關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃集合5篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃5篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成人員如下:(省略)
二、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、學(xué)校堅(jiān)持以人為本,追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件,召開青年教師“講師德,盡師職”座談會,加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,讓全體教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀,依法施教,嚴(yán)于律己,教書育人、為人師表,樹立攔中教師新形象。
2、以德育人,以德修身,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò),隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德),二愛(愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生),三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍,引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍,營造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》,使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則:尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》,《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個(gè)文件,與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》,并結(jié)合本校實(shí)際,圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動(dòng),展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽,整編《愛與師德》論文集,唱響“以德修己,以德育人”的贊歌。
4.加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實(shí)踐體會,案例分析和課題研究等多種方式,加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度,積極參加縣級以上班主任培訓(xùn),切實(shí)提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制,提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,學(xué)校每月定期召開班主任工作例會,年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,為召開全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會選拔推薦人才,提高班主任素質(zhì)。
三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),但往往又是一項(xiàng)較為艱巨的工程,因?yàn)閺闹叫惺且粋(gè)復(fù)雜的品德形成的心理過程,要經(jīng)歷以情感和意志為中介的.內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,把貫徹實(shí)施新《守則》、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,狠抓精細(xì)化管理,通過扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做到“立規(guī)矩,打基礎(chǔ),留痕跡”。制定并實(shí)施《文明班級、平安班級評比細(xì)則》,對班級工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,根據(jù)考核評比結(jié)果評選“文明班級”、“平安班級”、“優(yōu)秀班主任”。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍,按照統(tǒng)一要求,對常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核,每月總結(jié)評比。同時(shí),以開展“學(xué)規(guī)范,爭五好”活動(dòng)為抓手,從起始狀態(tài)抓起,要求學(xué)生做到:“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)入網(wǎng)吧)。狠抓以“會預(yù)習(xí)、會聽課、會作業(yè)、會考試、會反思”為重點(diǎn)的“五會”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實(shí)際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用我校骨干班主任資源對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。
四、具體工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的.建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈。
開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、德育狀況
上學(xué)期,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,安全事故零發(fā)生,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,XX年我校被評為荊門市“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標(biāo)
初一:勤奮自信1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
初二:求實(shí)向上1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
初三:拼搏沖刺1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、兩月舉行1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
、僦黝}班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;
②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
3、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任(科任)——學(xué)生的'逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班級”、 “文明寢室”,及時(shí)彰先勵(lì)后。
5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3、 繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
4、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
5、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。6
、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。
7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。8
加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。
9、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作,并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康
健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)德育系列化方案: 月份主題主題班團(tuán)會主題板報(bào)三月學(xué)會感恩
1、收心、安全、常規(guī)教育新學(xué)期新氣象
