精選班級工作計(jì)劃范文匯編九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的班級工作計(jì)劃9篇,希望對大家有所幫助。
班級工作計(jì)劃 篇1
一、班情分析
1、學(xué)生分析:
本班學(xué)生差異較大。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子已經(jīng)能自覺主動完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),包括實(shí)踐作業(yè),且質(zhì)量水平高。習(xí)慣差的孩子則仍然脫離不開家長和老師的指導(dǎo),主動自覺意識沒有形成。通過接手班級后一周的時(shí)間,我主動跟家長和任課老師,包括幾個(gè)班委進(jìn)行溝通,初步了解了班級情況,然后建立了班級日常行為規(guī)范評價(jià)機(jī)制和班干部評價(jià)機(jī)制,班級學(xué)生行為習(xí)慣等有了較大改變。
2、班級特色:
本班學(xué)生性格單純簡單,做事情也比較齊,這是班級工作順利展開的前提。另外,本班家委會家長主動性也較強(qiáng),能積極主動的配合班級工作,甚至自發(fā)組織一些班級活動,班級家長資源豐富。
3、教師分析:
作為班主任,我是第一次接手三年級,雖然有過帶高年級的經(jīng)驗(yàn),但是對于學(xué)生成長變化最大的三年級還是有點(diǎn)忐忑。但是,我相信經(jīng)驗(yàn)就是資本,只要我充分利用好自身優(yōu)勢,多溝通,多站在家長角度思考孩子,用愛心和耐心來做教育,會讓班級漸漸朝好的方向發(fā)展。
數(shù)學(xué)、英語老師是兩位經(jīng)驗(yàn)足的老師任教,他們也非常關(guān)心班級建設(shè),和他們經(jīng)常溝通,更有助于我的班級建設(shè)。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、抓好班級常規(guī)建設(shè),繼續(xù)鞏固孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè),形成雙班委機(jī)制,讓班干部起到帶頭作用。
3、集合學(xué)校、班級各項(xiàng)活動,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生主動參與、分工合作的能力,提高班級凝聚力,同時(shí)也增加家校合作的力度。
4、增加家校溝通力度,充分利用家長資源,在家校合作的基礎(chǔ)上,豐富學(xué)生的校內(nèi)外活動,增長見識。
三、特色目標(biāo)
1、利用“小隊(duì)評優(yōu)”機(jī)制,創(chuàng)建以小隊(duì)為單位的班級組織管理機(jī)制。
2、利用活躍的`家長資源,創(chuàng)建家校共生的班級管理。
四、具體措施
1、利用午會課、品社課、班隊(duì)課加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,并結(jié)合每日記載本進(jìn)行一周小隊(duì)評優(yōu),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、開展兩周一次的班干部會議,及時(shí)指出工作中的不足,并引導(dǎo)班干部正確的工作方法,提升班干部能力,最后進(jìn)行一月一評機(jī)制,督促班干部做好工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識及工作能力。
3、多與家委會溝通,結(jié)合一些節(jié)假日開展各類活動,在活動中增長見識,培養(yǎng)能力。
五、評價(jià)方式
1、每周一次的小隊(duì)評優(yōu)機(jī)制
2、每周一次的“優(yōu)秀小干部”和“優(yōu)秀小干事”評選。
班級工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期,新起點(diǎn)!本學(xué)期,少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心,抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇,圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,提高學(xué)生理體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想,深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)生日常的...的行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育;發(fā)揮德育工作的作用,加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性;加強(qiáng)心理健康教育;配合校園文化建設(shè),積極完善班級文化建設(shè),從而實(shí)現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此,制定班級工作重點(diǎn)如下:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)生日常的...的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高德育管理水平。
教育無小事,處處皆教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常的...的行為規(guī)范教育,從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活的習(xí)慣等日常的...的點(diǎn)滴小事做起,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生理體素質(zhì)。堅(jiān)持以正面教育為主,嚴(yán)格學(xué)生管理,堅(jiān)持班級量化賦分制度,提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率,降低班級違紀(jì)率,提高課程及格率和優(yōu)良率,在完善學(xué)生德育評價(jià)體系的基礎(chǔ)上,形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。
。ǘ┩ㄟ^安全教育、心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。
堅(jiān)持“預(yù)防為主”,針對學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段,利用早自習(xí)、班會、活動等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識,并保持健康的心理狀態(tài)。建好學(xué)生心理健康檔案,上好心理課。幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理、健全的.人格。
(三)發(fā)揮德育主渠道作用,增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性。
