【精華】德育工作計劃集錦6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的德育工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
一、德育狀況
上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標
初一、高一級：勤奮自信
初二、高二級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高*：拼搏沖刺
1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。
四、工作要點
�。ㄒ唬� 加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的`實效性，樹立全程全方位大德育觀。通 過評比考核評估制度，構建學校——級長——班主任（科任）——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想
本學年德育工作將依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求，突出“立德、高效、卓越”的學校工作目標，踐行有生命價值的珊中教育，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。堅持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習慣”的學生為指導，以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設為著力點，努力構建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育。以“課程改革及高效課堂教學深化研究”為途徑，以強化學習小組文化建設為手段，推進珊中課程改革的深度發(fā)展，踐行更有價值的珊中教育，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師，培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學生。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以培養(yǎng)和提升學生公民素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、主要目標：
1、加強班級文化建設，努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設示范校，構建優(yōu)秀珊中班級學習共同體，營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境 。
2、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設的探索，加強學習小組建設，培育有良好學習方法、習慣的學習共同體。
3、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，規(guī)范管理班會課，扎實開展《基于城市初中學生”微行為”的德育實踐研究》課題工作，努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。
4、提高家、校合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，讓優(yōu)秀的家長深入課堂，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。
5、提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢和團隊輔導，開發(fā)校本心理課程，促進學生健康發(fā)展。
6、讓德育回歸生活，從細節(jié)入手，來培養(yǎng)學生良好的公民素養(yǎng)。
三、工作措施：
(一)加強德育隊伍建設，培育具有誠信、責任、關愛等良好職業(yè)素養(yǎng)的德育隊伍。
1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、繼續(xù)加大年級組自治管理力度，讓年級組參與到班主任、副班主任常規(guī)考核、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學生教育、學生日常行為規(guī)范管理、學業(yè)負擔控制等活動中來，提高年級組管理的實效性。
3、加強班主任隊伍建設，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓，結合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班級文化論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“班主任基本功大賽”，在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。
4、加大副班主任的培養(yǎng)力度，30歲下的青年教師均應擔任副班主任，副班主任與指導班主任采取自愿組合的方式配對，明確職責，強化考核，提供副班主任練兵和實踐機會，學年進行副班主任崗位合格考核。
5、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。（激活課堂育德）加強思想品德課和學科滲透教育研究，提高思想品德課教學質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用。
(二)、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。
1、規(guī)范的開好班會課課程。每個年級有專門的參考班會設計，有計劃、有教案、有考核，德育干部、年級組長每周聽評班會課，每周一值勤學生會干部學生進入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》，七年級側重于習慣、集體主義教育，八年級側重于青春期、感恩教育，九年級側重于責任、理想教育。
2、 進一步提升“科技領先、兩球（籃球、乒乓）見長、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量。以學校的 “體育周”、“藝術節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活，同時還常年開展乒乓球隊、籃球隊、田徑隊、跳繩隊、合唱隊、指揮隊的訓練活動，切實提高各訓練隊的成績。扎實推進體藝特色學校的建設，立足實際，因地制宜地開展豐富多彩的個性特長教育活動，激發(fā)學生“體藝”活動興趣，培養(yǎng)學生終生“體藝”自我教育意識。
3、扎實開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學生認真做事的習慣，著力打造學校的德育形象工程，為增強學生的身體素質(zhì)和提高學生的學習效率服務。
