小學(xué)德育工作計(jì)劃模板合集8篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)德育工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
一 指導(dǎo)思想:
以《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),全面落實(shí)縣教育局的德育工作要求,堅(jiān)持以生為本,創(chuàng)建和諧校園;以課題研究為載體,提高班主任的管理水平,加強(qiáng)班集體的建設(shè);教育和引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀,把學(xué)生培養(yǎng)成為誠信、文明、進(jìn)取、勤學(xué)的新世紀(jì)人才。
二 工作目標(biāo):
1、 完善德育管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
2、 繼續(xù)深入愛國主義教育和行為規(guī)范教育,構(gòu)建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動。
3、 開展“學(xué)禮儀,爭獎?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動,加強(qiáng)對少先隊(duì)員的社會主義榮辱觀教育,促進(jìn)少先隊(duì)員健康快樂成長。
4、 繼續(xù)加強(qiáng)“安全”、“法制”、“心理健康”教育,做到無重大安全事故發(fā)生。全面推進(jìn)“中國少年兒童平安行動”。
5、 做好特殊學(xué)生(留守學(xué)生、貧困生、德困生、學(xué)困生)的檔案管理和教育工作。
6、 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)人人都是教育工作者的意識。
7、有效開展“做環(huán)保小事,建和諧社會”活動。
三、具體措施:
1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識
。1)、完善管理網(wǎng)絡(luò)。建立校長—政教處—少先隊(duì)—年級組長—班主任—社會力量組成的領(lǐng)導(dǎo)集體,。形成全員育人的新格局。
(2)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。多對班主任進(jìn)行政策學(xué)習(xí)、管理理論學(xué)習(xí),提高班主任的育人能力。
2、愛國主義教育
。1)、抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動。.引導(dǎo)隊(duì)員開展“尋找祖國發(fā)展的輝煌成就”,“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進(jìn)一步深入了解祖國發(fā)展的輝煌 成就和美好前景,在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念,培養(yǎng)和諧精神,大力推進(jìn)和諧文化建設(shè),牢固樹立社會主義榮辱觀。
。2)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等)對學(xué)生進(jìn)行黨史、隊(duì)史的重溫教育。低段以建隊(duì)節(jié)的入隊(duì)為契機(jī),著重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,10月13日前夕做好新生入隊(duì)的準(zhǔn)備工作。
。3)繼續(xù)舉行每周規(guī)范的升旗儀式和中高年級的“講新聞” 活動。
每周的升旗儀式由值周班級負(fù)責(zé),環(huán)節(jié)齊全(出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話),教育學(xué)生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
落實(shí)開展“看新聞、講新聞、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色,在中高段繼續(xù)開展。要做到時間有定期(每星期三中午寫字課定為新聞?wù)n),次數(shù)有記載,高段對重要新聞要有討論。班級要組織好活動程序,確定好記載人員、評價機(jī)制和獎勵措施。每生每學(xué)期至少上臺4次方可達(dá)標(biāo)。期末評比“新聞大王”。
。4)有效開展“做環(huán)保小事,建和諧社會”活動。開展以“節(jié)約一滴水,一張紙,一粒米,一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。
3、加強(qiáng)班主任的管理能力和班集體的建設(shè),著重培養(yǎng)好和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的班風(fēng)和認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué)、積極參與的學(xué)風(fēng)。開學(xué)初向班主任向自己班級提出班風(fēng)學(xué)風(fēng)要求并加以落實(shí)。政教處通過平時的聽課、觀察、師生座談了解班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時年級組舉行每月一次的班際競賽,增強(qiáng)班級的凝聚力。期末結(jié)合規(guī)范教育進(jìn)行評比規(guī)范達(dá)標(biāo)班級。
4、落實(shí)規(guī)范教育,創(chuàng)建和諧校園
構(gòu)建和諧校園,作為學(xué)校的德育工作重點(diǎn)。學(xué)生以落實(shí)行為規(guī)范為主線。著重做到校園衛(wèi)生、言語文明、與人誠信、節(jié)約校園、活動井然、習(xí)慣良好等;教師做到文明執(zhí)教不體罰,語言溫柔不粗暴、遵紀(jì)守法不違規(guī)。行為規(guī)范教育是項(xiàng)基礎(chǔ)的、長期的教育工作,重在堅(jiān)持,貴在提醒。要把學(xué)生平時所犯的每一錯誤都與規(guī)范條例相結(jié)合進(jìn)行教育。使用好規(guī)范表格,不濫扣分?jǐn)?shù),以免造成個別學(xué)生自暴自棄的不良心理現(xiàn)象。教師一定要對學(xué)生的上周行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),并進(jìn)行批評和表揚(yáng)。學(xué)校給每生的規(guī)范基礎(chǔ)分100分,期末總分在90分或90分以上為優(yōu)秀,80分或80分以上為良好,60分或60分以上為合格,受學(xué)校行政處分者或60分以下為不合格。每月評比規(guī)范之星,期末評比百名五星級規(guī)范生、合格規(guī)范生(合格率98%以上)和規(guī)范達(dá)標(biāo)班。
5、加強(qiáng)“安全”、“法制”、“心理健康”教育
安全做到:課間活動的安全;乘車、騎車的安全;上下學(xué)的安全;飲食衛(wèi)生安全。增強(qiáng)自護(hù)意識,在上學(xué)其間學(xué)生無故不出校園。在9月份觀看安全錄像;對騎車上學(xué)同學(xué)進(jìn)行交通安全常識講座;開展“學(xué)生交通十不 違”主題班會。
法制教育:發(fā)揮法制副校長的作用,通過講座、圖展、隊(duì)會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法律意識教育。
心理教育:加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),自覺做到“四不”:不說傷害學(xué)生的話,不做傷害學(xué)生的事,不流露傷害學(xué)生的表情,不疏遠(yuǎn)各方面有困難的學(xué)生。
6、抓好“校園環(huán)境整潔、課間活動井然、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好”著三個形象窗口。
