo)講座,高三年級(jí)主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長開展心理講座,關(guān)注學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的合理期望水平。高二年級(jí)講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài),可開展青春期異性交往,學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。
2.《健康導(dǎo)報(bào)》
本學(xué)期對(duì)于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于,將高一至高三年級(jí)不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化,例如高一年級(jí)9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng),高一期中期末考試期間、高二年級(jí)小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo),分對(duì)象、分層級(jí)、分階段進(jìn)行梳理總結(jié),形成體系,并美化完善設(shè)計(jì)版面,請(qǐng)廣告公司策劃排版,增加心理漫畫、心理趣味知識(shí)等板塊,以對(duì)學(xué)生更受益、更感興趣,全新的面貌迎接新學(xué)期。
3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站
本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新,學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級(jí),存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容,只能看到文字描述,圖片無法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面,增加心理咨詢師介紹,強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊,及時(shí)上傳最新的心理健康活動(dòng),及時(shí)宣傳維護(hù)網(wǎng)站。
健康教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校考核評(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。
2、樹起健康認(rèn)識(shí),將健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的'生活方法。
3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,讓學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。
2、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用
健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道,通過學(xué)生將健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭,形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開展健康教育課,在高年級(jí)開展心理課,在中低年級(jí)開展健康教育,主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng),并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo),能夠?qū)⑸险n、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面讓學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。讓健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū),成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境
響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。
4、加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量
每年因氣候,季節(jié),危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童,青少年,對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識(shí),確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),做到有檢查有記錄。
(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識(shí)講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。
(3) 主動(dòng)進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作。
5、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計(jì)工作
每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)表格。
6、主動(dòng)開展學(xué)生常見病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
在此項(xiàng)工作中,本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,治療為輔,”主動(dòng)開展“六病” 防治工作,一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對(duì)于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告
督促學(xué)校衛(wèi)生老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,及時(shí)上報(bào)疾控中心。
健康教育工作計(jì)劃 篇4
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí),根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,扎實(shí)有效的開展健康教育工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病,學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。
5、動(dòng)員學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容
一年級(jí)
1、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的'重要。
2、認(rèn)識(shí)到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí),避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí),懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
六年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課,做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
。ǘ┲Ω愫铆h(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法管理。
2、通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時(shí)間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒ooo品。
健康教育工作計(jì)劃 篇5
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是向師生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)的重要陣地及途徑,是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實(shí)現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計(jì),為更好的抓好抓好健康教育工作,特制定健康教育工作計(jì)劃如下:
1。衛(wèi)生教學(xué),傳授知識(shí)。
。1)課堂健康教育,有教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià),教師按時(shí)授課,備好教案,周課時(shí)0。5節(jié),期末有測(cè)試評(píng)價(jià)。
。2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,讓學(xué)生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
。4)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí),了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對(duì)飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。
2。衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。
。1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案。
。2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的.影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。
。3)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時(shí)間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離。
。4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動(dòng)紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3。衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測(cè)。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù)。
。2)做好常見病,特別是“六病”的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“六病”的預(yù)防和治療,通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式,對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動(dòng)物性食物,提高個(gè)人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。
。3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作
以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。
(4)做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防傳染病傳入我校。
健康教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號(hào)召,對(duì)兒童青少年進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.按照學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的要求,自評(píng)分達(dá)90%以上。
2.健康教育的開課率達(dá)100%,每周保證0.5課時(shí)的健康教育課。
3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。