4、高質(zhì)量的開展儀式教育、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行傳統(tǒng)文化的教育，精心設計開學典禮、入團儀式、畢業(yè)典禮課程，對學生進行責任教育和感恩教育。
5、開展好專項教育活動課程：夢想與團隊活動、服務社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠離毒品等安全專題教育活動，開展假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動等。
6、深化“立德修身，構建學生行為文化”主題教育課程。學校對“表”“言”“行”等行為文化要求強勢宣傳，大肆造勢，深入人心；德育處和年級組檢查引導、規(guī)范考核，及時通報；學生進行學習培訓，自查自糾，互幫互助；要做到值周干部引導常態(tài)化、不文明曝光常態(tài)化、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚常態(tài)化、學生監(jiān)督常態(tài)化，力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡，希望通過文明禮儀的提升來提高學生的公民素養(yǎng)。
7、繼續(xù)開展好校報�？渡汉鳂洹贰都t珊瑚》校本德育課程，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
(三) 堅持班級文化建設、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設的探索，構建優(yōu)秀珊中班級學習體，形成積極向上進取的班集體 。
1、加強班級精神文化建設，培養(yǎng)班級精神。
努力爭創(chuàng)班級文化建設示范校。開展“教室美”評比活動，美化教室環(huán)境，教室做到凈化、綠化、美化，發(fā)揮教育功能。健全班級制度，制定富有特色的班級口號、班歌、班訓、班旗，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，用精神文化影響學生成長學習的動力，用集體風范影響學生個體的發(fā)展。
為強化學校內(nèi)部管理，繼續(xù)推行學月文明班級評選和學年學校優(yōu)秀班級的評比活動，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調(diào)動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性，增強集體觀念和集體榮譽感。
3、提升班級學習效益，推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設的探索，培育有良好學習方法、習慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學生在預習自學、學案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價與激勵等學習過程的有效性。
4、加強學習小組建設的管理和指導。德育處組織年級組長、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學習小組督導小組，指導各班的小組建設，加大課改工作的輿論宣傳，及時表彰課改優(yōu)秀班級和突出學生，推進課改工作的縱深發(fā)展。
5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學生，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。各班的申報名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學生討論確定。為充分調(diào)動學生的積極性和主動性，各班應重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，各班主任首先填寫表格，提請學校審批，由德育處對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立 “特色班級”名稱。建議名稱有：“衛(wèi)生管理樣板班”、“經(jīng)典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學習小組建設樣板班級”、“學生自主管理示范班級”等等。
(四)、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理（增強管理育德）
1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。
2、著力構建學校安全教育的主體網(wǎng)絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。加強應急演練的訓練，提高學生自我保護能力。加強樓道安全值班的管理，提高值班教師的`安全意識，切實保護學生的安全。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
3、加強秋季傳染病的預防工作，提高學生體育合格標準達標率、體育鍛煉標準達標率、優(yōu)秀率，學生近視和肥胖率新發(fā)病率每學年控制在5％、3%以下（發(fā)展中再降低）。堅持推行“禮儀珊中，潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動，堅持清潔衛(wèi)生定期評比，定時公布制度，力爭學校衛(wèi)生工作更上一層。
4、抓好行為規(guī)范教育，定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表、學生抄作業(yè)等專項整治，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實班主任工作目標責任制，堅持每日常規(guī)檢查，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。對新生要集中進行入校課程系列教育，強化軍訓、政訓，增加入校誓詞課程，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。
5、加大學生自治管理力度�，F(xiàn)在，大課間操，清潔衛(wèi)生，自習課檢查、文學社團，教室評比等德育活動學生已經(jīng)參與，今后更多的德育活動將加大學生的參與度．建立學生議事制度，讓學生參與學校管理，通過學生們的親身參與，讓學生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，內(nèi)化為自覺行為。
6、 提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢輔導，開展好學生的心理健康教育團隊輔導、青春期教育講座。開發(fā)心理健康教育的校本課程，力爭心理健康教育有層次、有序列、有實效。
