秋季班主任工作計劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的秋季班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季班主任工作計劃1
一、班級情況分析：
本班共有幼兒52名，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣，規(guī)則意識方面還存在許多不足。所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨。本學期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑�，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高�?/p>
二、工作目標：
�。ㄒ唬┧枷肫返路矫�
1.教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。
2.遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。
3.學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務。
4.結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（教師節(jié)，國慶節(jié)等）
�。ǘ┙逃虒W方面：
1.按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣。此外還應及時，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質量。
2.加強個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
3.根據(jù)本班幼兒的特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――＂圖夾文式看圖講述＂，并有目的，有計劃地在班內開展實驗活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設方面：
1.墻飾：
墻飾應成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力，獲得發(fā)展的天地。本學期，我們將細心觀察幼兒的'興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。
2.開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設計活動區(qū)內容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。
3.自然角：根據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角。
�。ㄋ模┍Ｓぷ鞣矫妫�
1.注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。
2.重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們。
3.注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。
�。ㄎ澹┘议L工作方面：
1.通過＂家園共育＂，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內容等等。
2.召開班級家長會，與家長交流信息。
3.在晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合。
�。┌踩ぷ鞣矫妫�
1.堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每天進行一次安全教育活動）。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2.注意對班內異常兒童的特殊護理，如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關心他，幫助他。
3.教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。
三：具體工作安排：
1.正常教育秩序。
2.組織幼兒編排韻律操。
3.投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境。
4.慶國慶慶�；顒訙蕚�。
十月份：
1.幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。
2.組織幼兒學習119消防活動知識。
十一月份
1.開展＂秋天來了＂的主題活動。
2.主題活動的環(huán)境創(chuàng)設
十二月份
1.幼兒慶元旦運動會。
2.教師撰寫幼兒評語。
一月份
1.開展＂寶寶不怕冷＂的主題活動。
2.對幼兒進行期末測查。
四：具體措施：
1.注重一日活動中的隨機教育。把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。
2.加強自身修養(yǎng)，積極參加業(yè)務培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率。好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際出發(fā)，從家長需求出發(fā)，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的展開。
3.通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人
4.遵循保教結合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結合。
5.利用一切可行性渠道，及時向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息。及時做到家園共育。
6.教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
秋季班主任工作計劃2
一、指導思想
在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育，開展好學生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。同時，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，以全面提高學生的綜合素質為宗旨，努力建成一個團結向上、積極樂觀的班集體。
二、工作目標
1.不斷完善班級管理制度，制定適合本班班情的班規(guī)。
2.利用班會、晨會及日常突發(fā)事件進行經(jīng)常性思想教育，落實日常行為。
