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班主任工作計劃

時間:2023-04-15 09:52:02 班主任工作計劃 我要投稿

有關班主任工作計劃范文錦集6篇

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關班主任工作計劃范文錦集6篇

班主任工作計劃 篇1

  一、班集體建設

  1.培養(yǎng)有責任心和辦事能力的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

  2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行監(jiān)督、考核和鑒定。

  3.實行衛(wèi)生監(jiān)督制度,在平時,有班級里的所有同學互相監(jiān)督,中午放學有專人進行檢查和指導糾正,下午打掃衛(wèi)生,有兩位衛(wèi)生委員共同負責,包括指派任務、督促、檢查等工作。

  4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有定期的考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的`。

  5.班干部會議有目標明確,2周一次,職責分明,有班長主持召開,匯總意見和建議,于第二日上報班主任。

  二、班級日常建設活動

  1.制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

  2.衛(wèi)生監(jiān)督制,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3 .紀律監(jiān)督制,有專門的紀律委員負責課堂和課后紀律的監(jiān)督和反饋工作,并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。

  4.禮儀監(jiān)督制,有專門的禮儀監(jiān)督員對全班同學的禮儀進行監(jiān)督和檢查,如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監(jiān)督、放學列隊時的禮儀檢查,并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。

  5.計劃在展示臺上中經常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

  6.擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

  三、班隊主題活動

  1.每周進行一次班會活動,增加學生的愛國教育、態(tài)度教育等。

  2.在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3.開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

  2.強調集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

  3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

  4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  五、學習方面

  1.抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

  3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。

  5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

  六、其他

  做好兩課兩操活動,完成學校各項的任務,努力提高本班全體學生的各項素質,使本班在這一學期有更大進步、為學生的升初打下堅實的基礎。

班主任工作計劃 篇2

  一、幾項重要任務

  1、成人禮與高考百日動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情?/p>

  2、組織學生高考體檢工作。

  3、作好“一!钡膫淇紕訂T與分析工作。

  4、作好“二模”的備考動員與分析工作。

  5、組織學生參加高考。

  6、組織學生高考志愿的填報工作。

  7、開好家長會:一模成績分析反饋會及高考志愿填報說明會。

  8、高考備考心理輔導與二輪復習經驗介紹交流會。

  9、德育考核及操行評定等、建好學生檔案!

  二、班級管理的具體要求。

  1、抓好日常班級管理教育工作,創(chuàng)造良好學習環(huán)境和氛圍。對遲到、曠課、早退等違規(guī)違紀學生,尤其是在教學區(qū)違規(guī)使用手機的行為加強紀律約束。年級加強紀律督查員的管理,班主任狠抓落實班級常規(guī)管理。為全體同學提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

  2、保持昂揚向上的學習生活心態(tài)。要密切關注學生思想動向,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調節(jié)器整工作。要引進競爭機制,針對每一次大型考成績的情況,做好不同層次學生的分析引導,開好對應的家長會及班級科任老師分析會。

  3、解決學生日常生活中實際困難。要求學生做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,形成高三緊張有序的生活規(guī)律,以最佳的身心投入學習生活。落實家訪,了解學生生活實際。高三絕大多數(shù)學生都是住宿生,班主任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。要加強與家長的溝通,有必要的話進行適時的家訪。

  4、加強學業(yè)指導,拓寬成績提升空間。班主任要配合各科任老師,給與學生及時有效的具體的學習指導,因為畢竟光講理論也只是紙上談兵。利用各種形式在學習上和學生進行了交流和探討,充分利用班會課進行學習心得交流。每次考試都會有一些值得同學們去借鑒和改進的.地方,每次考試后都要學生就考試的情況進行成績分析和總結,邀請班里成績好的同學和進步大的同學進行心得介紹。

  5、組織學生利用有限的活動時間,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校年級組織的活動,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。每周利用班會課、活動課的部分時間,組織兩次集體集中跑步,號召學生利用課間操、體育課、下午課外活動時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備。

  6、抓好班干部,做到事事有人做,人人有事做,班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部,教師要放手讓班干部工作,經常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。不過,高三年級的學生學習任務非常重,教師要體貼學生,費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想:深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結合本學!胺忾]管

  理,跨越發(fā)展,學生全面發(fā)展”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、班級情況分析:我班為南村中學平行班,基礎一般,大部分來自農村。我班共64人,

  男生34人,女生30人。大部分為獨生子女,沒有好的生活習慣和學習習慣,聰明但懶惰的人較多。 所以初一的班主任工作以養(yǎng)成教育為主。

  我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

  第一:了解初一階段的特殊地位

  常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期,作為初高中過渡期,對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大,學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校,在客觀上經歷了三個環(huán)境轉變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變,如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同,必然要求學習方法的轉變;最后是學習環(huán)境的轉變。學生剛進學校,因此對于學校的各個方面的制度,校規(guī)校紀,學校里一些具體的行動都不是很明確,學生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,幫助學生及時適應環(huán)境,發(fā)揮應有的作用。具體而言,首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。

