【實用】德育工作計劃范文錦集6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的德育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
一、德育工作的理念抓手
“生命力、親和力、學習力”的“三力”教育思想。
二、德育工作的培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)具有“親和力、生命力、學習力”的“三力”教師(班主任)。
2、培養(yǎng)具有“生命力、親和力、學習力”的“三力”學生,即“體魄強健、心理健全、人格完美、成績優(yōu)良”的優(yōu)秀學生。
三、德育工作的方式載體
1、行規(guī)硬性強化:穿著打扮要求、各項行為舉止要求、各種工作和學習的方式方法的要求等,達到教師和學生的“三力”。
2、人文素養(yǎng)培養(yǎng):開展各項活動、舉辦各種形式的.學習。
四、堅守常態(tài)工作
1、抓學生的行規(guī)管理
儀表穿戴、禮儀;課堂秩序、課間文明;“兩操”活動、陽光體育;午餐紀律、晚自修要求;晚上就寢紀律;午會課、班風建設;違紀違規(guī)處理、與學生、家長的談心、與老師工作上的交流;值周班檢查,量化考核,評選流動紅旗。
2、抓學生的品德培養(yǎng)
仍然利用多種形式——國旗下講話、主題校會課、主題班會課、黑板報、櫥窗等開展安全文明教育、幸福觀教育、理想信念教育、誠實守信教育、遵紀守法教育、責任使命教育、團結奉獻教育、細節(jié)態(tài)度教育、結合少先隊大隊部繼續(xù)開展形式多樣的勵志教育等,充分啟掘學生感恩的情思,愛黨愛國的深情,等等。
將組織開展校園文化藝術節(jié)、春游活動、十四歲生日活動、初三畢業(yè)典禮活動、暑假期間的“雛鷹假日小隊”活動等。
3、抓教師的工作方法
提出并要求用愛心,講方法(這也是常規(guī)工作的一個方面,這也是常態(tài))。
、欧e極開展心理健康教育工作、青少年保護工作、安全防衛(wèi)工作(疏散消防演練,安全防未然)。
、品e極開展教科研工作,真正做到從實踐中來,到實踐中去,教育有總結,總結有提高。
⑶積極調(diào)動家委會的積極性,充分挖掘家長資源,服務于學校,服務于學生。
、取皽剀八腿f家”活動,“快樂共享助成長”親子系列活動,幫助學生了解世情、國情、社情、民情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生服務祖國、服務社會、服務人民的社會責任感和肩負民族復興的歷史使命感,培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。
五、重點工作突破
重點解決校園亂丟紙屑和行為不規(guī)范禮語言不文明問題
1、環(huán)境衛(wèi)生工作:分片到班、班級管理、教導處檢查;配合校保潔工齊抓共管。
2、舉止禮儀工作:強調(diào)要求,日常檢查,量化考核。
六、加強班主任隊伍建設,提高班主任工作的水平和質量
1、加強班主任育人方法的學習,即如何開啟學生向上的心理,如何解決落后生的思想轉變,如何建立激勵機制。
。1)本校老師經(jīng)驗交流。
。2)請優(yōu)秀班主任、專家開設專題講座。
2、教導處仍然進行教書育人個案事例匯編(要求班主任人人注意生活,個個記錄個案,積累成文)
七、完善班主任考核機制,科學地評價班主任的工作
1、行規(guī)量化考核,繼續(xù)采用得“旗”制度,做到有序管理。
2、對班主任自身行為規(guī)范的考核——考核班會課教案、班會課召開的各項要求(開滿堂,有主題,學生正,班主任不離堂)。
德育工作計劃 篇2
堅持三個思想:一是樹立全員管理思想,上下一心,其利斷金。二是樹立管理從細的思想,追求“潤物細無聲”的教育境界。三是樹立管理科學的思想,做到有計劃,抓落實,重高效。達到三個目標:一是學生達到三年規(guī)劃目標,二是各班完成高考任務目標,三是安全高效地完成高三的教育教學任務目標。
具體工作要點是:
一、嚴格常規(guī)管理,保持良好備考環(huán)境。
紀律、衛(wèi)生方面,一是抓好早晨到校、中午到校,晚自習到校人數(shù),并及時落實遲到、曠課學生去向。二是早晨領取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時保質完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作,抓好考試期間學生按時到場和結束離開的紀律要求,抓好考場紀律,對不遵守考場紀律,考試說話、前后轉動、作弊,甚至不尊重監(jiān)考教師,干擾正常考試的種種行為要給予嚴肅處理。四是抓好周周打掃,一月一次大掃的衛(wèi)生工作。
宿舍方面:重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀律檢查。各年級組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學生,要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系,交換信息把宿舍管理好。對多次違反宿舍規(guī)定的學生取消住宿資格。
考試方面:考前要布置好試場,做好動員工作,嚴肅考風考紀,同時利用班會對每次考試存在問題及時總結,并提出相應措施,幫助學生不斷提高應考能力。考試閱卷完畢,各年級組、各班組織召開協(xié)作組會議,認真分析學情,明確后期工作重點,加強學生談話。
二、加強主題班會管理,突出高考勵志內(nèi)容。
思想工作是任何工作的靈魂,班會是對學生進行思想教育的`主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結合本班學生實際情況,創(chuàng)造性的開展工作,切實起到加油站的作用。
各班除級部、年級組統(tǒng)一規(guī)劃的班會之外,要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定每周班會主題,班主任應從內(nèi)容、形式,學生發(fā)言,措施等方面,對主題班會認真?zhèn)湔n,通過班會活動,起到觸動學生靈魂、調(diào)動積極性、科學備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。
三、加強學生談話工作,突出學生心理疏導。
高三學生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈,特別是每次考試前后,要加強集體指導、關注學習群體,把握學生心理動向,適當組織課外活動,及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張、最大限度地提高教育教學效果。各班在高考前應播放相關高考心理講座視頻,力爭讓學生甩下包袱,輕松走進考場,發(fā)揮自己最好的水平。
