精選小學德育工作計劃范文六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的小學德育工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
小學德育工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與我們農村學生實際情況相結合，探索更適合農村學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習慣教育為主線，進一步加強德育基礎建設，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的思想道德素質。
二、工作目標
1、培養(yǎng)一支高素質的德育工作隊伍
2、強化常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風和學風。
3、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。搞好專題教育。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
常規(guī)管理是學校的管理的根本，本學期常規(guī)管理以值周檢查為突破口，采用值周負責制，早、中、晚各年級各班輪流負責檢查全校各班常規(guī)落實情況。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理，充分發(fā)揮“紅領巾崗哨組”的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風和學風，學校形成良好的校風。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動。
4、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動。
5、搞好安全衛(wèi)生教育、法制教育，愛國主義教育和感恩教育。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的`建設，營造全員育人氛圍。
1、 加強校園德育環(huán)境建設。需大力建設一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，外我們還將利用宣傳欄進行引導教育。培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”。加強值周領導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、及養(yǎng)成教育。
1、以校園禮儀為重點，落實新的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》為重點，加強學生的基礎道德教育和養(yǎng)成教育。把學生在校最基本的行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
(2)到學校佩戴好紅領巾，服裝整潔;
(3)講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學，懂得使用禮貌用語;
(4)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋;
(5)不在校園內吃零食;
(6)在校園內不說臟話，不罵人;
(7)不踐踏、攀折花草樹木。
(8)積極參加學校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力;
(9)每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學聽，把快樂、收獲與同學分享;
(10)為學校(班級、教師、同學.......)做一件好事，讓老師和同學了解你，等等。
(四) 堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，
加強少先隊工作。少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。本學期少先隊工作在緊扣時代脈搏的同進，以加強未成年人思想道德建設為重點，通過系列活動，促進少先隊工作的落實。爭創(chuàng)“東坡區(qū)少先隊先進集體”。
(五)搞好各項專題教育。
1、充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
2、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
3、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。
4、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
小學德育工作計劃 篇2
為進一步加強小學德育各方面的工作，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性現制定工作計劃如下：
工作內容
深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系;結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的.生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。
基本工作
1、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。
1)大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
2)充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
3)以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網絡教育功能，定期修改更新網頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現特色，真正成為快樂中隊。
2、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年
1)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等
2)結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網自主學習的能力，根據班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。
3、關注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用
1)重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
2)開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
3)班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作。
4、加大德育科研力度，積極轉化研究成果
5、完善三位一體網絡體系，建立開放德育新體制
1)定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
2)要充分利用網絡資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關愛。感恩”大討論活動。
小學德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學質量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點，轉變觀念，深化教學改革，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質教育，努力塑造文化校園，內抓教學質量，外樹學校形象。
二、工作總體目標與要求：
1、貫穿一個主題：提高教育教學質量，爭當質量排頭兵。
2、體現兩個重點：一是學生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學生多種好習慣。
3、促進三個提高：
�、磐ㄟ^養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質。
�、仆ㄟ^扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。
⑶通過內抓教學質量，外樹學校形象，提高學校的知名度。
4、落實四項工作：
�、艑W校管理規(guī)范化。
�、菩１狙行蓿岣呓處熕刭|。
�、翘岣呓虒W質量。
�、戎匾晫W生各種習慣的養(yǎng)成。
三、主要工作及措施：
