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班級工作計劃

時間:2023-11-27 07:47:39 班級工作計劃 我要投稿

班級工作計劃實(shí)用(4篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的班級工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級工作計劃實(shí)用(4篇)

班級工作計劃1

  為了剛班級變得更好,有更好的前景,決定從三個方面開始規(guī)劃,對于班級的學(xué)習(xí),班級的紀(jì)律,班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

  一、班級學(xué)習(xí)安排

  為了保證學(xué)習(xí)時間利用恰當(dāng),我們班級在下學(xué)期規(guī)定,每個人早上必須要提前半個小時到教室自習(xí),認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,早自習(xí)以三門主課為主,尤其是英語和數(shù)學(xué),著是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶的,一定要好好的做好,千萬不能忘記和遺漏,還有中午時間不能全部用來學(xué)習(xí),學(xué)生必須要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好,然后及時到學(xué)校里面自習(xí),不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí),更不能輕易的做任何安排,做好每天的工作。午休時間一定要讓自己有足夠的精神,要有足夠的時間好好的去學(xué),去做,千萬不能夠放心警惕。

  對于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握,全盤保證自己所學(xué)一定要完成,對于晚自習(xí)時間安排,重點(diǎn)集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面,比如在過去學(xué)些的課程,作業(yè)等,還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù),必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全。

  二、班級的紀(jì)律規(guī)劃

  一個班級的班風(fēng)代表著班級的學(xué)習(xí)情況,紀(jì)律是班級學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn),所以為了保證我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就必須要完成一點(diǎn),就是每個學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí)。遵守版規(guī),對于犯錯的學(xué)生,給予的觸發(fā),不是體罰,而是要他們完成試卷,通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點(diǎn)就是班級的紀(jì)律不能觸犯,對于擾亂班級的人不會縱容,一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)名批評,同樣如果屢教不改,就會聯(lián)系家長,如果還不改正,就會讓學(xué)生到家中自我反省。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí),不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀(jì)律,同時也會加強(qiáng)班級的思想建設(shè),很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺,只要我們老師引導(dǎo)好他們,他們一般都會認(rèn)真遵守,不會隨意的`犯錯。

  三、班級的衛(wèi)生規(guī)定

  每個學(xué)生都要參加班級衛(wèi)生的工作,因?yàn)榘嗉壭l(wèi)生是非常重要的,必須要真班級的干凈,讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點(diǎn),就是打掃衛(wèi)生不容易,讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾,同時按照學(xué)號分派打掃衛(wèi)生人員,教師四個,衛(wèi)生區(qū)域五個,每天更具班級的具體人員安排,每個人讀必須要參加,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)這一塊,如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,玩不成的積蓄打掃,直到完成為止,保證衛(wèi)生干凈。

班級工作計劃2

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有 幼兒 24名,其中三名幼兒不到苗班年齡,另有四名幼兒屬于小年齡孩子,從年齡分布來看,我班可謂“點(diǎn)苗班”。由于幼兒年齡小,他們不易投入到集體活動中來,更不愿圍坐在一起,而是喜歡自由奔跑,無拘無束地玩耍。這將給我們保教工作帶來了一定的難度,我們將順應(yīng)孩子們的天性,在教學(xué)中多采用個別化、小組的方式,以適應(yīng)孩子的個別化發(fā)展。開 學(xué)前 我們逐一對每個孩子進(jìn)行了家訪,家長普遍反映孩子吃飯不好,大都是家長一邊喂,孩子一邊玩,一頓飯往往要個把鐘頭。在家的作息時間也不合理,有的幼兒晚上要到九十點(diǎn)才睡,有的幼兒午睡要到一二點(diǎn)鐘,這些不合理的作息時間將影響到孩子開學(xué)后無從適應(yīng)集體生活,通過溝通,家長們也開始意識到這一點(diǎn),正在逐步糾正,以配合我們幼兒園的`作息制度。我們還發(fā)現(xiàn)80%的幼兒都跟祖輩生活在一起,所以任性的孩子很多,家訪中當(dāng)著老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個,還有的則拘謹(jǐn)、膽怯地躲進(jìn) 父母 的懷里。開學(xué)初,陌生的環(huán)境,這些孩子定會哭鬧,我們將首先安撫好孩子的情緒,讓他們順利地渡過開學(xué)初的不適應(yīng)期,使孩子開心,讓家長滿意。