2、感恩父母、師長
3、感恩集體、社會
4、學(xué)先烈,見行動(dòng)四月學(xué)會做人
5、傳統(tǒng)美德教育向共青團(tuán)報(bào)到
6、文明禮儀教育
7、爭先創(chuàng)優(yōu),誠實(shí)守信
8、自尊、自強(qiáng)、自立五月學(xué)會負(fù)責(zé)
9、愛勞動(dòng)、自己的事自己做五一勞動(dòng)節(jié)
10、責(zé)任心教育11、法制、安全專題教育
12、做環(huán)保小衛(wèi)士六月學(xué)會生活
13、科學(xué)安排作息比學(xué)趕幫超用優(yōu)異成績回報(bào)老師、父母
14、人生能有幾次搏(競賽意識)
15、一個(gè)籬笆三個(gè)樁(團(tuán)結(jié)互助)
16、偉大祖國知多少(愛國主義)
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,以“圍繞課堂抓教學(xué),圍繞習(xí)慣抓德育,圍繞文化創(chuàng)一流,圍繞特色建名校”為主旨,以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,突出針對性和實(shí)效性,為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。
二、建立以班級管理為核心的德育管理小組
堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。
堅(jiān)持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實(shí)際,大膽主動(dòng)開展工作,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng),要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,制訂針對性的措施,并做跟蹤、落實(shí),每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。
三、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事
本學(xué)期班委會將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評價(jià)班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
。1)、制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》,為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。
。2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制,落實(shí)班干部會議制,齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的'是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,以四人小組的形式明確管理工作,并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,根據(jù)實(shí)際開展工作。
班干部會議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班長是召集人和主持人,在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
。1)、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長發(fā),進(jìn)入校園必須穿校服,各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗;咀龅降厣蠠o紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。
。3)、以住校生管理為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班級德育量化評分細(xì)則》,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
六、拓寬教育途徑,豐富德育手段
。1)、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢,有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng),增長學(xué)生才干。
。2)、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。
。3)、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè),每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
七、進(jìn)行專題教育,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專題,每個(gè)專題班委會都要進(jìn)行動(dòng)員,印發(fā)材料,跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會,有總結(jié),一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過場。
八、加大自主教育
班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
(1)、增強(qiáng)“主人翁”意識,爭做學(xué)校主人翁。
。2)、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,多一點(diǎn)說理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,少一點(diǎn)對抗,多一分理解和配合。
(3)、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
(4)、改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”,“二人轉(zhuǎn)”形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。
。5)、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校多年來一直處于高位發(fā)展,德育工作取得了長足的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上,我校德育工作確定“以課題為抓手,立足校本,夯實(shí)常規(guī)管理,創(chuàng)新特色”的新發(fā)展目標(biāo)。具體而言,即以區(qū)級重點(diǎn)課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為先導(dǎo),充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實(shí)效性。
一,抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)
1,教師德育隊(duì)伍建設(shè)
。1),加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,德育處、團(tuán)部、隊(duì)部、青保、年級組等五方面組成學(xué)校德育團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,形成合力。通過不斷學(xué)習(xí),努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹立服務(wù)意識,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)教師。同時(shí),強(qiáng)調(diào)榜樣意識,要求干部以身作則,帶頭表率。
。2),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校班主任培訓(xùn)工作歷來開展得扎實(shí)有效,經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,逐漸形成了具有我校特色的培訓(xùn)模式,也鍛煉出了一支具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐水平,工作作風(fēng)樸實(shí),同時(shí)積極創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。這些年來,我校班主任隊(duì)伍逐漸年輕化,整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃,特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔(dān)當(dāng)班主任。為此,本學(xué)期班主任校本培訓(xùn)中,我們突出強(qiáng)調(diào)三個(gè)“強(qiáng)化”:強(qiáng)化責(zé)任意識、強(qiáng)化常規(guī)工作的規(guī)范管理、強(qiáng)化過程管理。