3.開展各種各樣的班級活動來發(fā)揮學生的興趣特長，豐富他們的學校生活，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，從而增強班集體凝聚力。
4.將班級工作責任到人，每周進行考核，力爭形成良好的班級紀律。
三、班情分析
五（4）班共有46位學生，其中男生24人，女生22人，班級紀律總體較好。其中，有兩個男孩較調皮，經(jīng)常和同學發(fā)生矛盾。其次，斤斤計較的學生較多，一點小事大吵大鬧，不能容人。再者，在學習上大多不是很用心，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)質量不高。平時上課時大部分學生都比較認真，只有兩三個男生不會聽講，上課經(jīng)常走神或做小動作。所以，需要加強班干部的管理力度，以班長為核心，各組組長為首帶領全班同學監(jiān)督并改正不良的行為習慣。
四、主要工作與具體措施
（一）班級常規(guī)管理
1.行為養(yǎng)成教育工作常抓不懈。
在日常學習的過程中對學生隨時進行教育，讓他們知道什么可以做，什么不可以做，從而養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
在上學期的班規(guī)基礎上進行完善，或刪或補或減。
諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調，及時獎優(yōu)懲劣。
繼續(xù)開通班級“廣播站”，每天表揚先進，弘揚正能量，營造一一向上的班級氛圍。
2.升旗、兩操和放學隊伍常抓不懈。
首先要對文體委員進行工作指導，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應該如何管理、下課后應如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實。同時，也要在平日里樹立文體委員的威信，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法。當然，如果能獲得大隊部每周頒發(fā)的流動紅旗，也要對全體學生及相關班干部進行不同程度的獎勵。
重點抓放學隊伍管理，計劃召開文體委員及班干部會議，各抒己見，根據(jù)放學隊伍存在的問題找出應對辦法。
3.抓好班級衛(wèi)生工作。
本學期教室環(huán)境煥然一新，特別是地板，相較原來的水泥地，清理難度大大增加。為了保證班級衛(wèi)生，計劃開展如下工作：
——開學第一天，讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說瓷磚地板的利弊，強調絕不在地上亂扔東西，亂吐痰，喝水要小心，不把誰灑到地上，一旦不小心灑了，要第一時間拿紙或干布擦干。同時根據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌，保證課桌整齊。
——每天教給學生正確拖地的方法，教師要親身示范。同時，在班級群里告知家長，讓家長在家教孩子拖地。
——重新編排值日表，由經(jīng)常幫家長拖地的孩子自薦擔任，便于指導其組員。其次，將值日花名表告知家長，拖地時間改為每天下午放學后，值日家長可適當推遲接孩子時間。
——衛(wèi)生委員要每天隨時檢查衛(wèi)生情況，及時督促值日生，努力做到教室始終整潔干凈。
4.重新組建班級干部班子。
本學期跟換一名班長，有新班長進行就職演講。同時，自薦當組長。小組成員的安排一上學期期末成績?yōu)榛鶞�，進行分成分配，實行組員由組長挑選的方法，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組展開競爭。
5.成立專門的黑板報小組。
原來的黑板報小組一直是隨座位編排的。學校要求黑板報進行評比后，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才，不僅版面設計不漂亮，而且大多時候都離不開寫字好的同學的幫忙。所以，今年我專門成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的`和一名畫畫好的同學當組長，剩余四名組員由組長來挑選。希望這么一來能收到好效果。
（二）書香班級
1.營造濃厚的書香環(huán)境。教室布置書香氣，建立班級圖書角，保證讀書時間。
2.實施有效的閱讀指導。為學生開出推薦書目，倡導有序閱讀和有效管理，引導學生在讀書中積累。
3.開展廣泛的閱讀活動。開展“好書推薦會”“閱讀交流會”“親子閱讀”等各種形式的讀書活動，
（三）行為規(guī)范
以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
（四）心理健康
密切關注全班學生每天的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)他們的不良情緒，主動邀請他們，與他們溝通，做他們的知心人。了解其情緒變化的原因，并適時施以教育指導，幫他們走出陰霾。
對于長期的不正常的心理問題，要和家長密切聯(lián)系，互相配合，逐步引導其向良性發(fā)展。必要時，找學校心理咨詢室的老師進行治療。
（五）學困生轉化
對于學困生轉化工作，首先要保證公平公正，不僅不能大聲訓斥、責備，還要要求自己擦亮眼睛，不放過學困生身上的任何一處閃光點，及時對他的進步進行表揚和鼓勵。這樣，才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長。其次，不能急躁，要有足夠的耐心等他們慢慢進步。同時，要發(fā)揮班級“小老師”的作用，主動幫解疑。
秋季班主任工作計劃3
一、班級學生分析
我們班有31名學生，其中男生15名，女生16名。大部分學生生活在普塘、蘆村等行政村，也有有水的學生遠離學校。從去年的考試結果來看，學生對基礎知識掌握得很好，但仍有部分學生成績不理想。主要原因是父母在外地工作，孩子交給爺爺奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。因此，這學期的重點工作除了繼續(xù)加強學生基礎知識的訓練外，還應加強個別輔導
二、教材分析
三年級教材包括以下內容：測量、萬以內加減、四邊形、余數(shù)除法、時、分、秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)初步理解、可能性、數(shù)學廣角、數(shù)學實踐活動等。
1、計算教學內容的安排體現(xiàn)了改革的思路，注重培養(yǎng)學生的靈活計算能力和發(fā)展學生的數(shù)字意識。
2、提供豐富的空間和圖形教學內容，注重實踐和探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
3、根據(jù)實際問題進行簡單的數(shù)據(jù)分析和平均教學，加深學生對統(tǒng)計函數(shù)的理解，逐步形成統(tǒng)計概念。
4、加強解題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
5、逐步滲透數(shù)學思維方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。
