【推薦】學校德育工作計劃(通用10篇)
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編為大家整理的學校德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校德育工作計劃 篇1
一、德育狀況
上學年,經過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標:
初一、高一級:勤奮自信。
初二、高二級:求實向上。
1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。
2、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
3、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
4、強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高三級:拼搏沖刺。
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作,保持學生興奮點。
四、工作要點
。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。
、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄。
、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建學!夐L——班主任(科任)——學生的'逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經驗交流會。
6、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?、電視臺的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,加強宿生管理。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
1、落實家訪工作,辦好家長學校。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學期班任到家訪率要求達40%以上,力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。
2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。
。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康健康教育
本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。
同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動。
9月份:守紀律,尊師長。
10月份:講文明,愛沙中。
11月份:勤鍛煉,愛讀書。
12月份:守誠信,敬父母。
1月份:惜光陰,勤學習。
學校德育工作計劃 篇2
今年我校將通過德育實踐體驗,提高學生“關注社會、關注身邊事物”的意識,培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。
一、活動目標:
1、通過德育基地的活動,培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。
2、通過德育基地的'活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動內容:
1、組織學生參加社區(qū)活動,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛科學的熱情。
2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾,增強環(huán)保意思。
3、有德育處組織學生到當?shù)伛v軍(技工大隊)參觀學習軍事訓練和內務。
4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。
三、工作措施
1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時間的內容。
2、進一步加強陣地建設,努力完善各陣地的規(guī)章制度,努力用好校外德育基地。
3、各基地負責人應在活動前與基地領導取得聯(lián)系,與各基地領導協(xié)商后,定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動,使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。
4、德育基地活動要有專人負責,活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應對學生做好教育工作,要求他們保持少先隊員的良好形象,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,體現(xiàn)我校良好的學風、校風。
5、按照德育基地協(xié)議書的要求,愛護德育基地的各種物品,不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。
6、德育基地活動期間,指導教師應按照活動的內容,布置學生做好實習記錄,寫活動心得,開展評比活動。期末進行總結,評出表現(xiàn)突出的學生,并進行適當?shù)莫剟睢?/p>
通過實踐體驗,提高學生“關注社會、關注身邊事物”的意識,培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。
學校德育工作計劃 篇3
一、指導思想:
以我校德育工作思路為指導,結合我班具體情況為出發(fā)點,以貼近學生生活和成長需求為根本,把德育工作做實、做細、做到位。以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的實效性。
二、工作目標:
三、工作安排:
三月借“學習雷鋒月活動”之機開展一次“送溫暖”活動。
1、舉行一次文藝演出。
2、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生。
3、為老人讀報紙。
四月安全教育:交通安全知識抽測競賽。
五月、對少先隊員進行一次“中國少年先鋒隊”隊史教育。
六月、慶!傲弧眹H兒童節(jié)。
七月、安全教育:教師對學生進行假期安全教育。
八月開展“情系奧運,文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動
九月、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》理論抽測競賽。
十月、利用觀看愛國主義教育影片,對學生進行愛國主義教育。
十一月、開展“思想品德教育”活動,教育學生“守法、守紀、守規(guī)”在學校形成良好的`校風。
十二月、對學生進行學習習慣、學習行為教育。
一月、慶祝20xx年“元旦”文藝演出,對學生進行文明禮貌行為的教育,到敬老院送溫暖活動。
學校德育工作計劃 篇4
上周總結:
1.教室讀書特色文化布置評比中一(1)等16個班級獲一等獎,個別班級存在圖書量少、裝飾貼圖多,學生作品少等問題,請做好彌補。
2.月測閱卷如期完成,各科老師針對情況查漏補缺,有計劃安排好教學與復習。
3.“讓課堂更高效”研討課中,高紅霞老師準備充分,課堂效果好。
4.備課簽閱情況正常,無不按時送簽現(xiàn)象。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī)。
5.校園明星評比基本完成,本周按要求做好相應展示布置。
6.“兩操”有明顯進步,尤其廣播操,本周繼續(xù)做好踏步及動作規(guī)范要求。
7.課間學生在硬質水泥場地追跑踢球仍較多,各班做好管理要求,德育處繼續(xù)加強檢查通報。
