小學班級安全工作計劃！初中二年級班主任教育工作實施方案

小學班級安全工作計劃！初中二年級班主任教育工作實施方案（中國大學網(wǎng) m.msguai.com） 小學班級安全工作計劃！初中二年級班主任教育工作實施方案2010-08-25問題：初中二年級主持人任教誨工作實施方案最佳答案：主持人任class sponsor學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的社團者、領(lǐng)導者和教誨者，也是一個班中全體任課教師教學、教誨工作的協(xié)調(diào)者。中國清代于1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規(guī)定，小學"各學級置本科正教員一人"，"通教各科目"，"任教授學生之功課，且掌所屬之職務"。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制,簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和社團管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規(guī)定中學實施級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級社團教誨工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放地區(qū)的傳統(tǒng)，學習蘇聯(lián)教誨經(jīng)驗，在中小學里一律設置主持人任。主持人任的主要任務①根據(jù)社會主義的教誨目的和造就目標，貫徹執(zhí)行中國的教誨方針，促進學生德、智、體的全面成長。②社團和領(lǐng)導班集體，把班社團成為具有高貴的統(tǒng)一目標、堅強的領(lǐng)導核心、正確的輿論、自覺遵守紀律和優(yōu)良傳統(tǒng)的集體。班集體的形成是教誨的成果，同時又是強大的自我教誨工具。班集體要充分闡揚教誨作用,教誨好每個學生,造就他們具有集體主義精神以及愛國主義和共產(chǎn)主義思想品德。③要面向全班開展教誨工作，造就好全班每個學生。要針對各品類型學生的不同特點予以幫助,發(fā)揚他們的優(yōu)點,降服他們的缺點。要特別重視落伍學生的轉(zhuǎn)化工作，鼓勵他們要有降服缺點的勇氣和信心。對體現(xiàn)好的同學，要教誨他們戒驕戒躁,繼續(xù)起勁,闡揚他們的帶頭作用，指導他們幫助落伍的同學共同進步。編輯本段主持人任工作的主要內(nèi)容①學期開始，制定主持人任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。②了解和研究學生。研究每個學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家子情況、社會生活環(huán)境等。掌握學生集體的成長情況、干部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。③提高學生學習成績。協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，相互溝通情況，統(tǒng)一要求，革新教學要領(lǐng)，制訂課堂通例，建立攻訐贊揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績,掌握學習要領(lǐng)。④體貼學生的生活和健康。要教誨學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。要配合有關(guān)教師開展好課內(nèi)外體育勾當。⑤社團學生參加生產(chǎn)勞動和其他公益勾當，造就學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和為人民服務的精神；并體貼學生的健康和安全。⑥領(lǐng)導班委會工作,有計劃地社團好班委會勾當；充分闡揚全主動性、踴躍性和創(chuàng)造性。⑦寄托并指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊社團的獨立性，又要充分闡揚它們的社團作用，使團、隊社團成為班集體的核心。⑧作好家長工作。經(jīng)由過程家子訪問、書面接洽、家長座談會等，使家長對子女的教誨與學校的要求協(xié)調(diào)相符。對家長不舒服當?shù)慕陶d，提出理論和建議。⑨社團學生參加課外和校外勾當。⑩作好操行評定工作。11.處理班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂通例、檢查核對班級日記、社團早操和課間操等。世界上權(quán)利最小的是主持人任，但是孝敬至多的也是主持人任。主持人任工作的職責一、調(diào)查研究學生情況，了解學生的家子情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性生理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級社團，骨干隊伍的社團情況和思想狀態(tài)，并經(jīng)常掌握成長動態(tài)。2、社團管理班集體。主持人任要依據(jù)教誨方針、教誨任務和學生現(xiàn)實情況制定本班集體建設的目標，建立班級通例，造就良好的班風，搞好主持人任如下的日常社團管理工作：⑴社團每周一次的班會課。⑵社團學生參加全校、年級的勾當。⑶督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類勾當課，了解學生的學習情況和問題。⑸了解學生的思想動態(tài)和生理特點、興趣特長。⑹與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。⑺處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學校。⑻查閱班級日記和學生周記。3、教誨指導學生全面成長。為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和生理素質(zhì)打下良好的基礎。⑴教誨學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。⑵教誨學生起勁完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習要領(lǐng)，不停提高學習成績。⑶教誨社團、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐勾當。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》，教誨學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和生理健康。⑷體貼學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會勾當。⑸鼓勵學生成長正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展生理健康教誨，促進學生個性的健康成長。