亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

高中德育工作計(jì)劃

時間:2023-05-04 03:49:31 德育工作計(jì)劃 我要投稿

高中德育工作計(jì)劃合集15篇

  時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的高中德育工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

高中德育工作計(jì)劃合集15篇

高中德育工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn),科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃,切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”,進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線,為學(xué)校再次騰飛而努力。

  二、工作目標(biāo)

  努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo),具體做到:

  1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;

  2、在校生違法犯罪率為零;

  3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;

  4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;

  5、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;

  6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

  三、具體措施

  1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍,班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

  班主任是德育教育中的“王牌”軍,有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,月月考核公布,定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,要求班主任做到“五個一” (每月與每個學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序,認(rèn)真開好班主任例會,及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計(jì)劃,內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。

  2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,全休總動員,做好全員育人。

  課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個人的事,只有全體總動員,每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識,才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn),將重點(diǎn)抓好全員育人,調(diào)動全體教職員工的積極性,督促做到學(xué)校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個。),讓每個人都參與到教育中來,為學(xué)校的特色教育出一分力。

  3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí),對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,有公示,有小結(jié),有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。

  4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。

  逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生,減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會,團(tuán)委會)的先鋒引領(lǐng)作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有

  明確的職責(zé)和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,空間上不留死角,使學(xué)生既心情舒暢,又嚴(yán)肅活潑。

  5、打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

  為了打開學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,提高學(xué)生的.閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本),老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書,建立班級“圖書角”,做到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

  6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

 。1)以學(xué)!兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn),遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),科學(xué)計(jì)劃,更新舉措,用特色吸引學(xué)生,用特色啟迪思維。

 。2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn),組織豐富多彩的德育主題活動,讓學(xué)生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。

 。3)更新大課間活動,創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則,讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。

 。4)組織開展各種社團(tuán),以啟迪思維、張揚(yáng)個性等才藝特色活動,讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。

  (5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),努力打造藝體特色。

 。6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),要求學(xué)生做到“五個一”(每個學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物)。

  7、安全第一,學(xué)會做人。

  充分利用好班會、晨會、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,結(jié)合月考和半期考試,做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵;每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,課堂一角,糾錯體會,成長日記或生日感恩等,促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),夢想成真。讓每個孩子都安全成長,學(xué)會做人。

  四、具體活動計(jì)劃

  九月——養(yǎng)成教育月

  1、班主任和教師培訓(xùn);

  2、組織觀看央視《開學(xué)第一課》

  3、指導(dǎo)班主任制訂《班級德育工作計(jì)劃》;

  4、組織開學(xué)第一次升旗儀式;

  5、高一開好“我是高中生”主題班會活動;

  6、參加開學(xué)典禮、慶教師節(jié)表彰大會;

  7、迎中秋和慶國慶師生文體活動;

  8、新學(xué)期黑板報(bào)(新學(xué)期,新愿望);

  9、協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會的改組工作;

  10、討論學(xué)生自主管理模式并試行;

  11、紀(jì)念“9.18”主題活動;

  12、校田徑隊(duì)的組建和訓(xùn)練;

  13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證:學(xué)生卡、家長卡、員工卡及家屬卡等;

  14、高一新生軍訓(xùn);

  15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計(jì)劃。

  十月——愛國教育月

  1、“弘揚(yáng)民族精神、開展愛國主義教育”主題活動;

  2、打造書香學(xué)部活動試行;

  3、中期考試:教育教學(xué)工作檢查、評比、小結(jié);

  4、語文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動;

  5、團(tuán)委開展慰問孤寡老人、特殊兒童等活動;

  7、測算上學(xué)年中、高考獎金;

  8、組織、訓(xùn)練校田徑隊(duì),備戰(zhàn)華鎣市中小學(xué)生運(yùn)動會;

  9、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備階段(高中部主辦);

  10、藝體特長生培訓(xùn);

  11、年級體育比賽。

  十一月——安全教育月

  1、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動;

  2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節(jié);

  3、參加學(xué)校德育工作大評比活動;

  4、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動;

  5、高三200天沖刺大會;

  6、辦安全主題黑板報(bào);

  7、藝體特長生培訓(xùn)。

  十二月——科技文化藝術(shù)月

  1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)、12.9活動、元旦文藝晚會;

  2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動

  3、協(xié)辦校報(bào)《飛向明天》,元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動為主題;

  4、藝體特長生培訓(xùn)。

  二O一五年一月——健康教育月

  1、“快樂成長迎新年”主題活動;

  2、班級德育工作總結(jié)、交流會;

  3、期末考試工作;

  4、家長開放日(家長會);

  5、學(xué)期工作總結(jié)。

  高中部政教處

  20xx年8月

高中德育工作計(jì)劃2

  指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,全面貫徹黨和國家的教育方針,以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想,深入推進(jìn)全面育人工程。

  實(shí)施目的:

  以每一個學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo),以讓每一個學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì),讓每一個學(xué)生都能成人。

  實(shí)施原則:

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則,即要關(guān)注近期目標(biāo),更要關(guān)注長遠(yuǎn)目標(biāo),一切著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。

  堅(jiān)持育人為先的原則,繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué),但愿個個成人”的.理念,把育人放在學(xué)校工作的首位,學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。

  堅(jiān)持以人為本的原則,素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,要面向每一個孩子,讓每個學(xué)生每天都有收獲,每周都有變化,每年都有成就,每年都有發(fā)展。

  堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則,落實(shí)全面育人,必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則,在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上,積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律,不斷豐富育人內(nèi)涵,創(chuàng)新育人載體,進(jìn)一步完善育人模式。

  堅(jiān)持注重實(shí)效的原則,“在推進(jìn)育人過程中,要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容,狠抓落實(shí),落在日常,落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容:

  以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,以“以讀書大課堂為主線,

  強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色,以“創(chuàng)建文明班級,內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題,周周有要求”為育人紐帶,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

高中德育工作計(jì)劃3

  本學(xué)期學(xué)生對高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識,因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的。學(xué)生的引導(dǎo)在這一學(xué)期是非常重要的。因?yàn)橥ㄟ^前面一個學(xué)期的實(shí)踐,學(xué)生對于高中生活已經(jīng)是有了一個初步的認(rèn)識。而這個認(rèn)識是一個非常危險(xiǎn)的信號。有了這樣的基礎(chǔ),隨之而來的學(xué)生的一些惡習(xí)也就要發(fā)揮出來了,如果沒有正確及時的教育引導(dǎo),問題就會相當(dāng)嚴(yán)重。二在這個時候所形成的習(xí)慣將會在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去,直到最后的畢業(yè),而且這樣的學(xué)生會在后面的學(xué)習(xí)時間里面受到學(xué)校的一些處分,而這些影響不僅僅是他一個人的問題,而是整個班級甚至整個年級都會有這樣的問題出現(xiàn),一學(xué)期的任務(wù)是很重要的,在計(jì)劃和實(shí)施上都要下一定的工夫,才可以把問題解決,當(dāng)然科學(xué)的方法是最重要的。在課余時間里面我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種書籍,這是很重要的一些方面,一定不能夠忘記。在學(xué)習(xí)的時候,把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)出來,形成自己的模式!最好的水以問題的形式記錄下來!