8.開展了學生安全乘車上下學的教育,及發(fā)放告家長的一封信,各班做好督查。
9.完成了智慧校園創(chuàng)建工作方案。
10.校園衛(wèi)生保潔效果好,五(1)、五(3)、四(5)、三(3)、(5)課間學生到位早,清潔區(qū)能保持始終干凈。
11.尊師、文明禮貌教育到位,師生互相問好聲不斷,希做好鼓勵。
12.值周工作各老師能做好按時到崗,正常巡查,嚴晗、陳松梅表現(xiàn)最好。
下周工作計劃
1.開展師德考核(李井祥)
2.讀書活動現(xiàn)場會準備(各班完成各教室門室外展示臺布置)(沈秀琴、張遠波)
3.“讓課堂更高效”研討課之(四)(張遠波季洪波侯學金)
4.各班完成校園明星展示(每班教室外,由學校統(tǒng)一格式發(fā)至各班)(陳勝靖張遠波魏運凱)
5.特殊困境學生信息登記(李紅惠)
6.迎接省控煙抽查(華海波)
7.加強交通安全教育(重點乘車上下學教育)(付大勇)
8.校園安全隱患排查(鄭明)
9.統(tǒng)計并維修教室多媒體(余霖)
學校德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以安全穩(wěn)定為基礎,以提高質量為核心。牢固樹立“以德育人”的理念,以弘揚和培育民族精神為重點,加強和改進德育工作,努力與時俱進,貼近學生,自主參與,提高實效,開創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作理念
1、為每個學生尋找發(fā)展空間。
2、在德育過程中充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、給他們知識,用理性認識他們,用情感和行動引領他們。
4、讓德育回歸生活,從身邊的小事做起。
三、工作目標
1、培養(yǎng)學生良好的道德情操和行為習慣。
2、加強法制教育,堅持法治。
3、重視校園文化建設,營造和諧、健康、積極的育人環(huán)境。
4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。
四、實施策略
德育是一種過程活動,滲透在日常教育教學活動中。這一學期,德育工作將本著“務實”和“開拓”的原則進行全面深入的部署。
1、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》,結合日常規(guī)章制度教育,開展學生禮儀和行為的教育,從幼年開始就下大力氣培養(yǎng)我們學生養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的.習慣。根據(jù)學生紀律、出勤、課間練習、儀器、衛(wèi)生等情況。
定期召開班主任會議,有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業(yè)務培訓。完善班主任工作職責、工作制度、考核、獎懲制度,把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個班主任每學期都要寫一篇關于德育的論文或心得,學校會組織評選。
2、抓好班主任隊伍建設。
定期召開班主任會議,有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業(yè)務培訓。完善班主任工作職責、工作制度、考核、獎懲制度,把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個班主任每學期都要寫一篇關于德育的論文或心得,學校會組織評選。
學校德育工作計劃 篇6
一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組,制定學校德育工作計劃,組織開展學校德育工作。
二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍,在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務,制定德育工作計劃,并負責檢查落實、督導和評估,組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,組建德育檔案。
四、每周一進行國旗升旗儀式,以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式,升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。
五、加強學生社會實踐活動,組織好學生校內外德育活動,包括社會調查、生產實習、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式,努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學研究,經常召開德育工作研討會,組織必要的'參觀學習,積極創(chuàng)造條件,充分運用現(xiàn)代教育手段,開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題,積極參與德育教研活動,以科研為先導,提高德育的實效性、針對性、主動性。
七、積極組織校園文化建設,注重環(huán)境育人和服務育人,建設動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學,反對迷信。
八、指導學科教學滲透德育內容,參與聽課評課,督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育,有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、積極建立社區(qū)德育網絡,加強對學生的校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學校為中心,周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網絡。
十、認真貫徹獎懲規(guī)定,負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,并針對不同年級,分層次地召開學生大會,開展教育活動。學校還不定期地組織學生進行衛(wèi)生健康知識的學習,文明行為習慣養(yǎng)成教育活動的開展,推動了學校的校風、學風、班風建設,提升學生思想道德素質。
學校德育工作計劃 篇7
根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任素質為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質,為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
一、班主任專業(yè)化培訓
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1、積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
二、組織參加xx德育實踐活動課大賽
學校在三月末進行學校內的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第xx屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。
三、心理教師培訓及兩室建設
1、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務素質和專業(yè)能力。
2、在資金短缺的`情況下,籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。
四、積極組織教師進行網絡教研培訓
學校德育辦構建學校德育工作博客,通過網絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任自己建設自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。