  二、領(lǐng)域目標(biāo)

  健康 目標(biāo)

  能獨(dú)立平穩(wěn)地在地上走和跑,能扶著欄桿兩步一級上下樓梯,喜歡參加拖拉,玩球等體育活動,愿意和大家一起做早操;能在成人的幫助下大小便,會整理服裝、會洗手,能獨(dú)自安靜入睡,會自己吃點(diǎn)心和吃飯,,學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子,在活動中能注意聽鈴聲,不做危險動作;每天帶手帕,會使用手帕。

  語言 目標(biāo)

  能較主動地運(yùn)用禮貌用語,能學(xué)習(xí)用普通話與人交談;認(rèn)識自己的標(biāo)志,能說出標(biāo)志的名稱;能安靜、獨(dú)立地閱讀三至四本《 嬰兒 世界》,能講述其中的一些 故事 ;能靜聽老師講

班級工作計劃3

  制定時間:

  班主任:

  副班主任:

  中隊(duì)名:跳跳魚中隊(duì)

  年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識:

  二年級的學(xué)生,開始有了規(guī)則意識,所以在開學(xué)初的幾天看過來,少操心了很多,不過,對于一些習(xí)慣的養(yǎng)成,還是需要關(guān)注的。比如吃飯習(xí)慣,做作業(yè)的習(xí)慣,出操的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣等。班級里調(diào)皮的學(xué)生很多,對于這部分學(xué)生來說,還是需要特別關(guān)注他們的行為習(xí)慣。

  班級建設(shè)自我分析:

 。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對自己的做法的反思)

  已形成的特色:

  班級孩子很活潑,好動。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會很團(tuán)結(jié)。

  存在的具體不良狀況:

  1、家長過于寵愛。

  2、學(xué)生的自覺行為較差,還是需要家長頂著。

  3、兩級分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。

  4、班級學(xué)生眼睛問題很突出。有6個學(xué)生天生眼睛有問題。

  5、班級家長很團(tuán)結(jié),有兩個家長不太合群。

  學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo):

  1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

  2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、班干部培養(yǎng)上花大力氣,出一批管理的學(xué)生。

  4、家委會方面,組織更有意思的活動。

  建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè):

  常規(guī)教育方面

  1、充分利用中午靜校時間及升旗的`時間學(xué)習(xí)2015小學(xué)生守則,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日以及品德與生活課程加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的寫字讀書—的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拔河等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  班干部的培養(yǎng)方面

  1、班級經(jīng)過一學(xué)期,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個能夠管理能力強(qiáng)的學(xué)生,繼續(xù)發(fā)揮他們的能力,培養(yǎng)更多的小主人。

  加強(qiáng)與家長的合作

  1、每周走訪兩位學(xué)生。運(yùn)用微信與家長交流。

  2、及時與問題學(xué)生家長溝通。

  其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中繼續(xù)挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  班級建設(shè)重點(diǎn)工作

  班干部培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)教育養(yǎng)成上。

  班級工作行事歷

  第一周

  1、檢查孩子們的寒假各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示,進(jìn)行始業(yè)教育,帶領(lǐng)孩子們制定個人成長計劃。

  2、對照自己的行為繼續(xù)學(xué)習(xí)《城沙一小學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

  3、抓好學(xué)生常規(guī),上文明第一課,并對孩子進(jìn)行安全教育;

  4、布置班級新學(xué)期閱讀計劃、預(yù)習(xí)計劃;

  5、學(xué)生座位安排,組織大掃除;班容班貌布置評比;

  6、抗日勝利紀(jì)念日了解歷史故事,收看9月4日開學(xué)第一課《英雄不朽》

  第二周

  1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,啟動體藝2+1,跑操和課后管理;

  3、評選“暑期學(xué)習(xí)生活最美少年”;

  4、班會課:班干部競選和班規(guī)制定;

  5、教師節(jié)用不同的方式表達(dá)對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。(美術(shù)課)

  第三周

  1、啟動課前3分鐘活動

  2、加強(qiáng)勞動衛(wèi)生觀念教育,建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗,抓好個人和集體衛(wèi)生。