四、加強安全防范工作,樹立防患未然思想。
全體師生要樹立“安全無小事”意識,安全警鐘常鳴,要定期對學生進行安全教育,定期安排安全檢查,隨時注意安全細節(jié),讓每位考生都能夠安全順利參加高考。
五、搞好三次大型德育活動:
組織好各組高三百日誓師大會,發(fā)揮各組特色,突出勵志實效。(3月2日到3月5日開展)
組織好“十八歲”成人禮活動,培養(yǎng)激發(fā)學生積極進取的人生價值觀。(計劃5月4日)
組織好高三畢業(yè)典禮,突出寄語高三祝福高考主題,并為20xx屆學子壯行。(依學校計劃開展)
德育工作計劃 篇3
一、 重點工作
一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學德育工作,二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。
二、具體工作
1—2月份
1、以“快樂寒假”為主題,組織開展XX年全縣中小學生寒假社會實踐活動,突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定XX年度德育工作計劃及德育活動安排;配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎征集及優(yōu)秀作品評選活動。
4、出臺《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》及《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,召開中小學德育工作專題會議,具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。
3月—4月份
1、繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》,推行目標責任管理,促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平;指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃,確立年度主題、精心設計各類活動,形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色;重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動,適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作,并組織開展專項評估驗收工作;組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、;赵O計、校歌創(chuàng)作及演唱(視頻)、校報?瘎(chuàng)辦評比活動。
3、組織開展中小學主題班(團、隊)會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質課(錄像)競賽及案例(論文)評選活動;組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。
5月—6月份
1、落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》,開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作;落實《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,開展縣級校園文化建設示范校評估工作。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動;開展全縣中小學“陽光體育大課間”(錄像)評比活動。
3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設工作。
4、開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。
7月—8月份
1、以“快樂暑假”為主題組織開展XX年全縣中小學生暑假社會實踐活動。
2、開展以“學校班集體與班主任管理”“少先隊工作”“心理健康教育”“經(jīng)典誦讀”“學生自主管理”等為主題的'德育工作隊伍專題培訓工作;
9月—10月份
1、指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準備工作;指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設示范校評估前的準備工作。
2、積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡學習班級”的試點工作。
11月—12月份
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
2、進行年度德育工作總結,擬定XX年全縣中小學德育工作計劃。
三、配合工作(略)
德育工作計劃 篇4
本學期我校德育工作,認真貫徹落實黨的教育方針,結合中心校統(tǒng)一部署,按照學?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎,在德育管理、學生教育中關注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,積極推行養(yǎng)成教育,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。
一、指導思想
以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質的人才打下堅實基礎。
二、成立德育工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
三、工作目標及思路:
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
四、主要工作措施:
(一)、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。
