精選小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文（通用20篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。說(shuō)到寫(xiě)工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇1
在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。
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隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極積極，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
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教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
�。�1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
�。�4）在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。
�。�5）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級(jí)優(yōu)秀生的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。
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班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把榮恥的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的教師。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇2
新的一個(gè)學(xué)期就開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也和他們談話過(guò)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。
一、班級(jí)基本情況 ：
本班共有學(xué)生12人，其中女生6人，男生6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想。
二、工作目標(biāo)：
1、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) ：
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，積極積極。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
4、積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體措施 ：
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的'協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
四、具體工作安排：
九月份：
1、主題教育活動(dòng)：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極校籃球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。
3、月考。
十月份：
1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
十一月份：
1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展。
4、月考。
十二月份：
1、主題教育活動(dòng)：元旦慶�；顒�(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份：
1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長(zhǎng)會(huì)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:
一，常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的`學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，小浪花文明班的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二，班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
1，課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游戲， "等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3，路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶好隊(duì)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三，衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)，自我教育，自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的'途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;
(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);
(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)，自我教育，自我管理能力;
(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育;
(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”;
(8)"創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人"為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);
(2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);
(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、體育，美育，勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào);
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng);
(3)認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益，健康的課間活動(dòng);
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課;
(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);
(6)開(kāi)展"擁抱自然，保護(hù)環(huán)境"的活動(dòng)。
三、月份工作安排
1、制定好班級(jí)計(jì)劃;
2、布置教室，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比;
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;
4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng);
5、進(jìn)行班干部的改選;
6、出好迎開(kāi)學(xué)的墻報(bào)
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷積極的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃！
一、學(xué)生情況分析：
全班共16人，其中12名女生，4名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的'文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┩晟瓢嗉�(jí)值日的管理。
上學(xué)期，我班順利實(shí)施了班級(jí)循環(huán)值日。班級(jí)循環(huán)值日的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ┳龊眉倚５臏贤�。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)電話聯(lián)系，方便了十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)做好家校的溝通工作。
�。ㄈ┌嗉�(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。
1、上學(xué)期班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次先進(jìn)的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，以此帶動(dòng)起更多的學(xué)生。
2、為了讓“班級(jí)循環(huán)值日”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀值日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。