根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn),著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),制定德育目標(biāo)和內(nèi)容,本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型,為將來成人、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,對德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充,把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動納入德育課。
積極營造健康向上的班級文化氛圍,樹立良好的班風(fēng),進(jìn)一步完善班級博客,積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。
(四)全面提高學(xué)生的.體素質(zhì),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí),配合任課教師利用一切學(xué)生在校時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才。
制定班級工作計(jì)劃如下:
1、結(jié)合專業(yè),加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。學(xué)生將來要成為幼兒教師,因此,除了要求她們遵守中學(xué)生日常的...的行為規(guī)范,我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。利用自習(xí)課、班會等時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生站姿、坐姿、文明用語、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn),并通過班級禮儀之星的評比進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對禮儀的重視,從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成,并為學(xué)生進(jìn)一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ)。
2、再接再厲,進(jìn)一步完善班級博客,不斷充實(shí)內(nèi)容,讓它成為展示班級風(fēng).的舞臺,同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實(shí)習(xí),查漏補(bǔ)缺,有針對性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課,全面提高自己的綜合素養(yǎng)。
4、在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等方面,繼續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練,給學(xué)生提出更高的要求。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操,處處嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生做個(gè)好榜樣,從而帶動學(xué)生,形成良好的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),積極參與學(xué)校、專業(yè)部的技能大賽,爭取好成績。
6、繼續(xù)加強(qiáng)班級團(tuán)支部的建設(shè),.集團(tuán)員資料、發(fā)展新團(tuán)員、搞好團(tuán)活動。
7、結(jié)合十一運(yùn)會,進(jìn)一步發(fā)動全班同學(xué),搞好班.活動。
8、積極報(bào)名、準(zhǔn)備參加成人高考,爭取優(yōu)異的成績!
以上是本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,希望在新學(xué)期能師生同心共同提升素質(zhì)。
班級工作計(jì)劃 篇3
一、教研活動時(shí)間安排:每周周一和周四下午小組教師集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和具體事宜安排。
二、研討形式:上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、研討,最終形成園本教材。
三、工作目標(biāo):
1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
2、突顯我園“幼兒手工”教育特色,向全縣展示教育成果。
3、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒的動手操作能力。
四、組織教師進(jìn)行每月的簡筆畫和琴法技能檢測,時(shí)間安排為每月的最后一個(gè)星期五。
五、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并做好記錄。
六、為提高教師的教育教學(xué)水平,定期開展公開課、示范課教學(xué)展示,組織教師進(jìn)行觀摩。
七、組織本組教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問題進(jìn)行研討,提出解決問題的`辦法和見解,寫出書面報(bào)告,形成經(jīng)驗(yàn)篇或論文。
八、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。
新學(xué)期,我園將認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神,以“塑造和諧園所,增強(qiáng)教育活力”為核心,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,發(fā)揮本園的優(yōu)勢,探究課改策略,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高工作效能。
班級工作計(jì)劃 篇4
孩子們又長大一歲了,在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強(qiáng)了,他們逐漸長大了;隨著活動能力的增強(qiáng),幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了,學(xué)習(xí)更有勁了,可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合,在玩中學(xué),學(xué)中玩,同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣,是我們這學(xué)期所要思考和努力的。以此為目標(biāo),我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想。
一、德育常規(guī)工作。
1.開展慶“六一”活動,知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日。
2.通過活動“媽媽,我愛你”讓幼兒知道三八婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日,并讓幼兒制作小花送給媽媽。
3.組織幼兒參加自理能力的比賽:我會系鞋帶,增強(qiáng)幼兒的自理能力。
4.在班里開展評選“小組長”“小小管理員”的活動,激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí),激勵幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步。