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:法制教育和紀(jì)律教育,學(xué)成一個嚴(yán)于律己的人!

  第一周:寒假期間工作小結(jié)。新學(xué)期任務(wù)安排布置。在開學(xué)前將這些問題準(zhǔn)備好!

  關(guān)于假期期間的工作小結(jié),要讓學(xué)生在假期內(nèi)作好自己該做的事情,不能夠讓他們由著自己的性子來進(jìn)行。畢竟是高中生了,是懂道理的一些人了,不要在家里自己什么事情也做不成,該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成,這是第一個假期,能夠很好地度過,對于下面的幾個假期都有很好的指導(dǎo)作用!布置的任務(wù)舉行小型的會議進(jìn)行交流,共同學(xué)習(xí),實(shí)踐進(jìn)步。社會活動一定要能夠?qū)嵤虑笫堑剡M(jìn)行。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢,重在鍛煉。

  開學(xué)工作的布置,要把上學(xué)期的工作做認(rèn)真的總結(jié)之后在來進(jìn)行。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上再來制定本學(xué)期的一些工作重點(diǎn)。下面的只是一個參考和計(jì)劃,在實(shí)施的時候可以隨時地進(jìn)行修改。組織班級在上學(xué)期的岸標(biāo)內(nèi)干部來進(jìn)行本學(xué)期工作的計(jì)劃和安排,聽取大家的一些意見。順便把一些工作落實(shí)一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結(jié),表揚(yáng)和不足之處都要能夠指出來。爭取在本學(xué)期內(nèi)將各項(xiàng)工作都能夠安排到每一位學(xué)生,并且班干部要一直進(jìn)行培養(yǎng),不能夠讓他們由著自己的想法一直進(jìn)行下去。而且也不能夠在般干部里面出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象出現(xiàn)。培養(yǎng)好了班干部,在以后的工作里面就比較輕松了。(班干部還是繼承上學(xué)期的,在下面的時間里再進(jìn)行民主選舉。)

  第二周:班級學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級計(jì)劃,學(xué)生的個人計(jì)劃,進(jìn)行交流,修改修訂。

  在上一個禮拜要作好一些準(zhǔn)備工作。初步確定班級計(jì)劃,讓學(xué)生根據(jù)班級的工作計(jì)劃,定好自己的計(jì)劃,要將實(shí)事落實(shí)到每個學(xué)生的身上,要讓他們都能夠想好,在本學(xué)期內(nèi),我要為班級做一些什么貢獻(xiàn),為自己創(chuàng)造一些什么樣的成績,自己應(yīng)該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步,這些方面都要讓每個學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織,最后在認(rèn)真考慮的情況下進(jìn)行實(shí)施,最后將這些內(nèi)容存在學(xué)生的檔案里,以便后面的查詢。學(xué)生的計(jì)劃自己可以輸入電腦,然后進(jìn)行小結(jié)整理。整理成自己的小冊子。作為資料進(jìn)行收集。

  學(xué)生體育活動鍛煉的安排和個人衛(wèi)生的清潔工作!具體的活動由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負(fù)責(zé)進(jìn)行。

  第三周:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng);加強(qiáng)個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。

  本周的活動主要是兩個方面,首先是學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)活動。由團(tuán)支部制定計(jì)劃,分組,任務(wù)的安排到整個學(xué)期內(nèi),長期地進(jìn)行下去。每個學(xué)生都要在這個活動中有自己的計(jì)劃,不能夠讓每一個學(xué)生偷懶,而是每個人都要完成一定的任務(wù)。在做之前就要把這些事情作好,以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現(xiàn)象而只是完成一些表面工作,不但不能夠達(dá)到預(yù)期的目的,而且還會為學(xué)生造成一些不好的影響。

  本周的第二個工作是加強(qiáng)個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng)?梢詮南旅鎺讉方面來進(jìn)行安排:①遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,珍惜今天的狀態(tài),迎接挑戰(zhàn);②講文明禮貌,講自尊,懂羞恥,明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)奮學(xué)習(xí),全力以赴,集中精力,努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展,綜合各種知識的學(xué)習(xí),注意同學(xué)之間的交往問題。

  第四周:學(xué)生思想分析。

  根據(jù)上一個學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況,和最近一個學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的一些事情,針對學(xué)生的一些思想浮動變化,學(xué)習(xí)幾篇很有代表性的文章,文章的選擇可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行選擇,注意適用性和哲理性,而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動的文章進(jìn)行學(xué)習(xí),最好的辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)上寫出自己的感受。鍛煉學(xué)生的能力。同樣,如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話,可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動,周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。具體的文章輸入要看一些很正規(guī)的有用的東西來選擇。

  第五周:學(xué)生勤儉解節(jié)約的習(xí)慣的培養(yǎng)。春季的個人衛(wèi)生習(xí)慣的問題。團(tuán)員會議。

  組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動,關(guān)于活動的組織安排盡量地讓學(xué)生來完成這樣的工作,達(dá)到群策群力的目的與效果?梢钥紤]的一些問題就是從自己的身邊做起。這一點(diǎn)不要偏離得太遠(yuǎn),貫徹實(shí)施盡量地能夠從學(xué)生做起來,這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力,而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信。

  另外本周還要舉行團(tuán)員工作會議,將團(tuán)員的情況再進(jìn)行一些具體的教育,爭取要讓他們充分發(fā)揮團(tuán)員的作用。在前面的學(xué)雷鋒活動里他們的一些表現(xiàn)。如果有一些比較好的學(xué)生,可以進(jìn)行表揚(yáng),而一些表現(xiàn)得不怎么樣的學(xué)生,可以進(jìn)行督促,讓能夠積極地響應(yīng)上來,爭取得到各方面的共同進(jìn)步。一些優(yōu)秀的團(tuán)員一定要推薦上去,樹立一些典型。而且樹立的典型要讓大家都能夠真正地信服,這樣班級在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個部門的承認(rèn),在做各項(xiàng)工作的時候,就有了一些比較好的外界因素。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個方面的教育與發(fā)展,才可以成為一個良好的人才。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個方面進(jìn)行指導(dǎo)與進(jìn)步。

  對于一些想積極入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行幫助教育,爭取能夠成為一名合格的團(tuán)員,但是同時也要給這些學(xué)生一些壓力,讓他們能夠在團(tuán)員的隊(duì)伍李發(fā)揮積極的作用。

  第六周:學(xué)習(xí)教育。第二屆讀書活動。

  學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí),在計(jì)劃作好各項(xiàng)活動的同時,我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)方法的交流,學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,學(xué)習(xí)的對子的組建,學(xué)習(xí)心得之間的推廣,可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行。維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán),讓學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下,盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動。要讓學(xué)生在沒有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)安排。能夠在學(xué)生中形成一個互相競爭的向上發(fā)展的局面。

  在讀書活動中,吸取第一屆讀書活動的一些有利方面,克服不利的方面,爭取在各個方面做得比第一屆更完善!要充分利用現(xiàn)有的資源,讓大家能夠領(lǐng)略到讀書的快樂,這才是讀書活動的根本。讓大家都能夠不忘記讀書學(xué)習(xí),這才是讀書活動的目的。主要的組織者還是學(xué)生,這一次可以借助于學(xué)校里的圖書館、閱覽室、還有自己手頭的電腦工具。

  在讀書活動完成的同時,還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫作!

