【精選】班級(jí)工作計(jì)劃（通用13篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。
一、常規(guī)教育
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
二、班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
3、課后紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：三好學(xué)生評(píng)選，學(xué)習(xí)能手等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
作為班主任，班級(jí)安全工作職責(zé)重大，務(wù)必常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，制定安全工作計(jì)劃如下：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、務(wù)必每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。
(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。
(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的'教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，用心做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
(8)要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有資料、針對(duì)性強(qiáng)。
(9)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
(10)放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
本班現(xiàn)有學(xué)生x名，男生x名，女生x名。開學(xué)以來，我們?cè)谝郧鞍踩ぷ鞯幕A(chǔ)上，更加細(xì)上加細(xì)，把我們班的安全工作開展地更加扎實(shí)有效，先就我班本學(xué)期以來的安全工作開展情況做如下計(jì)劃：
一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、具體措施
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時(shí)，要提高警惕，及時(shí)避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險(xiǎn)的'高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
5、在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時(shí)向任課教師請(qǐng)假。
6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全，特別是在雨雪天氣。
以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講，天天講。
此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、加強(qiáng)安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提，“安全無小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí)。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。特別是要加強(qiáng)查寢力度，及時(shí)收繳管制工具，排除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問詢，確保學(xué)生安全無事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍
教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育，召開班干、團(tuán)干會(huì)議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，自覺地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級(jí)日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對(duì)上課無故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡、玩手機(jī)、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)
象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè)，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的`班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作
在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng)。各組值日生、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動(dòng) ，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。
四、積極開展班團(tuán)活動(dòng)
本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂成長(zhǎng)”、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過活動(dòng)，一方面鍛煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力。
以上為我班五月份的工作計(jì)劃。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為15級(jí)電子5班增光添彩!
班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
時(shí)間如流水般飛逝，同時(shí)也帶走了我們的無知與懵懂，眨眼間我們步入了大學(xué)的第二學(xué)期。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，新的起跑線。這似乎一切都是新的，對(duì)于我們班委而言卻都有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)。送走第一學(xué)期，雖有太多不足與遺憾，但我們卻增長(zhǎng)了破釜沉舟的勇氣，三千越甲可吞吳的信心。鑒于此，班團(tuán)委經(jīng)過各班委的'精心討論，對(duì)上學(xué)期班上在學(xué)習(xí)、生活等方面的不足做了總結(jié)與規(guī)劃，各班委都定出了自己的工作計(jì)劃，明確了奮斗目標(biāo)，全班同學(xué)都擰成了一股繩。勁往一處使，來使我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，同學(xué)們的生活面貌、精神風(fēng)貌更上一個(gè)臺(tái)階。
一、上期回顧
回顧上期，我們?cè)谳o導(dǎo)員張老師以及園區(qū)老師的帶領(lǐng)下，在工作學(xué)習(xí)生活中，學(xué)到了很多，但也存在很多的不足：
1、出勤方面：同學(xué)遲到的現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是在后期。晚自習(xí)的效率較差，中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)律較差。
2、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們?cè)谡n余花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不是很多，致使在期末考試中掛科甚至重修的人數(shù)較多。
3、生活方面：上期寢室衛(wèi)生整體還是可以的，但個(gè)別寢室的衛(wèi)生還是存在缺憾，致使上期本班有兩個(gè)寢室未能評(píng)選起院級(jí)文明寢室。
二、本期計(jì)劃
對(duì)上期存在的不足，本期各班委做出的具體計(jì)劃如下：
1、班支部
班長(zhǎng)：
1、對(duì)班上的13個(gè)班委，一視同仁，該批評(píng)的絕不包庇，該表揚(yáng)的公開表揚(yáng)，無論好壞，都及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員處，并做好記錄。