7、扎實進行德育科研，積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究》，課題實施小組分工，分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為，從三個方面的性質(zhì)加以關注：積極微行為---肯定、固化；中性微行為---保留、關注；消極微行為--預防和矯正，實施德育課題研究。
8、切實搞好減負提質(zhì)工作。德育處和年級組加大監(jiān)管力度，控制班級作業(yè)量，嚴格執(zhí)行按時上下學的時間規(guī)定，開展有益的課外活動，促進學生健康發(fā)展。
(五) 提高家、校、社區(qū)合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。
1、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。
2、通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、努力辦好家長學校，開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學生家庭教育講座，發(fā)揮指導功能，構建良好的家校網(wǎng)絡，形成了學校與家庭齊抓共管的局面。
4、開展“家長進課堂”活動，每學期各班邀請2名優(yōu)秀學生家長進課堂進行德育生活技能的主題教育，讓家長深入了解孩子，讓孩子從不同側面認識父母，密切親子關系，加深家�；�。
5、組織優(yōu)秀學生到社區(qū)進行服務、參觀、生活實踐，邀請社區(qū)居民代表到學校深入課堂，參加藝術節(jié)，社團活動等，做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合。
(六)加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化，關注特殊生
后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關注，認真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程。
新學年，新起點，新目標，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我們將緊緊圍繞新學期德育“落實常規(guī)，突出重點，規(guī)范管理”的工作思路，力爭做到以下三個方面：一是精神引領行動：狠抓學生精神面貌的提升，如，借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機，下午第一節(jié)課前，要求各班齊唱班歌，借以凝集班級力量；借立德修身，構建學生行為文化系列教育活動，在全校形成了一種催人奮進的精神氛圍，達到新的精神層次，為學校的教育教學奠定了良好的基礎。二是德育關口前移：教育在先，預防為主，有針對性地進行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經(jīng)常走進教室，深入學生當中，了解學生的思想動態(tài)，跟蹤教育學生。在對學生的跟蹤教育中，用真誠之心去關愛和凝聚學生，降低德育平臺，努力把思想教育融入學生的生活細節(jié)，由“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。三是常規(guī)工作有突破：各項德育活動力求效果、減少形式，高質(zhì)量高效率的完成，對學生起到潛移默化的教育作用。
四、各學月活動安排
九月：“行為規(guī)范月
1、班主任和副班主任培訓；
2、學前教育；
3、報到注冊前全校學生儀表，服飾，發(fā)型檢查；
4、七年級新生軍政訓練、班級內(nèi)務檢查、會操表演、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學員評比；
5、各班級高效活力課堂學習小組建設
6、新生家長家庭教育培訓會、小初銜接家庭教育指導；
7、建立各級家長委員會；
8、開學典禮、表彰上學年優(yōu)秀班級、四好學生；
9、一幫一活動、副班主任下班安排；
10、班會課程主題確定（學期15個，包含2個家長主題教育)；
11、尊師重教促學活動（板報、宣傳欄、集會）；
12、“教室美”評比（年級組負責，學生參與）；
13、<<基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究>>課題工作推進會；
14、德育領導小組專題會，上學年優(yōu)秀班級評選；
15、學生干部培訓；
16、開展學生保險工作；
17、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。
18、校本德育課程的申報
19、開學應急演練
20、德育特色班級申報
21、創(chuàng)衛(wèi)工作推進會
22、樓道值班、行政值班安排
23、讀書征文演講比賽
24、廣播操訓練
十月：愛國教育、集體教育活動月
1、慶國慶，愛我校（愛我家）主題活動；
2、學生議事會；
3、關工委讀書征文演講推優(yōu)工作；
4、課間操自編操比賽；
5、體育周、運動會、體育節(jié)活動；
6、學生干部常規(guī)培訓；
7、團課輔導活動；
8、“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會；
9、學生社團活動開展檢查工作；
10、青春期衛(wèi)生專題講座；
11、心理健康教育培訓會；
12、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。
13、《珊瑚樹》編輯工作會，文學社活動
14、家長進課堂培訓會
15、學生手冊編輯
16、德育科研課題推進會
十一月：家校共建月
1、法制教育活動；
2、小能人展才華活動；
3、11.27烈士陵園掃墓；
4、半期考試考風考紀教育；
5、半期家長會；家庭教育培訓會
6、社團活動成果展示；
7、藝術節(jié)活動；
8、班主任幫帶活動階段總結；
9、節(jié)能減排環(huán)保活動或講座；
10、“立德、修身構建學生行為文化”活動階段總結；
11、文明班級、文明示范班級及星級學生評比；
12、課間操階段總結；
13、傳染疾病的預防；
14、學生家長論壇；
15、班級文化示范班級迎檢準備；
16、班主任基本功大賽
17、教育教學開放周
十二月：幫學共進月
1、“12·9”宣傳教育活動；
2、德育班級網(wǎng)頁評比；
3、“勵志·成才”專家專題講座；
4、德育課題申報活動；
5、辭舊迎新文娛活動；
6、迎春耐力長跑；
7、健康檢查；
8、互幫互學經(jīng)驗交流；
9、入團積極分子培訓、發(fā)展新團員；
10、文明班級、文明示范班級及星級學生評比。
11、班級文化建設的驗收；
12、《紅珊瑚》報的出刊；
一月：奮發(fā)向前月
1、辭舊迎新活動；
2、期末復習方法指導、考風考紀教育、誠信教育；
3、操行評比，學期總結；
4、散學典禮、家長會；
5、完善檔案資料；
6、社區(qū)實踐活動
德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施：
�。ㄒ唬┘哟罅Χ�，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特殊是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。
倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的.自覺性。
3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。
4、班主任隊伍建設常抓不懈。
�。�1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
�。�2）努力提升班會課質(zhì)量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
�。�3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平。
�。�4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
�。ǘ┩貙捛�，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。
大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
開展一系列豐富多彩的校園活動。
�。�1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。
�。�2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。
�。�3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。
�。�4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。
全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。
4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。
德育工作計劃 篇4
本學期我校八年級工作以學校德育計劃為指導，以課堂教學和教育實踐活動為載體，以學生發(fā)展為本，結合本班學生實際，做了大量細致的工作。下面就回顧一下本學期來在班務工作方面的情況：
一、加強思想教育，前途理想教育，使學生認清形勢。
班主任通過班會課，進行思想前途教育，使學生理解八年級的形勢，要求全年級同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境，全力拼搏，爭取考出成績。嚴于律己，在教室保持安靜，形成良好學習氣氛。經(jīng)過思想教育，使大家充滿信心，使大家安定情緒，團結、勤奮學習。
二、以愛為本，培養(yǎng)學生的人本精神。
生活在一個集體中，每個人首先是一個個體的人，一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學生，才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的長處。在學習和活動中處處留心，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并做出表揚和鼓勵。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。
三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量。
由于各班班干部云集，能力較強，所以本學期班務工作交給他們?nèi)珯嘭撠煟Ч芎�。具體做法是：先明確班干部的責任，任務落實細致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時學習狀態(tài)，班的榮譽記錄等，專人負責，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言，小結，并自行制定各項的獎懲制度，每月獎懲一次，效果很好，學生形成自班主任管理的風氣。
四、及時收集學生和任課教師對課堂的反映和意見，促進班級的整體教學。
“學生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的'目標和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進行學生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項工作，班主任在學期伊始就從以下幾個方面著手：首先，及時向任課教師反饋該班學生的實際情況，使任課教師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中，講學生真正需要的知識，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對教師的信任感，增大教師在學生心目中的地位。其次，通過班主任信箱得到的課堂反饋信息，及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學，提高教學實效和不斷提高教學藝術。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師，班主任想對您說??”和“課堂標兵”的開展，最大限度的推動師生之間的互動，從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氛圍。
五、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。
本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給班主任們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要班主任們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。
總之，一學期以來的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學生，做一個合格的班主任。
德育工作計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼在四小工作一個學期了，反思上學期德育工作,有些許收獲，些許不足，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及具體指導監(jiān)督等方面有欠缺，本學期希望能在以下方面做出努力。
一、繼續(xù)加強教師團隊職業(yè)道德建設，明確師德考核標準，引導全體教師顧全大局，團結互助，勤于鉆研，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，做孩子健康成長引路人。
二、引領全校師生提高對良好習慣培養(yǎng)好處認識，采取具體可行措施，加大行為習慣培養(yǎng)力度，爭取在儀表、語言、整理、課間活動等習慣上有所見效。
