精選小學德育工作計劃錦集八篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的小學德育工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學德育工作計劃 篇1
一、指導思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命 奠基幸福”的辦學指導思想，。以“小企鵝伴我學行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點，積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作目標：
以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動，強化“第二實驗小學行為規(guī)范十個好”，加強日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學校文化，進一步推進學校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。
三、實施工作目標的途徑與措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸荆リ犖榻ㄔO(shè)，強化育人意識。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，形成校長負責，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員更要增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風建設(shè)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。
3、加強德育骨干隊伍建設(shè)。
�。�1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
�。�2）班主任要認真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預(yù)先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。
�。ǘ┳サ赖禄A(chǔ)建設(shè)，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學生。
1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學生進行兩綱教育。
2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
3、心理健康教育。關(guān)注學生的心理健康，及時地、有針對性地進行疏導，使學生人格獲得健全發(fā)展。
4、行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學行規(guī)”校本課程為引導，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。
�。ㄈ┰鷮嶉_展，強化活動，提高德育實效。
1、加強少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
2、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�。�2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
�。�3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎(chǔ)教育。
周一是專題教育，周二是紅領(lǐng)巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。
3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進行班級文化的建設(shè)，成為師生學習生活的快樂家園。
�。ㄋ模┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的`合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。
�。ㄎ澹┲匾晫W科滲透，加強德育科研
在學科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
四、各月工作安排：
九月：行為規(guī)范訓練重點“走好路、做好操”
1。暑期總結(jié)，交流表彰。
2。做好開學各類準備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。
4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。
5。結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。
十月：行為規(guī)范訓練重點“吃好飯、行好禮”
1。結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
2。組織學生進行社會實踐活動。
3。少代會的啟動
4。規(guī)范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進行第一次反饋。
5。一年級和三年級家長學校活動。
十一月：行為規(guī)范訓練重點“上好課、寫好字”
1。科技節(jié)主題活動。
2。二、四、五年級家長學�；顒�。
3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。
4。安全教育活動
十二月：行為規(guī)范訓練重點“讀好書、護好綠”
1。讀書節(jié)主題活動。
2。小紅星慶�；顒�。
3。班級特色行規(guī)項目展示。
4。心理健康教育活動。
一月：行為規(guī)范訓練重點“掃好地、說好話”
1。寫好總結(jié)，資料歸檔工作。
2。寒假工作部署落實。
3。德育工作考核，對學校德育工作進行疏理與提升。
4。班主任寒假專題培訓。
小學德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動為載體，以激勵、評估手段為抓手，進一步完善“家庭、學校、社會”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動，促進未成年學生全面健康成長。
二、工作目標
1.進一步提升未成年學生的愛國主義、集體主義等情感；
2.學生“養(yǎng)成教育，愛我碧小”深入開展，校園“三風”進一步好轉(zhuǎn)；
3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；
4.學生心理問題得到社會更高關(guān)注，學校心理健康教育工作有新突破；
5.進一步關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等弱勢群體學生，幫教措施進一步落實，效果明顯；
6.在校生法律意識進一步提高，違法犯罪案件明顯減少。
三、工作重點
�。ㄒ唬┮詯蹏髁x教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，加強未成年人的思想道德教育。
著重抓好以下工作：
1.組織開展好青少年“學雷鋒， 做有道德的人”愛國主義讀書教育系列活動。
2.認真上好“勤儉節(jié)約”這一課， 并組織開展好全校少先隊員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動。
3.組織開展好全�！佰`行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動。
4.認真組織全體少先隊員深入開展好爭當“四好少年”活動。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開展宣傳活動，營造濃厚氛圍；認真開好隊會，通過輔導員講解、隊員交流、尋找身邊好少年等方式，加強對“四好少年”的認識；積極圍繞爭當“四好少年”，開展“3.5學雷鋒”、國旗下講話、社會實踐、雛鷹爭章等活動，創(chuàng)新工作，增強主題活動的教育性、感染力和吸引力。
5.深入組織開展“反邪教”教育活動，用先進的理念、科學的思想武裝未成年學生，引導他們樹立共產(chǎn)主義、愛國主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價值觀。
6.為使廣大青少年學生提高環(huán)境保護意識，樹立生態(tài)文明觀念，積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村和綠色學校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，為實現(xiàn)青山不老、綠水長流，人與自然和諧相處的美景，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。3月植樹節(jié)前后，大力開展“碧小綠色提升活動”，為我們的校園，教室營造綠色、和諧、幸福之氛圍。
（二）繼續(xù)抓好學生“養(yǎng)成教育”，努力實現(xiàn)學校“三風”進一步好轉(zhuǎn)。
重點抓好以下工作：
1.繼續(xù)組織開展以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學習教育活動，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標，以分解細化、訓練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對不同年級努力實現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開展以班級為單位的全�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”學習實踐評價活動。
2.積極開展“先進班集體”創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
3.繼續(xù)開展一年一度的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。
�。ㄈ┐罅﹂_展校園文化建設(shè)，營造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
重點抓好以下工作：
1.加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過劃分衛(wèi)生責任區(qū)，明確職責，責任到班、到人，不留死角。全年堅持開展衛(wèi)生區(qū)評比活動，并納入先進班集體等評比活動范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。
2.加強校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學校”爭創(chuàng)活動。利用3.12植樹節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日、10.4世界動物日等有利時機，組織開展形式多樣的教育活動，宣傳環(huán)保知識，營造良好的教育氛圍。
