社區(qū)健康教育工作計劃模板
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編精心整理的社區(qū)健康教育工作計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社區(qū)健康教育工作計劃模板1
一、 工作目標
通過健康教育和健康教育促進活動,大力傳播健康知識,倡導文明,健康的生活方式,有針對性的開展防病健康教育活動,提高居民的衛(wèi)生知曉率和健康行為形成率。普及健康知識,增強人民的健康意識和自我保健能力,促進全民健康素質的提高。
二、 健康教育內容
1. 做好健康教育資料的發(fā)放及信息回饋。
2. 積極開展健康教育知識講座,宣傳健康教育知識,緊密抓住居民所關心的健康問題和所需的健康知識,以宣傳健康知識和健康理念。
3. 結合衛(wèi)生主題宣傳日,在群眾中開展公眾健康咨詢活動,提高群眾對健康知識的認識。
4. 根據(jù)轄區(qū)內常見病、多發(fā)病以及季節(jié)性多發(fā)病等特點,進行相應的健康教育和宣傳。
5. 做好檢查指導和效果評價,要定期對健康教育工作進行檢查指導,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、完善健康教育活動執(zhí)行過程中的各種活動記錄和資料收集整理,對健康教育工作進行總結和評價。
三、 活動時間與形式
一月份:教育重點是開展冬季節(jié)慢性病預防知識宣傳,活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主。
二月份:教育重點是兒童佝僂病防治知識,要求父母合理安排兒童膳食、預防佝僂病的發(fā)生,活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主。
三月份:結合三八婦女節(jié),結核病防治日,重點宣傳女性生殖健康知識,結核病防治知識,活動形式以街頭宣教、板報宣傳,發(fā)放宣傳資料和公眾健康咨詢活動為主。
四月份:針對目前高發(fā)的禽流感H7N9進行防控知識培訓。活動形式以健康教育講座,發(fā)放宣傳資料和板報宣傳為主。
五月份:結合國際勞動節(jié)、世界無煙日、碘缺乏日、世界高血壓日等,重點宣傳吸煙有害健康,高血壓病防治,職業(yè)衛(wèi)生等宣傳,活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。
六月份:結合國際兒童節(jié),世界禁毒日,重點開展兒童保健,遠離毒品宣傳,活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。 七月份:通過板報宣傳,重點宣傳夏季養(yǎng)生保健知識及意外傷害防范。
八月份:結合母乳喂養(yǎng)宣傳周,在計劃生育和婦女門診宣傳母乳喂養(yǎng),宣傳預防接種知識和傳染病知識,開展健康教育知識講座。 九月份:結合全國愛牙日、老年節(jié),重點開展老年病防治知識,冠心病預防教育,活動形式以健康教育講座為主。
十月份:結合世界精神衛(wèi)生日,開展精神衛(wèi)生宣傳、殘疾人的康復訓練等,活動形式以街頭宣傳和康復指導為主。
十一月份:結合世界糖尿病日,開展糖尿病防治知識宣傳,活動形式以健康教育講座。
十二月份:結合世界艾滋病防治日,開展性病艾滋病宣傳,以公眾健康咨詢活動為主。
四、 效果評估
定期組織人員深入群眾及學校進行衛(wèi)生知曉率和健康教育形成率的調查,以評估健康教育活動的成效,并在以后的`工作中針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)采取相應的措施予以解決,或者進行群眾滿意度調查以了解他們對健康工作開展的知曉率和滿意度。加強對人民群眾健康衛(wèi)生知識的普及和教育,動員全社區(qū)人員建立健康的生活方式,健康教育是一項長期而又艱巨的任務,需要大家一起來共同努力,積極參與,以增強預防疾病的意識,摒棄不良陋習,形成科學、健康、文明的生活方式。
社區(qū)健康教育工作計劃模板2
健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務人員的事,而是政府和全社會共同的責任。加強社區(qū)行動,開發(fā)社區(qū)資源,動員人人參與,是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領域,開展社區(qū)健康教育,為社區(qū)健康目標服務,是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化,社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展。根據(jù)街道有關健康教育工作的要求,現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排:
一、制定社區(qū)健康教育工作規(guī)劃
開展社區(qū)健康教育工作,必須進行科學的設計,以明確目標,合理科學地安排工作程序,做到有的放矢,有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設計,應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩亍⑿枨、資源、衛(wèi)生服務的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套,把計劃設計得過于“洋化”,也不能憑經(jīng)驗行事,不講求科學性。
二、社區(qū)組織與動員
健康促進的核心是把社會的健康目標轉化為社會的行動。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關行為和生活方式進行干預。其范圍和內容極其廣泛,涉及個人、家庭、群體身心健康,貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面。因此,她是一項多部門合作的'綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的關鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持,爭取社區(qū)衛(wèi)生機構、社會團體及各單位的協(xié)作,動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與。
1、動員社會力量,建立健全網(wǎng)絡
社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡分兩類:一是以健康教育專業(yè)機構為骨干,以社區(qū)醫(yī)療保健機構為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡;二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加,由社區(qū)領導牽頭,教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡。網(wǎng)絡實行雙軌管理:一靠各級衛(wèi)生行政部門的領導組織和業(yè)務指導;二靠各級政府部門的協(xié)調和干預。兩條渠道,對口管理。建立健康教育目標崗位責任制,納入有關工作的考核內容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結合點,負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導、監(jiān)督與評價。
2、發(fā)揮家庭作用,實施健康教育
家庭是構成社會的細胞,是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,與每一成員的健康息息相關。因此,家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象,也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女,在家庭健康教育中起著主導作用。培訓家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動,是家庭動員的較好形式。
3、廣泛動員群眾,促使人人參與
人人參與是社區(qū)健康教育的基礎,是健康教育成敗的因素。社區(qū)人人參與,一方面是指社區(qū)領導和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設計、執(zhí)行與評價的全過程,包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素,評估社區(qū)資源,研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動。形成人人關心社區(qū)健康,個個參與健康教育的風氣。
三、開發(fā)利用社區(qū)資源
社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源,培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力,實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享,才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展。有關的社區(qū)資源主要有以下幾方面。
1、人力資源:包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員,或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預活動的社區(qū)居民;政府及有關部門支持并參與健康教育,對健康教育能提供援助的領導干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。
2、物力資源:包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設施;或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等。
3、信息資源:包括社區(qū)信息部門的有關信息情報,社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議,決策及活動實施后的信息反饋。
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