2、把班級(jí)任務(wù)合理分配給各班委，令其各當(dāng)其職，并做好督促、檢驗(yàn)工作。必要時(shí)協(xié)助其按時(shí)完成任務(wù)。
3、定時(shí)召開班委會(huì)，總結(jié)各班委工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論解決，做到各班委個(gè)當(dāng)其職，又互相聯(lián)系、協(xié)助
4、按時(shí)到學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員處簽單，把其交代的事情做好記錄，并及時(shí)通知本班班委或同學(xué)
5、留心觀察每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與其交談解決，遇到自己不能解決的問題，上報(bào)輔導(dǎo)員處，。班級(jí)一切事情，絕不對(duì)輔導(dǎo)員隱瞞。
對(duì)我個(gè)人而言，自己會(huì)虛心接受別人的意見，并做好個(gè)人總結(jié)，對(duì)自己的過錯(cuò)絕不逃避、隱瞞，對(duì)班委或同學(xué)的過去也勇于指出學(xué)習(xí)委員：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無辜曠課的同學(xué)做思想工作。記好每個(gè)老師的作業(yè)，與課代表一起，多提醒同學(xué)們按時(shí)按量完成作業(yè)。
2、密切留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們�？梢酝ㄟ^一些方法帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。并隨時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。
4、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)概況
本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班級(jí)目標(biāo)
建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。
2、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開展“三當(dāng)”活動(dòng)。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的`中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。
4、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書香班級(jí)，開展星級(jí)讀書競(jìng)賽。
5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動(dòng)。
6、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師，每月進(jìn)行家訪。
四、活動(dòng)安排
二月份：
1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育
2、三項(xiàng)競(jìng)賽開始
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)
3、植樹節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
2、一二年級(jí)廣播操比賽
五月份：
1、一、二年級(jí)口算、筆算測(cè)試
2、勞動(dòng)最光榮
班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)情況分析：
本班一共有45名學(xué)生，其中男生23人，女生22人，外地戶籍學(xué)生共12人，占全班人數(shù)的27%。
從學(xué)生性格方面看，本班男生有一半較為穩(wěn)重、內(nèi)斂，一半較為外向，活潑好動(dòng)；女生大多數(shù)較為內(nèi)向，仔細(xì)謹(jǐn)慎，個(gè)別女生活潑、善于表達(dá)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我班大部分孩子能較好的適應(yīng)學(xué)校的生活，能友善地與人交往，心地善良，富有同情心，但是個(gè)別孩子適應(yīng)力較弱，還沒有放開，還需進(jìn)一步引導(dǎo)。
從行為表現(xiàn)方面看，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期對(duì)習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，利用校級(jí)金太陽魔力棒、班級(jí)爭(zhēng)章評(píng)比，我班孩子大多數(shù)都能約束自己的行為舉止，有自控能力，能力強(qiáng)的孩子能夠在養(yǎng)成自己良好行為習(xí)慣的同時(shí)，幫助身邊能力弱的孩子。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，奉行“責(zé)任在于我們每一個(gè)”的班級(jí)行事準(zhǔn)則，利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目在日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟，規(guī)則意識(shí)相比于他人還有差距，理解能力，執(zhí)行能力弱等，行為習(xí)慣還需在本學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成。尤其開學(xué)一周，明顯感覺上一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣經(jīng)過一個(gè)寒假的消磨，已經(jīng)有所松懈，需要老師在開學(xué)初再次強(qiáng)化和鞏固，在學(xué)期過程中提升。
從學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面看，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，大部分學(xué)生求知欲較強(qiáng)，對(duì)新生事物有好奇心，思維活躍，傾聽能力和接受能力較強(qiáng)。在認(rèn)真傾聽這個(gè)習(xí)慣上，大部分孩子課堂聽課效率已經(jīng)有了很大的飛躍，個(gè)別孩子上課會(huì)開小差；在大膽說這個(gè)習(xí)慣上，上學(xué)期末孩子們?cè)谶@方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，經(jīng)過老師鼓勵(lì)式的引導(dǎo)，孩子的課堂表達(dá)比較自信大方，但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外，經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，從開學(xué)初的課堂來看，這個(gè)習(xí)慣有所退步，需要在開學(xué)階段強(qiáng)化引導(dǎo)；在正確讀的習(xí)慣上，經(jīng)過語文課上對(duì)學(xué)生明確讀的要求，日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準(zhǔn)、讀通、讀好，但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練，嘴巴練習(xí)的機(jī)會(huì)太少，大部分同學(xué)有堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣，30%的同學(xué)課外閱讀量大，課外知識(shí)非常豐富；在認(rèn)真書寫這方面，我們班孩子還需進(jìn)一步努力，老師要強(qiáng)化引導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的'學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)、依賴性強(qiáng)的問題。在以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)的一年級(jí)階段，結(jié)合語文教學(xué)所進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、上學(xué)期工作得失：