校園環(huán)境包括各教室、包干區(qū)、辦公室等保持清潔;課間活動要求學(xué)生在教學(xué)樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬;學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)上課認(rèn)真聽講、積極參與、完成作業(yè)等。結(jié)合《規(guī)范》和四項(xiàng)競賽,隨機(jī)檢查與公布,并作為班級規(guī)范達(dá)標(biāo)的重要內(nèi)容之一。
7、加強(qiáng)學(xué)困生、貧困生、德困生的教育轉(zhuǎn)化和管理工作。對他們的家庭背景、障礙原因進(jìn)行調(diào)查,并提出相對的教育措施。
8、充分發(fā)揮少先隊(duì)的工作,加強(qiáng)隊(duì)的`組織教育。并與學(xué)校教育向結(jié)合積極開展豐富多彩的隊(duì)活動。使少先隊(duì)充滿活力。
(1)、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作,健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)。對大隊(duì)委員和干事每兩周進(jìn)行一次打分評比,努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。
。2)根據(jù)各年級的不同要求,開展“學(xué)禮儀,爭獎?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動,爭“文明章”具體要求如下:(個人可以選擇一件)
A、做一件感動校園的事,爭戴“文明章”“禮儀章”。養(yǎng)成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做等文明好習(xí)慣。
B、做一件感動社會的事,爭戴“節(jié)約章”“環(huán)保章”。做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習(xí)慣。
C、做一件感動家庭的事,爭戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長輩,懂得感恩,在家里養(yǎng)成文明進(jìn)家門、文明待客、文明接電話等良好習(xí)慣。
D、發(fā)現(xiàn)一個身邊的文明禮儀榜樣,提醒一次身邊不文明的行為,參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊(duì)活動,改掉自身的不文明行為習(xí)慣,爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊(duì)員。
。3)、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動。
1、4—6年級各班根據(jù)情況確定1—2對結(jié)對同學(xué),一般結(jié)對對象為學(xué)困生。
2、手拉手結(jié)對以后,具體要做到:⑴每周輔導(dǎo)手拉手朋友學(xué)習(xí);⑵幫助手拉手朋友解決1-2個煩惱問題; 3、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”。
(4)、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。
。5)、鼓號隊(duì): 積極做好少先隊(duì)鼓號隊(duì)員的培訓(xùn),由專職老師組織進(jìn)行日常的自我練習(xí)以及師徒幫帶練習(xí),迎接年末團(tuán)縣委的鼓號隊(duì)檢查。全面提高鼓號隊(duì)精神面貌,期末評選“優(yōu)秀鼓號隊(duì)員”若干名,“刻苦練習(xí)獎”若干名,以激勵隊(duì)員積極訓(xùn)練,認(rèn)真練習(xí)。
9、重視社會力量,繼續(xù)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家委
會作用。以學(xué)校教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為主導(dǎo),社會教育補(bǔ)充和延伸的教育合力,完善警校共建網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)法制意識,發(fā)揮社區(qū)教育和家庭教育作用,營造學(xué)生健康成長的教育大環(huán)境。辦好家長學(xué)校。
各月主要工作:
九月份:
1、始業(yè)教育
2、慶祝教師節(jié)
3、召開輔導(dǎo)員會議,開展“學(xué)禮儀,爭獎?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動。
4、規(guī)范的宣傳教育并落實(shí)(重點(diǎn)抓好校園安全與環(huán)境)
5、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu),進(jìn)行隊(duì)干部選舉活動
6、班級文化建設(shè)(教室布置)評比
十月份:
1、隊(duì)史、黨史教育,新生入隊(duì)。
2、規(guī)范的實(shí)施(愛國和課間活動)
3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應(yīng)的主題隊(duì)會。
4、了解中高段的講新聞活動
十一月份:
1、期中德育工作落實(shí)檢查及調(diào)整
2、期中輔導(dǎo)員會議
3、舉行“環(huán)保節(jié)能從我做起”的主題隊(duì)會,開展以“節(jié)約一滴水,一張紙,一粒米,一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。
十二月份:
1、 班主任工作總結(jié)
2、 開展以學(xué)習(xí)、安全為主的規(guī)范教育
3、 元旦慶;顒
一月份:
1、 做好各項(xiàng)評比(規(guī)范達(dá)標(biāo)班、五星級規(guī)范生、新聞大王等)
2、 制訂寒假公約
3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及嘉興市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn),本學(xué)期我校德育工作以未成年人思想道德建設(shè)教育為主線,以安全教育為重點(diǎn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育內(nèi)涵,提高育人實(shí)效。
一、總目標(biāo):
讓每一個孩子幸福成長
二、主要任務(wù):
1.灑掃應(yīng)對教育
根據(jù)豐小孩子的100個好習(xí)慣,各年級確定本年級本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn),通過班隊(duì)活動體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級爭優(yōu)評比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2.安全教育
重點(diǎn)做好學(xué)生晨間、午間、課間活動引導(dǎo),組織學(xué)生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學(xué)離校等的路隊(duì)教育,關(guān)注體育課、活動課、實(shí)踐課的安全教育。
三、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)
定期做好德育培訓(xùn)(三周一次),做到有主題、有交流、有培訓(xùn),使教師們積累教育經(jīng)驗(yàn),提高德育效率;繼續(xù)開設(shè)好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇(本學(xué)期論壇重點(diǎn)“加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合作的有效性”),使大家相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,不斷提高班主任的溝通能力;此外,通過德育案例、論文的撰寫、評比,使班主任不斷加強(qiáng)德育研究,提高工作水平。
2.校園安保隊(duì)伍建設(shè)