6、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)滲透到數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣和內在動力。
三、教學目標和要求
1、我可以計算多位數(shù)乘一位數(shù)，一萬以內的加減，并進行相應的乘法估計和校驗計算。
2、可以算出一位數(shù)乘以十，一百一千，十一百乘以十，二位數(shù)乘以十一百（每個位數(shù)的乘積小于十）。
3、初步了解簡單分數(shù)，初步了解平均分數(shù)的含義，讀寫分數(shù)，初步了解分數(shù)的大小，分數(shù)的加減計算。
4、知道了小時、分鐘、秒這三個時間名詞，就能準確地說出它們之間的二元關系，以及它們之間的'大小關系。
5、理解周長的含義，計算四邊形的周長，提醒學生注意遺漏周長的單位名稱。
6、知道小時、分鐘、秒的時間單位，了解它們之間的關系；知道一個小時是多少分鐘，每分鐘補多少秒；學會準確地知道時間。
7、了解不同形式的可能性，知道發(fā)生的事情是一定的、可能的或不可能的，進一步了解可能性在現(xiàn)實生活中的作用。
8、從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9、初步理解的思想形成了在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的意識和觀察分析推理的能力。
10、讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。
11、養(yǎng)成認真、按時、按質完成作業(yè)，書寫工整的好習慣。
秋季班主任工作計劃4
學生剛從小學進入初中，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的教師、新的同學、新的課程、新的學習方法等。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高，自理能力較差，非常需要老師的積極的引導來適應新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學教育是每個班主任必須做好的第一件事，也是關系到一個班集體是否健康發(fā)展的關鍵，為更好地讓學生在初中學習、生活，本學期制定如下計劃：
一、基本情況分析：
七年級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。這些剛入學的新生還不適應初中的環(huán)境，自制能力差，時常不能控制自己，上課經(jīng)常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律，特別是住校生，沒有基本的生活常識，需要逐步培養(yǎng)。
二、本學期主要工作：
1、協(xié)調各課任教師，認真做好學生的思想轉變工作，確保教學任務的順利完成。
�。�1）及時了解學生的情況：準確把握學生對知識的掌握特點，因材施教，讓學生很快融入初中生活，以便學生更好地學習。
�。�2）面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生，使他們積極學習。
�。�3）及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時調整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。
�。�4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。
�。�1）加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。
�。�2）明確學習目標，注重學生素質發(fā)展
有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。
�。�3）培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。
�。�4）積極參加學校組織的各項文體活動：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；要求學生認真上好各專業(yè)課；
3、做好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育：
（1）要關心學生的`生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系；
�。�2）做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
三、具體措施
1、充分利用班會時間向學生進行思想教育。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行良好行為習慣教育。讓學生之間友好相處，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、加強后進生的教育和輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
五、班級主題活動安排：
周次主題活動
第一周第二周1、安排好開學軍訓，一日常規(guī)。
2、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”，學校的規(guī)章制度。
3、行為習慣教育，中學生禮儀，文明禮貌教育。
4、安全教育養(yǎng)成良好的習慣。
第三周第四周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、學習方法學習，用正確的方法，高效學習。
4、做好秋運會的準備，鼓勵學生積極鍛煉身體。
第五周10月1日愛國主義教育。
第六周第七周1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3、組織好秋運會。
第八周第九周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第十周期中考試
第十一周1、做好期中考試分析，開好學生座談會，學習分析會。
2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第十二周第十三周1、教育學生樹立正確的學習目的教育
2、再次進行安全教育，重點是防火安全。
第十四周第十五周1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六周第十七周1、寫字比賽，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十八周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、自覺查缺補漏，找準復習方向。
其余時間復習迎接期末考試
秋季班主任工作計劃5
經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二2班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:
1.繼續(xù)做好日常行為規(guī)范的管理，并根據(jù)上學期的情況，盡量杜絕遲到曠課的現(xiàn)象，抓好午休自習的紀律，提高學習效率。
2.繼續(xù)加強班干部隊伍的建設，增強他們的責任感，能夠切實發(fā)揮他們的`作用。
有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。
3.加強對學生的心理輔導，關注學生的思想動態(tài)。力圖及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防微杜漸。做好后進生的轉化和促進工作�？刂屏魃�。注重安全教育。
4.營造迎考氛圍，重點做好會考和09年高考的準備工作。
對每一次考試成績做好跟蹤，幫助學生找出差距，補差補缺。指導學生樹立學習目標，提高學習效能。進一步推進班級的學風建設，開展誠信教育。端正學生的學習態(tài)度，引導班級學生養(yǎng)成良好的學習習慣，在班級中營造良好的學習氛圍。利用班會課等形式，請學有所得的學生介紹一些行之有效的學習方法，力爭對學習效率低下的學生提供幫助。針對會考、高考，指導班級不同層次的學生有目標、有計劃地進行學習、復習。將每天下午的作業(yè)整理課定為閱讀課，指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。抓學習時，面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
5.適當搞好培優(yōu)工作，樹立榜樣模范作用，以調動其他同學的積極性。
抓好班級紀律，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。
6.加強家校聯(lián)系。
在本學期，將繼續(xù)利用班會課、電話聯(lián)系和家訪等形式，跟學生、家長交流。讓學生了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，也更容易接受老師的建議。也便于與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，方便老師的工作。
7.在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動。
8.開展一系列的主題活動:開學初，開展“新學期、新風尚”的主題教育;
三月“文明月”中開展“學雷鋒，做好事，樹新風”的主題教育;在“五四青年節(jié)”期間開展“努力成為優(yōu)秀團員”的主題教育等等。
秋季班主任工作計劃6
一，加強和改進學生的思想道德建設
1，加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。
學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度，看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作計劃的深入開展。
2，充分利用班會課，校會，國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。
為了更好地促進德育工作計劃的開展，我們應該充分地利用班會課，校會，國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
3，加強與政教處，治保組，團總支和家長的有效配合。
�。�1）在工作中，通過與政教處，治保組的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
�。�2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。
（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理，有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
二，加強班級班風班貌的建設
1，加強班干部隊伍的構建。
班干部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應該加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素質高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素質教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。
2，創(chuàng)建和諧向上，努力進取的學習氛圍。
（1）樹立正確的輿論導向。
一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
（2）發(fā)揮團結互助的'學習精神，促進共同進步。
在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題，困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風，如果是那樣，班級整體的學習質量將可想而知。
�。�3）充分利用后黑板及學習園地專欄。
長期以來，后黑板及學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氛圍的整體構建。本學期，要充分地利用后黑板及學習園地專欄。在后黑板及學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關的動態(tài)知識或學生們的優(yōu)秀作品（或作文，或書法等），使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
總之，新學期班主任工作計劃，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。
秋季班主任工作計劃7
今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
由于新的'教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
秋季班主任工作計劃8
又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:
一,班級組織建設
1,抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.
良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的`一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.
2,發(fā)揮小班干部的作用
班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.
3,提高學生的自我管理意識
日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.
二,班級教學管理
1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.