�。ㄋ模┌l(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量
在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階 。
三、活動(dòng)計(jì)劃：
九月：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
十月：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
十一月：
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
十二月：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
一月：
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。回顧上學(xué)期走過(guò)的路，收獲多多！當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。
本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
�。ㄒ唬┰谛袨榱�(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體， 以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、積極、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
二、班級(jí)管理措施：
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
�、傧�?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。
�、谶M(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。
�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
�、苓M(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的`培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、積極的班級(jí)氛圍。
�。�1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和積極心，亦即“以面帶面”。
以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇8
又是一年過(guò)，三年級(jí)了，好多孩子發(fā)生了很大的變化，班里此刻xx人，男生xx人，女生xx人，男女生比例失調(diào)。小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的分水嶺，起著至關(guān)重要的作用。這個(gè)年段的孩子從二年級(jí)過(guò)渡上來(lái)，思維方式，知識(shí)難度，性格，學(xué)習(xí)方式等等很多很多都在發(fā)生著改變，實(shí)在是至關(guān)重要的一年。那在這一學(xué)期如何讓孩子得到正確的指引，更好的發(fā)展，特在班主任工作上做出以下計(jì)劃。
一、習(xí)慣養(yǎng)成
習(xí)慣對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活一向以來(lái)都是是十分重要的，一向是我常抓不懈地方。
�。�1）學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，做好充分的上課準(zhǔn)備的習(xí)慣。語(yǔ)文的預(yù)習(xí)習(xí)慣，大聲有感情的朗讀課文的習(xí)慣，做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，多背誦好詞，好句，好段的習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真及時(shí)主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣。
�。�2）衛(wèi)生習(xí)慣：能夠及時(shí)的清理自我的抽屜，堅(jiān)持自我的座位周?chē)那鍧�。同時(shí)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練干家務(wù)活，學(xué)會(huì)自我清潔自我的物品，訓(xùn)練獨(dú)立的動(dòng)手本事。
（3）讀課外書(shū)習(xí)慣。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量，和閱讀的書(shū)籍的范圍，做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解本事，閱讀的應(yīng)用本事都有所發(fā)展。
（4）專(zhuān)心的習(xí)慣，從學(xué)習(xí)，到勞動(dòng)，到讀書(shū)等，讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專(zhuān)心的做好事，把專(zhuān)心的這個(gè)觀念貫穿于學(xué)校生活的方方面面。
二、本事培養(yǎng)
對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，很多的本事需要進(jìn)一步的提高，讓孩子能夠順利的適應(yīng)三年級(jí)的轉(zhuǎn)變，以下本事要進(jìn)行強(qiáng)化。
1、獨(dú)立本事
三年級(jí)的孩子具有必須的獨(dú)立本事，能完獨(dú)立成一些比較簡(jiǎn)單的事情，他們認(rèn)為自我是個(gè)大人了，有自我的想法，可是又沒(méi)有很好的方式去做。所以我們應(yīng)當(dāng)從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手本事，教孩子如何去處理好自我的事情。
2、具備獨(dú)立識(shí)字寫(xiě)字的本事。
一二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字，經(jīng)過(guò)了兩年的識(shí)字方法、興趣、本事的培養(yǎng)，再加上x(chóng)x版教材大容量的識(shí)字任務(wù)特點(diǎn)，孩子已經(jīng)具備了較強(qiáng)的識(shí)字本事，所以，三年級(jí)的識(shí)字任務(wù)更多的是放手讓孩子自主獨(dú)立完成，包括在預(yù)習(xí)的時(shí)候獨(dú)立使用多種方法識(shí)字，完成生字本的作業(yè)，分析字形結(jié)構(gòu)，識(shí)字條里字會(huì)認(rèn)，寫(xiě)字框里的字會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。識(shí)字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。而聽(tīng)寫(xiě)是反饋孩子識(shí)字效果最直接、最有效的手段，所以教學(xué)中堅(jiān)持課課聽(tīng)寫(xiě)，反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)。
3、進(jìn)入很多積累詞匯的時(shí)期。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)中語(yǔ)言積累的重要性毋庸贅述。三年級(jí)的積累的關(guān)鍵仍然是詞語(yǔ)，并且是很多的詞語(yǔ)積累。詞語(yǔ)做為語(yǔ)言中有含義的組合元素，要像繁復(fù)的零件一樣存儲(chǔ)于孩子的腦海之中，它是孩子將來(lái)語(yǔ)言表達(dá)的根基材料。很多詞語(yǔ)的積累首先來(lái)源于課文，孩子們學(xué)習(xí)了課文，對(duì)課文的資料十分熟悉，在此基礎(chǔ)上積累詞語(yǔ)，是屬于理解性積累，記起來(lái)容易并且記得牢。所以，課文中聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)就不局限于寫(xiě)字條里帶的詞語(yǔ)，而是很多的詞匯。詞匯的積累其次是來(lái)源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個(gè)性差異。
4、進(jìn)入深入準(zhǔn)確理解文本的`瓶頸期。
三年級(jí)的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)入了文本的理解。這是一個(gè)艱難的瓶頸期，孩子的認(rèn)知水平很難對(duì)一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解。抓中心句、中心詞、關(guān)鍵詞句、體會(huì)句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開(kāi)始，一步一步在教師的指導(dǎo)下構(gòu)成本事。這個(gè)本事的構(gòu)成甚至要經(jīng)過(guò)整個(gè)中段的訓(xùn)練才能有所突破，所以，課堂上的課文學(xué)習(xí)，就有了精讀、品讀重點(diǎn)句段的環(huán)節(jié)，引領(lǐng)孩子逐步體會(huì)理解文章的方法。這個(gè)過(guò)程中，必須不要操之過(guò)急，讓孩子慢慢領(lǐng)悟，慢慢消化。從認(rèn)真聽(tīng)的本事入手，學(xué)會(huì)真正去運(yùn)用。
5、背誦本事
