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初中班級工作計劃

時間:2024-08-26 02:17:51 班級工作計劃 我要投稿

關于初中班級工作計劃匯編5篇

  時間過得飛快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的初中班級工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于初中班級工作計劃匯編5篇

初中班級工作計劃 篇1

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生60人,其中男生32人,女生28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

  9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

  10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

  11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

  12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽

  感的學生。

  13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的`管理組織能力。

  14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  三、加強班風建設

  1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風.

  (2)布置教室環(huán)境。

  (3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

  2.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;

  第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠

  通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、活動計劃

  第一周1.提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  第三周1.培養(yǎng)學生自律,教室里要安靜。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周1.進行班級讀書活動。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周1.慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報比賽。

  第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行書香班級比賽。

  第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行感恩教育。

  第九周加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活自理能力。

  第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中考試。

  第十二周1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

  第十三周向學生進行愛國主義教育。

  第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

  第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

  第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起,不能貪眠。 第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

  第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  五、學校教育與家庭教育相結合

  1.結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  2.平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。

初中班級工作計劃 篇2

  經(jīng)過了一個短暫的寒假,新學期又開始了,這一學期不比以往,是初三的第二學期,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感。在開學前,就召開班干部會議,統(tǒng)一思想,鼓足干勁,嚴明紀律,樹立信心,明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,圍繞學校的學期計劃,結合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的班主任,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。一、積極貫徹執(zhí)行學校的各項活動計劃,讓學生由自信成功到自強成材,再到自律成人。邁好中學第一步,到邁好青春第一步,最后,邁好人生第一步。日常行為習慣常抓不懈,養(yǎng)成教育繼續(xù)加強。在校要天天穿校服,穿著符合中學生守則,不留長發(fā),不戴首飾,保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生,尊重教師,團結同學,做一個合格的初中畢業(yè)生,為母校增添光彩。二、樹理想、轉變學習態(tài)度:通過開展主題班會“中考備考”。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。 三、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。 四、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

  五、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。行為決定習慣,細節(jié)決定成敗。 六、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證。七、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

  具體工作如下:

  一、在學習方面分四個階段進行:

  1)第一階段(1-2周):根據(jù)上學期質檢考試的成績和所處檔次,結合每一個學生的實際情況和特點,為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。

  2)第二階段(3-6周):根據(jù)第一階段的學習狀況,讓每一個學生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗分析,班主任再結合他們的結果分析每一個學生的情況,與學生溝通,必要時找部分家長交流,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。本階段將召開中考家長動員會,并將根據(jù)學生的實際水平進行分層教學,從而提高復習效率,幫助學生取得最好的成績。

  3)第三階段(7-15周):各門學科基本上都進入第一輪的復習階段,相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量,各練習頻率都會上漲,而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時,更要時刻關心學生,做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”,更做好他們的后勤,為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié),望他們能堅持,不可有所松懈。以認真的.態(tài)度對待任何作業(yè),練習等各項事務。

  4)第七階段(16-18周):初三的最后奮斗沖刺階段,在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學習斗志和氛圍,全力以赴進入最后的復習迎考階段。

  二、德育工作:

  本學期有以下活動:開展一次以中考備考為中心的主題班會、學校組織一次中考動員大會、出一個月一期以中考為內(nèi)容的包括“學習方法”“中考復習”“老師寄語”等黑板報、開一次家庭如何作好中考備考的家長會。加強二體一藝的落實。同班級聯(lián)系人加強聯(lián)系。主要措失如下:

  1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

  3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期做好家訪,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

  4.關注每一個學生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對偏科生做到有細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,有效地保證后進生提高。

  以上是我本學期的班主任工作計劃,雖然初三最后的工作雜而多,但我會一如既往,認真去執(zhí)行,并爭取在實際工作中能夠結合實際情況,考慮更周全,工作做得更到位,讓我班所有學生都能夠順利畢業(yè),并都能獲得滿意成績!

初中班級工作計劃 篇3

  初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀,為了創(chuàng)造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規(guī)劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序,初中班級工作計劃。我們制定工作計劃的主旨是:配合并做好學校要求的各項工作,培養(yǎng)學生自主管理能力,培養(yǎng)學生的良好學風,為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:

  一、班級基本情況

  本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處于年級的后位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。

  二、抓紀律,樹班風

  眾所周知,我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利于我們的學習,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

  三、開創(chuàng)班級特色文化

  子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也!痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,讓求知熏陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動,班級工作計劃《初中班級工作計劃》。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動,請同學們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

  四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

  初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的'處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績?傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

  五、加強養(yǎng)成教育

  1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。

  2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

  4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。

  六、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

初中班級工作計劃 篇4

  作為九年級學生的班主任,面對著學生的即將畢業(yè),學生學業(yè)負擔重,容易產(chǎn)生消極的情緒,所以班主任得制定一個詳細的工作計劃,并實施應用,才能更好的帶領學生提高成績。面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。九年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  本班共有43名學生,男同學25人,女同學18人。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都不是很好。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向45分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

  二、指導思想:

  九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目標:

  目標:力爭區(qū)或校先進班集體。班風:團結進取、拼搏奮進、快樂學習

  以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺

  四、具體工作:

  1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的.升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,尊紀守法的好少年。

  2、向學生進行思想品質教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  6、認真召開好主題班會;十分鐘晨會;自習課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

  五、班級主要活動內(nèi)容(結合學校開展的活動布置的各項工作)(按月份)

  九月:

  1、開學報到,檢查作業(yè),入學教育。

  a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:“勤奮、拼搏”b、適應新學科,配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

  2、完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領導班子。

  3、設計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動。

  4、“走好九年級第一步”主題班會。

  5、開展“文明行為習慣評比”活動。

  6、以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機,開展尊師重教及引導學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、尊重、感恩父母。

  十月:

  1、迎國慶節(jié)。

  2、通過各種形式的宣傳和主題教育,愛國主義等傳統(tǒng)教育。

  3、“愛國守紀,文明成才”主題班會“人生的轉角”。

  4、月考,小結。

  十一月:

  1、學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。

  2、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,合理分配學習時間。

  3、期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得,

  十二月:

  1、主題討論:初三,學習壓力該如何緩解?

  2、主題班會:“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

  3、月考,班會。

  元月:

  1、迎元旦系列活動。

  2、主題班會:“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

  3、班會,期末考試。

  4、個人學期總結,反思.

  5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,制訂出九年級最后一學期如何沖刺的計劃。

  總之,我將盡最大努力與九年級(4)班43名同學共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學校任務,為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

初中班級工作計劃 篇5

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生60人,其中男生32人,女生28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的'學習態(tài)度和方法。

  5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

  9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

  10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

  11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

  12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

  13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  三、加強班風建設

  1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風.

  (2)布置教室環(huán)境。

  (3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

  2.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;

  第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠

  通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、活動計劃

  第一周1.提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  第三周1.培養(yǎng)學生自律,教室里要安靜。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周1.進行班級讀書活動。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周1.慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報比賽。

  第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行書香班級比賽。

  第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行感恩教育。

  第九周加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活自理能力。

  第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中考試。

  第十二周1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

  第十三周向學生進行愛國主義教育。

  第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

  第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

  第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起,不能貪眠。 第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

  第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  五、學校教育與家庭教育相結合

  1.結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  2.平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。

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