  3、參與“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月。

  第四周

  1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動;

  2、參與孔子誕辰主題晨會;

  3、參與?萍脊(jié)比賽(小制作);

  4、秋天美文誦讀比賽。

  第五周

  1、慶祝國慶節(jié),以德育教材為載體,節(jié)日倡議書為導(dǎo)向,開展愛國教育。

  2、勞動實(shí)踐活動;七巧板征訂;學(xué)生行規(guī)教育;

  5、主題班會:“紀(jì)念先烈,熱愛祖國”;

  6、評選學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”每月之星”。

  第六周

  1、班級:講故事比賽

  2、參與?萍脊(jié)比賽(小發(fā)明)

  第七周

  1、領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;

  2、建隊(duì)節(jié)活動;

  3、數(shù)學(xué)節(jié)活動低段數(shù)獨(dú);

  第八周

  1、九九重陽節(jié)

  集合綜合實(shí)踐課程實(shí)施,背背重陽詩句,以行動表達(dá)對長輩的愛。(給長輩做一件事情,打掃衛(wèi)生、講故事、捶背。)

  2、?萍脊(jié)比賽(小論文、科幻畫);

  第九周

  1、勞動實(shí)踐活動;

  2、學(xué)生行規(guī)教育;

  3、校七巧板、美畫板比賽(初賽);

  4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動;

  第十周

  1、期中考試;

  2、區(qū)電子手抄報比賽;

  3、校七巧板、美畫板比賽(復(fù)賽)、七巧板多幅組合選拔賽;

  第十一周

  1、第二次班容班貌布置更新;

  2、班級詞語接龍比賽。

  第十二周

  1、古詩考級;

  2、“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動;

  3、勞動實(shí)踐活動;

  4、學(xué)生行規(guī)教育;

  第十三周

  1、在感恩節(jié)里,選定一個人,可以是同伴、老師、父母等,對他表達(dá)自己的謝意。

  2、主題隊(duì)會:前期收集孩子從小到大,和父母在一起的快樂一刻,重點(diǎn)選2個家長,錄一段最想對孩子說的話。

  第十四周

  1、、班級數(shù)學(xué)口算比賽

  第十五周

  數(shù)學(xué)計算過關(guān)周

  第十六周

  評選本月每日之星

  第十七周

  1、“冬至”綜合實(shí)踐活動;

  2、勞動實(shí)踐活動;

  3、學(xué)生行規(guī)教育

  第十八周

  1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;

  2、迎新年慶祝活動;

  3、星卡評價小結(jié);

  第十九周

  1、校安全排查;

  2、安全教育活動;

  第二十周

  1、勞動實(shí)踐活動;

  2、評選文明班級、

  3、四好少年;

  4、學(xué)科技能過關(guān)檢測。

班級工作計劃4

  本學(xué)期我接手機(jī)電班的班級管理工作。該班是由沒有考上高中的學(xué)生組成的,從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,部分同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,學(xué)習(xí)態(tài)度較差,上進(jìn)心不強(qiáng)。為了讓本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為就業(yè)作好準(zhǔn)備,我擬訂班級工作計劃如下:

  一、了解班級學(xué)生基本狀況:

  1、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等),對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。

  2、合理安排班級干部,增強(qiáng)班級凝聚力,也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

  二、加強(qiáng)道德教育:

  1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

  2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“行為規(guī)范的養(yǎng)成”、“如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“給父母一份滿意的答卷”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、經(jīng)常與各門學(xué)科的.任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)等時段的自主學(xué)習(xí)。

  四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

  平時與家長多聯(lián)系,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  五、奮斗目標(biāo):

  1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

  2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

  3、學(xué)生德育考核合格率、班級日考核等日常工作符合學(xué)校規(guī)定。

  4、建立目標(biāo)管理體系,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

  5、培育團(tuán)體合作意識,構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

  六、具體安排:

  1、每周一次主題班會。

  2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天三掃。

  3、加強(qiáng)早操、課間操跟操,工作要進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí)、做到位。

  4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  5、積極組織開展學(xué)校相關(guān)文體活動(廣播操比賽、籃球賽、拔河比賽等),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

  6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

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