  第七周:情感教育。

  這是一個敏感的話題,但是對高中生來講是一個不得不講的問題。高中學(xué)生恩德問題要進(jìn)行一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多,因此班主任一定要能夠估計(jì)到工作的艱巨性,同時也要堅(jiān)持自己的信心,要將這件工作堅(jiān)持做下去。在做學(xué)生工作時,要考慮一個比較合適的時機(jī)來進(jìn)行進(jìn)入話題,也可以從部分學(xué)生的思想開始做起,然后再想出一些比較合理的方法來進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生要大膽地交往,慢慢地能夠消除異性之間的神秘感,逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個主要的環(huán)節(jié)上來,對每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友,那么這項(xiàng)工作就比較好做。也就是說,我們首先要能夠?qū)W(xué)生吸引到自己的門下,這學(xué)生也就比較信任我們,而我們所講的,他們的接受力度就會好一些。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了,事情就不好辦了,你再怎樣做工作,學(xué)生給你的只是表面上的一套,這是很可怕的事情。如果最后發(fā)展到了這一步,工作辛苦不說,而且工作一點(diǎn)效果都沒有。

  活動的方式比較靈活,要注意各個方面的結(jié)合。

  第八周:小型主題班會:個性展示,讓大家來了解我。

  這個班會活動的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對應(yīng)的,讓每個學(xué)生展示自己的性格特征,能夠讓班級同學(xué)對癥下藥,知道與他們進(jìn)行交往應(yīng)該注意的一些方面,由次總結(jié)上學(xué)期的班會內(nèi)容,再根據(jù)具體的情況增加一些很有意義的項(xiàng)目,爭取能夠把這個活動進(jìn)行下去。在一些活動中要注意學(xué)生集體注意思想的培養(yǎng)。一個集體主義思想比較濃厚的班級永遠(yuǎn)是一個成功的集體,學(xué)生永遠(yuǎn)是有出息的學(xué)生。在適當(dāng)?shù)臅r候,可以給學(xué)生戴一些高帽子,增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心;顒拥膬(nèi)容要注意備案,為自己以后的班主任教育活動收集第一手的資料。根據(jù)學(xué)生的個性展開因材施教。對學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變,要從可以改造的方面去看待,這樣的學(xué)生就有希望教育好,而且在這個過程中要注意與任課老師作好配合工作,不要讓任課老師對自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見,這樣會在以后的班主任工作中很被動,搞不好會出現(xiàn)很多的問題。在這里一定要注意這個方面。

  第九周:期中考試動員;班干部會議。

  接近期中考試,要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化,把一些負(fù)面的影響盡量地能夠降到最底限度,學(xué)生的心態(tài)調(diào)整是不能夠缺少的,特別是個別學(xué)生的教育,更要能夠跟得上。班干部的培養(yǎng)要繼續(xù)加強(qiáng),在每次的考試的時候,要給他們以具體的指導(dǎo),能夠讓他們做到心中有數(shù),就能夠保證班級下面的穩(wěn)定。

  第十周:期中考試。(教育活動不能夠停止,個別教育很重要)

  在考試期間,學(xué)生的心理波動是比較大的,要注意學(xué)生的紀(jì)律性的自覺性的培養(yǎng)。因?yàn)闆]有作業(yè)的壓力,因此學(xué)生自覺地就在思想上有一個放松的過程,而這個過程引導(dǎo)不好的話,就會直接影響到學(xué)生在下一階段的個方面的穩(wěn)定狀態(tài)。老師同時也要注意總結(jié)自己的教育理念的問題。(學(xué)生如何人管理才是更有效的?)

  第十一周:期中考試總結(jié);學(xué)科代表會議,討論學(xué)習(xí)的問題。個別學(xué)生的會議。

  考試的總結(jié)探索能不能夠跳出這樣一個枯燥的圈子,而讓學(xué)生能夠有一個全新的改變狀態(tài),這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的促進(jìn)作用,特別是分析一些科目中的實(shí)際能力轉(zhuǎn)化的題目,讓學(xué)生在這中間來體會學(xué)習(xí)的樂趣,明白自己的學(xué)習(xí)的有用性。學(xué)科代表會議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強(qiáng)聯(lián)系,作好橋梁作用,也讓他們能夠與老師有一個良好的交往。

  個別學(xué)生的會議在開的時候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化?梢愿鶕(jù)學(xué)生的心理特征改變開會的方式,不要讓學(xué)生有一些壓力存在,不但不能夠起到好的作用,而且還會影響到下面的一些進(jìn)步過程,學(xué)生的教育一定要三思而后行!

  第十二周:主題班會:環(huán)境教育。(讓學(xué)生在課余時間進(jìn)行調(diào)查活動,再進(jìn)行具體的組織安排)

  環(huán)境的發(fā)展是一個很重要的話題,因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個問題的討論也是必要的。組織的方式是多種多樣的,可以征求學(xué)生的意見,進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作,然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流、體會,最后形成自己的觀點(diǎn),讓學(xué)生寫出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來。提高學(xué)生的寫作水平,也能夠讓學(xué)生體會到自己所處的這個環(huán)境中的一些問題,從而在下面的一些活動中自覺地進(jìn)行一些合理的活動,為環(huán)保做貢獻(xiàn)!

  第十三周:時事學(xué)習(xí)。

  高中學(xué)生學(xué)習(xí)時事是很必要的。結(jié)合于學(xué)校里的一些學(xué)習(xí)工具和媒體進(jìn)行一些具有活動。新聞30分、報(bào)紙、時事書籍、電視媒體、宣傳畫。適當(dāng)?shù)臅r候還可以學(xué)習(xí)一些政府的工作報(bào)告之類的政治性的問題,讓學(xué)生思考一些問題,關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問題進(jìn)行思考,至于說能夠考慮到什么,這個我們并不是要強(qiáng)求什么,因?yàn)閷W(xué)生的思想層次并不是很高,但是一些問題他們還是可以想得到的,讓他們的大腦處于思考的狀態(tài),就會想著改變,而進(jìn)步。資料的收集讓學(xué)生自己來進(jìn)行安排。

  考慮:班主任的工作也要與時俱進(jìn)!

