【精華】健康教育工作計(jì)劃錦集10篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的健康教育工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
健康教育工作計(jì)劃 篇1
為了更好地貫徹落實(shí)省、市、縣健康教育工作精神要點(diǎn),進(jìn)一步完善健康教育與健康促進(jìn)工作體系,組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),廣泛普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí),進(jìn)一步提高居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力。根據(jù)衛(wèi)生室實(shí)際情況,制定我室20xx健康教育工作計(jì)劃:
一、健康教育宣傳材料
具體要求:
1、在診所內(nèi)為居民免費(fèi)提供健康教育宣傳材料12種。
2、具備12種健康教育宣傳材料的清單表和宣傳材料樣表。
4、免費(fèi)為群眾發(fā)放健康教育宣傳材料。
5、實(shí)施痕跡材料有專門的檔案盒裝訂存檔。
二、設(shè)置健康教育宣傳專欄并及時(shí)更新
設(shè)置健康教育宣傳專欄1塊,每年更新4次宣傳內(nèi)容。
具體要求:
1、存檔宣傳專欄每一期的紙質(zhì)內(nèi)容。
2、存檔宣傳專欄每一期的'照片資料。
3、每一期的資料裝訂成冊(cè)。
4、健康教育宣傳專欄計(jì)劃的宣傳內(nèi)容:
第一期(第一季度):冠心病防治知識(shí)
第二期(第二季度):手足口病防治知識(shí)
第三期(第三季度):高血壓防治知識(shí)
第四期(第四季度):糖尿病防治知識(shí)
三、配合衛(wèi)生院舉辦健康知識(shí)講座。
xx村衛(wèi)生室
20xx.xx.xx
健康教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號(hào)召,對(duì)兒童青少年進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.按照學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的要求,自評(píng)分達(dá)90%以上。
2.健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,每周保證0.5課時(shí)的健康教育課。
3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。
4.學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,健康行為形成率達(dá)90%以上,成績(jī)合格率達(dá)100%。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自的崗位責(zé)任,形成每月一次的健康教育工作例會(huì)制, 確保三率達(dá)標(biāo)。
2.認(rèn)真抓好健康教學(xué)工作。每個(gè)健康教育的教師都要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,使用符合國(guó)家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個(gè)有:有授課日期、有課題、有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔等。要認(rèn)真上課,教學(xué)中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實(shí)際,語(yǔ)言生動(dòng)、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實(shí)處。要認(rèn)真組織平時(shí)的抽測(cè)和期末的檢測(cè),并認(rèn)真做好檢測(cè)卷的批改和質(zhì)量分析工作。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn),提高健教教師的專業(yè)知識(shí)水平。
4.積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學(xué)校每月出一期專題板報(bào),校宣傳櫥窗、少先隊(duì)和班級(jí)黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目; 利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳控?zé)煹?好處,在校園醒目的地方
都設(shè)有禁煙標(biāo)志,要求全校職工、學(xué)生家長(zhǎng)不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)講座;每學(xué)期對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛(wèi)生知識(shí)教育;以少先隊(duì)活動(dòng)的形式走向社會(huì),進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳。
5.利用“世界愛(ài)滋病日”“愛(ài)牙日”愛(ài)眼日“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,開(kāi)展宣傳活動(dòng),積極開(kāi)展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng),倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。
6.加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳,更要加大平時(shí)檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無(wú)頭虱;衣著整潔,無(wú)異味;手潔,勤剪指甲;每生準(zhǔn)備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等 。本學(xué)期將要開(kāi)展眼保健操比賽,以推動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。
7.做好總結(jié)、評(píng)比工作。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流 。 學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。
四、工作安排
二月份
1.建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.制訂健康教育計(jì)劃。
3.召開(kāi)衛(wèi)生、健康教育教師會(huì)議。
三月份
1.織眼保健操比賽。
2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
3.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生春季常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防。
4.組織外出宣傳活動(dòng)
四月份
1.健康教育講座。
2.廣播操比賽。
3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
4.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
五月份
1.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生夏季常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防。
2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生。
3.維護(hù)公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德 。
4.做快樂(lè)、健康的人
六月份
1.珍愛(ài)生命從現(xiàn)在開(kāi)始
2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
3.勞逸結(jié)合 輕松應(yīng)對(duì)考試
4.健康教育總結(jié)、評(píng)比。
學(xué)校健康教育宣傳材料
健康教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
針對(duì)當(dāng)代初中生身心特點(diǎn),圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨,提高中學(xué)生的心理素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,我校將通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。力爭(zhēng)在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。
二、主要工作目標(biāo)
1.大力宣傳和普及心理健康教育。開(kāi)展宣傳工作,讓廣大師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。
2.堅(jiān)持以人為本,根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法
1.建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊(duì)伍
學(xué)校心理健康教育是所有教師的.責(zé)任,學(xué)校要成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。
通過(guò)班主任會(huì)議,定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),全面提高班主任隊(duì)伍的心理健康教育水平,通過(guò)日常的思想教育工作、主題隊(duì)會(huì)等,將心理健康教育滲透在其中,全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
本學(xué)期,我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作,每位老師擔(dān)任1到3位同學(xué)的德育導(dǎo)師,每周至少與每一位同學(xué)開(kāi)展一次談心活動(dòng)。老師引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)心扉,學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說(shuō),使心理輔導(dǎo)更具有針對(duì)性、實(shí)效性,德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。
2.開(kāi)展心理健康教育
