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小學班主任工作計劃

時間:2022-12-19 01:06:37 班主任工作計劃 我要投稿

精選小學班主任工作計劃范文合集五篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學班主任工作計劃5篇,歡迎大家分享。

精選小學班主任工作計劃范文合集五篇

小學班主任工作計劃 篇1

  班級是學校教育教學的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式,班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級,由幾十名學生組成的,他們來自不同的家庭,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關(guān)鍵。為此,特做本學期計劃如下:

  一、重視問題學生的.轉(zhuǎn)化,是班級管理不可忽視的問題。

  1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中,首先要弄清形成問題生的原因,然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。

  2、在問題學生的轉(zhuǎn)化過程中,教師要堅持以愛為基點,師生增強相互理解,要以教師的榜樣為導向,促進問題學生的轉(zhuǎn)化。教師對學生的理解是相當重要的,可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生,是以對學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師,理解教師。這就需要教師能成為學生的榜樣。

  二、上好晨會課,是對學生進行品德教育的重要途徑。

  晨會課每天都有,是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據(jù)學生的實際情況,有針對性,有層次性地選出幾節(jié)課,如:學期初的常規(guī)教育;教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育;學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育;學期末的自信教育等。另外,中間再穿插禮儀課的教育。使學生通過這些教育,能明白做人的方法及道理。

  三、抓好小學生日常行為規(guī)范的教育,是學生道德行為習慣養(yǎng)成的重要手段。

  常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分,它是班級學生各項能力得到充分鍛煉,使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想,要有科學的管理思想。。班主任要管理與教育相結(jié)合,通過管理促進教育,又通過教育促進管理,取得意想不到的收獲。其次要有科學的規(guī)章制度,以《小學生日常行為規(guī)范》、《修身手冊》為準則,狠抓學生基本生活習慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學習行為、紀律道德,使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用,需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級組織的力量,并及時了解情況,適當加以引導,使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處,使班級常規(guī)管理更具科學性。同時,注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情,設計班隊課活動方案,力求貼近學生生活實際。比如:“亮出自己”,“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手,比一比”等。另外,結(jié)合學校的工作,開展各種活動,對學生進行教育。

  四、加強與家長間的溝通,是通向了解學生的綠色通道。

  通過一年的接觸,和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了,這對于在以后的工作中及時了解學生各方面的情況提供了方便,為了在本學期更好地與各位家長溝通,以取得他們的信任和支持,我計劃做到如下兩點:

  1、加強平時的聯(lián)系。為學生每人準備一個家校聯(lián)系本。每天,可讓學生將當天的事項及作業(yè)記上去,這樣,就避免了有些家長對作業(yè)不了解,只聽了學生的一面之詞;對于個別學生,老師如果想向家長匯報某些情況,也可以寫上去;而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn),也不用因為沒有時間而耽誤,可以直接寫在本子上。

  2、開好家長會。除平時的小型家長會外,每學期舉行一次大型家長會。

  總之,只要班主任用科學的眼光來面對班級工作,面對學生,班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則,有道是:其身正不令而行,其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生為主,為人師表,把自己融化到班級之中,以發(fā)展的眼光來看待每一位學生,讓每個學生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感,和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理,班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗,那么班級管理定會象星星之火,可以燎原。

小學班主任工作計劃 篇2

  本學期我擔任二年級的班主任,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃如下:

  一、班級基本情況:

  本班共有8名學生,其中女生3名,班額較小。但本班孩子全是留守兒童,缺少父母監(jiān)督,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,做事情比較按自我意愿為主張,因此需要花比較多的時間去抓紀律。

  二、本學期基本工作要點:

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標勵效應,作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要想抓好學生的學習方法和學習習慣,關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。同時,將經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、具體措施:

  1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我就主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班隊課、品德課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。注意環(huán)保意識的培養(yǎng),與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法。

  2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。

  3、以“創(chuàng)建平安和諧校園”為主的'常規(guī)教育:踏入二年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習已有一定的習慣,學校的規(guī)章制度對于他們來說是已不陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

  4、班級管理:根據(jù)學生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學生的競爭意識,在面對學生的時候要顧全大局,決不能因為一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步。

  5、注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關(guān)系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補短。

  四、具體安排

  九月份:

  1、開學典禮

  2、傳達計劃

  3、慶祝教師節(jié)

  4、改選大隊委員會

  5、組織學習《守則》《規(guī)范》

  6、行為習慣養(yǎng)成教育活動

  7、本月黑板報主題:老師,您辛苦了!