全體教師都是校園安保隊(duì)員之一,學(xué)校將不斷完善值日值周工作,加強(qiáng)值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認(rèn)真在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域里巡視,及時制止一些不文明的現(xiàn)象,表揚(yáng)表現(xiàn)好的班級或者學(xué)生,并做好詳細(xì)的記錄,做到責(zé)任到人,不敷衍了事。德育室每周進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)問題及時向師生反饋。
。ǘ┳龊眯@文化建設(shè)
1.校園文化
。1)各班按大隊(duì)部要求設(shè)計(jì)好校園展示墻,宣傳窗,彰顯學(xué)生的才藝與魅力,值周中隊(duì)定期播放紅領(lǐng)巾廣播,使全校學(xué)生在內(nèi)容新穎,有趣味性,關(guān)注學(xué)生成長的啟蒙下茁壯成長。
。2)環(huán)境文化:發(fā)揮墻壁文化,使校園內(nèi)的每一堵墻都發(fā)揮育人的功能,綠化、美化、凈化校園環(huán)境,通過環(huán)保實(shí)踐活動使愛綠、護(hù)綠逐漸成為學(xué)生自覺的行為。
2.班級文化
各年級要圍繞年級德育目標(biāo),開展班級文化建設(shè)。一年級培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,相互幫助;二年級培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,相互學(xué)習(xí);三年級培養(yǎng)學(xué)生自理自立,相互關(guān)愛;四年級培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),相互尊重;五年級培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,相互理解;六年級培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,相互容納的德育目標(biāo),做好班級特色布置。
。1)做好教室布置
①做好教室外班級文化展示牌的設(shè)計(jì)。
A.班隊(duì)名稱的設(shè)計(jì):含班隊(duì)名稱(下面一段文字說明取班隊(duì)名稱的目的),奮斗目標(biāo),班主任寄語;
一年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,體會相互幫助的重要性;
二年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,體會相互學(xué)習(xí)的重要性;
三年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自理自立,體會相互關(guān)愛的重要性;
四年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué),體會相互尊重的重要性;
五年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律,體會相互理解的重要性;
六年級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,體會相互容納的重要性。
B.特色展示:各年級以班隊(duì)名稱為主線,圍繞年級特色,做好相應(yīng)材料的收集,張貼。
一年級特色:愛護(hù)花草樹木;二年級特色:關(guān)愛小動物;
三年級特色:樹立環(huán)保意識四年級特色:傳承雷鋒精神;
五年級特色:培養(yǎng)創(chuàng)新能力,六年級特色:弘揚(yáng)民主精神;
C.布告欄和學(xué)習(xí)園地等布置
、诿吭鲁龊煤诎鍒(bào)(每月的20日前完成)
黑板報(bào)展示內(nèi)容要圍繞主題教育月。
。2)制定班隊(duì)工作計(jì)劃:班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,少先隊(duì)計(jì)劃以及班級文化建設(shè),在第二周制訂好班隊(duì)活動計(jì)劃,第三周檢查。
。3)班隊(duì)活動開展:
班隊(duì)活動做到每月有活動主題,每周有活動安排。
9月開展弘揚(yáng)民族精神月系列活動,做好向國旗敬禮、六年級軍訓(xùn)、傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)節(jié)日小報(bào)制作賽、教師節(jié)慶祝活動;
10月為科技活動月,結(jié)合綜合實(shí)踐特色月,認(rèn)真開展實(shí)踐活動,提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,為區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。此外做好傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)活動。
11月為讀書活動月,開展古詩考級比賽和經(jīng)典誦讀活動。
12月為法制宣傳月系列活動。結(jié)合法制宣傳日、禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建,使學(xué)生學(xué)法、知法,用法律知識保護(hù)自己。
1月為總結(jié)表彰月,各班做好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評選。
此外,每月各年級安排好一次班級道德講堂,活動要有方案、有記載,有活動圖片。
。ㄈ┥罨掠顒觾(nèi)涵
1.灑掃應(yīng)對活動
(1)根據(jù)豐小孩子的100個好習(xí)慣,各年級確定本年級本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)、通過班隊(duì)活動體驗(yàn),值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督,班級爭優(yōu)評比等系列措施,做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
具體:由年級組組長召集年級組成員制定本學(xué)期本年級習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),然后各班分周落實(shí)周周訓(xùn),通過一定時間使學(xué)生逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
。2)通過課堂教學(xué)、檢查與評比等加強(qiáng)灑掃應(yīng)對教育,大隊(duì)部要認(rèn)真開展好每天的“灑掃應(yīng)對”檢查,年級值日中隊(duì)做好年級“灑掃應(yīng)對”的檢查,行政值日教師參與檢查,根據(jù)師生檢查結(jié)果每月評出文明中隊(duì)。
(3)做好學(xué)生午餐、異教室上課、大課間活動及放學(xué)后的路隊(duì)制教育工作,要求整個路隊(duì)在行進(jìn)過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學(xué)生的午
餐路隊(duì)由班主任和配班教師做好管理;異教室上課由任課教師做好路隊(duì)管理;放學(xué)后的路隊(duì)9月份的前半個月由班主任和配班教師帶隊(duì),以后由最后一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生到校門口。
。4)做好集會禮儀教育,在一些大型集會活動:如升旗儀式、開學(xué)典禮、文藝活動等,要教育學(xué)生出場做到靜齊快,集會過程中認(rèn)真聆聽或觀看,不亂扔紙屑,集會結(jié)束退場有序。
2.認(rèn)星爭優(yōu)活動
繼續(xù)做好班級新星評比活動,激勵學(xué)生不斷養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,爭做文明豐小人!柏S小之星”,主要根據(jù)學(xué)生在美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新等方面對學(xué)生進(jìn)行評定。
9月份:評出勞動之星、鍛煉之星、閱讀之星、實(shí)踐之星;10月份評出科技之星;11月份評出運(yùn)動之星;12月份評出美德之星。
3、日行一善活動