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德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學生樹立良好的行為習慣。
1、構建德育工作機制。做到四有（有領導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任老師隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評機制。
2、開展“爭當文明小學生”活動，各班依據《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學習、落實、評議、評獎等步驟，對學生進行道德教育。學校分別與“十一”、“元旦”為表現優(yōu)秀的學生授予“文明小學生”標志。
3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。
�、艑W校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。
⑵結合重大節(jié)日如教師節(jié)對學生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。
�、鞘弧⒃┻M行豐富多彩的慶�；顒印�
5、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動，通過行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為、紀律、衛(wèi)生、路隊、學習、禮貌等習慣，由德育領導小組、值周教師進行檢查評比，對學生的各種習慣作出評價，在班內對表現好的學生插小紅旗。
6、建立健全學生管理制度，改革和完善學生評價制度，學生的評價由自我評價收獲、學生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學生成長。召開必要的`家長會，對表現好的學生向家長發(fā)出喜報。
7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文化校園。
�。ǘ┮�(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質量。
1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。
2、加強常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理。
3、教學常規(guī)管理由教導處負責，做好記錄。
4、對教師的教學質量推行目標責任制管理。
5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學生具有一定特長。
�。ㄈ�、加強教學管理，提高教學質量。
1、強化畢業(yè)班管理。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強化培養(yǎng)。⑶做好學生的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度。
2、強化教學常規(guī)管理。
�、艊腊褌湔n關、上課關、輔導關、作業(yè)關、考試關、質量分析關，把教學管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優(yōu)化學科課堂教學、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。
�、茋腊颜n堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經驗，創(chuàng)新教學形式，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一，教師指導占三分之一，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法。
�、菄腊呀虒W質量檢測關，堅持章節(jié)過關，跟蹤問效，堅持月考制度和質量分析制度。
⑷嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關，把因材施教，培優(yōu)補差落到實處。班、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進行“堂清、周清、月清”。
3、深化課堂教學改革，積極優(yōu)化課堂教學，提高“創(chuàng)新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學方式，把課堂變成學堂，師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新，質量與效益同步落實到位，向課堂教學實用性、實效性要質量，讓課改與質量同步發(fā)展。
小學德育工作計劃 篇4
一、指導思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎，以"學科德育"、"全員德育"、"校園文化建設"、"預防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學校三年發(fā)展目標為基礎，落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網絡化，德育目標層次化，德育內容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標
1、德育管理網絡化：形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
2、德育目標層次化：根據學校的實際情況，對各個學年的德育目標進行分層，達到教育目的。
3、德育內容系列化：德育教育活動的內容以學校的三年發(fā)展目標為基礎，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或學校集中活動，每學期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學校德育走入家庭，學校發(fā)動教師定期進行家訪活動，使學校教育要求為學生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結，考評按標準通過檢查、評比結果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強德育科學研究，學習新理論、總結新經驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學期不少于一篇。
5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。
6、體育：深入研究課堂教學，發(fā)揮學校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續(xù)完善各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。
三、工作內容及措施
（一）、常規(guī)工作
1、分層設定德育目標
一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進行道德品質教育、責任教育；五年級重點進行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點進行心理品質教育；初二初三重點進行紀律教育、法制教育；初四重點進行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學科復習；其它時間安排如下：周二，小學：中小學生守則或小學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）；中學：中小學生守則或中學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）；周三，小學：一二年級由教師引導學生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學生自主完成；中學：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學：讀實事新聞（根據自己班級主題而定）；中學：讀報紙或新聞（根據自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個年級根據學校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學校按時進行檢查。
3）、團隊會
主題：團隊知識時間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內容：見計劃；要求：由團委、大隊部負責組織、安排。
4、廣播站
時間：每周周四；內容：見計劃
5、班級版報