2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結,勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.
3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.
三,其它方面
1,加強思想教育
充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.
2,緊抓衛(wèi)生工作
抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內設立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中.
3,搞好師生關系
公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.
4,加強公物管理.
《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學生應有的品德.向學生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.
總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心.
秋季班主任工作計劃9
一，班級情況分析:
本班共有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼兒.經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了.整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高.但也有個別幼兒生性頑劣，像高興，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣，規(guī)則意識方面還存在許多不足.又如:進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒.還有部分幼兒有吃手的不良習慣;所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng).另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨.本學期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑�，使孩子各方面的能力得到最大限度的提�?
二，工作目標:
1，思想品德方面
1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處.做到在園在家一個樣.
2，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主.
4，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務.
4，結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育(教師節(jié)，國慶節(jié)等)
2，教育教學方面:
1，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣.此外還應及時，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質量.
2，加強個別教育.要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格.
3，根據(jù)本班幼兒的特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題──圖夾文式看圖講述，并有目的，有計劃地在班內開展實驗活動.另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力.
3，環(huán)境創(chuàng)設方面:
1，墻飾:墻飾應成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力，獲得發(fā)展的天地.本學期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法)，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人.同時，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中.
2，開辟活動區(qū)域:充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設計活動區(qū)內容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要.
3，自然角:根據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角.
4，保育工作方面:
1，注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的.發(fā)生和蔓延.
2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法.對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們.
3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水.
5，家長工作方面:
1，通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內容等等.
2，召開班級家長會，與家長交流信息.
3，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.
4，在晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合.
5，做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子.
6，安全工作方面:
1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2，注意對班內異常兒童的特殊護理，如對體質較弱容易驚厥的小朋友──顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關心他，幫助他.
3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.
三:具體工作安排:
九月份:
1，正常教育秩序.
2，組織幼兒編排韻律操.
3，投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境.
4，慶國慶慶祝活動準備.
十月份:
1，幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng).
2，迎接江蘇省師范幼兒園的驗收.
3，組織幼兒學習119消防活動知識.
十一月份：
1，家長開放活動的準備.
2，小百靈系列比賽.
3，開展秋天來了的主題活動.
十二月份：
1，開展我們的動物朋友的主題活動.
2，幼兒慶元旦運動會.
3，教師撰寫幼兒評語.
一月份：
1，開展寶寶不怕冷的主題活動.
2，對幼兒進行期末測查.
四:具體措施:
1，注重一日活動中的隨機教育.把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中.
2，加強自身修養(yǎng)，積極參加業(yè)務培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率.好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際出發(fā)，從家長需求出發(fā)，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的展開.
3，通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人
4，遵循保教結合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結合.
5，利用一切可行性渠道，及時向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.及時做到家園共育.
6，通過每兩周一次的安全教育活動，教會幼兒一些簡單的自我保護常識.