。1)發(fā)動學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)日行一善的意識,班級做好日行一善的記錄。
。2)班主任能采取各種方式,讓學(xué)生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事,并將自己行善的過程和體驗(yàn)記錄下來,每學(xué)期至少開展一次班級道德講堂,通過學(xué)生匯報(bào),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),使學(xué)生爭做有道德的人。
。3)組織開展優(yōu)表彰做善事的先進(jìn)個人,通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優(yōu)秀事跡,把做好人好事作為學(xué)校的一種校園時尚。
4.安全法制衛(wèi)生教育
。1)每位教師要上好安全第一課,并在日常的課堂教學(xué)中不斷滲透安全知識,課后10秒進(jìn)行安全提示。
。2)班主任、體育教師、活動課的任課教師不僅要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、還要做好學(xué)生的安全管理工作;班主任還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,為孩子筑起安全防護(hù)墻。
(3)做好秋季傳染病的防控工作:堅(jiān)持做好每天的晨檢,做好學(xué)生病缺勤病因追查與登記制度,(班主任手冊上記載好,每天上午10:00前將缺勤學(xué)生姓名及原因報(bào)到吳云泉老師處,QQ、短消息上報(bào)為主,);做好流感、結(jié)核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育;做好學(xué)生體檢工作;人事財(cái)務(wù)處每月對學(xué)校食堂、校內(nèi)的飲用水、教學(xué)樓各設(shè)施做一次全面安全排查,確保學(xué)生在校的安全。
(4)發(fā)揮法制副校長的作用,繼續(xù)開展多種形式的法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動,不斷增強(qiáng)師生的法制觀念,提高法制教育的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)做好禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
5.心理健康教育
。1)做好特殊學(xué)生(殘疾學(xué)生、心理特殊生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生)的教育,關(guān)注這類學(xué)生的心理素質(zhì),班主任繼續(xù)讓這個特殊群體的學(xué)生通過寫心靈日記、了解他們的心聲,有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)等,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和健康的.心理。
。2)加強(qiáng)心理健康知識的普及。大隊(duì)部、班主任通過班隊(duì)活動、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等普及心理健康知識,同時做好五、六年級學(xué)生的青春期教育。
(3)做好教師心理健康培訓(xùn),使更多教師取得心理健康C級證書。
(4)進(jìn)一步深化“手拉手互助”活動。特別是加強(qiáng)我們和“南湖國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“四川省朝天區(qū)花石小學(xué)”、“藝術(shù)小學(xué)”的交流,互相幫助、互相學(xué)習(xí)。
6.環(huán)保教育
。1)課堂教學(xué)滲透環(huán)保知識。各教研組組長要將環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃中,任課教師在教學(xué)中要把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來,切實(shí)挖深挖透,有機(jī)滲透環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,接受環(huán)境知識。
。2)課外活動提高環(huán)保意識。教師們要結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,舉辦主題班隊(duì)活動課,開展環(huán)保知識講座、演講、征文、知識競賽、書畫比賽、小論文等活動,使學(xué)生獲取豐富的環(huán)境知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。此外,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍,拓展學(xué)生的知識面,加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,緊迫性的認(rèn)識。
。3)配合鎮(zhèn)政府做好五鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)活動。五鎮(zhèn):全國文明鎮(zhèn)、省級生態(tài)鎮(zhèn)、省級森林鎮(zhèn)、市級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、市級雙擁模范鎮(zhèn)。新豐重點(diǎn)做好市級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn),大隊(duì)部將組織“綠色志愿小分隊(duì)”開展青少年植綠護(hù)綠行動,提高全體學(xué)生建立美麗鄉(xiāng)村的意識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,增強(qiáng)青少年的環(huán)保觀念。
7.國防教育
。1)從課堂教學(xué)入手。每學(xué)期要求班主任給學(xué)生上好2課時左右的國防教育課,可以結(jié)合班隊(duì)活動課、所任教的學(xué)科滲透,使學(xué)生了解國防知識。此外,各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將國防教育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于教學(xué)始終,特別是在語文、綜合實(shí)踐、品德、科學(xué)等科目教學(xué)中,有意識、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育,使學(xué)生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。
。2)建立警民共建單位。繼續(xù)做好六年級學(xué)生的軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)六年級學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和不怕困難,勇于吃苦,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。
。ㄋ模┤Y(jié)合教育
1.家校聯(lián)系
。1)建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會,認(rèn)真召開家委會會議,聽聽家長們的想法,充分發(fā)揮家委會委員的引領(lǐng)作用。
。2)辦好家長學(xué)校培訓(xùn)班和家長開放日,9月下旬召開一年級家長學(xué)校培訓(xùn)班,11月份召開各年級家長學(xué)校培訓(xùn)班。
。3)做好與家長的日常交流。開學(xué)初,做好學(xué)生的家訪工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。平時通過家校聯(lián)系平臺、QQ、告家長書等加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,及時向家長傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念,班級開展的活動,學(xué)生在校的表現(xiàn),使家長主動關(guān)注、配合我們的工作。