完成時間：開學第一周周五；第三周周五；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成。內容：見月計劃；手抄報：第一個內容，教師節(jié)；其它內容根據學校的藝術月活動方案而定。
6、運動會（見方案）
7、衛(wèi)生、紀律檢查評比及總結
周周評比，每周的評比結果在班主任例會上進行總結，優(yōu)點、缺點進行點名表揚、批評。
8、特殊活動日
利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報讓學生了解特殊記念日。
3月8日國際勞動婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個星期一全國中小學生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節(jié)。
9、班主任例會、值周工作例會
繼續(xù)堅持每周一次的班主任例會、值周教師、周生例會。
10、家訪
家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。計劃在班主任工作手冊中體現，要有記實，有總結。
11、法制安全教育
加強對學生遵紀守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預防和社會預防互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見方案）
12、綜合實踐活動課
和教導處聯合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）。內容：民族團結、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學校勞動課）
（二）、特色工作
1、大手拉小手――轉化待進步學生
（一）、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》精神，堅持"分層次、抓基礎、"的.工作思路。樹立"轉化一個待進步學生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育"這一正確觀念。
（二）要求
1）、政教處要定期檢查落實情況，有先進經驗和典型事例要及時通報、及時表揚、及時鼓勵。（每月最后一周進行檢查）
2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯系制度，互通情況，發(fā)現問題及時解決。
3）、開展和待進步學生結對子的活動使后進生建立信心，勇于改正缺點，努力提高學習成績，互幫互學，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時找出解決問題的方法。（填好后進生談話記實）
4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉變待進步學生工作會議。
5）、政教處定期組織學生觀看"法制影片"增強他們的法制觀念。
6）、學校要定期總結、表彰，對這一工作中表現突出的班任及科任教師要樹立典型。
2、勞動教育――校田地播種
從本學期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進行開展，并且要堅持下去。
（一）、指導思想
培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌。
（二）、活動目的
通過勞動實踐活動，使學生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學會勞動技能；強化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學們的自覺行動；增強紀律觀念，磨練意志；加深師生之間的關系。
（三）、活動過程
1、結合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學生以班會課的形式進行動員；
2、五月份組織學生進行活動――校田地播種；
3、六月份組織學生進行田間的管理；
4、活動結束后進行總結，同時學生要有活動感受；
5、學校要在期末對在此項活動中表現優(yōu)異的班級、個人進行表彰。
（三）、衛(wèi)生工作
進一步加強學校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。
（一）、工作目標：
1、落實常見病防治方案，加強常見病矯治工作。嚴格控制學生常見病患病率，確�；疾÷手笜朔�(wěn)中有降。
2、加強傳染病的管理，建立健全防護體系，做到有效控制。
3、加強健康教育宣傳，強化對學生日常衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。
4、加強學校衛(wèi)生室網頁建設。
（二）、具體措施：
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴格按照各項要求去做。按時參加培訓，認真做好筆記。每月按時報表，并保證準確性。
2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點，做到"責、權、利、掛鉤，實現領導負責，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責任狀，實行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。加強晨檢工作，做好因病缺課登記、周統計、月報表，發(fā)現傳染病進行網上報告和電話報告，認真填好《保健教師工作手冊》，及時檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學校消毒、通風記錄。保證課間通風，和定期消毒。做好教學監(jiān)督工作。
4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報，對學生進行宣產教育。3月份是防近宣傳月，學校要粘貼標語進行宣傳。本學期擬開展一次"預防近視，從我做起"的活動。使學生自覺樹立自我維護保健意識。
（四）、體育
以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究，正確認識實施新課程和開展群體工作、課余訓練工作的關系，真正發(fā)揮學校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設人才作貢獻。
一、認真搞好課程實施工作
1．組組織全體體育教師學習學好課程標準。
2．積極組織體育教師參加校內外的聽課學習和培訓。
3．開展好集體備課工作，并在教學中做到備教一致。
二、加強學習，提高教師自身素質
參加校內外政治學習，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。
三、積極開展群體工作，增強學生體能，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣
1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質量。
2．積極開展校內小型多樣的競賽活動。
（五）、班主任培訓
1、指導思想
以提高班主任隊伍素質為核心，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
2、培訓目標
校本培訓15學時（其中有5學時的自學），使班主任教師能夠圍繞基礎教育課程改革，調整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質和現代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價值觀，塑造自己成為一個師德高尚、業(yè)務優(yōu)良的教師。
3、培訓內容
學校按計劃組織的學習內容；《德育報》上的精典文章；教育學部分內容等等。自學內容是：如何進行德育實踐活動；如何開好家長會、主題班隊會；如何寫好學生的操行評語等等。
4、培訓原則
根據針對性、實效性、創(chuàng)新性原則來安排培訓內容并組織具體培訓以及考核的實施。
5、培訓方式
采取集中培訓與校本培訓、集中學習與個人自學、理論學習與實踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現場觀摩等形式進行。
6、考核與認定
健全班主任考核檔案，并將考核結果納入教師工作考核之中。考核內容應包括班主任工作業(yè)績（班級工作計劃、典型教育案例、學生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學生思想品德表現等）和參加校本培訓情況（學習態(tài)度、學習筆記、經驗文章、學習效果等）兩個方面的內容。
（六）、量化考核
為了科學地考核、評價班主任履行職責、完成任務的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強學校的常規(guī)管理，根據我校的實際情況，特制定班主任量化考核細則。
1、考核原則：