  第十四周:個人儀表教育;美學(xué)欣賞。(討論會)

  針對目前學(xué)生中出現(xiàn)的一些情況,舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見的、發(fā)生在自己身邊的現(xiàn)象,然后大家對這些現(xiàn)象進(jìn)行評價(jià),對照中學(xué)生日常行為規(guī)范來判斷。另外就我們學(xué)生的身份來說,應(yīng)該這樣做才比較合適。最后讓學(xué)生對美的界定有另一種認(rèn)識。

  還可以結(jié)合于學(xué)生的講衛(wèi)生習(xí)慣的問題來進(jìn)行一些問題的研究。學(xué)生留長指甲的問題等等。可以針對一些情況設(shè)立班級個人衛(wèi)生監(jiān)督崗,形成人人為班級服務(wù)的意識。

  美并不是養(yǎng)尊處優(yōu)的`結(jié)晶,身材、面容的外表美是可變的,而知識的豐富、良好的修養(yǎng)、成熟的個性、優(yōu)秀的品行,才是持久的風(fēng)采,既可顯示妙不可言的美感,又可彌補(bǔ)外表美上的缺陷。

  第十五周:讀報(bào)剪報(bào)活動暨第二屆讀書活動小結(jié)。

  讓學(xué)生從手邊的一些報(bào)紙開始讀起,然后根據(jù)自己的理解,進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糍N,主題、版面、大小、內(nèi)容都可以自己來確定,學(xué)生之間盡量不要重復(fù),剪貼可以,手工制作也可以,形式多樣內(nèi)容豐富,最后在教室里張貼出來進(jìn)行評比,適當(dāng)?shù)臅r候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期,展示學(xué)生的才華,這樣有助于學(xué)生各方面的設(shè)計(jì)與提高。主題由班委和團(tuán)支部來確定,具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導(dǎo)與協(xié)助,爭取能夠辦得更加漂亮一些。在條件成熟的時候,可以將學(xué)校里的報(bào)欄進(jìn)行一次內(nèi)容的宣傳,發(fā)動全班學(xué)生的力量,爭取在學(xué)校里辦出一些效果來。以提高學(xué)生綜合能力的提高;顒咏Y(jié)束之后,可以進(jìn)行一些活動的總結(jié)工作,爭取得到一些經(jīng)驗(yàn)。還可以將身邊的一些活動組織起來,比如:進(jìn)行一些書法展示,手工藝制作,攝影比賽等等。這些活動的組織,都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  學(xué)生設(shè)計(jì)辦櫥窗!

  第十六周:愛心教育。

  形式多樣,組織一些有意義的活動,建立一定的制度,長期地堅(jiān)持下去。作為班級的一項(xiàng)固定的活動方式。

  學(xué)生在學(xué)校里的各種表現(xiàn)實(shí)在是令人有些灰心,但是我們再退一步來講,每個人的心里還是向好的方向走的,而關(guān)鍵的就在于我們的引導(dǎo)和教育,所以在這個方面,我們應(yīng)該多學(xué)一些知識來進(jìn)行學(xué)生的指導(dǎo)工作。而且最實(shí)惠的就是舉行一些實(shí)在的行動,把學(xué)生的良好的想法實(shí)在地體現(xiàn)出來,爭取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現(xiàn)出來。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。

  第十七周:學(xué)習(xí)小結(jié)。

  本學(xué)期的一些基本工作即將結(jié)束,首先將本學(xué)期的些學(xué)習(xí)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)自己的一些學(xué)習(xí)方法,把過去的內(nèi)容進(jìn)行一些整理。然后將高一一年來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些小結(jié)工作,準(zhǔn)備進(jìn)入高二年級的學(xué)習(xí)實(shí)踐。從幾個方面進(jìn)行整理,條理清楚,脈絡(luò)分明,內(nèi)容詳實(shí),便于操作整理。同時可以參照自我小結(jié)來進(jìn)行學(xué)生評語的編寫工作。(盡量地進(jìn)行一些平時的積累,以便這個時候的應(yīng)用。)

  關(guān)于具體的整理方案,可以根據(jù)當(dāng)時的特點(diǎn)來進(jìn)行具體的指導(dǎo)與安排,可以提供一些參考措施,讓學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)再進(jìn)行一些具體的整合,爭取能夠把學(xué)生自身的特點(diǎn)體現(xiàn)出來。

  第十八周:高一整個一年的小結(jié)工作。

  把全年級的各個方面進(jìn)行小結(jié),可以給出提綱讓學(xué)生自己總結(jié),最后抽時間進(jìn)行交流達(dá)到大家資源共享的目的,有總結(jié),才會有進(jìn)步!

  這個工作是一個比較復(fù)雜的工作,但是一個有實(shí)際意義的工作,因?yàn)閷W(xué)生通過高一一年的學(xué)習(xí)和生活,對于高中的特點(diǎn)也比較熟悉了,而要再進(jìn)一步的發(fā)展,就需要自己總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行下面活動中的實(shí)踐工作。而且還可以根據(jù)以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)。爭取能夠達(dá)到更高一級的進(jìn)步。

  第十九周:準(zhǔn)備期末考試工作。

  本學(xué)期的最后一項(xiàng)重要工作,就是準(zhǔn)備最后的期末考試,鼓勵學(xué)生全力以赴,以達(dá)到最理想的狀態(tài)里面去,盡量能夠讓每個學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。這才是我們教育的最根本性的東西,這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的

  第二十周:根據(jù)具體情況安排。

  第二十一周:結(jié)束工作。(安排下學(xué)期的一些基本的工作)

  第二十二周:機(jī)動安排。

  學(xué)年小結(jié)。學(xué)生的小結(jié)內(nèi)容自己保存,老師的小結(jié)自己整理,最后寫出比較有質(zhì)量的論文來。

高中德育工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以班團(tuán)活動為主陣地,以“圍繞課堂抓教學(xué),圍繞習(xí)慣抓德育,圍繞文化創(chuàng)一流,圍繞特色建名!睘橹髦,以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,突出針對性和實(shí)效性,為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

  二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

  堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

  堅(jiān)持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,而每個同學(xué)都有其個體特點(diǎn),因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實(shí)際,大膽主動開展工作,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動,要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,制訂針對性的措施,并做跟蹤、落實(shí),每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個方面向班主任匯報(bào)。

  三、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事

  本學(xué)期班委會將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評價(jià)班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

 。1)、制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》,為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

 。2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

  四、建立班級管理包干制,落實(shí)班干部會議制,齊抓共管。

  建立班級管理包干制的目的'是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,以四人小組的形式明確管理工作,并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報(bào),對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,根據(jù)實(shí)際開展工作。

  班干部會議制要定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班長是召集人和主持人,在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí)。

  五、抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。1)、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。

  人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點(diǎn),要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長發(fā),進(jìn)入校園必須穿校服,各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

 。2)、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。

 。3)、以住校生管理為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。

  住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班級德育量化評分細(xì)則》,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