⑹對學生進行安全教誨。⑺做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。⑻加強學生法制教誨，加強學生法制觀念。(9)建立落伍生檔案，做好落伍生轉(zhuǎn)化和學生不良端緒的監(jiān)控工作。4、協(xié)調(diào)各方面教誨氣力，溝通各種渠道。主持人任要負責接洽和社團科任教師商討本班的教誨工作，協(xié)調(diào)各種勾當和課業(yè)負擔。接洽本班家長和社會有關(guān)方面的撐持、配合，共同做好學生的教誨工作。5、訂好主持人任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。⑴主持人任計劃要以教誨方針為指導，貫徹學校教誨工作的計劃和要求，要符合本班的現(xiàn)實情況和特點，要全面、具體、突出重點。⑵主持人任要按期檢查主持人任工作計劃的實施情況及其它教誨氣力執(zhí)行計劃情況，經(jīng)由過程檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。主持人任一日通例工作主持人任是班集體的社團者、管理者的指導者，加強通例教誨、行為規(guī)范訓練，形成良好班風是主持人任任重重要的職位責之一。為使通例教誨具體落實，制定主持人任工作一日通例如下：一、天天早上檢查學娩出勤情況，如有缺席，及時與家長取得接洽或進行家子訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教誨。二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。四、觀察班級公物保管狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教誨和處理。五、檢查課代表收交功課情況。六、天天觀察班級盛大出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。七、檢查學生眼廣播體操體操以及學生課間文明蘇息的狀態(tài)。八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良征象，及時進行贊揚或攻訐教誨。十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教誨廣播。10月1日、體貼學生用餐情況，督促學生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。十二、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。(水、電、門、窗)得家長信任。主持人任一學期工作通例一、開學時間制定工作計劃，學期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗先容。2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。3、排好座位，安排好天天值日生。4、競選好班級干部，踴躍向?qū)W校推薦優(yōu)秀學生。5、抓好學生日常行為規(guī)范教誨，造就學生良好行為習慣。6、抓好學生衛(wèi)生習慣，保護視力。7、組建好班班干部隊伍；體貼每個學生的成長，每兩周進行一次班干部集會。8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記載袋。九、做好天天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。10、每周社團好主題他會課，形式多樣并作好記載。1一、配合每階段中間工作，出好每一期的黑板報。12、踴躍配合大隊部，開展多方面勾當，學校舉辦的勾當，要發(fā)動學生踴躍介入。13、經(jīng)常與家長接洽，并做好記載。14、抓好落伍生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發(fā)現(xiàn)落伍生的每一點進步并及時贊揚，幫助其樹立信心。15、準時參加每次的主持人任集會及每次主持人任培訓勾當。16、學期結(jié)束寫好學生評語。其他回答2：主持人任其他回答3：教案要吸引學生的,不要太苦版,但要注重在基礎上提高.根據(jù)書上的內(nèi)容揀主要的寫聯(lián)立成筆記就可以了.我認為教師在寫教案時，應遵循以下原則：一、科學性所謂符合科學性，就是教師要認真貫徹課標精神，按教材內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學生現(xiàn)實來確定教學目標、重點、難點。設計教學過程，制止出現(xiàn)常識性錯誤。那種遠離課標，離開教材完備性、體系性，隨心所欲另搞一套的寫教案的作法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本，具有科學性。2、立異性教材是死的，不能隨心更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干.盡管備課時要去學習大量的參考材料，充分利用教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經(jīng)驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。教師備課也應該經(jīng)歷一個相似的過程。從講義內(nèi)容變成胸中有案，再落到紙上，形成書面教案，繼而到課堂現(xiàn)實講授，要害在于教師要能"學百家，樹一宗"。在自己鉆研教材的基礎上，廣泛地涉獵多種教學參考資料，向有經(jīng)驗的教員就教.而不要照搬照抄，要汲取精華，取去糟粕，對別人的經(jīng)驗要經(jīng)過一番思考--消化，吸收，獨立思考，然后結(jié)合小我私家教學體會，巧妙構(gòu)思，精心安排，從而寫出自己的教案。3、差異性由于每位教師的常識，經(jīng)驗，特長，個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創(chuàng)造性的工作。是以寫教案也就不能千篇一律，要闡揚每一個教員的聰明才智和創(chuàng)造力，所以教員的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。4、藝術(shù)性所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到常識，而且得到藝術(shù)的欣賞和歡愉的體驗。教案要成為一篇獨具特色"課堂教學散文"或者是講義劇。所以，開頭，經(jīng)過，結(jié)尾，要層層遞進，扣人心弦，達到立體教學效果。教師的說，談，問，講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個字不少說，不該說的一個字也不能說，要做到恰當?shù)陌才拧?、可操作性教師在寫教案時，一定從現(xiàn)實出發(fā)，要充分考慮從現(xiàn)實需要

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