5.知道過了暑假,即將成為大班的哥哥、姐姐,要給小、中班的弟弟、妹妹做榜樣。
二、教育教學(xué)工作。
1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,在中班上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體,更要動腦筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng)。
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣,利用好益智區(qū)及各種操作材料,讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領(lǐng)。
3.利用發(fā)放聰明貼、鼓勵、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,積極動腦,大膽回答問題。
4.在主題活動的實(shí)施中,首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容(活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合),其次,在主題活動的開展中要能鉆研,將活動能深入地開展下去。最后做好主題活動的資料整理工作。
三、常規(guī)培養(yǎng)措施。
1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),并能自始自終做下去,強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則。對于能力較差的幼兒,不急于求成,一步一個(gè)腳印,要求他們有所進(jìn)步便是成功。
2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,也就是隨即教育。可以利用晨間談話、午后談話、散步時(shí)等,對于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,對于好人好事進(jìn)行宣傳等。
3.重視鼓勵、表揚(yáng)的積極方法。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,對于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵,使他能更上一層樓。對集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴,在自理能力方面還是比較強(qiáng)的,我們將逐漸讓孩子們在各項(xiàng)活動中提高與人合作、協(xié)商的能力。
四、環(huán)境與網(wǎng)站。
1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,在設(shè)計(jì)上要多思考。
2.為更好地發(fā)揮幼兒動手、動腦及其他各項(xiàng)能力,我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,計(jì)劃在九月下旬完成。
3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,做好及時(shí)更換、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流。
五、家長工作。
1.開好本學(xué)期的一次家長會,本會議將分這幾部分開展:家長觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄(在這過程中,進(jìn)行一定的解釋,使家長更了解孩子的一日活動)——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流、探討。
2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會的`作用,可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。
3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,)也就是要重視平時(shí)對孩子的觀察。真誠認(rèn)真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。
4.組織幼兒春游,讓幼兒感受春天,激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。
5.認(rèn)真地做好“成長記錄冊”的制作工作。在原有的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真制作。
6.半日開放活動。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動,使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任。
7.對個(gè)別的幼兒(體質(zhì)差、能力弱)經(jīng)常與家長聯(lián)系,家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。
8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒,及時(shí)更換《家長園地》內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作。
班級工作計(jì)劃 篇5
一、班情分析
經(jīng)過兩年的班級管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的自我管理能力和自我控制能力。
但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),作風(fēng)散漫,缺乏自律?傮w上來說可以大致分為以下三大類。
1、品學(xué)兼優(yōu)型
此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好,自覺性高,有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的'非常明確,求知欲望強(qiáng)烈,刻苦務(wù)實(shí)。
為人講文明,有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
2、積極進(jìn)取型
此類學(xué)生在班里占大部分,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,學(xué)習(xí)目的也非常明確。
具有比較強(qiáng)的自覺性,能夠嚴(yán)格要求自己,各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較明顯。
3、調(diào)皮搗蛋型
此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心,或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,無法自撥。
其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,自我約束能力差,視違反紀(jì)律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過教育教學(xué)管理,全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)