  六、拓寬教育途徑,豐富德育手段

 。1)、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢,有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動,增長學(xué)生才干。

  (2)、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

  (3)、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè),每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

  七、進(jìn)行專題教育,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

  本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,并把安全教育貫穿其中。每月一個專題,每個專題班委會都要進(jìn)行動員,印發(fā)材料,跟蹤落實(shí);每個班干部在落實(shí)專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會,有總結(jié),一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過場。

  八、加大自主教育

  班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

 。1)、增強(qiáng)“主人翁”意識,爭做學(xué)校主人翁。

  (2)、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,多一點(diǎn)說理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,少一點(diǎn)對抗,多一分理解和配合。

  (3)、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

  (4)、改變班團(tuán)活動“獨(dú)角戲”,“二人轉(zhuǎn)”形式,讓學(xué)生主動參與班團(tuán)活動的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。

 。5)、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。

高中德育工作計(jì)劃5

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的`實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。各年級德育工作目標(biāo)初

  一、高一級:勤奮自信初

  二、高二級:求實(shí)向上

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初

  三、高三挑戰(zhàn)的意識。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  三、高三級:拼搏沖刺

  1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

  5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、電視臺的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

高中德育工作計(jì)劃6

  一個思路:全局工作要深化、具體工作要實(shí)化,運(yùn)行機(jī)制要創(chuàng)新化,工作績效要成果化。

  三個目標(biāo):

  1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式,通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),深化理念,提升技能,促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長。

  2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重引領(lǐng),整體推廣。

  3.以心理教研會為依托,以示范課為載體,全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平,促進(jìn)專業(yè)成長。

  三個轉(zhuǎn)型:

  一、德育科研的轉(zhuǎn)型

  由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段,向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

  在過去的`五年科研研究基礎(chǔ)上,20xx年度,教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面,面上推廣,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報(bào)及開題工作。

  二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

  由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

  1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師,本年度,為了大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作,促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長,努力發(fā)展德育特色,堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來,立足德育科研,以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理,做到有序、有效,有成果。

  2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇,為德育隊(duì)伍的成長提供平臺,促進(jìn)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

  3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長,開展《XX縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報(bào)對象,以設(shè)計(jì)一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容,分別予以量化打分,并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

  以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體,本年度教研室將以心育教研為依托,以示范課為載體,通過觀摩、研討等雙向交流方式,促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

  1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,組織開展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》,研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式,旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng),促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

  2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,預(yù)計(jì)在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

  3.本年度,教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動,并將優(yōu)秀評語匯編成冊,在教師中廣泛推廣。

  其他工作:

  1.明確工作目標(biāo),強(qiáng)化視導(dǎo),注重引領(lǐng)。

  3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式,對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。

  2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站,搭建德育教研平臺。

  (1)整體規(guī)劃,強(qiáng)化管理,重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。

  (2)鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗(yàn)性文章、教育敘事及教育心得,注重資源共享。

  (3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān),使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。

  3. 加強(qiáng)管理,注重學(xué)習(xí),努力提高工作能力。

  (1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則,服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局,努力工作,注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。

  (2)以學(xué)校讀書活動為載體,部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累,撰寫讀書心得、工作日志或心情日記,開展“每周大練筆”活動。

  (3)愛崗敬業(yè),打造良好個人形象,不遲到,不早退,不曠職。

高中德育工作計(jì)劃7

  本學(xué)期我校德育工作將結(jié)合學(xué)校工作安排,堅(jiān)持"育人為本、德育為先",積極整合德育諸方面要素、資源、力量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,提高德育工作實(shí)效,努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。

  一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)

  本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是:以深化素質(zhì)教育為核心,以營造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ),以德育示范班建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn),以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體,加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

  二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作

  (一)繼續(xù)抓好反滲透反分裂工作,開展制止"三非"活動,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

 。ǘ┮缘掠痉栋鄤(chuàng)建和"示范生"評選為載體,抓好德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評選方案。各班自行填寫申請表和自評表,并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

 。ㄈ┮裕⒏卸髟谛模瑘(bào)恩在行"為主題,繼續(xù)全面實(shí)施"感恩"教育。

  根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校決定把"感恩教育"作為德育教育的切入點(diǎn),對全體師生實(shí)施"感恩教育".通過開展"感恩教育"系列活動,師生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻(xiàn),樂于感恩,本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有感恩心,更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),團(tuán)結(jié)同事;在社會,遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,愛護(hù)自然。

 。ㄋ模┮耘囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

  初一新生剛?cè)雽W(xué),對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,且對于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難,但衛(wèi)生工作不能放松,還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,這就需要學(xué)校政教處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

  1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。開學(xué)召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,第一周試運(yùn)行,第二周開始評比。

  2、加大檢查督導(dǎo)力度,把檢查情況及時記錄、反饋,并能對存在的問題及時整改。

  3、教給學(xué)生正確的勞動技巧,糾正學(xué)生的不良勞動習(xí)慣,避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布,如何正確清掃,滴水拖布不許如樓等。

  4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法,各項(xiàng)責(zé)任到人。

  5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查,避免亂丟亂扔。

  6、獎罰分明。每周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總,評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),力爭打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍

  1、重視理論學(xué)習(xí),組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高科學(xué)育人的水平。

  2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級管理考核的各項(xiàng)制度,加強(qiáng)量化考核,開展校優(yōu)秀班主任評比活動,激發(fā)班主任工作熱情,提高班主任班級管理能力。

  3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識,按時到崗、下崗,不定時巡視班級,檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等,及時了解班級動態(tài),處理好班級的日常工作;增強(qiáng)班主任工作的大局意識和協(xié)同意識,積極配合任課教師,參與各科的教學(xué)管理。

  4、開好每周一次的班主任例會,力爭把每次的班主任例會變成"經(jīng)驗(yàn)交流會"、"反思借鑒會"、"案例分析會".在會上,除了任務(wù)的下達(dá)外,其他時間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析,讓更多的成功做法惠及其他老師,舉集體智慧,助全體成長?梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。

  5、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會課、"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;②對于后進(jìn)生,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作,并及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  6、做好新班主任的培養(yǎng)工作,開展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對的具體考核措施。

  7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作,加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作,做到讓學(xué)生"進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好".