2.社校聯(lián)系
繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)老干部支部的合作,以“黨旗隊(duì)旗一起舉,創(chuàng)先爭優(yōu)文明行”為引領(lǐng),做好特色德育實(shí)踐活動。我們將以這一活動為載體,不斷加強(qiáng)與社區(qū)、村委的聯(lián)系,組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、村委宣傳各類法制、安全、環(huán)保的知識,積極為社區(qū)、村委出一分力,樹立文明小公民的意識。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)德育宣傳
各班要發(fā)揮學(xué)校宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)的作用,從正面對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;各班主任及時將班級活動通過學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道出來,語文教師要及時在校網(wǎng)站上上傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本,為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念,積極探索,為創(chuàng)建品牌名校,打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二 德育思路:
以愛心教育為主線,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機(jī),重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,重視德育科研,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo):
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效,進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
。ǘ﹫(jiān)持以愛心教育為主線,尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
。ㄈ┮詫W(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
。ㄋ模┮詫W(xué)生喜聞樂見的形式為載體,組織各種豐富多彩的德育活動。
。ㄎ澹┩ㄟ^各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
。┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,讓家長參與學(xué)校管理。
(八)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”。
。ň牛┘訌(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作:
。ㄒ唬﹫(jiān)持以愛心教育為主線
新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷,提出要尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說,對愛的需要無疑會更迫切,更強(qiáng)烈,作為教育工作者,愛孩子是天經(jīng)地義的,然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛,我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
。ǘ┳ズ脤W(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志,更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活,所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》,我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月,要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起,通過反復(fù)規(guī)訓(xùn),并施以各種合理的獎懲,令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn),形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
。ㄈ┮匾曇灾卮蠊(jié)日、重大時事為契機(jī),組織各種德育活動
一個人良好思想品德的形成,需要多種情感的滲透,而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是:要讓“德育回歸生活”,要積極開展校內(nèi)外德育活動,關(guān)注學(xué)生在校的生活,在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成,在活動和交往中形成。
。ㄋ模┩ㄟ^各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng),因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想,樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
。1)班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力,而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動,讓他們品嘗成功的喜悅,引起他們內(nèi)心的震動,激起他們對成功的追求,讓后進(jìn)生覺得“我也行”,然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面,這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
(2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求,采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
。3)心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化,心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面,掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案,要經(jīng)常與女生談心溝通,通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(4)要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,班主任要到他們家家訪,在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn),激勵他們奮發(fā)向上,與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(五)進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育,是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時期是一個非常特殊的`階段,正是學(xué)生的“過渡時期”,國外稱之為“危險年齡”。其次,社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素,對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看,家長的品德修養(yǎng),文化水平,教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響,尤其是“單親家庭”,“問題家庭”。