使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo):
1、期末檢測:①優(yōu)秀率達(dá)到25% ②合格率達(dá)到75%
2、班級評比:一等獎。
班級工作計(jì)劃 篇6
一、班級基本情況
人員組成:
本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、班級精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作:班級是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。
奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。
四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
五、主要措施
1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動,進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià)、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動,促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的'養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核
辦法》加大德育工作的考核力度,對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),努力構(gòu)建文化班級,積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實(shí)效。
班級工作計(jì)劃 篇7
為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、基本情況
二、工作目標(biāo):
1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
3、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測試達(dá)標(biāo)。
三、具體工作措施
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的.老教師的意見,把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
四、具體工作安排
二月份 組織學(xué)生按時(shí)回校
三月份 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度
對學(xué)生進(jìn)行安全教育
開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會
四月份 正常教學(xué)
開展《開卷是否有益》辨論比賽
五月份 做好段考復(fù)習(xí)工作
寫好質(zhì)量分析
六月份 組織好“六一”活動
七月份 迎接來賓市小學(xué)畢業(yè)測試
班級工作計(jì)劃 篇8
悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的`環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
六、各月工作安排
九月份:
1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。
十一月份:
1、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運(yùn)動會。
十二月份:
1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。
班級工作計(jì)劃 篇9
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,在這爆竹聲中,我們又一起迎來了嶄新的xxxx年,幾多欣喜,幾多期待。新學(xué)期我們將圍繞申報(bào)的省級課題“幼兒園家庭教育指導(dǎo)策略的研究”展開系列活動,將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、讀書活動、親子高質(zhì)量的陪伴等融入其中,我們也會一如既往地認(rèn)真開展工作,并適時(shí)調(diào)整工作中出現(xiàn)的不足,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。特制訂班級成長計(jì)劃如下:
一、班況分析:
我班現(xiàn)有幼兒54人,大班上學(xué)期以來,由于讀書活動的開展,幼兒讀書興趣有了較大進(jìn)步,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此還需加大力度調(diào)動孩子閱讀的主動性,也為入小學(xué)做好前閱讀準(zhǔn)備。另外,孩子們求知欲較強(qiáng)、思維敏捷,有較強(qiáng)的班集體意識,交往能力、合作意識、良好的生活習(xí)慣也漸漸建立起來。家長們對我們的工作非常理解和信任,在生活中也開始逐漸對孩子放手,開始支持、理解、信任我們以及孩子班級的諸多活動,這將很好的推進(jìn)班級前進(jìn)的步伐。
新的學(xué)期里,有家長做我們堅(jiān)實(shí)的后盾,我們將繼續(xù)關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,多多創(chuàng)造家長們參與到班級活動中來的機(jī)會,通過家長進(jìn)課堂、家長開放日、親子游戲活動、教育文章分享等豐富的活動,來實(shí)施家園共育,實(shí)施課題,從而促進(jìn)孩子健康成長。
二、幼兒的活動
在學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀等專業(yè)書籍中,不斷反思總結(jié)并努力運(yùn)用到教育實(shí)踐當(dāng)中。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,扎實(shí)做好保教工作,規(guī)范一日常規(guī),實(shí)施班級環(huán)境“6s”管理,注重細(xì)節(jié),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1、周計(jì)劃的制定。通過對多套教材內(nèi)容的選擇、對比,多看、多思考,發(fā)散思維,看到更多元的活動開展方式,關(guān)注幼兒發(fā)展的需要,挖掘、重組活動素材,從而從實(shí)施課程進(jìn)入到建設(shè)課程,走出自己特色,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2、把節(jié)日活動有機(jī)的融入一日活動的各項(xiàng)活動中,下學(xué)期的節(jié)日有元宵節(jié)、三八節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié),節(jié)日中蘊(yùn)含許多的教育元素,努力挖掘適合班級孩子發(fā)展的特點(diǎn),通過游戲、繪本、美工等各種方式開展豐富多彩的活動,提高活動的有效性,讓幼兒了解節(jié)日風(fēng)俗的基礎(chǔ)上促進(jìn)綜合能力的提高,感受節(jié)日帶來的快樂,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、有計(jì)劃的開展好幼小銜接活動,為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)做好基礎(chǔ)。把幼小銜接活動,納入具體課程計(jì)劃中,結(jié)合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求,如:自我服務(wù)意識、坐姿、握筆姿勢、用眼衛(wèi)生、獨(dú)立意識等方面開展活動。