4.學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,健康行為形成率達(dá)90%以上,成績合格率達(dá)100%。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自的崗位責(zé)任,形成每月一次的健康教育工作例會(huì)制,確保三率達(dá)標(biāo)。
2.認(rèn)真抓好健康教學(xué)工作。每個(gè)健康教育的教師都要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,使用符合國家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個(gè)有:有授課日期、有課題、有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無概念錯(cuò)誤、整潔等。要認(rèn)真上課,教學(xué)中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實(shí)際,語言生動(dòng)、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能地使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實(shí)處。要認(rèn)真組織平時(shí)的.抽測(cè)和期末的檢測(cè),并認(rèn)真做好檢測(cè)卷的批改和質(zhì)量分析工作。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn),提高健教教師的專業(yè)知識(shí)水平。
4.積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學(xué)校每月出一期專題板報(bào),校宣傳櫥窗、少先隊(duì)和班級(jí)黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;利用家長學(xué)校向家長宣傳控?zé)煹暮锰,在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標(biāo)志,要求全校職工、學(xué)生家長不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)講座;每學(xué)期對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛(wèi)生知識(shí)教育;以少先隊(duì)活動(dòng)的形式走向社會(huì),進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳。
5.利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學(xué)生營養(yǎng)日,開展宣傳活動(dòng),積極開展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng),倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。
6.加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳,更要加大平時(shí)檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準(zhǔn)備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等。本學(xué)期將要開展眼保健操比賽,以推動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。
7.做好總結(jié)、評(píng)比工作。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。
四、工作安排
二月份
1.建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.制訂健康教育計(jì)劃。
3.召開衛(wèi)生、健康教育教師會(huì)議。
三月份
1.組織眼保健操比賽。
2.搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。
3.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生春季常見病、傳染病的預(yù)防。
4.組織外出宣傳活動(dòng)
四月份
1.健康教育講座。
2.廣播操比賽。
3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
4.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
五月份
1.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生的夏季常見病、傳染病的預(yù)防。
2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生。
3.維護(hù)公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德。
4.做快樂、健康的人
六月份
1.珍愛生命從現(xiàn)在開始
2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
3.勞逸結(jié)合輕松應(yīng)對(duì)考試
4.健康教育總結(jié)、評(píng)比。
健康教育工作計(jì)劃 篇7
本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開展多種形式的健康教育活動(dòng)
1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。
2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。
3、進(jìn)行健康知識(shí)競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)
1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確****康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、按照“六病”防治的'要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確****康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
健康教育工作計(jì)劃 篇8
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展,不斷增強(qiáng)我校師生的健康意識(shí),提高健康水平,開展扎實(shí)有效的健康教育工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本年度健康教育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 普及基本健康常識(shí),使學(xué)生了解健康衛(wèi)生的重要意義,了解生活中遇到的生理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見疾病和傳染病的了解與預(yù)防。
2. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,調(diào)節(jié)自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平。
二、組織健全 責(zé)任明確
學(xué)校健康教育成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長,以教務(wù)處、政教處領(lǐng)導(dǎo)為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以健康教師為主干成員,完整地構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門、健教老師組成的學(xué)校健康教育三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,責(zé)任到人,落實(shí)到位。
三、主要工作
1. 課程開設(shè):
為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,學(xué)校將開足健康教育課,內(nèi)容包括生命健康常識(shí)與心理健康教育,以每周開設(shè)0.5課時(shí)的健康教育課的形式展開。
2. 教材與教案
教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格與全面發(fā)展。一、二年級(jí)學(xué)生一律使用義務(wù)教育階段統(tǒng)編的教材《小學(xué)生健康教育》,三、四、五、六年級(jí)使用地方實(shí)驗(yàn)課程版的`《生命與健康常識(shí)》。
教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識(shí),另一方面要包含學(xué)生心理健康的教育內(nèi)容,在既把握健康教育課總理念的同時(shí),又要充分保證各班“因人制宜”的個(gè)性發(fā)展。
3. 開設(shè)心理輔導(dǎo)室
心理輔導(dǎo)室,配有專門的心理疏導(dǎo)設(shè)備,有舒適溫馨的疏導(dǎo)環(huán)境,由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導(dǎo),排解學(xué)生心理困擾。
在開展中學(xué)生心理健康教育過程中,學(xué)校為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:(1)針對(duì)性原則,根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;(2)全面性原則,面對(duì)全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;(3)差異性原則,關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;(4)尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。(5)保密性原則。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。
4. 健康教育師資培訓(xùn)
大力開展讀書活動(dòng),以提高教師專業(yè)水平。健康教育師資培訓(xùn)期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),全期培訓(xùn)將采用集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。健教教師將積極參加市級(jí)培訓(xùn)及區(qū)組織的培訓(xùn),在學(xué)校采用由主管領(lǐng)導(dǎo)以及校行政人員和部分教師講座的形式,組織教師看碟、聽廣播等。教研組要經(jīng)常組織健教教師開展教研活動(dòng),組織聽課,評(píng)課,每學(xué)期還要進(jìn)行1—2次健康教育檢測(cè)。與此同時(shí),為更好的保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查和針對(duì)健康教育的專項(xiàng)檢查,檢查結(jié)果將最終作為健教教師考核依據(jù)之一。
5. 創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境
在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)“健康園地”,通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳健康小常識(shí)與心理知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的和諧氛圍。
6. 健康教育與家庭教育結(jié)合
家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行教育培訓(xùn),在校報(bào)開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,開展親子活動(dòng)等提高家長教子的能力。
7. 建立健康檔案
建立學(xué)生健康檔案,對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測(cè)試檔案,有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。與此同時(shí),為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以人為本,關(guān)愛教師,促進(jìn)師生的全面、和諧發(fā)展,我校也為教師建立健康檔。
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