  8、深入進(jìn)行德育科研探索,開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例,積極參與各類德育評比活動。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理,力爭培養(yǎng)出會學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體

  1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初,組織新生開展國防教育,進(jìn)行軍訓(xùn);同時要組織新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校班級量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí),開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作:

  (1)從小事抓起,抓好儀容儀表檢查,抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底;

 。2)要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育具有針對性;

  (3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評比,提高德育工作的實(shí)效性。通過學(xué)生會檢查組成員每天對學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評分工作,實(shí)行一天一檢查一反饋,在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。ㄈ┱系掠Y源,扎實(shí)開展德育主題教育活動,寓教育于活動中

  1、認(rèn)真組織好每天的升旗儀式。"國旗下講話"要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動等組織稿件,利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮,督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展,使學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng),并增強(qiáng)相應(yīng)的能力,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)深化主題教育活動。本學(xué)期著重加強(qiáng)形式與政策教育、感恩教育、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐教育;加強(qiáng)理想、信念、道德、誠信教育;加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育;加強(qiáng)廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。

  3、圍繞"感恩在心,報(bào)恩在行"這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動,培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作,與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合,開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動,將社會主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次,可充分利用德育基地(敬老院),深化對學(xué)生的"三心"(孝心、愛心、關(guān)心)教育。第三,精心組織"經(jīng)典誦讀"活動,開展系列教育,力爭進(jìn)一步提高我校德育活動的教育性、實(shí)效性。

  5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  (四)用心班級文化、校園文化建設(shè),營造和諧育人環(huán)境

  1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,彰顯"和合"文化,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個"時時受教育,處處受感染"的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,落實(shí)班級衛(wèi)生包干制度,加強(qiáng)檢查力度,做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

  3、用心班級文化環(huán)境建設(shè)。各年級要圍繞學(xué)校德育目標(biāo),用心思考班級文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作,落實(shí)好各班"讓墻壁說話"工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級的黑板報(bào),并進(jìn)行評比。

  4、與圖書室合作,組織開展各類讀書活動,通過活動,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中,展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。

  5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。ㄎ澹├^續(xù)抓實(shí)體育、健康工作

  1、堅(jiān)持舉行體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。

  2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,利用現(xiàn)有的資源,開展心理健康講堂,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時利用家訪、家長會等途徑加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo)。

  3、積極開展綜合實(shí)踐活動。通過綜合實(shí)踐活動開展,提高學(xué)生對社會活動的認(rèn)知度,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 。┏种院慵訌(qiáng)安全與法制教育

  1、根據(jù)上級要求,本學(xué)期要積極開展宣傳工作,學(xué)校將通過開展應(yīng)急消防疏散演練、國旗下講話、防溺水交通安全知識講座等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,大力提高生命教育質(zhì)量。

  2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳,開展法制教育活動,增強(qiáng)學(xué)生法治意識和自我保護(hù)意識。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視,重視消防工作,確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

 。ㄆ撸┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能

  1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺,增強(qiáng)家校教育合力,借助現(xiàn)代信息手段,正確引導(dǎo)家庭教育,使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。

  2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,要充分利用家長學(xué)校、家長會、家訪、家長接待日,為家長開展教育咨詢活動,每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%.

  四、具體活動安排

  九月份:

  1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周。

  2、開學(xué)典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育。

  3、應(yīng)急安全演練。

  5、秋季運(yùn)動會。

  6、國防教育。

  十月份:

  1、"國慶"系列活動。

  2、愛國主義系列活動。

  3、家長學(xué);顒。

  4、綜合實(shí)踐活動。

  5、五好小公民活動。

  6、廉潔教育。

  7、反分裂反邪教教育。

  十一月份:

  1、常規(guī)教育。

  2、誠信主題教育。

  3、班級常規(guī)管理考核。

  十二月份:

  1、迎新年聯(lián)誼活動。

  2、民族團(tuán)結(jié)教育。

  3、班級常規(guī)管理考核。

  一月份:

  1、學(xué)生座談會。

  2、學(xué)期結(jié)束工作。

  3、班主任常規(guī)考核、評比。

高中德育工作計(jì)劃8

  本學(xué)期的德行教育主要是圍繞38位同學(xué)展開的。其中包括研學(xué)小組的建設(shè)、班干隊(duì)伍的培養(yǎng)、班風(fēng)的樹立、班級理念的塑造和完善、學(xué)習(xí)氛圍的凝造等內(nèi)容

  第一周

  1. 班級學(xué)習(xí)小組的分組(6-7人為一組,明確組長的任務(wù));

  2. 班干部的初次建立(分析班級情況,召開第一次班干部會議);

  3. 班級公約的制定(內(nèi)容與級部基本一致);

  4. 抓住第一次全班發(fā)言的契機(jī):“”為接下來的工作埋下伏筆。

  第二周

  1. 上好第一節(jié)班會課,針對的.實(shí)際情況樹立我們自己的目標(biāo),講解這一年的總體目標(biāo)和班級管理的理念;初定班歌。

  2. 從細(xì)微處著手,樹班風(fēng):宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置;跑操的紀(jì)律;周一禮服的穿著;清潔的質(zhì)量等。

  3. 周記的全面鋪開;

  4. 尋找機(jī)會批評!A(yù)期效果:“”

  5. 制造場合表揚(yáng)!A(yù)期效果:“”和“”

  第三周

  1. 制定班級口號——“青春如火,超越自我”;

  2. 確定班歌——《不要認(rèn)為自己沒有用》;

  3. 觀看視頻“永不放棄”——了解堅(jiān)持的魅力,相信自己可以辦得到(針對部分學(xué)生缺乏毅力的弱點(diǎn));

  4. 利用“九一八事件”紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育。

  第四周

  1. 檢查宿舍內(nèi)務(wù);

  2. 關(guān)于“舍得”的討論;

  3. 再次明確長遠(yuǎn)的目標(biāo)——高考;

  4. 觀看視頻“態(tài)度決定高度”。

  第五周

  月考備考——狠抓英語。

  第六周

  1. 月考總結(jié)。為下一階段學(xué)習(xí)鋪墊;

  2. 表揚(yáng)部分小組的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹典型;

  3. 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作,在活動中樹立班級形象。

  第七周

  校運(yùn)會籌備——關(guān)注體育生,動員非體育生參與。

  第八周

  1. 個別談話,為期中考試蓄勢;

  2. 感恩教育:觀看視頻“光之塔”。

  第九周

  備戰(zhàn)期中考

 、 狠抓早讀和晚修后20分鐘:重點(diǎn)為語文及英語;

 、 動員小組長帶動小組學(xué)習(xí)氣氛。

  第十周

  1. 期中考試。

  2. 校運(yùn)會ing!關(guān)注細(xì)處:盡量使每一個人都有事可做!A(yù)期效果:“

  第十一周

  總結(jié)期中考試和校運(yùn)會。抓住教育契機(jī):引導(dǎo)學(xué)生,知道一分耕耘,一分收獲。這句話永遠(yuǎn)都不會過時。具體措施:表揚(yáng)優(yōu)秀個人,樹榜樣,立典型,繼續(xù)凈化班級風(fēng)氣。

  第十二周

  預(yù)期:出現(xiàn)疲憊現(xiàn)象;解決:關(guān)于大學(xué),關(guān)于夢想的討論。觀看“聆聽半夏”。

  第十三周

  學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  第十四周

  藝術(shù)節(jié)。

  第xx周

  學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  第十六周

  學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  第十七周

  12月25日 語數(shù)英畢業(yè)考試(全廣州)