首先是從自我服務(wù)意識的培養(yǎng)開始,促進(jìn)幼小銜接活動的開展。開展“自己的事情自己做”活動,通過家園配合、調(diào)查、評比、文學(xué)作品學(xué)習(xí)等各種形式,有計(jì)劃的開展“小書包自己背”、“我是整理書包小能手”“穿衣服疊衣服小比賽”“自己整理房間”“用眼衛(wèi)生”“我能獨(dú)立入睡”“黑夜我不怕”等活動,提高幼兒的生活自理能力,促進(jìn)幼兒形成良好的行為品質(zhì),為他們步入小學(xué)迎接挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
其次,與幼兒一起制定新學(xué)期值日生規(guī)則,調(diào)動幼兒主人翁意識,這一活動也需家園同步進(jìn)行。通過創(chuàng)設(shè)值日生職責(zé)表與評比欄,調(diào)動幼兒參與的積極性;通過開展“家庭值日生”活動,真正提高幼兒的自我服務(wù)意識,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心;通過輪流開展“我是圖書管理員”,激發(fā)幼兒愛書惜書。
在學(xué)期后期,還將開展“走近小學(xué)”的主題系列活動,讓幼兒了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。
4、開展豐富多彩的游戲,像音樂游戲、手指游戲、體育游戲、桌面游戲、益智游戲等。具體內(nèi)容三人分工負(fù)責(zé),但分工不分家,共同組織游戲。
1)音樂游戲。自選一些音樂游戲或律動,穿插在過渡環(huán)節(jié),音樂游戲由于主要體現(xiàn)在游戲上,因此孩子會更加喜歡。班上許多孩子對音樂很敏感,表現(xiàn)力較強(qiáng),讓這部分孩子來帶動其他孩子喜歡上音樂游戲,從而提升班級整體音樂表現(xiàn)水平。
2)手指游戲。學(xué)習(xí)一些新的形象有趣的手指游戲,始終保持一定的新鮮感,調(diào)動幼兒的注意力,與集體活動有機(jī)結(jié)合起來。
3)桌面游戲。我們班幼兒對插塑玩具充滿興趣,每次的活動中表現(xiàn)出豐富的想象力,拼插出各種不同的造型,這一活動對幼兒空間思維、動手動腦、合作意識等的鍛煉都很有幫助,所以可以拓展此類活動,進(jìn)行半日活動或小比賽等幼兒一定會很喜歡。
4)體育游戲。豐富班級自制體育輕器械,靈活支配調(diào)節(jié)幼兒戶外活動時(shí)間,保證幼兒活動量。
5、結(jié)合指南開展區(qū)域活動,將重點(diǎn)放在幼兒與材料的互動以及教師的.觀察分析與介入等方面,實(shí)實(shí)在在讓區(qū)域活動促進(jìn)幼兒各方面能力和品質(zhì)的發(fā)展。三人分工每天為孩子們新添一個(gè)區(qū)域內(nèi)容,讓孩子們更喜歡參與到區(qū)域中,享受自主游戲的樂趣。
6、繼續(xù)做好幼兒閱讀活動的開展,在日;顒拥幕A(chǔ)上,借助月4月23日世界讀書日,通過班級開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)家長和幼兒的讀書興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
1)繼續(xù)營造書香班級氛圍,充分利用好園里配備的圖書;
2)定期向家長推薦育兒書籍和圖畫書;
3)結(jié)合“世界讀書日”,開展閱讀、評選、展示等活動;
4)積極宣傳親子閱讀的好處和方法,調(diào)動家長和幼兒參與進(jìn)來;
5)結(jié)合主題進(jìn)行繪本教學(xué)的實(shí)踐,鼓勵幼兒通過畫、講、演等多種形式,表達(dá)對作品的理解;
6)開展“小小圖書管理員”輪流活動,調(diào)動幼兒愛書惜書的情感;
7)繼續(xù)開展故事媽媽(爸爸)進(jìn)課堂活動。
7、每周二健康活動日與每日隨機(jī)健康教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒自我保護(hù)意識、衛(wèi)生常識與習(xí)慣等方面的發(fā)展,加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)。
8、結(jié)合“6s管理”,做到班級物品整潔有序,布局合理,讓每一個(gè)物品都一個(gè)家,三人配合保持。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識,讓標(biāo)記告訴孩子該怎么做。
三、安全工作
《指南》中指出:幼兒園必須把保證幼兒的生命安全放在工作的首位,因此安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此我們將努力做好以下幾個(gè)方面的安全工作:
1、開展班級安全隱患排查工作會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào),為幼兒滲透安全意識,保證幼兒安全、健康發(fā)展。
2、安全教育活動的開展:舉行安全主題故事分享活動,讓孩子們通過分享安全故事的形式進(jìn)一步加強(qiáng)對安全的關(guān)注;每周四為安全教育活動日,在周計(jì)劃中體現(xiàn);注重隨機(jī)教育。
3、根據(jù)每年市教育局的安全教育日活動要求開展好“安全主題活動”,今年加強(qiáng)家長方面的指導(dǎo)和宣傳工作,家園配合做好保證幼兒的身心健康。
4、嚴(yán)把晨午檢關(guān)。離園時(shí)認(rèn)真核對、使用接送卡。
5、確保每一位幼兒在教師的視線范圍之內(nèi),消除幼兒日;顒又械牟话踩蛩。
6、每月進(jìn)行安全疏散演練。
四、家長工作
根據(jù)申報(bào)的省級課題“幼兒園家庭教育指導(dǎo)策略的研究”,加強(qiáng)對家長工作的研究,有針對性的開展各項(xiàng)家長工作,提升家長的家教品質(zhì),給孩子以高質(zhì)量的陪伴。
1、學(xué)期初召開家長會,采取體驗(yàn)式、案例講解式等多種方式進(jìn)行,進(jìn)行家園間溝通交流,促進(jìn)家園之間的教育理念的一致性,明確家園配合的意義。
2、繼續(xù)開展家長志愿者活動,借助于節(jié)日主題活動等教師設(shè)計(jì)、組織各種活動邀請家長開放活動,讓家長積極參與,建立教師與家長合作、尊重、平等的和諧關(guān)系,促使家長從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者,進(jìn)而成為有效合作者。
3、利用好宣傳欄、校訊通、博客等通訊工具,及時(shí)將幼兒園的教育動態(tài)、溫馨提示、幼兒一日活動游戲等和家長進(jìn)行交流,讓家長對幼兒在園的生活全面了解。
4、繼續(xù)向家長宣傳育兒知識,開展育兒書籍借閱活動,鼓勵家長通過閱讀教育書籍、瀏覽教育博文等途徑提高教育理念,引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。
新的學(xué)期,我們滿載新的希望,期待我們和孩子都會有更大的進(jìn)步和成長!相信我們的明天會更美好!
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