(1)開(kāi)展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、講座。同時(shí),各班主任要班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會(huì),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。
(2)完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的作用,完善“小屋”的配備,使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé),固定的開(kāi)放時(shí)間,固定的場(chǎng)所,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。
(3)發(fā)揮“心語(yǔ)信箱”的作用!靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶蛯W(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。同時(shí),也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問(wèn)題,使學(xué)生的問(wèn)題得到及時(shí)的解決。
(4)利用學(xué)校宣傳陣地。利用國(guó)旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報(bào)以及校園廣播臺(tái)在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識(shí),端正學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。
(5)發(fā)揮學(xué)生會(huì)的力量。學(xué)生會(huì)由學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔和培訓(xùn)過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生組成,他們有著較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我們要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的力量,幫助同學(xué),助人自助,同時(shí)也幫助自己。
(6)加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任,在自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識(shí)。
3.加強(qiáng)家校互動(dòng)。
讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。在各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容,舉辦專題講座,開(kāi)展親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)知道,良好的心理品質(zhì)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,讓家長(zhǎng)改變觀念,正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,從而達(dá)到對(duì)子女行為的關(guān)注。
健康教育工作計(jì)劃 篇4
健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍艿?課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的'飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
5、學(xué)生上課時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),身離課桌一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。
6、平時(shí)生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。
三、關(guān)注學(xué)生身體健康
堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
四、關(guān)注學(xué)生心理健康
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。
總之,學(xué)校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
健康教育工作計(jì)劃 篇5
我校將繼續(xù)按照縣局《健康教育工作計(jì)劃》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,大力實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
一、加大健康教育的宣傳力度
1、充分利用廣播、黑板報(bào)、電視、錄相、衛(wèi)生小報(bào)、多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。計(jì)劃在“5·20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”、“531世界無(wú)煙日”、“66愛(ài)眼日”、“920全國(guó)愛(ài)牙日”、“121世界愛(ài)滋病日”等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
2、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防、禁毒、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等教育。
3、利用墻報(bào)、宣傳窗、班團(tuán)課等多種形式,廣泛開(kāi)展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育,及時(shí)印發(fā)預(yù)防“流感”等健康教育系列資料,提高師生對(duì)“流感”等傳染病的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我防病意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。
二、切實(shí)上好健康教育課
1、學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的'健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),確保100%的學(xué)生學(xué)習(xí)一定健康教育知識(shí)。
3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)心理健康教育
1、繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)踐活動(dòng)。
2、利用心理咨詢室開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會(huì)課的主陣地作用,要求各班每月開(kāi)設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)。
四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理
1、以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī),優(yōu)化美化校園環(huán)境。
2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。
3、繼續(xù)開(kāi)展班際常規(guī)競(jìng)賽和衛(wèi)生“創(chuàng)五無(wú)”活動(dòng),每周結(jié)分評(píng)定并公布。
4、積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),堅(jiān)持一日兩掃,經(jīng)常檢查與突擊檢查相結(jié)合。每周對(duì)教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,每月匯總,使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。
5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,保證師生飲食衛(wèi)生安全,防止病從口入,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
五、繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見(jiàn)病防治工作
建立健全學(xué)生健康檔案,認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評(píng)估。主動(dòng)與班主任、教務(wù)處處聯(lián)系,相互配合,合理安排課時(shí),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。及時(shí)發(fā)告家長(zhǎng)書,通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開(kāi)展近視、沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
六、加強(qiáng)傳染病防治工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。
2、對(duì)學(xué)校公共教室如閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計(jì)算機(jī)房等定期進(jìn)行消毒處理,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
健康教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持健康第一、育人為本的思想,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展村級(jí)健康教育工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
三、工作目標(biāo):
小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)健康教育的.有關(guān)精神,運(yùn)用健康教育理論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:
1.依據(jù)教材和實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響,不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象,因此,教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展。
健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。
四、工作重點(diǎn):