三年級(jí)的孩子背誦本事強(qiáng)，并且樂(lè)于背誦，這貼合八、九歲孩子的年齡特點(diǎn)。背誦是積累語(yǔ)言的另一個(gè)重要且有效的方法，所以在整個(gè)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，背誦必須要占據(jù)重要的一席之地。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，此刻書(shū)面的作業(yè)還不是很多，正好將背誦這一塊突出來(lái)。可是，課本上要求背誦的篇目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽孩子的肚子，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦，于是在今年，給孩子們補(bǔ)充了背誦的資料，天天背，所選擇的書(shū)本是xxxx“親近母語(yǔ)”課題組編寫(xiě)的《日有所誦》。這本書(shū)選編了中外著名兒童詩(shī)歌，趣味性強(qiáng)、文學(xué)味濃、短小易懂，孩子們背誦起來(lái)既簡(jiǎn)便，又能到達(dá)積累的目的。
另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦，期望能夠經(jīng)過(guò)天天堅(jiān)持的背誦能夠提高孩子的記憶力，同時(shí)又能積累豐富而精彩的語(yǔ)言。除此之外，還要注重經(jīng)典古詩(shī)的背誦積累，孩子在小學(xué)階段要背誦《走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩(shī)。
6、課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是要掌握知識(shí)本身，掌握學(xué)習(xí)方法也是十分重要的。進(jìn)入中段，學(xué)法的指導(dǎo)更要占據(jù)重要的地位，僅有讓孩子掌握了學(xué)法，孩子才真正具備學(xué)習(xí)本事。“一課一法”是我教學(xué)的一個(gè)夢(mèng)想，在意識(shí)里很重視這一點(diǎn)，時(shí)常想著每一堂課孩子除了掌握了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法呢？當(dāng)孩子走出課堂，能否進(jìn)行同類(lèi)的學(xué)習(xí)？于是在我的備課里就有了兩個(gè)層面的教學(xué)目標(biāo)，一是掌握課文知識(shí)，二是掌握學(xué)習(xí)方法。期望經(jīng)過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，孩子們能夠?qū)⒈臼逻w移到課外。學(xué)習(xí)方法就是孩子們學(xué)習(xí)的金鑰匙，它能讓孩子們簡(jiǎn)便自主地投入學(xué)習(xí)。
孩子在每一個(gè)學(xué)段都有著不一樣的學(xué)習(xí)特征，我想，時(shí)常經(jīng)過(guò)這樣的梳理，我的備課上課更有針對(duì)性，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)定教，從而提高教學(xué)的有效性。
三、活動(dòng)的舉辦
為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提高孩子們的學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子們的生活體驗(yàn)，特在為本學(xué)期計(jì)劃此舉行幾類(lèi)活動(dòng)。
1、寫(xiě)作發(fā)表活動(dòng)。
本學(xué)期開(kāi)展很多的習(xí)作訓(xùn)練，有課堂的小練筆，日記接龍，考試作文，書(shū)本上的作文訓(xùn)練，還有根據(jù)孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓(xùn)練。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級(jí)博客上，滿分考試作文和專(zhuān)門(mén)的作文訓(xùn)練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級(jí)博客上，累計(jì)十篇成為“小寫(xiě)手”，再累計(jì)十五篇晉級(jí)“小修改”，小修改還可幫忙教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的審稿，再累計(jì)二十篇既可獲得“小作家的稱(chēng)號(hào)”（小練筆兩篇作一篇算）。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來(lái)，貼在班級(jí)展示墻上。每月進(jìn)行一次評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)于獲得稱(chēng)號(hào)的同學(xué)將授予獎(jiǎng)狀。每月還會(huì)選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級(jí)的報(bào)刊上進(jìn)行發(fā)表。
2、讀書(shū)活動(dòng)。
我會(huì)讓孩子們分成十個(gè)讀書(shū)的小組，每組六人，正副組長(zhǎng)兩人，六人共同合作來(lái)讀書(shū)，每周由組長(zhǎng)牽頭組織組員來(lái)進(jìn)行讀書(shū)交流最少兩次，并記錄。每?jī)芍茏尣灰粯拥膬傻饺齻�(gè)小組進(jìn)行讀書(shū)的交流。形式能夠以講故事，表演故事，床邊故事，朗讀故事等形式來(lái)開(kāi)展，全班評(píng)議并打分給予獎(jiǎng)勵(lì)。并且總結(jié)讀書(shū)的收獲等。最終在兩個(gè)月后開(kāi)展總的讀書(shū)交流會(huì)，來(lái)評(píng)比每個(gè)讀書(shū)小組的讀書(shū)量，讀書(shū)方法，讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)收獲，以小組的總分為最終的結(jié)果，還要要求每個(gè)小組的基礎(chǔ)讀書(shū)量，平均讀書(shū)量，確保每個(gè)孩子都能夠有所得，有所提高。
下一步我就會(huì)慢慢的移交每月的讀書(shū)會(huì)的推薦權(quán)，讓孩子們?nèi)L試一下，同樣以小組為單位來(lái)進(jìn)行推薦，之后進(jìn)行相互的借閱，對(duì)喜歡的書(shū)進(jìn)行簽名評(píng)好，最終以小組的整體的成績(jī)來(lái)評(píng)分。這些是我暫時(shí)的一些想法，后期會(huì)根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行具體的調(diào)整。
3、實(shí)踐活動(dòng)。
鑒于三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，我將會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，例如全班參與的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（例如種白菜），獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的活動(dòng)，例如摘桔子，可根據(jù)不一樣的季節(jié)，不一樣的特點(diǎn)來(lái)舉辦活動(dòng)，由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加，激勵(lì)孩子們功在平時(shí)，平時(shí)多努力。（還有的可根據(jù)實(shí)際情景來(lái)進(jìn)行調(diào)整）
四、班干部建設(shè)
本學(xué)期會(huì)多設(shè)崗，多查崗的制度，讓很多孩子有機(jī)會(huì)去做班干，學(xué)會(huì)如何管理班級(jí)事務(wù)，用學(xué)生來(lái)管理學(xué)生，以到達(dá)自我管理自我的機(jī)制。
期望本學(xué)期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高，到達(dá)作業(yè)少成績(jī)好，習(xí)慣好，表現(xiàn)好，歡樂(lè)充實(shí)的度過(guò)三年級(jí)這個(gè)特殊的年級(jí)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇9
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任6班的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，我將班主任的計(jì)劃制定如下：
一、預(yù)期的班級(jí)風(fēng)格
團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)信、進(jìn)步
二、學(xué)生情況分析
六年級(jí)××班有××名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理問(wèn)題越來(lái)越多，給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難。但是學(xué)生聰明多才多藝，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級(jí)。
第三，實(shí)施性教育的方式
集體教育與個(gè)體教育的統(tǒng)一。
三、采取的措施
1、注重教育：
學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的，良好的.行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，緊密配合學(xué)校的德育工作，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、重視道德教育；
合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓學(xué)生了解做人的道理，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。