3月建立學校德育工作博客,班主任建立自身博客,學校德育實踐活動課初賽。4月德育實踐活動課報名,推薦名優(yōu)班主任工作室。5月參加區(qū)德育實踐課大賽,班主任工作交流。6月自我研修展示交流,班主任博客評比。
學校德育工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持以人為本,以國學陶冶每個學生的心靈,開拓每一個學生的視野,豐富每一個學生的道德標準,提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質量做得讓家長放心,讓社會滿意。
二、工作目標
踐行弟子規(guī),促進學生的養(yǎng)成教育。
具體措施
做好五個堅持,開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會,堅持每天強調一些注意事項,減少學生違反紀律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作,加大學生自管力度,加強學生相互監(jiān)管能力,從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的'生活與學習。
3、繼續(xù)堅持上好兩課,一是周會課,我會在周會課上做安全知識講座,做有關道德方面講座等;二是國學課,要求班主任備好課,上好課,讓學生掌握國學知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直,不許趴在桌子上,不許說話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作,放學之后,學生一定按時退校,不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
三、開展四個活動
1、開展家長學校培訓活動,本學期對六年學生家長進行培訓,針對六年級學生特點,加強家長培訓,讓家長知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學生,達到家校同步教育,最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會,全體家長與學校教育思想達成共識,家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《xx教育》投稿活動。原來只是老師投稿,今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師)
學校德育工作計劃 篇9
一、指導思想
“圍繞兩個《綱要》”組織班主任認真學習的基礎上,開展對應的具有針對性的一系列教育教學活動。明確班主任工作職責,加強對班主任的考核。狠抓班風、校風建設。對學生進行“遵紀、守法、責任、安全”的教育,加大對個別學生的教育力度,完善學生成長記錄冊的記載工作,進一步加強家校聯(lián)系活動,使學校的教育教學工作在一個和諧的環(huán)境中完成。
二、工作要點
2月份:
、耪匍_兩次班主任會議,圍繞兩個《綱要》組織班主任學習、討論,制訂出班級活動計劃,并進行討論交流。(班主任例會二周一次)
、泼课话嘀魅稳耸忠环荨栋嘀魅温氊煛,并對照職責找出問題,制訂相應的措施,針對班級實際,每班制訂班級公約,并在每次的班會課上進行分析、對照。
、菄@《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。
、葒@《兩綱》及中學生日常習慣規(guī)范,開展國旗下講話活動。
⑸檢查并完善《學生成長記錄冊》的記載。
⑹繼續(xù)做好學生午餐的管理工作,確保良好的用餐習慣的養(yǎng)成。
3月份:
、砰_展迎奧運知識競賽等活動。
、谱龊谩靶虑嗥知、青翠獎”發(fā)放工作。
⑶植樹節(jié)利用班會課對學生進行環(huán)保教育、愛護公物教育。
、瘸龊靡黄谝浴秲删V》為主題的`黑板報,對照中學生日常行為規(guī)范,各班進行常規(guī)工作檢查,對個別行為差的學生,班主任進行案例分析,采取有效的教育措施。
、稍u選好區(qū)、校兩級“三好”學生和優(yōu)秀集體。
4月份:
、艑ⅰ秲删V》融入到課堂教學中,每個班主任交一篇教案。
、普匍_學生家長會,進行家訪活動,家校聯(lián)系活動。
⑶結合清明節(jié),各班圍繞民族精神,出好一期黑板報,組織好相應革命傳統(tǒng)教育活動。
、葍(yōu)秀班主任推薦工作。
、蛇M行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比,對班級出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的學生進行處理。
5月份:
、沤M織六年級學生去青少年實踐中心素質教育活動,七、八、九年級學生外出社會實踐活動。
、聘靼鄧@《兩綱》召開主題班會和主題活動。
、菍W校圍繞愛國主義民族精神教育,組織學生進行征文、演講比賽。
、取皠(chuàng)和諧校園,建溫馨教室”慶“六一”主題活動準備,具體由大隊部進行實施。
6月份:
、砰_展“六一”活動。
、菩袨橐(guī)范教育。
、墙Y合期末考試對學生進行誠信教育、學風、考風教育。
⑷班主任完成《學生成長記錄冊》的填寫,上交有關材料,做好期末總結工作。
學校德育工作計劃 篇10
在全面落實構建學習型學校,為學生四十歲歲奠基厚重的辦學理念引領下,在構建學習型學校,成就夢想人生的辦學特色的指引下,為更好的拓展德育工作,全面提高學生的思想道德素質,心理健康素質,綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計劃:
一、積極參加學校組織的關于德育方面的培訓,做好筆記,認真學習,為學生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經常交流。
二、班級建設構想|
1、打好開學頭一炮。
沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經過為期四個月的校園生活已經養(yǎng)成了一定的行為習慣,但為期兩個月的假期生活對孩子來說是一種挑戰(zhàn),所以我要有效利用開學第一周的時間,進行文明禮儀培訓。帶領學生熟悉新的教學樓環(huán)境,提高安全意識,并針對學習、行走、站隊、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習慣進行訓練,讓學生盡快的適應新的教育教學環(huán)境。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。因此,德育教育要從培養(yǎng)學生各種良好的習慣開始。尤其是一年級的學生,更要加大力度,從培養(yǎng)學生的學習、衛(wèi)生、文明、秩序習慣開始,對學生進行養(yǎng)成教育,為學生的一生發(fā)展打下厚重的'基礎。
第一,培養(yǎng)良好的坐、立、行習慣。
學生良好的精神風貌是班風形成的關鍵,所以,我把培養(yǎng)學生良好的坐、立、行習慣放在首位。具體做法如下:
1、抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊,告訴學生該怎樣做。
2、表揚鼓勵促上進,適當來點小懲罰,恩威并重。表揚對低年級學生相當奏效,每表揚一次就是把好的行為又強化了一遍,久而久之學生就形成了好的習慣。懲罰就要當機立斷、恰到好處,不能過于頻繁,也不能不痛不癢。
第二,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
班級是我和學生的第二個家,整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,同時也能調整我的心情。具體做法如下:
1、衛(wèi)生從保持開始。
教育學生少制造垃圾的同時,每節(jié)下課必做的四件事,其中兩項就是清掃地面、整理桌椅。從每個人做起,從細節(jié)做起,從保持做起。責任到位,細化到地面檢查,物品擺放,午餐分發(fā),餐后打掃,垃圾清理。
2、值日生值日是必須。
每天嚴格遵照早中晚值日生表值日,從親自指導開始,讓學生干活,然后逐漸學會各盡其職。
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