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圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃6篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
書是人類文明的結(jié)晶,讀書在一個(gè)的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,是中學(xué)生身心健康、興趣、學(xué)識的增長和個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學(xué)校20年工作思路和主題的指導(dǎo)下,圖書館的工作將堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,圖書管各館室工作員應(yīng)樹立“以人為本”、“主動服務(wù)”的管理理念,不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書館的信息化功能,努力把圖書館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺。
二、主要工作要點(diǎn):
1、做好開學(xué)的系列準(zhǔn)備工作,按時(shí)完成高一、高二年級班級學(xué)生教材的發(fā)放工作,及時(shí)做好下一學(xué)年度師生教材、教學(xué)用書的訂購上報(bào)工作。
2、進(jìn)一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法,建立健全分布式圖書館的管理和使用制度,著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作,做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作,繼續(xù)實(shí)行午間學(xué)生閱覽室的.開放與借閱工作。
4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動開展,盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務(wù)工作,特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學(xué)和“科技月”活動服務(wù)。
5、強(qiáng)化圖書館工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干,不斷總結(jié)反思,克服以前工作的不足,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書館的成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高服務(wù)水平。
6、加強(qiáng)圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作,增強(qiáng)圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
三、具體安排:
周、日期、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人
0、2月20日組織本組員參加整理、分類,準(zhǔn)備發(fā)放高一、高二年級師生教材蔣
1、2月22日組織本組員按時(shí)發(fā)放高一、高二年級師生教材朱
2、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣
3、3月11日學(xué)生分布式圖書館開放準(zhǔn)備工作朱
4、3月18日與教導(dǎo)處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作蔣
7、4月8日各館室重新開放系列工作蔣
10、4月29日閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗(yàn)交流劉
14、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗(yàn)交流汪
16、6月10日圖書分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討朱
18、6月24日下學(xué)期部分教材的整理分類和發(fā)放
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃2
書是人類文明的結(jié)晶,是少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的.終身發(fā)展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、對所到圖書進(jìn)行及時(shí)登記。
2、做好圖書室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書。
3、認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
1、讓學(xué)生明確職責(zé),知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識。
2、抓好宣傳工作,進(jìn)一步樹立責(zé)任意識。
3、為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采,種類繁多,經(jīng)常開放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。
4、抓好教師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃3
20xx年圖書館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求,以提高圖書館服務(wù)水平為目標(biāo),以電子資源為建設(shè)方向,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),積極開展對外交流合作,努力提高學(xué)院圖書館辦館水平。
一、加強(qiáng)圖書館制度建設(shè),提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設(shè)在評估工作中的重要性,根據(jù)圖書館總體要求,結(jié)合工作實(shí)際,對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)一步明確圖書館工作崗位分工,落實(shí)工作責(zé)任制,確保圖書館各項(xiàng)工作正常有序開展。
二、加強(qiáng)人才引進(jìn),提升圖書館管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度,繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。
三、延長開放時(shí)間,滿足學(xué)院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時(shí)間中存在的矛盾和沖突,在現(xiàn)有條件下,加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),適當(dāng)調(diào)整并延長圖書館開放時(shí)間,滿足不同層次讀者借閱需求。
四、加快圖書采編進(jìn)度,確保流通通暢。根據(jù)學(xué)院評估工作要求,結(jié)合圖書館工作實(shí)際,加快新書加工上架進(jìn)度,減少未加工圖書數(shù)量,將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,充分提高圖書館工作效率,確保新加工圖書的及時(shí)流通。
五、加強(qiáng)與讀者的互動,加快圖書館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架,擺放最新上架新書,保證新加工圖書得以及時(shí)利用。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的.修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理,與讀者形成實(shí)時(shí)互動效應(yīng),對讀者推薦圖書進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),為制定下一年度圖書采購計(jì)劃提供依據(jù)。
六、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,積極拓寬電子資源獲取渠道,不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座,豐富讀者課余生活,提高學(xué)院師生電子資源利用水平。
七、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書館的校內(nèi)宣傳,鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項(xiàng)活動。結(jié)合圖書館工作實(shí)際,及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容,重點(diǎn)發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢,進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力,為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強(qiáng)同出版社、圖書公司密切聯(lián)系,積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,拓寬圖書館館藏渠道,優(yōu)化圖書館館藏建設(shè)。
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃4
為了提高我校圖書管理員的能力和水平,進(jìn)一步深化新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,現(xiàn)就加強(qiáng)我校圖書管理員的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:
一、提高圖書管理員培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識
中小學(xué)圖書管理員是教師隊(duì)伍的重要組成部分。圖書室是學(xué)校的資源中心,已成為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、拓展知識面的.重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前,我校圖書管理員的教育觀念有待更新,業(yè)務(wù)技能有待提升,整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。因此,加強(qiáng)對我校圖書管理員培訓(xùn)顯得十分重要和迫切。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),大力開展培訓(xùn)工作
加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),要將培訓(xùn)工作納入我校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,實(shí)行分級管理,分級負(fù)責(zé),分層次、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)培訓(xùn)工作的開展,制定培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、師資、教材和場地。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)內(nèi)容:
1、中小學(xué)圖書館的建設(shè)與管理;
2、中小學(xué)圖書館的信息組織、信息服務(wù);
3、中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè);
4、中小學(xué)圖書館如何適應(yīng)課程改革的需要;
5、圖書分類和編目;
6、圖書館的報(bào)刊管理;
7、如何指導(dǎo)師生進(jìn)行有效閱讀;
8、介紹典范學(xué)校對圖書館管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、圖書管理員培訓(xùn)的基本要求
。ㄒ唬└鶕(jù)教育發(fā)展和課程改革的需要,培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、實(shí)用性、科學(xué)性和前瞻性,做到按需施教,學(xué)用結(jié)合,講求實(shí)效。
。ǘ┡嘤(xùn)教材:圖書管理員培訓(xùn)選用有關(guān)部門提供的教材。
。ㄈ┳裱诼毥處熍嘤(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,引導(dǎo)圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到提高,不斷提高專業(yè)化水平。在培訓(xùn)手段上,要積極利用衛(wèi)星電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開展培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)效益。
(四)逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理
將圖書管理員的培訓(xùn)作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)內(nèi)容,培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成績要納入繼續(xù)教育管理范疇。
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃5
新學(xué)期開始了,學(xué)校將有計(jì)劃購置一批新書。
1、整理新的圖書,分類上架、上賬,做到帳物相符。
2、圖書室內(nèi)保持干凈整齊,給師生門提供一個(gè)優(yōu)雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)圖書管理基礎(chǔ)上做得更好讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。
3、每天課外活動是學(xué)生開放時(shí)間,老師是全天任何時(shí)間。
4、按時(shí)上下班,簽到退,遵守學(xué)習(xí)一切規(guī)章制度。
20xx年3月
規(guī)范管理,提高管理水平。
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,編目與整理,為每位老師學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識新學(xué)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù),使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師整理圖書和資料,充分發(fā)揮了圖書室的作用。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)化,加強(qiáng)愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。
5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。
總之,在今后的`工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。
圖書管理員個(gè)人工作計(jì)劃6
圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,本學(xué)期將如下的管理工作:
一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級學(xué)生摘記好詞好句,86、好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的'規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),的職責(zé)意識與服務(wù)精神
工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2、整理暑期的報(bào)刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份:
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份:
1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
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