1）考核過程堅持公開、公正、公平的原則。
2）、每周考核一次，每月進行匯總，公布每個人的成績。
3）、考核辦法：
考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。
2、量化考核結果的使用：
依據考核方案，計算出每位班主任的學年量化考核得分，量化考核結果是評優(yōu)評先、職稱評定的主要依據。
3、考核的具體細則見方案。
�。ㄆ撸�、團隊工作
1、指導思想：
以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質工作為重心，堅持素質教育為導向，切實服務素質教育，服務青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團、少先隊工作的新局面。
2、工作目標：
1）、按照學校工作開展行之有效的活動，提高團員、少先隊員的綜合素質，發(fā)揮團員、少先隊員的先鋒帶頭作用。
2）、進一步加強團隊基礎建設。重視加強團隊活動建設，做到"月月有主題"，同時要不斷加強團隊陣地建設，充分發(fā)揮鼓號隊、大隊部、紅領巾廣播等團隊陣地的作用。
3、具體工作計劃見團隊工作計劃。
小學德育工作計劃 篇5
一、指導思想：
以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。
二 德育思路：
以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫扶轉化和學生心理健康教育，重視德育科研，努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。
三、德育目標：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育工作實效，進一步深化德育課題研究和實踐。
�。ǘ﹫猿忠詯坌慕逃秊橹骶�，尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。
（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質。
（四）以學生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
�。ㄎ澹┩ㄟ^各種方式做好后進生的幫扶轉化工作。
�。┻M一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質。
�。ㄆ撸┻M一步加強家校聯系工作，讓家長參與學校管理。
�。ò耍┘訌娋C治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
�。ň牛┘訌娦@文化建設，進行物質文化、制度文化、精神文化、活動文化建設。
四、具體工作：
�。ㄒ唬﹫猿忠詯坌慕逃秊橹骶�
新課程強調對學生的人文關懷，提出要尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎、最核心的東西。對于正在成長中的學生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛孩子是天經地義的，然而學校的教育不應該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應該培養(yǎng)學生愛自已、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛學校、愛祖國、愛大自然等的情感。
�。ǘ┳ズ脤W生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作
加強和改進未成年人思想道德建設要求廣大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，這既是中學生道德教育的基本內容，也是中學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志，更是構建和諧校園的需要。
行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內容及要求》，我們要通過學習、訓練、督查、評比、獎懲、自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。
�。ㄈ┮匾曇灾卮蠊�(jié)日、重大時事為契機，組織各種德育活動
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統開展德育活動是產生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內外德育活動，關注學生在校的生活，在學生的生活中進行道德教育，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內涵，讓學生的品德在實踐中形成，在活動和交往中形成。
�。ㄋ模┩ㄟ^各種方式做好后進生幫扶轉化工作
后進生的多少直接影響班風、校風，因此我們要樹立“轉化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的`教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉化工作。
�。�1）班主任要通過班級德育活動來轉化后進生，在后進生幫扶轉化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導后進生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進生覺得“我也行”，然后引導他們及時把這份成功遷移到學習方面，這樣后進生轉化就會獲得較好的成效。
（2）掛鉤教師要按《華安學校學生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導”的方法運用各種方式去開展后進生的幫扶轉化工作。
（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉化工作。對重點女生的轉化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理、學習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉化工作。
（4）要通過家訪做好后進生的轉化工作，對經常違紀的學生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細微處發(fā)現閃光點進行放大并充分肯定學生優(yōu)點，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進生的幫扶轉化工作。
�。ㄎ澹┻M一步做好學生心理輔導工作
教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實施素質教育的一項重要工作。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率，頻繁的測驗，學生的分數排位和教師不適當的教育行為等，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學生進行心理健康教育與輔導，預防與消除學生心理問題的滋生，促進學生良好心理品質的發(fā)展，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
�。┻M一步加強家校聯系，讓家長參與班級管理
家庭教育與學校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學校共同的目標是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學業(yè)、社交、能力等方面取得進步。對于學校而言，家長參與將促進教學質量，督導學校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學校教育是父母再成長、再教育的最佳時機。
�。ㄆ撸┘訌娋C治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學期，我校要將學校安全工作當作重中之重的工作來抓，要堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則做好有關工作。要通過本學期的主題班會活動加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；要組織全體教師認真學習與貫徹《XX市華安學校20xx－20xx學年有關部門、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
小學德育工作計劃 篇6
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育活動與經常性系列教育活動相結合。
三、主要任務和目標：
�。ㄒ唬⒓訌妼W習、提高認識，進一步轉變教育觀念。