3、注意衛(wèi)生工作：
注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班干部：
班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的助手。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)
召開(kāi)會(huì)議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理；
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
6、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
7、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
8、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
9、抓好少先隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
10、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇10
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣貌，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
一、班級(jí)學(xué)生情景分析
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感�？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
二、指導(dǎo)思想
落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
三、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。
4.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
6.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的`問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的開(kāi)始，相信在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)陎班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極上進(jìn)的班團(tuán)體。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇11
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
本學(xué)年度我擔(dān)任三（3）班的班主任。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。這學(xué)期我的工作安排如下：
一、了解本班學(xué)生基本情況。
二、基本措施和做法。
�。薄⒘私鈱W(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期我新接該班，對(duì)學(xué)生的情況不了解。為了深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課外時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、羌訌�(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的`對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
1、對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
2、對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己，擁有文明的行為，愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的主題隊(duì)會(huì)，提高每位學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，使每位學(xué)生都能為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份力量。
4、對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇12
一、班級(jí)概況
我班共有學(xué)生43名，男生22人，女生21人，共有留守兒童34人。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其中，蘇俊康同學(xué)行為習(xí)慣較差，劉欣和蘇俊康學(xué)習(xí)積極性不高，時(shí)有不認(rèn)真完成作業(yè)的情況。
二、工作目標(biāo)及措施：
1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生"自律"能力。
①繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�、诖罅﹂_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
�、蹖�(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。
�、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，特別是父母均在外打工的'留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對(duì)同學(xué)的關(guān)心和老師愛(ài)護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要;針對(duì)這種情況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛(ài)護(hù)有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育
�、倮贸繒�(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展安全教育。
�、谟^察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、坶_(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
�、芗訌�(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度
①做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
②開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
�、劾眉议L(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
�、芤龑�(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。，本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，推廣和使用新設(shè)計(jì)的家校聯(lián)系手冊(cè)，完善家訪制度，加強(qiáng)家校的教育合力。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇13
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我會(huì)把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
四年級(jí)學(xué)生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生大多數(shù)的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？
三、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱(chēng)他們是班主任的左右手。所以，我會(huì)慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的.號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我應(yīng)經(jīng)常做以下工作：
（1）在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；
�。�2）鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點(diǎn)帶面
�。�3）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即以面帶面。
四、注重家校聯(lián)系
學(xué)校教育固然重要，我覺(jué)得對(duì)一位孩子的成長(zhǎng)，家庭教育也和重要的。為了學(xué)生更好地成長(zhǎng)，我覺(jué)得應(yīng)做好與各家長(zhǎng)的聯(lián)系；如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長(zhǎng)提供關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文寫(xiě)作和提高數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)等。。