  第二:班級目標和班級精神

  班級基本目標

  一個中心、兩個基本點、三個學會。初中班主任工作計劃一個中心是:以學習為中心;

  兩個基本點是:紀律和衛(wèi)生;

  三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。

  學會做人:道德上做個好人,學習上做個能人。

  學會學習:學習上要不斷進取,培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。

  學會處事:

  學會處理與老師的關系:聽從領導,服從分配,一定不能做出出格的事。

  學會處理與同學的`關系:大事講原則,小事講風格,堅持正確的輿論導向,使班級在一個良好的、 正氣的環(huán)境中發(fā)展。

  學會處理與父母的關系:孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,為父母爭光。

  班級精神

  自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

  自信:自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的信心。

  合作: 班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事情要積極參予,加強合作,要認識到 集體的力量和團結的重要性。

  務實:腳踏實地,一步一層;積極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺欺人。 奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

  第三:主要工作方法

  科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努

班主任工作計劃 篇4

  兼職班主任是班級的輔助組織者、教育者。兼職班主任按照普通學校的德育目標和學校計劃的要求,從學生的實際出發(fā),進行思想政治工作,促進學生德、智、體、美、勞全面的和諧地發(fā)展。

  一、按照黨和國家的教育方針,積極開展班級工作,協(xié)助專職輔導員全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的的公民。

  二、在學校黨委和院黨總支的領導下,協(xié)助專職輔導員向學生進行思想政治教育、道德教育和人身安全教育,保護學生身心健康,培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理素質,教育學生遵守國家法律法規(guī)、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》和《宜春學院學生管理規(guī)定》及各項校紀校規(guī)。及時反映學生思想動態(tài)和重大事件,解決學生矛盾。

  三、結合自己的專業(yè)及學習經歷負責教育學生認識專業(yè)、熱愛專業(yè)并努力完成學習任務,幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確學習方法,提高學習成績。積極引導和指導學生開展考研(或考本科)和報考公務員等工作。

  四、積極關心學生課外專業(yè)實踐活動。組織引導、指導、支持學生參加各種與自身所學專業(yè)貼近的專業(yè)社會實踐活動。鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

  五、協(xié)助進行班級日常管理。協(xié)助專職輔導員建立班級常規(guī),制訂各項制度和管理規(guī)定,指導班委會(團支部)工作,培養(yǎng)學生干部,提高學生自理、自律、自治能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

  六、協(xié)助專職輔導員做好本班學生的評優(yōu)獎懲工作以及獎學金、助學金評定和發(fā)放工作。掌握貧困生情況,做好幫扶工作、國家助學貸款和愛心資助的`申報工作。

  七、積極聯(lián)系和組織學生的專業(yè)見(實)習和就業(yè)指導工作。條件允許的情況下積極聯(lián)系學生專業(yè)見(實)習,指導學生開展專業(yè)見(實)習和撰寫見(實)習總結或畢業(yè)論文,掌握學生情況,協(xié)助專職輔導員督促學生就業(yè)。

  八、協(xié)助專職輔導員做好本班學生思想品德評定工作。積極聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面的配合,與專職輔導員一起共同做好學生的教育工作。

  九、協(xié)助專職輔導員管理使用好班費和督促學生按時繳納有關費用。

  十、做好院領導交辦的其他工作。

班主任工作計劃 篇5

  新學期已經開始,這個學期對高三而言時間非常短,而且也非常關鍵,隨著高考的逼近,學生的心理壓力也會逐漸增加,因此本學期,除了集訓在的日常行為規(guī)范化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面加強管理之外,對學生的心理和情緒的關注和輔導也將是我的工作重點之一,從日常學習生活的每一點小事抓起,建立起新學期的良好開端,以保證本學期工作的順利進行。

  一、繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處。

  這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重,但是學生是否具有良好的行為習慣,班級是否具有良好的班風,必然決定了班級是否具有良好的學習風氣,同時也決定每個同學的學習情況。因此,在這個學期,我仍將按照學校制定的所以日常行為規(guī)范來要求,從按時到校,儀容儀表,班級和個人衛(wèi)生等各方面對學生嚴格要求。

  二、繼續(xù)落實增強學生的集體意識,加強集體責任感的工作。

  加強班級干部的建設,雖然是高中階段的最后一個學習,但是班委工作的有效性對班級的影響重大,尤其是關系到班級中正確的輿論導向。

  三、加強學風建設,建立中期學習目標,端正學習態(tài)度。

  在學期初就要求學生對這個學期的`學習生活制定出適合自己的計劃和目標,具體落實到各個短期目標和中期目標,對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數(shù)段,并且參照學生自己的學期計劃督促學生更好的學習。并注意將學生在每個階段的學習情況反饋給家長,爭取家長的配合。所以,一定要加強班委會工作力度,及班級的衛(wèi)生工作,同時加強自行車擺放管理。