從學(xué)校方面來看,激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率,頻繁的測驗(yàn),學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈,都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看,社會上一些負(fù)面影響,比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等,都對青少年造成不良的刺激。因此,我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo),預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生,促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知,自我教育和自我發(fā)展的意識與能力,從而保持積極、樂觀、健康心態(tài),具有重要的意義。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長參與班級管理
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼,不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才,這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動,參與班級管理,幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言,家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,督導(dǎo)學(xué)校教育,也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言,參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機(jī)。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)期,我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《XX市華安學(xué)校20xx-20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》,簽訂綜治安全責(zé)任狀,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。
二、工作目標(biāo):
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍
以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中,以活動促教育。對于每次活動的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動月和常規(guī)活動周活動,使學(xué)生迅速從假期中轉(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
2、加強(qiáng)對班主任工作的.管理和指導(dǎo)
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
4、提升教職工德育理念。
5、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。
6、抓好“三個結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
(二)、常規(guī)教育
1、德育工作
抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開學(xué)第一個月作為“常規(guī)活動月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級”的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評比。
4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。
5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。針對我校實(shí)際,針對小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動,做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評價辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會課的教學(xué)效果檢查,同時,利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、思品課、班會課、主題隊(duì)會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告,對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動等。
四、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的'班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
六、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
2、狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。
。1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
。2)班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃,由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進(jìn)行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合,分類施教。
。1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
。3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長。
。4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇6
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李偉強(qiáng)副組長:李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普。
組員:各班班主任老師
二、評委組成員:
李偉強(qiáng)、郭春霞、李水瑩、張勝普、時艷芳、郭陽陽、劉保梅、張俊杰。
三、活動安排及要求
1、參加對象:各班學(xué)生。
2、各班級必須準(zhǔn)備2個以上節(jié)目,(一個節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)
3、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節(jié)目,師生同臺演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動進(jìn)程12月25日對各班級準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
6、活動要求
。1)各班要高度重視,充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。
。2)嚴(yán)格按照活動進(jìn)程,確保節(jié)目的初評和會演的順利進(jìn)行。
四、演出時間安排:
XX年12月31日下午2:00正式開始
五、節(jié)目初審小組:
郭陽陽、郭春霞(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