3.加強校園走廊連廊文化、墻上文化，班級文化建設(shè)，積極參加全縣中小學 “校園文化”評比活動。充分利用學校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會主義核心價值觀，并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。
4.充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極開展相關(guān)評比活動，激勵學生全員參與班級文化建設(shè)活動，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
（四）繼續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天，普法先行”青少年法制教育活動，引導未成年學生學法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。
著重抓好以下工作：
1.以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為著眼點，從規(guī)范行為習慣入手，培養(yǎng)未成年學生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。
2.積極探索建立學校、家庭、社會“三結(jié)合”防控工作機制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。
3.充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用，定期邀請他們每學期至少到學校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大未成年學生的安全法制意識和自我保護能力。
4.明確幫扶重點，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔家庭教育責任的學生作為結(jié)對幫扶的重點，明確關(guān)愛主體，發(fā)動“五老”人員、在職行政干部和心理輔導教師等與“問題學生”結(jié)對幫教。要拓寬關(guān)愛思路，做到學習上幫輔導，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導。
�。ㄎ澹┱J真抓好“留守兒童”的關(guān)愛和特困生的幫扶工作。
著重抓好以下工作：
1.健全留守兒童與特困生檔案，及時準確掌握他們的實際情況，做到底數(shù)清，工作有計劃，有措施，肩負起留守兒童的'監(jiān)管責任。
2.積極動員學校黨團員教職工及學生報名參加關(guān)愛留守兒童及特困生志愿者行動，與他們“結(jié)對子”，開展“關(guān)愛、幫扶”活動，激發(fā)他們自強自立，樹立起努力學習報效祖國的意識和信心。
3.認真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實施方案及檔案目錄內(nèi)容開展系列活動，把黨的溫暖、學校師生的關(guān)懷及時送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時，認真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。
4.高度關(guān)注未成年學生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問題，努力做好其疏導工作，并在全班、全校開展心理健康知識宣講活動，促進全體學生心理健康發(fā)展，促進校園和諧。
�。┘訌姟皩W校、社會、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。
著重抓好以下工作：
1.繼續(xù)深入辦好家長學校。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動，樹立廣大家長的現(xiàn)代家教理念和法律意識，有效配合學校共同教育好下一代。
2.充分發(fā)揮省、市家教名校的典型示范作用，進一步提高家長學校辦學水平。通過觀摩、交流、研討，學習掌握更好的教學策略、形式與方法，進一步提高家長學校授課水平。
3.重視家訪工作，加強家校溝通。切實提高全體教師特別是班主任的家訪意識，積極探索新形勢下學校家訪的有效形式與途徑。對班級每學期的家訪工作提出明確要求，對學校的集中家訪活動做出周密安排，力求取得實效。
小學德育工作計劃 篇3
德育工作在學校教育教學工作中起著舉足輕重的作用，本學期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導，以學生良好的行為習慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動。
一、指導思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質(zhì)同學生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
二、目標措施：
1、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學中的思想。端正思想，提高認識。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教、教書育人，教學中克服重智育、輕德育，重書本知識、輕社會實踐，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。
2、寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。
�。�1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的'德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
（2）在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機，學習態(tài)度，學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與美術(shù)學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。
3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。
�。�1）讓各班、各年級積極行動起來，用學生美術(shù)經(jīng)驗來豐富�？⑿@網(wǎng)、黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓學校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學生把自己所學的知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達到學有所用，學有所長，學有專長，全方位鍛煉學生的各種能力。
�。�2）組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
4、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。
（1）開展手抄報制作比賽、學生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
�。�2）開展豐富多彩的教學活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學有生氣，學生有動力，學習有興趣，使學生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。
小學德育工作計劃 篇4
一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮團隊組織教育職能，建立健全組織機構(gòu)，制訂活動計劃。
2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導組的`指導作用，有組織、有重點地抓好德育工作，將德育工作落到實處。
3、加強政治學習，學習中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。
4、在師生中加強“五愛”、“五自”教育，開展無神論教育，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動。
5、強化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度、少先隊執(zhí)勤制度。
二、增強德育意識，開展團隊活動。
1、組織輔導員深入學習《小學德育大綱》，定期召開隊干會議，研究布置少先隊工作。
2、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案。
3、認真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風”端正，“五育”并舉。
4、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶祝活動。
5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵。
三、具體工作安排：
二月份：
1、健全隊組織。，
2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。
三月份：
1、少先隊執(zhí)勤。
2、校園文化建設(shè)。
四月份：
1、開展社會公德、安全等教育。
2、出班報，辦校級手抄報。
五月份：
1、開展隊知教育活動。
2、布置六一慶祝活動。
六月份：
做好評優(yōu)表彰工作。
柏林鄉(xiāng)中心小學
20xx年2
小學德育工作計劃 篇5
以“理念引領(lǐng)、實踐支撐、評價激勵”的總體思路為依托，我校在本學年以“建溫馨班級 塑溫情教師 構(gòu)幸福校園”為工作思路，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，以“迎亞運 文明禮儀伴我行”為工作主題，繼續(xù)摸索和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念。以人為本，立足育人，注重實踐，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
一、抓好隊伍建設(shè)加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行全員育人的德育管理機制，根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的`機制，繼續(xù)組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式，在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關(guān)的材料，力求在學習中見師德，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，進一步提高班主任工作的積極性。