五、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：
1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；
2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；
3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。
然而，她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開(kāi)展火眼金睛活動(dòng)看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō)，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。
我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我會(huì)以愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，愛(ài)意十濃無(wú)歧視他人現(xiàn)象，創(chuàng)建良好班風(fēng)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇14
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
2、有計(jì)劃、有組織的.開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
4、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇15
本學(xué)期我又接手一年級(jí)的班主任工作，雖然帶過(guò)幾個(gè)一年級(jí)了，再次接手一年級(jí)，內(nèi)心依然很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為一年級(jí)孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)，特制定班任工作計(jì)劃如下：
一、抓好學(xué)生的常規(guī)
由于一年級(jí)的學(xué)生年齡小，對(duì)學(xué)校的很多、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動(dòng)輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、。利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
4、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。通過(guò)講小、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、講衛(wèi)生的教育，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。針對(duì)學(xué)生在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)得力的班干部
這學(xué)期開(kāi)始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立x個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
三、積極配合、參與學(xué)�；顒�(dòng)
本學(xué)期要帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)的參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的參與意識(shí)和積極性，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作
本學(xué)期剛開(kāi)始，由于學(xué)生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會(huì)借助微信、短息、電話或者直接找家長(zhǎng)溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
五、對(duì)自身的要求
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生，應(yīng)投入更多的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作，需要我們花時(shí)間和耐心去琢磨。當(dāng)然，我也會(huì)在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷老經(jīng)驗(yàn)，相信在實(shí)踐中會(huì)讓自己的班主任工作更有意義。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇16
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育思想為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營(yíng)造和諧學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
二、工作目標(biāo)。
1、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)活潑。
2、認(rèn)真教好每一節(jié)課，尤其是學(xué)科課。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
4、班干部要分工明確，提高學(xué)生管理能力。
三、關(guān)鍵任務(wù)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
3、家訪：電話家訪以有準(zhǔn)備、有計(jì)劃和有目的的方式進(jìn)行。結(jié)合家訪了解到的信息，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；在具體工作中，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到他們的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)配合，共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
4、完善班干部管理，持續(xù)培養(yǎng)一批稱(chēng)職的班干部，找到第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生潛能。
第四，主要工作。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育教育，舉辦主題班會(huì)和德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人“種植紅蘋(píng)果”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書(shū)籍，探索德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律、自信自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我保護(hù)教育，組織編寫(xiě)安全公約，做好學(xué)生假期安全教育；利用小組會(huì)議發(fā)展學(xué)生的能力，建立集體合作意識(shí)。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識(shí)、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，關(guān)注人的關(guān)懷。
�。ǘ┳龊闷綍r(shí)的日常工作。
1、保護(hù)校園，熱愛(ài)學(xué)校教育。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理班級(jí)衛(wèi)生。針對(duì)初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識(shí)不形成、難以管理的特點(diǎn)，輪流做值日班長(zhǎng)，互相監(jiān)督。班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員會(huì)主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生好的學(xué)生，管理班級(jí)衛(wèi)生。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型樣板，讓學(xué)生從身邊找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
3、充分利用報(bào)紙和專(zhuān)欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的.進(jìn)步。
�。ㄈ╅_(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)水節(jié)電的環(huán)�；顒�(dòng)，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)一次主題班會(huì)，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門(mén)，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇17
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析