  第十八周

  學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  第十九周

  學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  第二十周

  備戰(zhàn)期末考試。

  本學(xué)期的德育工作主要是透過各種場合的表揚(yáng)和樹典型來達(dá)成目標(biāo)的。

  總體理念:做到實(shí)處,做到細(xì)處。

高中德育工作計(jì)劃9

  一、“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)思想

  “德育導(dǎo)師制”是“班級德育工作導(dǎo)師制”的簡稱。是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導(dǎo)下,將學(xué)校班級德育的諸多目標(biāo)、任務(wù)分解到擔(dān)任導(dǎo)師的任課教師身上,導(dǎo)師依據(jù)“以心溝通、以誠交流、以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導(dǎo)行”的育人原則,既教書又育人,既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助學(xué)生,還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長,從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。實(shí)施“德育導(dǎo)師制”,增強(qiáng)學(xué)校德育工作載體,使德育工作由“面”到“點(diǎn)”,做得更細(xì)致、深入,從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

  二、“德育導(dǎo)師制”的操作方法

  推行“德育導(dǎo)師制”,我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式,并對執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)控與反饋。

  (一)工作流程

  德育導(dǎo)師一學(xué)期一聘,一學(xué)期的工作基本程序如下:

  (二)導(dǎo)師的選擇確定

  學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔(dān)任德育導(dǎo)師,其余教師自愿報(bào)名。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導(dǎo)師,一方面是青年教師積極熱情、精力充沛,因?yàn)槟贻p,更容易與學(xué)生平等、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的成長。

  (三)導(dǎo)師職責(zé)

  我們把導(dǎo)師職責(zé)歸納為“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”。具體導(dǎo)師職責(zé)有:

  1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。

  3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。

  4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的困惑,做學(xué)生心理上的醫(yī)生,生活中的益友。

  5、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,全面了解學(xué)生的家庭情況,積極爭取多方協(xié)作。

  (四)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇

  導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,具體步驟如下:

  1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。

  2、通過簡單的`調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要。

  3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生)。

  4、根據(jù)師生雙方的選擇,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。

  (五)常規(guī)制度

  1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動態(tài)管理,一般一學(xué)年一聘,每學(xué)年初學(xué)校向?qū)煱l(fā)放聘書。

  2.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,內(nèi)容包括學(xué)生家庭,學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,分析對照,繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。

  3.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,共商教育之策。

  4.談心與匯報(bào)制度。導(dǎo)師堅(jiān)持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個別談心,并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報(bào)。

  5.會診制度。有學(xué)生處、年級組組織召開定期或不定期的年級德育會議,本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論,針對存在問題,研究對策。

  (六)評估方法

  學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核?己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括:導(dǎo)師自評(10%)+受導(dǎo)學(xué)生評分(30%)+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組(20%)+年級組長(20%)+家長(20%)。考核的結(jié)果作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并與教師本人的評優(yōu)和職稱晉升掛鉤。

高中德育工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹新課改,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德、素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)習(xí)生活,濃厚學(xué)氛,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的管理和控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機(jī),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

  三、工作重點(diǎn)

  從小處入手,抓好行為規(guī)范的教育,利用班會課時間,有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和指導(dǎo),年級組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  開展刻苦自礪,立志成才的教育活動,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的,使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,把每一個學(xué)生的`思想工作做到位,千方百計(jì)做好后進(jìn)生的工作,做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。

  各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)。尊重學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理、教育,進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性,加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),為校學(xué)生會、團(tuán)委做好工作。

  嚴(yán)格考試制度,明確考試目的,注重考試實(shí)效,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,并將分析情況教務(wù)處和校長。 對考試成績作量化分析,為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。

  加強(qiáng)集體備課,各備課組要分工協(xié)作,講求效率,要精選資料,收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動,參加校際教研,中華勵志網(wǎng)虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),備課時要研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),發(fā)揮集體優(yōu)勢,不搞單打獨(dú)斗。

  教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

高中德育工作計(jì)劃11

  一、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

  二、工作重點(diǎn):

  1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課.

  2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

  三、具體工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)班級德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。

  2.充分發(fā)揮班干部工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的.榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

  (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

高中德育工作計(jì)劃12

  本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個學(xué)期,在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

  活動目標(biāo):讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,做成功的人,過幸福的生活

  活動原則:以人為本,德育為先;

  從最后一名學(xué)生抓起,讓每個學(xué)生成才

  關(guān)注成長,關(guān)注發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。

  班級構(gòu)成:班級內(nèi)共有53人,其中住宿生37年,走讀生16人。男生25人,女生29人。

  教師組成:班主任,孫興起;副班主任,季偉;小班班主任,吳曉霞、管穎真。

  一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,積極促動班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,準(zhǔn)備三次班級班干部會議,分析班級存在的問題,以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,努力提升班委成員的素質(zhì),努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。

  二、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

  班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地,其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報(bào)的建設(shè),以黑板報(bào)為主要陣地,進(jìn)行主流意識的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),如,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),針對住宿生的特點(diǎn),利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,提升生活能力,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

  三、強(qiáng)化生活教育

  加強(qiáng)生活教育,日常生活教育,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,健康生活教育,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),在生活中學(xué)會發(fā)展,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。

  四、強(qiáng)化主題班會的功效

  本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè),積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會的建設(shè)中,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的'各項(xiàng)行為,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會,為班級建設(shè)提供有力的支持,為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會,澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),利用主題班會,指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會,構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。

  五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。

  在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)校德育工作為契機(jī),努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,為高三,為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中德育工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,樹立“自能德育”思想,緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,實(shí)施德育教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn),構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍,讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展,讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。

  二、工作目標(biāo):

  1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù),重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

  2、建設(shè)德育評價(jià)體系,完善班級建設(shè)三級(周、月、期)管理評估辦法;

  3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系;

  4、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

  三、具體措施:

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

  1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。

  2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料,提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊。

  3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,勝任班主任工作。

  4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合,班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。

  5、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的'全面提高。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

  1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。

  2、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

  (三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位.