7，同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
秋季班主任工作計劃10
本學期我擔任六（2）的班主任，這也是我第一次當班主任而且還是畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。四年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗蛋，有的樂于助人……
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的.角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉�，F(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級情況
我班共有學生43人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自控能力差，需要有老師或是班干部督促他們，個別學生上課時愛做小動作或是走神。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、本學期工作要點
一、正班風
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我將從本學期一開始就注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分發(fā)揮和培養(yǎng)學生的特長
班主任是班級的核心，但不是班級的全部力量，所以要培養(yǎng)班干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。他們有的棋藝不凡、有的球技了得、有的能彈能唱。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處，合理規(guī)劃。
三、常規(guī)工作
1、衛(wèi)生工作
將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學習，還能使人保持愉悅的心情。注重個人衛(wèi)生，是學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，日常生活中注意滲透審美教育。班級衛(wèi)生工作要落實，分工要明確，做到人人有事做，事事有人做，一日三掃，不留死角！
2、德育工作
要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、安全工作
繼續(xù)做好安全教育工作，要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。爭取班級做到無安全事故！
四、家校合作
經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，陪伴是孩子最好的教育，我相信這句話！在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，越來越順手！
最后，預祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效。
秋季班主任工作計劃11
本學期8月31號全體學生返校，班主任要認真準備，做好開學各項工作：
1、認真作好學生報名注冊工作，沒來的`學生要上報年級組，聯(lián)系家長落實未到校原因。高一、高三收齊《宜昌市中小學生安全責任書》，高二收齊社會實踐材料。
2、填寫好報名注冊登記表（電子表格）、留守學生信息表、學生上下學統(tǒng)計表。
2、整頓儀容儀表違規(guī)行為，突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、衣著不規(guī)范等違規(guī)違紀行為的整改教育工作，整改合格方可入班。
3、按年級組安排好住讀生入住，臨時指定各宿舍長，并督促學生當天配齊寢室必備生活用品，有問題及時聯(lián)系年級組和周道華主任進行調解。
4、安排學生做好教室、寢室、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強調安全）。
5、迅速調配好座位，選配得力的班干部，組建穩(wěn)固的班級領導核心，發(fā)揮其積極能動作用，提高班級治理質量）
6、準備好班級第一次講話，抓養(yǎng)成教育，反復強調紀律意識、文明意識、安全意識及愛校教育。①交通安全、②財物安全：新學期學生有帶大量錢財，提醒學生妥善保管，多余錢一定存入銀行；③人身安全（用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等
7、對非城區(qū)學生走讀進行清查，實地核實，簽訂協(xié)議。
8、創(chuàng)新思考班級文化建設，并盡快落實上墻，營造積極向上的文化氛圍。
9、配合支持學生會、團委做好學生干部納新工作。
10、提前思考，做好本學期班級工作計劃。
附：學生必備生活用品
（1）每生兩條毛巾、一個口杯、牙刷、牙膏。
�。�2）每生一個水桶、一個臉盆。
�。�3）每生4個衣架，一塊肥皂、一袋洗衣粉。
�。�4）每生一套餐具（碗、筷、勺）。
�。�5）小寢室一個撐衣桿，大寢室至少兩個撐衣桿。
�。�6）每個寢室自己配備一個垃圾筐。政教處8月26日
秋季班主任工作計劃12
7月，我走出了楚雄師學院的大門，9月我將作為一名新特崗教師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友們天真無邪的氣息。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因。
作為一名新教師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、學生和家長的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
隨著新一學年來臨，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。作為一名新教師，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn)。我深知：班級管理工作是一門藝術，班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想。
根據(jù)學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高工作實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點。
我班共有33名學生，男生19名，女生14名。這些孩子聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；大部分學生思想上進，集體榮譽感強，能夠尊重師長，但是由于年紀較小，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作，需要加強監(jiān)督和引導。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠，有待加強。學生都來自農(nóng)村，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親家庭，需要老師和同學的關心和理解。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部，讓學生管理學生，從而加強學生的自我管理能力。
三、工作目標：
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
第一：安全教育常抓不懈。安全工作重于泰山，學生安全關系家庭和學校的成長，必須擺在重要的位置，共通構建平安的學習環(huán)境。
第二：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
第三：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的`能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第五：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、具體措施：
1、安全教育：
安全教育是需要家長和學校的重視，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書，加強家長的安全意識和責任意識。利用班會、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動。
2、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
3、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5、家教結合：
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
6、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時時了解他們的心理，給予關懷，重樹他們的自信心，做學生的知心朋友，建立平等和諧的師生關系，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
9、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
五、工作安排。
九月：
1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
2、了解學生暑期生活，評講試卷，書面小結。
3、加強期初的行為規(guī)范教育。
4、布置教室。
5、召開家長會。
6、學農(nóng)基地收、種。
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽。
2、演講比賽。
十一月：
1、冬季運動會。
2、主題隊會。
十二月：
1、跳繩比賽。
2、迎元旦。
一月：
1、復習、期末考試。
2、安排寒假生活。
六、總結
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正！
秋季班主任工作計劃13
這學期我擔任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛�。全�?8名學生，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。
一、建立班干部組織。