結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”(即誠實守信,說了就要做的習慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的.習慣。),加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質,逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應根據(jù)學生特點選定大主題,精心設計活動方案,扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,實現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。
德育工作計劃 篇5
一、 指導思想
根據(jù)學校德育工作的指示精神及學部德育工作計劃,為貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,切實加強年級德育工作,確立德育的層次性、階段性,創(chuàng)新德育方法,拓寬教育手段,構建全員育人的德育體系,增強年級德育的實效性,打造文明校園、綠色校園、平安校園、溫馨校園,營造積極和諧的德育氛圍。
二、 工作目標
1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣,教育和培養(yǎng)青少年學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。
2、繼續(xù)加強對學生的行為規(guī)范教育,努力使學生形成良好的行為習慣。大力加強法紀教育,提高學生法紀意識和自我保護意識。
3、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,進一步深化學生對偉大祖國的認識和熱愛。
4.深入開展“感恩之心,關愛之心”為主題的教育活動,開展“感恩的心”故事演講,我感動的'身邊人和事,“感恩的心”手語歌表演,“關愛之心”活動。大力開展以孝敬長輩,尊師重教,友愛同學,關心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。
5、建立有效的班級、家庭、社會聯(lián)系制度,配合學校構建年級、學部、學校三位一體的教育合作工作機制。通過建立家長委員會,召開本學期家長會,以及繼續(xù)開展“百名教師千家訪”活動,加強對家庭教育指導,充分發(fā)揮家庭教育在學生品德形成和發(fā)展中的特殊作用,有效利用豐富的家長資源。
6、做好“珍愛生命,安全出行”安全教育月活動,以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,以交通安全教育進校園為抓手,集中開展多種形式的學生交通安全教育活動。
7、配合學部開展“循環(huán)經(jīng)濟進校園”活動,通過豐富多彩、形式多樣的實踐活動,增強學生的環(huán)保意識。
三、 具體工作及措施
形式:以班為單位,利用每周的班會課開展活動,月末總結表彰。
九月:行為規(guī)范月
1、小學生行為規(guī)范三字歌學習
2、“習禮儀,尊師長”活動
慶祝教師節(jié),倡導尊師重教,深化道德教育——“我是老師的開心果”。教師節(jié)前后,各班發(fā)動隊員征集讓老師開心的方案,然后開展自主活動,“走進你,走進你的心靈”主題班隊會,通過說說心里話,促進師生間的了解,表達學生對老師的理解、關心和尊重,向教師節(jié)獻上少先隊員的一片真心。
3、“學規(guī)范,見行動”活動
4、文明之星、文明規(guī)范示范班評比申報
5、召開四年級家長會
月末:籌建年級家長委員會,總結表彰。
十月:愛國教育月
1.迎國慶手抄報評比
2、經(jīng)典愛國影片觀賞
3. “愛國愛校愛班級”活動
4. 小公民形象大家談
月末:總結表彰
十一月:感恩教育月
1.“感恩的心”故事演講
2.我感動的身邊人和事
3.“感恩的心”手語歌表演
4. “關愛之心”活動
月末:總結表彰
十二月:環(huán)境教育月
1.愛護花草樹木
2.愛護公共財產(chǎn)
3.節(jié)約是一種美德
4. 環(huán)保節(jié)約我能行
月末:總結表彰
一月:安全教育月
1.交通安全知識講座
2.校園安全我知道
3.學會保護自己
4.安全小標兵評比
月末:總結表彰
德育工作計劃 篇6
一、指導思想:
認真學習“xxxx”的主要思想,堅持黨的教育方針,貫徹北京市中小學德育工作會議精神,抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動,讓學生團結友愛、文明守紀,提高全面素質。
二、工作目標:
完善德育管理制度,形成穩(wěn)定堅實的德育隊伍,讓學生樹立遠大的奮斗目標,發(fā)揮年級組的作用,形成良好的校風、班風和文明習慣,使學校成為精品學校。
三、工作重點:
1、加強年級組工作建設。在學校德育工作總的要求下,各年級要開展適合自己的活動,加強班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,形成各年級班主任的特色育人隊伍。
2、搞好團隊建設,摸索總結學生中的激勵模范作用,積極參加社區(qū)教育,抓好家長委員會建設,建立學生心理咨詢研究,開展學生心理健康教育。
3、繼續(xù)抽查落實“文明禮儀伴我行”活動的情況。每班建立自己的“班規(guī)”,做到不文明的`話不說,不文明的事不做,培養(yǎng)學生良好的心理品質。
4、加強德育工作的實效性,從點滴小事做起,嚴格要求,抓好升旗、唱國歌、課間操、午檢、科技月、藝術節(jié)、運動會、社會實踐、參觀、訪問、班校會、集會等各種教育活動,做到活動前有要求,活動中有檢查,活動后有評比,有檔案,并納入到班級和班主任工作的評定中。
5、在學生中樹榜樣,對“雙困生”要有幫教檔案,要分析研究,對違紀違規(guī)要及時處理,加強法制教育。
四、工作分工:
1、全校德育活動,德育工作的制定、落實,學生心理咨詢、健康教育。尚雨田
2、全校德育活動的組織、評比。胡立新
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌
4、全校團隊、家長委員會、德育宣傳。李志斌
5、全校“雙困生”管理、“互助保險”管理。白文燕
6、科普、科技比賽。石凱元
7、美術。艾軍
8、音樂。解喜英
9、英語。羅孝飛
10、政治。趙繼蓮
11、體育。史宇
12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴
13、安全教育、法制教育。尹振才
14、安全檢查、法制教育落實。金世智
五、工作安排:
9月份:
第2周:全!拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評比。
初一:“文明禮儀伴我行”繪畫比賽、班主任培訓。家長培訓
初二:我給教師寫句話。
初三:文明禮儀活動。(同學中)“我要做榜樣”。
第4周:全校演講比賽
身邊的文明禮儀故事
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