  1、夯實(shí)養(yǎng)成教育,注重文明禮儀,立足小處落實(shí),以理想目標(biāo)、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠實(shí)守信為重點(diǎn),狠抓常規(guī)細(xì)節(jié),例如按時到校、課堂紀(jì)律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

  2、抓好班級文化建設(shè)。

  (四)抓好安全教育,打造平安校園。

  1、加強(qiáng)安全教育和管理,防止各類安全事故的發(fā)生。

  校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,要始終牢固樹立“安全第一”的思想,要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

  2、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育。

  3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。

  4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

  5、加強(qiáng)課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決。

  6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育,保護(hù)學(xué)生自尊心,做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。

  7、做好貧困生的調(diào)查,教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,幫助貧困生。

  (五)加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)守法公民。

  1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

  2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。

  3、配合市區(qū)教育局計(jì)劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。

  4、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動。

  (六)拓展德育陣地,營造校園文化。

  1、充分利用班級黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

  2、關(guān)注節(jié)日教育,積極開展主題教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。

  4、突出以愛國主義為主旋律,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。

  繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的課余活動,大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。

  5、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,如演講賽、征文活動、主題班會等。

  (七)做好素質(zhì)評價(jià),增強(qiáng)德育自覺性。

  1、在學(xué)生中開展階段性德育評價(jià)和期末素質(zhì)評價(jià),引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià),提高德育的自覺意識。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

高中德育工作計(jì)劃14

  一、工作目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,牢固樹立“育人為本,德育為先”的理念。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極倡導(dǎo)年級、班級管理的特色化,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、積極開展家訪活動,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點(diǎn),努力構(gòu)建和諧校園

  二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。

 。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤(chuàng)建和“示范生”評選為載體,抓好德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  上學(xué)期,我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作,班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動,班級凝聚力明顯增強(qiáng),班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng),也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表,并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

  在德育示范班評選的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”,通過這個活動,真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標(biāo)準(zhǔn),找到了自己差距和不足,家長通過示范生評選,對孩子可以有進(jìn)一步的了解,對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注,特殊學(xué)生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛,可以重塑他們的.自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個方面的爭創(chuàng),即:學(xué)生爭創(chuàng)“示范生”,班級爭創(chuàng)“示范班”,兩方面齊頭并進(jìn)。

 。ǘ┮浴案卸髟谛,報(bào)恩在行”為主題,繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。

  今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”,根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神,合學(xué)校實(shí)際情況,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過程中,我們以活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激老師,感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動,師生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻(xiàn),樂于感恩,本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有感恩心,更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),團(tuán)同事;在社會,遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,愛護(hù)自然。

 。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

  衛(wèi)生工作面臨的新情況:本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷,如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué),對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難,但衛(wèi)生工作不能放松,還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

  1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,第一周試運(yùn)行,第二周開始評比。

  2、加大檢查督導(dǎo)力度,把檢查情況及時記錄、反饋,并能對存在的問題及時整改。

  3、教給學(xué)生正確的勞動技巧,糾正學(xué)生的不良勞動習(xí)慣,避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布,如何正確清掃,滴水拖布不許如樓等。

  4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法,各項(xiàng)責(zé)任到人。

  5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查,避免亂丟亂扔。

  6、獎罰分明。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總,評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

高中德育工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線,以班會課成為主陣地,以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主旨,全面貫徹國家教育方針,突出針對性和實(shí)效性,為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

  二、建立以級組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)

  堅(jiān)持把德育放在首位、確立學(xué)校德育校長負(fù)責(zé)制下的三線管理,形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以“黨支部——團(tuán)委、學(xué)生會——團(tuán)支部、班委會”為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

  堅(jiān)持級組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,而每個年級都有其個體特點(diǎn),因此抓級領(lǐng)導(dǎo)和級長應(yīng)該是年級組管理的第一責(zé)任人,各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)本年級的實(shí)際,大膽主動開展工作,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任例會外,要認(rèn)真分析年級學(xué)生的特點(diǎn),制訂針對性的措施,并做跟蹤、落實(shí),每周要以書面的形式從“級組抓了哪些工作”、“存在的主要問題”、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個方面向政教處匯報(bào)。

  三、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事

  本學(xué)期政教科把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評價(jià)教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

  1、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等。

  2、制訂和完善《高明一中德育量化評分細(xì)則》、《內(nèi)宿生管理細(xì)則》、《宿舍管理員職責(zé)》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準(zhǔn)則》、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評比制度》、《班會課的基本要求》等。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。

  四、建立班級管理包干制,落實(shí)班主任和科任教師聯(lián)席會議制,齊抓共管

  建立班級管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理,讓每個學(xué)生都分享老師的關(guān)愛和指導(dǎo)。班主任把本班的學(xué)生按成績或表現(xiàn)等分成幾個組,每組15人左右,班主任抓兩頭,其它組由跟班老師負(fù)責(zé),包干教師從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責(zé)任人,但不是唯一責(zé)任人,跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人。

  班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班主任是召集人和主持人,共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí)。

  五、抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。

  人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點(diǎn),要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長發(fā),進(jìn)入校園必須穿校服、戴校牌,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  通過對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗;咀龅降厣蠠o紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。

  3、以住校生管理為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。

  住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),制定了住校生管理的一系列制度,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),開展文明寢室流動紅旗競賽,注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以收到明顯成效。

  六、拓寬教育途徑,豐富德育手段

  1、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢,鞏固和擴(kuò)大德育基地。切實(shí)加強(qiáng)校外德育

  基地和活動場所建設(shè),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、科技文化、公益勞動、軍事訓(xùn)練等多種形式的實(shí)踐活動,拓寬學(xué)生視野,增長才干。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記,學(xué)生周記,家訪,電話訪問)制度,與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。本學(xué)期要改選新一屆家長委員會,并進(jìn)一步辦好家長學(xué)校、各年級要開好一次家長會。

  3、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系,并充分發(fā)揮我校法制副校長的作用,加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力創(chuàng)建安全文明校園。

  4、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。

  搞好各班課室文化建設(shè),各級每月評比一次。加強(qiáng)對校廣播站,學(xué)生刊物,宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

  本學(xué)期做好學(xué)生會和團(tuán)委會的換屆選舉;辦好業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團(tuán)員的`發(fā)展工作和在團(tuán)員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節(jié)目的大調(diào)整,以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”。

  七、進(jìn)行專題教育,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

  本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:文明禮貌教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,并把安全教育貫穿其中。每月一個專題,每個專題政教處都要進(jìn)行動員,印發(fā)材料,跟蹤落實(shí);每個班主任在落實(shí)專題教育時要有宣傳、有主題班會,有總結(jié),一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過場。

  八、加大自主教育

  政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。

  1、增強(qiáng)“一中人”意識,爭做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽,學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。

  2、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,多一點(diǎn)說理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,少一點(diǎn)對抗,多一分理解和配合。

  3、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

  4、改變班會課一言談的強(qiáng)制性和命令式教育,讓學(xué)生主動參與班會課的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。

  5、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。

  九、加大德育科研的力度,彰顯德育特色

  1、繼續(xù)完善“德育量化考核”、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。

  2、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑。

  3、逐步完善和落實(shí)包干制。

  4、心理教育,做到:①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報(bào)告會;⑥重點(diǎn)對象專人包干。

  5、建立豐富、實(shí)效、并具有我校特色的德育資源庫,以達(dá)到資源共享。

【高中德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

高中德育工作計(jì)劃01-17

高中德育導(dǎo)師工作計(jì)劃01-22

高中德育工作計(jì)劃03-02

2023高中德育工作計(jì)劃04-07

高中德育工作計(jì)劃【熱門】11-07

【薦】高中德育工作計(jì)劃11-07

【熱】高中德育工作計(jì)劃11-07

高中德育工作計(jì)劃【精】11-08

【精】高中德育工作計(jì)劃11-08

【熱門】高中德育工作計(jì)劃11-08