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英語教研組優(yōu)秀工作計劃范文
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高教師教學(xué)研究能力，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作：
一、從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等五個教學(xué)環(huán)節(jié)著手，扎實英語教學(xué)的常規(guī)工作。
1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性和針對性。備課組要定時定點集體備課、資源共享。研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點難點，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，研究習(xí)題，切實解決教學(xué)中的一些問題。教師備課要有規(guī)范的格式，不僅備教材，還要關(guān)注學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式和教學(xué)手段。在每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思。只有提高了備課的質(zhì)量，課堂教學(xué)的效果才能明顯提高。
2.努力提高課堂教學(xué)的實效。我們要因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況和層次，選擇靈活多樣的教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，想方設(shè)法向四十分鐘要效益。用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，以提高課堂的效率。同時我們將相互推門聽課、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
3.精心設(shè)計和選擇作業(yè)。我們要把握好適度的作業(yè)量，精心設(shè)計作業(yè)，自編習(xí)題，自編測驗卷來提高教學(xué)的有效性。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，實行分層選擇性作業(yè)，使每位同學(xué)都能通過作業(yè)有所收獲。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我們要認(rèn)真及時批改作業(yè)，從作業(yè)中捕捉到學(xué)生存在的問題，從而可以對學(xué)生進(jìn)行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是對后進(jìn)生要有耐心，常抓不懈。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生，教師可以對他們進(jìn)行提高性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
5.合理評價，重視過程。測驗考試要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)把握試題要求，兼顧學(xué)生差異，對學(xué)生進(jìn)行合理評價。還要深入進(jìn)行考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真填寫《學(xué)生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行過程的合理的發(fā)展性評價。
6．要求做到每位老師有錯題集，認(rèn)真研究學(xué)生的錯題，針對學(xué)生的簿弱語言點做專項訓(xùn)練。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，每兩周開展一次教研組活動，要有主題和實效性。可以進(jìn)行教學(xué)研究；觀摩評議教學(xué)課；交流課題進(jìn)展情況；進(jìn)行說課評課的探討；組織教師學(xué)習(xí)英語，提高專業(yè)水平等等活動，豐富教研組活動的形式。教研組要檢查、督促常規(guī)工作的落實情況。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、為了提升教師自身專業(yè)化的發(fā)展，我們將珍惜學(xué)校為我們搭建的平臺，積極爭取這些鍛煉提高教師教學(xué)能力的機(jī)會。
四、繼續(xù)開展教研活動，將與南洋初、市二初、淮海中學(xué)、長樂中學(xué)進(jìn)行校際聯(lián)合教研活動。
五、我們英語組將開展一些適合學(xué)生的課外活動和小競賽，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，增長知識、開闊視野，營造英語氛圍。
時間 | 安排事項 | 備注 |
2 月 份 | 擬定教研組工作計劃，組內(nèi)交流、（會議1） 教學(xué)常規(guī)工作檢查（開學(xué)兩周教案）；制定備課組教學(xué)進(jìn)度表、6年級布置櫥窗工作 毛燕萍老師作教師論談主要發(fā)言。 上學(xué)期英語試卷分析（會議2） 教學(xué)常規(guī)工作檢查（教案、作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄。） | 英語組通信報導(dǎo)（潘麗君） |
3 月 份 | 各備課組月考命題交流 組內(nèi)老師集體備課、開課、評課。（會議3） 期中復(fù)習(xí) 林麒老師作教師論談的主要發(fā)言。 教學(xué)常規(guī)工作檢查（教案、作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄。 | 英語組通信報導(dǎo)（潘麗君） 第4周交拓展課計劃 第5周單元訓(xùn)練 |
4 月 份 | 備課組交流期中考試復(fù)習(xí)，命題等。 組內(nèi)老師集體備課、開課、評課。（會議4） 結(jié)合學(xué)情各備課組進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析。（會議5） 潘慧梅林麒老師作教師論談主要發(fā)言。 教學(xué)常規(guī)工作檢查（作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄） | 英語組通信報導(dǎo)（潘麗君） 第10周期中考試（4月20－22） |
5 月 份 | 各備課組周練命題情況分析。（會議6） 王婷老師作教師論談。（會議7） 各備課組交流期末復(fù)習(xí)計劃。 教學(xué)常規(guī)工作檢查（作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄） | 英語組通信報導(dǎo)（潘麗君） 第15周單元訓(xùn)練 |
6 月 份 | 期末考試復(fù)習(xí)。 教師撰寫案例，資料案例收集。 教研組工作小結(jié)（會議8） 期末考試 期末質(zhì)量分析、工作總結(jié)、暑期工作布置 期末各類常規(guī)檢查（作業(yè)批改、備課組教研組活動記錄） | 英語組通信報導(dǎo)（潘麗君） 第20周期末考試（6月20－24） |
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