(一)加強(qiáng)健康教育
1.認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求。
2.認(rèn)真上好健康教育課,確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%。
3.充分利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。
4.做好一年一度的學(xué)生體檢工作和新生入學(xué)免疫接種驗(yàn)證工作。
5.對(duì)高年級(jí)的學(xué)生在加強(qiáng)品德等方面的教育的同時(shí),加強(qiáng)心理健康教育。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生工作
1.認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生清掃工作,確保學(xué)生有一個(gè)潔凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做到校園環(huán)境優(yōu)美,衛(wèi)生保潔好,無(wú)明顯的衛(wèi)生死角和不文明的校園陋習(xí)。
2.做好每周五下午校內(nèi)外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃保潔工作和每月一次的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
3.認(rèn)真做好學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,規(guī)范操作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生村級(jí)健康教育工作計(jì)劃工作計(jì)劃。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5.按上級(jí)要求做好除四害工作
6.重視學(xué)生健康習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。
(三)開(kāi)展傳染病防治工作
1.根據(jù)傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防常識(shí)教育。認(rèn)真做好晨檢、午檢工作,對(duì)生病的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度,防治傳染病在校園蔓延。
2.根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳教育、消毒隔離等工作。
健康教育工作計(jì)劃 篇7
20xx年,我局健康教育工作將以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī),創(chuàng)新工作方法,組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高職工健康知識(shí)水平和自我保健能力。
一、目標(biāo)
以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為目標(biāo),通過(guò)多種傳播途徑和手段,廣泛深入開(kāi)展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高職工的健康知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作任務(wù)
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)對(duì)單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育工作機(jī)構(gòu),組織開(kāi)展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查,積極參加創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。(人事科負(fù)責(zé))
(二)建立固定的健康教育陣地
加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè),在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄,一年四期,定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))
(三)大力開(kāi)展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育
針對(duì)單位職工及其家屬等人群,采取健康知識(shí)講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式,開(kāi)展衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育,不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座,其中5月底前舉行一次。同時(shí),按要求每月開(kāi)展一次健康知識(shí)與行為測(cè)試。(人事科負(fù)責(zé))
(四)積極開(kāi)展職工健身活動(dòng)
為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì),全體干部職工應(yīng)積極自覺(jué)地參加各種文體健身活動(dòng),每天活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上。局工會(huì)全年組織干部職工開(kāi)展二次以上的大型集體健身活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))
(五)積極開(kāi)展控?zé)熃】到逃?/strong>
積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng),在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),形成濃厚的`禁煙氛圍,做到單位會(huì)議室、辦公室等辦公場(chǎng)所桌上無(wú)煙灰缸、地上無(wú)煙蒂,確保單位內(nèi)無(wú)煙草廣告。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,有專人具體實(shí)施控?zé)煿芾泶胧,按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,確保創(chuàng)建無(wú)煙單位的活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。(后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé))
(六)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理
加強(qiáng)對(duì)健康教育的規(guī)范化管理,做到“五有”:有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場(chǎng)所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備,有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開(kāi)展干部職工身體健康體檢,并積極組織全體職工進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),提高職工的健康意識(shí)觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負(fù)責(zé))
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育工作的重要性和必要性,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。建立有效的協(xié)作機(jī)制,形成上下聯(lián)動(dòng)、良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。
(二)全面推進(jìn),典型示范
結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn),采取切實(shí)有效的措施,突出宣傳效果,確保宣傳工作整體推進(jìn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓好典型,形成特色,發(fā)揮典型的示范作用,推進(jìn)健康教育工作全面開(kāi)展。
(三)結(jié)合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效
倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實(shí)際,做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。
健康教育工作計(jì)劃 篇8
工作計(jì)劃
為了貫徹落實(shí)蘆山縣教育局工作要求,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力,改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)在全校開(kāi)展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施,提高全體學(xué)生血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,探索學(xué)校開(kāi)展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制,積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零,血防知識(shí)知曉率達(dá)到100%,正確行為形成率達(dá)到95%以上
二、工作任務(wù)
。ㄒ唬、5月份制定工作計(jì)劃,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn),全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
。ǘ、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
(三)、組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),即上一堂血防知識(shí)教育課、開(kāi)展一次與血吸蟲病有關(guān)的專題講座、開(kāi)展一次與血防有關(guān)的主題班會(huì),寫一篇與血吸蟲病有關(guān)的作文
三、具體措施
。ㄒ唬、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開(kāi)專題會(huì),提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃,督促實(shí)施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