1、確立“以德治�！庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的.人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設。
�。�1）組織教師學習新的《義務教育法》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
�。�2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
�。�3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設，密切與家庭、社會的聯系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
�。�1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育
（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
4、加強現代班集體建設。班集體建設既是學�；窘ㄔO的基礎，是優(yōu)化學校建設的基礎，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設為抓手，加強班集體建設，讓班級成為學生學習、生活的樂園。
5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。 本學期，我們擬圍繞學校主課題——信息技術環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。
�。ㄈ┘訌妼W生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1．加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們將以《中小學生生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《暨陽實驗小學學生綜合評定實施方案》，以“爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學生”為具體抓手，落實十個道德好習慣：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
�。�2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
�。�3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。
�。�4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。
（5）、在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)約。
�。�6）、每天了解一條國內外新聞，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。
�。�7）、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
�。�8）、每周學講一個中文或英文故事，從中學會欣賞文學。
�。�9）、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調查等。
�。�10）、每周至少為同學、班級或學校做一件好事。
通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
2．加強傳統教育、常規(guī)教育
�。�1）一年中有許多傳統節(jié)日，那是我們向學生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。
�。�2）加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。
�。�3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權利保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素質。
�。�4）加強班級文化建設，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。
�。�5）參加“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動。團市委上半年啟動了“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展“文明少年，快樂成長——文明禮儀進學�！鄙傧汝犞黝}隊會評比、觀摩、“港城小公民·文明禮儀在我家”——文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影、征文比賽活動。
�。�6）開展“民族精神代代傳”活動。（具體活動見“暨陽實驗小學“弘揚長征精神，立志成才報國”系列活動計劃）
3．強化特色活動
�。�1）開展雛鷹爭章活動 本學期，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學�！薄榇�，我們要在原有爭章活動的基礎上，進一步完善章目，以滿足學生個性發(fā)展的需要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務。
（2）挖掘“多多”教育資源，開展爭創(chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結合“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”；11月份結合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學多多”；12月份結合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多”；1月份結合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。
�。�3）開展“五星”教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學期的教育教學工作。
（4）繼續(xù)開展好“五名”“十佳”活動。具體內容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名”工程，開展“十佳學習標兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強學校文化建設，進一步提高育人效果。
�。�5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進小公民道德建設，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質。
每月主要工作和活動安排：
9月份：
1、開學典禮暨師生承諾宣誓儀式。
2、慶祝第22個教師節(jié)。
3、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”。
4、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實施。
5、正常開展少年宮培訓班暨陽小學分部活動。
6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學校。
7、上交育人案例（班主任每人一份）。
10月份：
1、繼續(xù)開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評選百名“文明小主人”。
2、結合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多。
3、建隊節(jié)活動。
4、準備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標學校。
5、班級體建設調研。（三年級）。
6、上交德育滲透論文。
11月份：
1、結合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學多多。
2、結合“三愛三創(chuàng)”，開展“童眼看港城”系列活動之三（了不起的張家港人）。
3、教育開放日活動。
12月份
1、開展“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”。
2、德育基地活動（法制教育，安全教育）。
3、班隊活動評比、觀摩。
1月份
1、結合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。
2、各級各類總結，評優(yōu)評先。
3、星級學生、星級班隊評比。
4、部署寒假生活。
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