、僭谠谢A(chǔ)上繼續(xù)做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)。不斷提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合;校級培訓(xùn)和年級培訓(xùn)相結(jié)合;規(guī)范管理和開拓創(chuàng)新相結(jié)合。著力提高班主任“做”、“看”、“寫”的能力。
、谶M(jìn)一步健全和完善班主任工作考評制度,努力做到能夠比較客觀公正地反應(yīng)班主任的工作態(tài)度和業(yè)績,能體現(xiàn)“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。
、酃膭(lì)班主任積極參與科研活動(dòng),提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報(bào)的課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》,被列為區(qū)級重點(diǎn)課題。我們將以此為契機(jī),通過課題研究,提升班主任理論水平和管理能力。
(3),全員德育
倡導(dǎo)德育為先,全員德育,全過程德育,強(qiáng)化德育的育人功能。具體而言,即通過學(xué)校行政執(zhí)勤、年級組教師執(zhí)勤、“班級日志”等多個(gè)平臺,隨時(shí)隨地、隨事隨人開展教育。特別我校數(shù)學(xué)學(xué)科承擔(dān)了長寧區(qū)初中生“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”的試點(diǎn)工作,我們將與教學(xué)處積極配合,深入研究,創(chuàng)新思路,形成有西延安特色的德育模式。
2,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,開好少代會和團(tuán)代會,完成干部隊(duì)伍的更迭。同時(shí),繼續(xù)抓好“西延安之星”、“年級自主管理委員會”這兩支干部隊(duì)伍的建設(shè),做到以身作則、管理出色。
二,加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范是德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入口。本學(xué)期,我們繼續(xù)抓規(guī)范、重細(xì)節(jié),營造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍,促使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1,認(rèn)真做好開端教育,充分發(fā)揮“首因效應(yīng)”的作用,利用“六年級九年級軍政訓(xùn)練”、開學(xué)第一周的“班長執(zhí)勤周”、開學(xué)前兩周的“行為規(guī)范宣傳學(xué)習(xí)周”等多個(gè)角度開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高教育的效率。
2,充分利用校會、班會等,加強(qiáng)學(xué)生的.行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案,課后有總結(jié),深入班級,注重細(xì)節(jié),切實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范教育。
3,規(guī)范考核制度、抓好多個(gè)執(zhí)勤崗。充分發(fā)揮我校各級各類執(zhí)勤隊(duì)伍的作用,要求認(rèn)真考評,不走形式,真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。
4,做好“問題”學(xué)生三級管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級組以及各班,了解“問題”學(xué)生的情況,建立檔案,及時(shí)跟進(jìn)。
5,健全獎(jiǎng)勵(lì)制度,樹立榜樣,加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
三,扎實(shí)開展系列主題教育活動(dòng)
1,作為我校德育工作中的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,本學(xué)期將開展主題班會展評活動(dòng)。初步定于9月、10月期間開展此項(xiàng)工作。
2,開展“觀世博,做可愛的西延安人”活動(dòng),在低年級開展征文演講比賽,在高年級開展辯論賽。
3,定期開展社會實(shí)踐活動(dòng)。積極開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);各年級針對學(xué)生的不同身心特點(diǎn),根據(jù)我校制定的不同年級德育目標(biāo),開展社會實(shí)踐;六年級積極開展“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”,特別是開展好“閱讀社會”的實(shí)踐活動(dòng)。
四,做好家庭教育指導(dǎo)工作
本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好“家長開放日活動(dòng)”工作。每月至少向家長開放一次。同時(shí)以家長會和家長學(xué)校的形式,做好家庭教育指導(dǎo)工作。
五,以《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為抓手,發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。
本學(xué)期,我校申報(bào)課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》被列為區(qū)級重點(diǎn)課題,為此,我們希望以此為抓手,提升工作效率,提高班主任專業(yè)化水平。
該課題為期三年,本學(xué)期作為課題實(shí)施的起始學(xué)期,我們要努力做好以下工作:
。1),在思想上統(tǒng)一認(rèn)識。讓所有參與者明確,作為課題研究的“班級日志”已經(jīng)不是傳統(tǒng)的寫法,我們需要更新觀念,接收全新的管理思路和撰寫模式。
。2),積極探索,開拓創(chuàng)新,爭取用半個(gè)學(xué)期的磨合,基本確定日志的撰寫格式,并有初步的可行的操作規(guī)范。
。3),及時(shí)反饋、總結(jié)、調(diào)整,以期不斷完善“班級日志”的管理功能和凸顯“班級日志”的班級文化屬性。
六,本學(xué)期工作安排
九月:
1. 小結(jié)暑假工作,布置新學(xué)期工作
2.行為規(guī)范常規(guī)教育
3.調(diào)整各年級學(xué)生自主管理委員會
4.學(xué)校分年級召開家長會、家長學(xué)校,調(diào)整各年級家委會
5.第二十七屆教師節(jié)慶;顒(dòng)
6.第七屆“民族精神教育宣傳月”活動(dòng)
7.主題班會工作啟動(dòng)
8. 迎國慶活動(dòng)
9,課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
10,家長開放日活動(dòng)(以九年級為主)
十月:
1. 主題班會展評
2.召開第十八屆少代會
3.召開第十二屆團(tuán)代會
4.年級組社會實(shí)踐
5.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
6.家長開放日活動(dòng)(以八年級為主)
十一月:
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2.分年級、分類進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)
3.秋季運(yùn)動(dòng)會
4.全校師生秋游
5.迎世博專題活動(dòng)(征文、辯論賽)
6.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
7.家長開放日活動(dòng)(以七年級為主)
十二月:
1. 第五屆西延安之星評選
2. 法制、安全教育
3.迎新活動(dòng)
4.課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
5.家長開放日活動(dòng)(以六年級為主)
一月:
1. 安全教育
2. 優(yōu)秀評選活動(dòng)
3.家庭教育培訓(xùn) 家長會
4.學(xué)期結(jié)束工作
5.布置寒假工作
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