本班學(xué)生思維不夠活躍，個(gè)性卻很張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績(jī)不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有積極心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、積極、勤奮的班風(fēng)。
三、具體
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪x次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇18
一、班級(jí)概況
本學(xué)期我們班共有xx名學(xué)生，其中女生x名，男生xx名。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。班上的大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，而且他們中的大多數(shù)在課堂上更加認(rèn)真。它具有熱愛(ài)集體、勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的特點(diǎn)。然而，也有一些學(xué)生不敢在課堂上大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，頑皮粗心，意識(shí)差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班上孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)文明的孩子，提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標(biāo)
1、行為目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確地讀寫(xiě)姿勢(shì)，認(rèn)真傾聽(tīng)，快速、安靜、有序排隊(duì)，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子良好的思考能力、主動(dòng)發(fā)言能力、編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的能力、較高的準(zhǔn)確性和勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班級(jí)群體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、健康等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
4、抓好后進(jìn)生特別是雙貧困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識(shí)。
四、具體措施
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，抓好班風(fēng)建設(shè)的落實(shí)。加強(qiáng)全班的道德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立公德意識(shí)，注重安全教育，樹(shù)立我服務(wù)全班的'光榮集體主義精神，人人爭(zhēng)當(dāng)全班的小主人。培養(yǎng)良好的課堂氛圍，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律，樹(shù)立孩子強(qiáng)烈的自信心，使他們逐步養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣。根據(jù)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)家庭作業(yè)寫(xiě)作的檢查，提高課堂提問(wèn)的效率。在健康方面，我將培養(yǎng)一名能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的健康委員會(huì)成員，每周對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督并做好值班工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度，對(duì)班干部要有嚴(yán)格的要求，要有笑臉、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的眼神。消除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
4、密切關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。給予適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和批評(píng)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，實(shí)行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步。
5、利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議和晨會(huì)提高法律意識(shí)，關(guān)注消防、交通和消防安全意識(shí)。
6、利用晨會(huì)、班會(huì)、小組會(huì)等形式學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范，開(kāi)展愛(ài)學(xué)、文明、道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇19
一、培養(yǎng)方向
以新課程理念為指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。
二、班級(jí)情況
本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了x個(gè)（其中一位來(lái)自xx，其余x位均轉(zhuǎn)自xx），男女生比例比較協(xié)調(diào)。對(duì)于原先學(xué)生的個(gè)性了解比較清楚，但至于新生目前還沒(méi)能看到他真實(shí)的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，這x位學(xué)生中特別是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。
三、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用
班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、學(xué)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書(shū)。
3、重視五項(xiàng)競(jìng)賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的`目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作：
一要重視課內(nèi)補(bǔ)差；
二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差；
三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。
（三）進(jìn)行安全教育，防患于未然
1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
�。ㄋ模┍３旨倚Ｂ�(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行
通過(guò)觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇20
本班共有學(xué)生XX名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
一、學(xué)生思想狀況
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極積極，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
三、生理心理方面
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。
四、工作思路
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
五、具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的.特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)。在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
六、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重。
6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步。
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
七、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃瑥�(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。
3、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
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