1、開學第一個月為習慣養(yǎng)成強化月，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育活動，按周次分別側重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會主題進程，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的`文明禮儀星”等話題開展主題班會。
2、各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長負責制，每個組員承擔一項監(jiān)督職責，如儀容儀表督查長，課前準備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長，相互監(jiān)督，相互制約。做到日日量化，評價、評選有依，相應項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭通過一系列活動，各方面習慣有所加強。
3、調(diào)整并完善大隊委，值周班工作職責，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。
4、繼續(xù)大力推進班級管理細化分工，自主管理，各司其責。
5、培養(yǎng)健體習慣，大課間操進一步規(guī)范，籃球隊，乒乓球隊加強訓練。
三、推進德育、藝體工作整體化，序列化進程，強化課程意識并嘗試推行升旗活動課程化，主題班會課程化，節(jié)慶活動課程化，品牌教育課程化。
1、升旗活動課程化
根據(jù)學校實際，升旗活動與閱讀習慣培養(yǎng)、行為習慣教育、做人習慣有機結合，內(nèi)容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學”等。
2、主題班會課程化
依托思品讀本，根據(jù)學生年級特點，制定低、中、高年級組主題班會內(nèi)容，班主任上交主題班會設計及班會反饋，做到有的放失，有效組織，實現(xiàn)班會課程化。
3、節(jié)慶活動課程化
學期計劃中，把節(jié)慶教育活動當課研究，實施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝�！�，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術節(jié)作為展示平臺，納入平時工作。
4、品牌教育課程化
依托學校開展“4+1”課改和藝術節(jié)活動，開展好體、藝、閱讀教育，有計劃實施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。
四、關注心理健康教育，積極開展健康心理專題講座，引導廣大師生身心健康發(fā)展。
1、將教師學生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過宣傳增強廣大師生對此工作認識。
2、利用校會學習引導教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學生獲取幸福的能力，從而實現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。
德育工作計劃 篇6
一、提高對德育工作的認識：
對待任何一件事情，關鍵是你認識這件事情的態(tài)度，只要你認真看待，腳踏實地去做，你就覺得它有意義，很重要。如果因為自己懶惰、無所作為，以此為借口，你就會認為它可有可無，不重要。學校德育工作就是如此。只要認識到位，此項工作也是蠻重要的，哪怕你書教的再好，方法是多么新穎，如果學生思想教育工作不跟上，他們就不會來你的氣，左耳朵進、右耳朵出，事倍功半。部隊政委就是專抓軍隊思想政治工作，思想政治工作抓得好、抓得扎實，軍隊自然就有戰(zhàn)斗力。學校也是一樣，德育工作抓得好，教學工作肯定就會如魚得水，事半功倍。我覺得我校教學質(zhì)量屢次評比不如人意，都和德育工作不無關系。所以學校領導，班主任、科任教師都應該重視德育工作，老師率先垂范，學生跟上，在自己身正的基礎上加倍對學生的紀律管理，思想教育，我想一切工作都會得心應手。
二、本期德育機構組成：
學校行政謀劃、指導；德育處開拓創(chuàng)新、落實。團支部、少先隊協(xié)助；班主任配合；科任教師支持。形成統(tǒng)一的德育機構網(wǎng)絡。
三、德育工作主要內(nèi)容：
1、班主任工作要求：
我去縣上參加德育工作現(xiàn)場會，城三小五年級學生主持時說，學校德育工作抓兩手，一手抓班主任工作，另一手抓學生思想工作。我覺得說的`很有道理。班主任是班級的核心人物，與其他科任教師相比，是與學生走的最近的老師，學生的衣食住行方方面面都要班主任打理。班主任工作只要扎實地推進，認真負起責任來，是能夠得到豐收的。
1.1、本期學校計劃召開兩次班主任工作會議，前十周召開一次，后十周召開一次，其目的是加強班主任隊伍建設，相互溝通，交流，取長補短。彼此學習對方的管理經(jīng)驗，彌補班主任工作中的不足之處。
1.2、班主任要開好主題班會活動。
主題班會活動是集中展示對學生在某一方面的教育，班主任要認真利用好每周的班會課，多培訓班干部，主持人，提前擬定好每周班會主題。如：行為習慣的養(yǎng)成、樹立自己的理想，感恩教育，交通安全、食品安全教育，防騙教育等等話題，有條件的教室多收集相關資料，視頻。經(jīng)常對學生進行思想教育，敲響警鐘，比擠占班會課去上自己的學科課重要得多，班主任老師應堅持每周一話題，形成制度，學生不良風氣能扭轉(zhuǎn)，思想道德素質(zhì)就能提高。學校計劃開展班會課競教活動。每周兩堂，五周搞完。
1.3、班主任要認真做好班主任工作手冊等軟件資料。
軟件資料是年終督導評估的重要依據(jù)，特別是班主任工作手冊要利用平時空余時間，把對學生的管理，教育方法詳實地記載在上面。方法要多樣化。
�、堋嘀魅我J真培養(yǎng)班干部。
在班會課上要明確班干部職責，并進行培訓，使他們都能自覺，積極地參與班集體管理。將他們用好、用活。不能空有其名，每班評選班長、學習委員、勞動委員、文體委員、紀律委員、生活委員各一名，小組長若干。
2、學生思想教育工作：
2.1、每周校會上認真組織升旗儀式，具體措施詳見《升國旗儀式》活動方案。
2.2、認真辦好黑板報及班級文化建設，本期計劃各班辦四期黑板報，每期一主題，每次對各班黑板報進行統(tǒng)一評比。納入優(yōu)秀班集體評選內(nèi)容，具體詳見《黑板報》方案。
2.3、認真做好好人好事，違紀學生事件的收集工作，具體記載由學生會，班主任，值周老師，德育處負責。并由德育處適時收集整理，并及時公布。本期收集不少于四次，對表現(xiàn)突出的好人好事給予精神鼓勵，對違紀學生根據(jù)學校規(guī)定進行懲處，考核納入班風考核，和班主任津貼掛鉤。
�、�、組織兩次文明寢室評選，德育處牽頭，值周老師，學生會參與評比。
�、�、音樂教師教會學生唱《義勇軍進行曲》、《感恩的心》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《國際歌》、這些在公眾場合能演唱的歌曲。
�、�、團支部少先隊要認真組織學校安排的活動，比如慶六一活動。要建立好團員、少先隊員名單，并做好團員的入團、轉(zhuǎn)團工作。
�、摺⑴浜媳Ｐl(wèi)科，與班主任一道適時清理學生帶手機進課堂，奇裝異服，管制刀具進校園，計劃實施兩次。
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