張俊杰組員:龍曉洋、王建芳、尹亞萍、劉琳琳、汪賽、王亞紅、張?zhí)健?/p>
七、主持人培訓(xùn):
郭陽陽
八、文娛會演現(xiàn)場工作小組:
。1)舞臺布置:時艷芳張勝普李水瑩和2名學(xué)生
(2)照相:李水瑩九、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎2個二等獎3個三等獎4個
20xx年元旦活動方案的.延伸閱讀——“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時,從西歷”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。有個傳說,是在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時,堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃。堯(qū)λ凑f:“[元旦]元旦你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,提高了教育教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,做到持證上崗,組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果,將班主任的基本技能內(nèi)化,通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
一、校本培訓(xùn):
1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(45歲以下教師至少寫5000字,45歲教師以上至少寫3000字)。
2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,每周都能上交鋼楷一篇,粉筆字一板,簡筆畫一張。
3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力,每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思,一篇優(yōu)秀案例,一篇優(yōu)秀論文。
4、各校組織上教研課10節(jié),有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。
5、通過學(xué)習(xí)教育活動,班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐,談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,寫出心得體會。此外,教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,對學(xué)生耐心輔導(dǎo),師生關(guān)系平等、和諧,認(rèn)真召開家長會,及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,通過家訪與家長溝通達(dá)成共識,目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,基本上做到每生家訪一次,采取請、去、家訪溝通等形式。
二、專題培訓(xùn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),注重班主任校本培訓(xùn),每月組織一次專題培訓(xùn),專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位,分層次實(shí)施,按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐,根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況,克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難,每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn),回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),專題討論,案例分析。課題研究等多種方法,突出了培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化,靈活多樣地開展活動,調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的'經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報(bào)。
2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料,因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位,因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯囊龑?dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者,是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,所以班主任工作很重要,也很辛苦。
3、在心理健康教育工作中,各校都要建立了心理咨詢信箱,名字要很溫馨,如:有話對你說,悄悄話等,石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊(duì)會、家長會、家訪等)。課程系列,學(xué)科滲透心理健康教育,如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,組織好如家杯活動課大賽。
小學(xué)德育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的 三個習(xí)慣 和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),確立德育為首的思想,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、堅(jiān)持活動育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作思路:
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:習(xí)慣養(yǎng)成,班級管理。
細(xì) 管理細(xì)化,即制定各項(xiàng)評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。
嚴(yán) 嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行職責(zé),依章辦事。
新 獨(dú)特新穎,即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨(dú)特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動學(xué)校德育工作。
活 思路開通,即學(xué)校、班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,會合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、主要工作:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的.經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提高班主任工作的水平。
其次,各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校將不定期的檢查班會、晨會情況,對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
第三,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,進(jìn)一步對學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。
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