二、嚴格常規(guī)管理
1、狠抓學校常規(guī)管理，規(guī)范各項檢查制度，每天定期檢查，每周抽查，并且實行每周一小結(jié)。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
2、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、環(huán)保、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動；開展文明班級、三好新星（好學、會學、愛學）、誠實星、責任星等評選表彰活動。
小學德育工作計劃 篇6
德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一.指導思想
認真落實學校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二.具體實施
1.加強 班級管理
1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》
3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
2.強化行為養(yǎng)成教育
1) 、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，
b、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
d、講實話，做錯了事敢承認。
3)、愛父母、愛教師、愛集體
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的`想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。
小學德育工作計劃 篇7
堅持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學理念，根據(jù)XX學年學校工作思路，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
1．建立健全德育工作領(lǐng)導小組，充實力量，注入新鮮的血液，通過培訓、綁帶、指導等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責任意識和德育隊伍的整體作戰(zhàn)能力。
2．加強班主任隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學低段班主任唯分數(shù)論的育人理念。通過班主任培訓，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實效，為學生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
3．加強學生干部隊伍建設(shè)，提升學生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學生干部進行深入、全面的培訓，建立一支自身素質(zhì)高、責任意識強、服務(wù)態(tài)度好的`學生干部隊伍，
二、以規(guī)范管理為手段，全面落實德育常規(guī)
1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。
2．抓好學生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習慣和優(yōu)良的學業(yè)成績這三大目標，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強化監(jiān)督和引導，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。值周領(lǐng)導，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。
3．抓好每月主題教育活動，結(jié)合學校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng)建學校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學生健康成長的立體德育氛圍。
4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強檢查和監(jiān)督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。
三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位
1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，辦好“聞風之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2．以校園文化建設(shè)為契機，強化對學生人文科學精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點，組織學生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。
4．以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學生的身心得到全面發(fā)展，如運動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調(diào)、責任、道德等素養(yǎng)。
5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要搞好學生會少隊委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學生工作的先進學生推選到學生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學生的自我管理工作。
6．配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。
7．加強德育課題化研究，配合學校做好第二輪發(fā)展性項目。
四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園
1．認真落實有關(guān)安全責任，簽訂安全責任狀，層層落實，目標到人。進一步加強安全設(shè)施建設(shè)，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
2．及時處理個別學生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
3．繼續(xù)強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續(xù)實行家長規(guī)范停車與學生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。
4．及時開展緊急疏散演練，提高學生應(yīng)急逃生能力。
5．開展法制主題教育月活動，提高學生法律意識。
五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用
1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。
2．各任課老師在學科教學中，應(yīng)注重對學生心理健康的教育，關(guān)注學生日常生活學習中的心理變化，及時上報并處理各種心理隱患。
3．班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導課，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導老師要做好個體輔導和團體輔導課，幫助學生緩解心里壓力。
六、落實家庭教育空間，書寫三結(jié)合教育名片
充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學校、年級、班級家委會，辦好家長學校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學校網(wǎng)站。
xx學校德育處
XX年9月8日
小學德育工作計劃 篇8
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種活動的開展，提升學生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將實行值周領(lǐng)導、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，對值周情況每周進行公布。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對大委員進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用晨會課時間對學生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的.校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動�；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
九月份：
1、進行開學教育（開學典禮、安全教育）。
2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
3、新學期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂新學期）
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓會議。
5、班主任例會：開學各項工作布置以及本學期主要活動安排。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動
2、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式
3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動
4、“四好少年”宣傳學習活動
十一月份：
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動
2、班主任微課培訓及評比
3、班隊會優(yōu)秀案例評比
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動，進行手抄報評比
十二月份：
1、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國運動紀念活動
3、開展“手拉手互助”學習活動
一月份：
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)
3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活
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