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第二學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 11:16:42 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

第二學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面):

第二學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

  經(jīng)過一年半學(xué)習(xí)生活的適應(yīng),對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)基本有所適應(yīng),理解能力有所提高,班級(jí)的凝聚力和整體性觀念已初步形成,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。問題是少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還停留在小學(xué)時(shí)期,課堂紀(jì)律觀念比較薄弱,自控能力較差。學(xué)習(xí)狀況:大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),上課能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)步上升,但還有一部分同學(xué),作業(yè)不能按時(shí)完成,班級(jí)兩級(jí)風(fēng)化嚴(yán)重。主要是優(yōu)秀學(xué)生太少,尤其是英語學(xué)科,家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子的力度還不夠。

  二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

  1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī),縮小與平行班學(xué)科成績(jī)差距

  3、打造“健康快樂、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上”的八(7)班;

  4、加強(qiáng)學(xué)生自身修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生健康心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  5、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  三、主要措施:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)的考核,特別是有針對(duì)性地進(jìn)行教育,以面帶點(diǎn),以優(yōu)帶差,充分利用班干部隊(duì)伍,不斷教育培養(yǎng)班干部。

  2、養(yǎng)成自覺維護(hù)的好習(xí)慣,熱愛班級(jí),熱愛學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我激勵(lì),自我管理,自我教育,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

  4、豐富班級(jí)文化,利用黑板報(bào)和文化墻來熏陶學(xué)生,組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng)發(fā)揮他們的特長(zhǎng),創(chuàng)健一個(gè)活潑,民主,全新的班級(jí),讓學(xué)生給自己多點(diǎn)自信。

  5、建立融洽的師生關(guān)系,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),特別是給予學(xué)困生多一點(diǎn)的幫助。

  6、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生明確:學(xué)無止境,學(xué)海無涯,敢于向知識(shí)的深度和廣度進(jìn)軍;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生明確:天才出于勤奮,一分耕耘,一分收獲,只有自己加倍的努力才能換取成績(jī)的進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣熱情。

  7、采取優(yōu)幫差,多對(duì)一、一對(duì)一的互幫互學(xué)措施,讓大家一起進(jìn)步。

  8、和家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系。讓家長(zhǎng)幫助孩子一起戰(zhàn)勝困難。

  四、具體安排:

  2月:開展好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)值日班長(zhǎng)監(jiān)管制和同伴互相監(jiān)督管理。

  3月:開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命,健康成長(zhǎng)”錄象和圖片。3月12日的“呵樹”行動(dòng):在社去中為小樹苗澆水。

  4月:通過開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣。每天放學(xué)請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)劗?dāng)日的讀書心得,

  5月:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育。結(jié)合母親節(jié)的到來,讓學(xué)生懷有感恩之心。

  6月:指導(dǎo)學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。開一個(gè)“回顧”的主題班隊(duì)活動(dòng),回顧半個(gè)學(xué)期以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,投票評(píng)出“學(xué)習(xí)之星”、“文藝之星”等,并且總結(jié)不足和提出改進(jìn)的地方。

  五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間:

  時(shí)間:6月初

  內(nèi)容:回顧兩年初中生涯的點(diǎn)滴

  形式:照片展示,同學(xué)感想

  六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展:

  1、介于八年級(jí)學(xué)生的特殊性,用“培優(yōu)扶弱”來管理班級(jí),開展互幫互助。

  2、從德育教育入手,從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事抓起,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,形成自己的學(xué)習(xí)方法。

  4、切實(shí)提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

  5、走進(jìn)學(xué)生心里,和學(xué)生很好的溝通,排解她們青春期的煩惱。

  七、學(xué)校反饋

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