- 2009-第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
與孩子們分開的假期里，我通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)看到了他們豐富多彩的假期生活，分享了他們成長的喜與憂。臨近開學(xué)，迎接他們的喜悅里多了些許忐忑，因?yàn)槲疑钪迥昙?jí)的重要性：為畢業(yè)班作準(zhǔn)備；塑造他們的個(gè)性；樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。透過這份責(zé)任我感到了個(gè)人力量的渺小，于是我知道了：五（1）班不只是我的、不止是孩子們的、也是家長們的。所以它應(yīng)該是“我們班”，我所要做的就是將四十二個(gè)家庭緊密聯(lián)接在一起，讓四十二個(gè)孩子親如兄弟姐妹，讓每個(gè)孩子都能在這個(gè)大家庭得到愛的溫暖與個(gè)性的飛揚(yáng)。因此，在本學(xué)期的班級(jí)管理上我主要從以下幾方面著手：
一、小組合作，自主管理
經(jīng)過四年級(jí)的鍛煉，這些孩子中絕大多數(shù)能夠自主自覺地做好相應(yīng)的本職工作，但組與組之間競爭多與合作。因此，本學(xué)期在延續(xù)采用“事事有人做，人人有事做”的管理模式和小組PK的管班機(jī)制外，還會(huì)每月進(jìn)行一次小組整合，進(jìn)行強(qiáng)與弱的結(jié)對(duì)互助，從學(xué)習(xí)、宿舍、活動(dòng)、作業(yè)、值日等方面不僅只培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，更要培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的能力。尤其是積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，讓孩子們?nèi)翰呷毫Γ嬲龔某晒εc失敗的得到不同收獲。
二、家校合作，榮辱相關(guān)
充分利用好家長的力量，不僅是開好每學(xué)期一次的家長會(huì)，更要讓家長參與到平時(shí)的班級(jí)管理中。
1、各種活動(dòng)的策劃與籌備。不論是家長會(huì)還是學(xué)校組織的競賽或
文藝活動(dòng)，一律進(jìn)行合理分工后交由學(xué)生和家長配合完成，班主任只提供建議及起協(xié)調(diào)作用。
2、班級(jí)情況的及時(shí)反饋與提議。通過面談、作業(yè)留言、電話交流
及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式與學(xué)生、家長進(jìn)行定期、不定期的交流，聽取他們的可行性建議，將班級(jí)管理民主化、個(gè)性化。
3、組織開展節(jié)假日班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期除了繼續(xù)讓孩子們走進(jìn)大自然
的如騎車、郊游等戶外活動(dòng)外，還將增加走進(jìn)社會(huì)這一主題。初步初步定為與貧困學(xué)校結(jié)對(duì)子（已交相關(guān)家長開始籌劃中）。主要目的一是讓孩子學(xué)會(huì)珍惜；二是讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷，在孩子心里種下善良慈悲的種芽；三是通過一對(duì)一互動(dòng)互助提高孩子們的溝通與表達(dá)能力。
三、關(guān)心他人，溫暖自己
1、生日會(huì)。通過上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)喜歡在班級(jí)過生日，針對(duì)這一現(xiàn)象本學(xué)期將改為由班級(jí)每月利用一個(gè)周五放學(xué)后的時(shí)間給同月份同學(xué)集體過生日。目的是增強(qiáng)同學(xué)間的友情，營造溫馨的班級(jí)氛圍。生日會(huì)同樣交由學(xué)生與家長從購物到節(jié)目到拍照上傳等全程負(fù)責(zé)，本著節(jié)約快樂為宗旨，將每個(gè)月的生日會(huì)做得各具特色，給“我們班”留下一段難忘的回憶。
2、短信通。我們班有一部分同學(xué)身體體質(zhì)較弱，常生病請假。針對(duì)這一現(xiàn)象，本學(xué)期將要求每個(gè)同學(xué)給因病請假的同學(xué)每天發(fā)一條或?qū)懸痪淞粞�，通過寥寥數(shù)語送去“我們班”的問候與溫暖，請假超過一周的，將組織同學(xué)進(jìn)行家訪慰問。
3、愛心箱。發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，以小紙條的形式投入“愛心箱”，每周班會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)，用這一方式來促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)，同時(shí)給孩子們一雙能“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛。
四、保護(hù)自己、安全第一
作為五年級(jí)的學(xué)生，我想保護(hù)自己遠(yuǎn)比護(hù)衛(wèi)他人更理智。所有本學(xué)期會(huì)通過家長會(huì)要求家長配合能在平時(shí)生活中教給孩子一些自我保護(hù)的安全防范意識(shí)各措施。當(dāng)遇有緊急情況時(shí)（如有人落水、受威脅、迷路等），不是麻木施救或求救，而是能理智分析形勢后作出更正確的選擇。而對(duì)于校園安全則要時(shí)刻銘記于心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患、避免安全事故的發(fā)生。
本學(xué)期如果能將以上四點(diǎn)一一落實(shí)，我想孩子們一定是快樂而充實(shí)的；“我們班”一定是積極而團(tuán)結(jié)的。我充滿期待地憧憬著與孩子們的再次重逢，渴望著跟他們一起走過又一個(gè)難忘的新學(xué)期。
【學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
2010學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃04-25
中學(xué)——學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃11-24
學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃05-02
學(xué)年第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃（精選16篇）01-23
有關(guān)學(xué)年第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃范文04-30
2008—2009學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃05-01