。ǘ、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的`血防知識(shí)培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實(shí)墻體標(biāo)語(yǔ)和宣傳專欄,營(yíng)造氛圍;四是做好檔案建設(shè),我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
。ㄈ、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育;二是暑假前召開(kāi)一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì),提高學(xué)生的血防意識(shí),配合做好急感的防控工作。
。ㄋ模、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí),將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開(kāi)展自查自評(píng),做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
健康教育工作計(jì)劃 篇9
一、心理咨詢
繼續(xù)做好面對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作,加強(qiáng)怡心室的宣傳,特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識(shí)心理咨詢,接受心理咨詢,在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設(shè)心理課。針對(duì)高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會(huì)出現(xiàn)的種種不適應(yīng)現(xiàn)象,從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計(jì)劃每周上兩個(gè)班的課,上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合老師反映的'情況,有針對(duì)性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任,從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí),更健康地成長(zhǎng),同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計(jì)劃每個(gè)月向各年級(jí)發(fā)放一份心理健康材料,重點(diǎn)關(guān)注高一級(jí)和高三級(jí)。
四、健康教育網(wǎng)站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng),在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案,并通過(guò)網(wǎng)上心理測(cè)試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量》,及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外,開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng),心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢,以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí),主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著手。
健康教育工作計(jì)劃 篇10
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展,不斷增強(qiáng)我校師生的健康意識(shí),提高健康水平,開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本年度健康教育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 普及基本健康常識(shí),使學(xué)生了解健康衛(wèi)生的重要意義,了解生活中遇到的生理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)疾病和傳染病的了解與預(yù)防。
2. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,調(diào)節(jié)自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平。
二、組織健全 責(zé)任明確
學(xué)校健康教育成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),以教務(wù)處、政教處領(lǐng)導(dǎo)為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以健康教師為主干成員,完整地構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門、健教老師組成的學(xué)校健康教育三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,責(zé)任到人,落實(shí)到位。
三、主要工作
1. 課程開(kāi)設(shè):
為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,學(xué)校將開(kāi)足健康教育課,內(nèi)容包括生命健康常識(shí)與心理健康教育,以每周開(kāi)設(shè)0.5課時(shí)的健康教育課的形式展開(kāi)。
2. 教材與教案
教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格與全面發(fā)展。一、二年級(jí)學(xué)生一律使用義務(wù)教育階段統(tǒng)編的教材《小學(xué)生健康教育》,三、四、五、六年級(jí)使用地方實(shí)驗(yàn)課程版的《生命與健康常識(shí)》。
教案書寫力求做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識(shí),另一方面要包含學(xué)生心理健康的教育內(nèi)容,在既把握健康教育課總理念的同時(shí),又要充分保證各班“因人制宜”的個(gè)性發(fā)展。
3. 開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)室
心理輔導(dǎo)室,配有專門的心理疏導(dǎo)設(shè)備,有舒適溫馨的`疏導(dǎo)環(huán)境,由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接指導(dǎo),排解學(xué)生心理困擾。
在開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中,學(xué)校為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:(1)針對(duì)性原則,根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;(2)全面性原則,面對(duì)全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;(3)差異性原則,關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;(4)尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠(chéng)相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。(5)保密性原則。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。
4. 健康教育師資培訓(xùn)
大力開(kāi)展讀書活動(dòng),以提高教師專業(yè)水平。健康教育師資培訓(xùn)期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),全期培訓(xùn)將采用集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。健教教師將積極參加市級(jí)培訓(xùn)及區(qū)組織的培訓(xùn),在學(xué)校采用由主管領(lǐng)導(dǎo)以及校行政人員和部分教師講座的形式,組織教師看碟、聽(tīng)廣播等。教研組要經(jīng)常組織健教教師開(kāi)展教研活動(dòng),組織聽(tīng)課,評(píng)課,每學(xué)期還要進(jìn)行1—2次健康教育檢測(cè)。與此同時(shí),為更好的保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查和針對(duì)健康教育的專項(xiàng)檢查,檢查結(jié)果將最終作為健教教師考核依據(jù)之一。
5. 創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境
在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
在學(xué)校日常工作中,重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)“健康園地”,通過(guò)校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳健康小常識(shí)與心理知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠(chéng)、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的和諧氛圍。
6. 健康教育與家庭教育結(jié)合
家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長(zhǎng)單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn),在校報(bào)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)心理健康教育專欄。通過(guò)舉辦專題講座,開(kāi)展親子活動(dòng)等提高家長(zhǎng)教子的能力。
7. 建立健康檔案
建立學(xué)生健康檔案,對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問(wèn)題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測(cè)試檔案,有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。與此同時(shí),為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以人為本,關(guān)愛(ài)教師,促進(jìn)師生的全面、和諧發(fā)展,我校也為教師建立健康檔。
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