一年級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓練，學生對“紀律”有了一定的認識，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理，對學生來說具備了基礎條件。
首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓練學生的責任意識。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學生寫在黑板右側的“光榮榜”上，給學生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學生清楚什么不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學們也提。
二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。
以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。
三、加強課間紀律的管理，是學生玩得安全。
班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。
四、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，端正班風、學風。
1、課上，當有學生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學生來參加、展示。
2、當學生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他（她）的書、本變得更漂亮。
3、經(jīng)常給學生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學生樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。
4、利用講課間隙給學生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學習、活動中，避免光講道理。
5、多用讀書作為給學生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學生展示，大力表揚能安靜讀書的學生，使學生心中認同讀書是件很好的'事，并喜歡上讀書，逐漸形成習慣。打造書香班級。
6、把學生的好作品張貼在墻報上、黑板上。
五、學生有問題多與家長溝通，讓家長了解學生在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學生成長。
班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學生負責、讓家長放心、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學期帶好這個班。
秋季小學班主任工作計劃（3）
一、班級發(fā)展目標：
根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。
二、主要工作安排：
1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。
2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。
3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
三、具體工作安排：
九月份：
1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。
3、月考。
十月份：
1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。
2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。
3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
十一月份：
1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結分析，調整學習目標，制定下半期工作學習計劃。
3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份：
1、主題教育活動：元旦慶�；顒�；學生心理健康教育、學習心理輔導等等。
2、各文化克復習迎考。
一月份：
1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。
2、期末考試。
3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長會。分析總結學期學生學習及生活情況，假期工作安排班主任工作計劃。
秋季班主任工作計劃14
我是一名小學班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗題目。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
一.班主任工作思路
1.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠布滿活力，積極，向上，永爭第一！
2.以人為本，教育學天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。
3.營造一個溫馨，***，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
6.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
二.開學預備工作：
1、發(fā)書，發(fā)本。
2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。
三、教育方針
1、堅持“每月校園明星學生”評選制度。由學生自己評選，培養(yǎng)學生能力。
2、做到“三別”即“向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別”；“四帶”即把“禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地?**尢導！⑹夷諼拗叫�、踪囷椶刻弧Ρ跓o腳印、出言無臟話”?/p<
3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。
4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。
四.班主任工作的分類：
第一類：天天必做的`事情
1.值日生小結，總結當天的值日情況，提出題目并建議改正措施。
2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
3、逐日一句。按學號寫。
4.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
5.自習課的治理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
6．放學以前的工作小結，布置作業(yè)。
7、中午的休息的安排，課前一支歌。
第二類：每周必做的事情。
1.爭取全校每周的活動紅旗。
2、小組評選，每周評出一個先進小組。
3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
4、每周批改一越日記。
5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育
6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。
7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。
第三類：每月必做的事情。
1、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
五、學習治理方略
開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學生上風和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。
1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育協(xié)力
諧調好各科教學，公道統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加進到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，同一治理學生的標準，形成教育協(xié)力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。
2、捉住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標
學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內，捉住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立公道的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個學習階段的＂恒念＂。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)題目，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。
秋季班主任工作計劃15
今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是關鍵的一年，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品
德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的.精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
(二)、針對特殊學生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
【秋季班主任工作計劃】相關文章：
秋季班主任工作計劃03-15
小學秋季班主任工作計劃01-16
秋季通用班主任工作計劃04-26
秋季通用班主任工作計劃04-26
秋季小學班主任工作計劃12-20
小學秋季班主任工作計劃03-12
2022秋季班主任工作計劃02-21
小學班主任秋季工作計劃12-10
秋季學期班主任工作計劃12-22