  十月份:愛祖國揚美德

  1、慶祝國慶節(jié)活動

  2、安全教育講座

  3、開展講文明同進步活動

  4、開展防震減災科普知識教育。

  5、班級特色活動展示

  6、學期家訪和家長會

  十一月份:安全、法制教育月

  1、安全教育

  2、班級特色活動展示

  3、法制教育講座

  4、本月黑板報主題:安全在我心中。

  十二月份:“關(guān)注心理健康,快樂伴我成長”主題教育月

  1、開展“一二。九”紀念活動

  2、手拉手互助活動(進行各方面的互助活動)

  3、本月黑板報主題“你的身邊有我”(心理方面)一月份:主題“新年新氣象”主題系列活動

  1、“新年的祝!敝黝}活動

  2、期末工作檢評

  3、期末材料收繳

  4、評選優(yōu)秀學生

  5、散學典禮

  6、安全教育講座

  7、黑板報主題:新年新氣象

小學班主任工作計劃 篇3

  在一個忙碌伴著充實,喜悅伴著疲憊,成功里仍有失敗的教訓中我們渡過了難忘的20xx。面對繼續(xù)挑戰(zhàn)的20xx,我們笑中有淚,苦中有樂。我們我將吸取08年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越。

  特制定小學班主任工作計劃:

  在小學班主任工作計劃中共要完成五方面的工作:

  第一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  第二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  第三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學生的特點進行教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

  第四、德育方面

  充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的.評比等活動,對學生進行思想教育。

  第五、班級紀律方面

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!闭n間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

小學班主任工作計劃 篇4

  一、班級基本情況:

  我班共有學生33人。其中男生17人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

  二、基本工作內(nèi)容:

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

  2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

  5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

 。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

  1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

  2、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。

  (三)教育學生努力學習。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

  2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

  3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的`積極性。

  (四)關(guān)心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

  (五)加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

小學班主任工作計劃 篇5

  開學已有幾天時間了,今年班里有44人,兩名女生,其余都是男生,看來又是一個比重失衡很重的班級了。

  這一班孩子大多是由我?guī)Я藘赡甓嗟牧耍瑢τ谒麄兊男愿裉攸c以及生活習性我已經(jīng)很熟悉了。他們是一班“猴兒”,聰明活潑又不失點搗蛋。所以對于他們不能一味地哄,也不能一味地縱容。

  畢竟是六年級的孩子了,也是該放手了的時候了,所以經(jīng)過上一期的前期鍛煉,我決定開始全權(quán)放權(quán)給學生,真正的讓他們自己來操縱管理自己,讓們自己來約束自己。除了此,養(yǎng)成良好的習慣是首要。

  一、建立一支強勁有力的班級管理體系。

  首先在班里先設置了幾個部門,包括班長、學委、勞委、體委、再加上寢室管理及食堂生活管理委員,再由他們自己挑選適合自己領導的.職員,并且給們各自負責的部分制定好管理項目及責任。

  二、良好習慣的養(yǎng)成性

  六年級的學生,無論是從哪方面都要學會自立,學會自理,學會獨立。要經(jīng)常教育他們養(yǎng)成良好的生活與學習習慣比什么都重要。讓他們明事理,學會處人處事,并且還會想法來鍛煉他們的各方面的適應能力。

  三、精神狀態(tài)教育

  校長經(jīng)常說:態(tài)度決定高度,態(tài)度決定一切。這就是說明一個人的態(tài)度的好壞直接會影響到自己的將來,也有必要讓孩子們明白一個人的態(tài)度對自己的重要性。做為一個年輕的現(xiàn)代人要時刻保持一顆良好的心態(tài)和旺盛的精力,要學會快樂生活與學習,要對身邊的事物充滿關(guān)心,對自己充滿信心。心境好了,事情也就會隨之順利。

  四、對于本班學生閱讀與寫作方面的訓練

  對于語文教學,基礎固然重要,但是閱讀與寫作能力也是影響孩子提高的一大難點。所以讓們多練習一下是有必要的。由于上學期鼓勵學生多讀書,多記讀書筆記,并且讓他們盡量抽出時間來記憶些許東西。老話說:學以至用。所以為了提高他們的閱讀與寫作能力,我決心抽些時間多讓他們鍛煉一下,用以前記的筆記來練寫小短文,每周兩篇足以。

  五、嚴抓良好班風的形成

  對于小學六年級來說,是畢業(yè)班,總會有些孩子想出風頭,找錯了表現(xiàn)自我的門道,所以對于良好班風的形成我們要嚴抓不放。

  計劃定得固然是好,但計劃趕不上變化,希望本期不會有所變化,一切只有用行動來說明。

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