  四、高三本學期面臨高考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作。

  面對高考的壓力,學生的情緒非常容易波動,需要做好學生的思想工作,我要經常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現(xiàn),特別注意了解學生的學習情況和進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,我將與課任教師一起探討教育學生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次考的機會對學生進行應試能力的訓練。采取集體方法指導、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理,逐步提高學生應試的自信心

班主任工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  為了落實學校德育工作計劃,落實養(yǎng)成教育,進一步提高智障學生的生活自理能力和社會生存能力,規(guī)范學生日常行為,適應新學校校園生活,特制定此班主任工作計劃。

  二、學生基本情況:

  培智二年級共有學生9人,學生智障程度有很大的差異,現(xiàn)簡要分析本班學生基本情況如下:

  1、吳英爽:有一定的語言能力和生活自理能力,懂禮貌,活潑好動,但好打架,個人衛(wèi)生較差。

  2、田川:行為時常重復,話多鬧人,愛找閑事,好打架,衛(wèi)生習慣較差,語言能力一般,有些話難以表達清楚,基本能夠生活自理。

  3、況玲:能講衛(wèi)生,生活基本能夠自理,行為習慣較好;愛哭,時常想家,鬧著要媽媽來接。

  4、黃國棟:生活自理能力較差,衛(wèi)生習慣一般,時常焦躁大叫,語言能力較差,基本能適應正常的校園生活,有待提高各方面的能力。

  5、孫奧:老實靦腆,能說一些話,可有些吐詞不清,缺乏說話的自信心,生活自理能力較差。

  6、蔡雯婷:七歲,是一個靦腆的小女孩,生活自理能力一般,上課難以集中注意力,有些倔強。

  7、劉寶梅:乖巧、內向,沉默寡言,不活潑,是一個膽小的學生,講衛(wèi)生,愛清潔,生活自理能力較強。

  8、張舒娟:脾氣較古怪,生活自理能力一般,衛(wèi)生習慣較差,時常突然不講話了,倔強起來牛也拉不動。

  9:李小剛:衛(wèi)生習慣較好,有一定的生活自理能力,不愛講話,不好懂,時常一個人自言自語,藏著一個人玩。

  三、班級風斗目標:

  1、適應新校的校園生活。

  2、發(fā)展學生的語言能力,部分學生能夠與人交流。

  3、培養(yǎng)學生生活自理能力,絕大多數(shù)學生能夠生活自理。

  四、具體措施:

  1、做好新學期的開學工作,確保學生順利平安開學。在平時的教學和班會課上,多開展安全教育,提醒學生要注意相關安全事宜,并時常識記,檢查,督促學生做到遵守學校的安全條款。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學生的生活自理能力,與生活輔導老師多溝通,多協(xié)調,力爭到期末大多數(shù)學生都能自己梳洗,做到服裝較整潔,知道講衛(wèi)生,愛勞動能力,最好能夠達到生活自理。

  3、親身親歷參與班級勞動,手把手教學生勞動,力爭部分學生會打掃教室,逐漸讓全班學生養(yǎng)成較好的勞動習慣和衛(wèi)生習慣,能夠保持教室的衛(wèi)生。

  4、課內外注意發(fā)展學生語言能力,盡量讓每個學生都能開口說。平時和學生多接觸,建立了良好的師生關系,營造良好的語言環(huán)境,有一定意思的培養(yǎng)學生與人溝通的能力。

  5、做好家訪工作,了解學生的家庭情況,取得家長的.支持,形成家校共同教學學生的良好格局。電話家訪和走訪想結合,做到月月家訪,及時了解學生的相關信息。

  6、規(guī)范學生的行為和語言,教育學生講文明,懂禮貌。利用班會課和相關主題教育活動,開展文明禮貌教育。教師要率先垂范,做文明禮貌的示范者,傳播者,讓學生能跟著學,跟著做。

  五、活動安排:

  九月份:安全教育主題“交通安全”;德育教育主題“愛老師”。

  1.對學生進行校園安全教育:提出相關校園安全條例。

  2.衛(wèi)生和行為規(guī)范教育。

  3.制定本班兩個方案:“做一個有道德的人”和“日行一善”。

  十月份:安全教育主題“校園安全”;德育教育主題“愛學!

  1.開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。

  2.開展護綠活動,進行環(huán)保教育。

  3.召開各班家長會,宣傳家校共建知識。

  4.開展“好習慣,我養(yǎng)成”教育活動。

  學習習慣:低年段——學會傾聽;高年段——善于思考。

  行為習慣:低年段——講究衛(wèi)生;高年段——遵守秩序。

  5、愛校守紀教育。

  十一月份:安全教育主題“飲食安全”;德育教育主題“愛自己”。

  1.開展生活自理能力競賽。

  2.安靜“聽故事”,學會傾聽教育活動。

  3.繼續(xù)開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。

  十二月份:安全教育主題“消防安全”;德育教育主題“愛家人和朋友”

  1.配合學校進行一次消防安全演練。

  2.召開各年級學生家長會,宣傳家校共建知識。

  3.做好班級文化建設工作。

  元月份:做好期末的安全教育工作和學期結束工作。

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