從班級(jí)建設(shè)情況看，通過一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè)，利用上學(xué)期的校級(jí)活動(dòng)契機(jī)，在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，日常點(diǎn)滴滲透的情況下，我班孩子有較強(qiáng)的班集體意識(shí)，較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級(jí)氛圍。通過一四牽手活動(dòng)、藝體節(jié)、科技節(jié)、尤其是入團(tuán)儀式等各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、是非觀念、規(guī)則意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練、鞏固；通過日常校級(jí)金太陽魔力榜、班級(jí)“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評(píng)價(jià)機(jī)制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、守紀(jì)、勞動(dòng)等方面好習(xí)慣和增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。小崗位工作分工明確，有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細(xì)，還需崗位提醒員的提醒，小崗位提醒員的點(diǎn)評(píng)面窄，不深入，還需老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。小崗位工作雖有評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠完整，小崗位的設(shè)置也需調(diào)整，個(gè)別學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步培養(yǎng)。總之，學(xué)生在班級(jí)管理、勞動(dòng)等方面的獨(dú)立、自律、守時(shí)、責(zé)任感還需通過本學(xué)期評(píng)價(jià)體制的完善來加以提升。
從家�；�(dòng)方面看，家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)的程度較高，新建立的家委會(huì)有凝聚力，有熱情，有能力，有創(chuàng)意，班級(jí)能充分利用好家委會(huì)的資源組織豐富多彩，富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但由于家委會(huì)還處于發(fā)展的初期階段，比較缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，在工作的規(guī)范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導(dǎo)。
三、本學(xué)期班級(jí)建設(shè)總體目標(biāo)：
延續(xù)學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級(jí)的教育主題：“習(xí)禮儀，塑形象，蒙蒙正正齊出發(fā)”，以及午會(huì)課、品社課等途徑開展品德教育，延續(xù)上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目，進(jìn)一步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體的愿望，成為“愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮儀、愛勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。
四、班級(jí)具體目標(biāo)：
1、以系列性評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。
2、進(jìn)一步開展“班級(jí)小崗位”工作，通過新學(xué)期崗位輪換調(diào)整，以及兒童團(tuán)中小隊(duì)干部的民主評(píng)選，大力推進(jìn)小崗位建設(shè)，在此基礎(chǔ)上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境，自主向上的集體氛圍。
3、通過一系列校園主題活動(dòng)，初步激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，積極探究的興趣，并在活動(dòng)中滲透行規(guī)教育。
4、繼續(xù)在“一四年級(jí)牽手”、班際之間交流過程中，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的交往能力。
5、規(guī)范家委會(huì)建設(shè)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，在其工作的規(guī)范性方面加強(qiáng)溝通與引導(dǎo)。
五、具體措施：
�。ㄒ唬盃�(zhēng)當(dāng)最棒小企鵝”
延續(xù)上學(xué)期好習(xí)慣培養(yǎng)，繼續(xù)關(guān)注孩子的常規(guī)訓(xùn)練，毫不放松，反復(fù)地進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，以系列性評(píng)價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來表彰能在行為規(guī)范教育中積極努力，表現(xiàn)良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生：將老師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生無論在校還是在家都將好習(xí)慣堅(jiān)持到底。一方面老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，在學(xué)生的“獎(jiǎng)勵(lì)本”上敲章，積滿5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼于榮面板“爭(zhēng)章樂園”角，作為期末“愛心小伙伴”的過程性資料。
另一方面，繼續(xù)班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)計(jì)劃。通過家校合力，幫助學(xué)生每天針對(duì)一個(gè)方面的習(xí)慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，每月側(cè)重點(diǎn)不同，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。老師在學(xué)期初通過飛信強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃和具體實(shí)施方式，爭(zhēng)得家長(zhǎng)在家中的配合，學(xué)以此通過學(xué)校老師督促，在加家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，使每月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃落到實(shí)處，使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習(xí)慣保持下去。每月初，我都通過班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)布當(dāng)月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣三個(gè)方面，根據(jù)學(xué)生已有的能力和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重地進(jìn)行落實(shí)。以2、3月好習(xí)慣為例：
學(xué)習(xí)習(xí)慣
閱讀習(xí)慣
生活習(xí)慣
3月好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
讀書姿勢(shì)正確，大聲讀（響亮、正確、流利、讀出語氣。）
每天閱讀半小時(shí)，大聲朗讀一段給父母聽。
根據(jù)課表自己整理書包（書本文具放整齊；作業(yè)和回執(zhí)放進(jìn)文件袋）
家長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的這三個(gè)方面加以評(píng)價(jià)：
學(xué)習(xí)習(xí)慣
A
B
C
閱讀習(xí)慣
A
B
C
生活習(xí)慣
A
B
C
一周感言：
�。ǘ盃�(zhēng)當(dāng)最棒小蜜蜂”
本學(xué)期初，我們將通過民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團(tuán)班委。為了更好地培養(yǎng)班干部的能力，真正體現(xiàn)班級(jí)管理中的學(xué)生立場(chǎng)，由學(xué)生自己管理自己的班集體，我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級(jí)與班級(jí)同學(xué)監(jiān)督班干部的雙向評(píng)價(jià)機(jī)制。首先，根據(jù)學(xué)生工作部要求對(duì)班級(jí)小干部進(jìn)行合理分工，由這些小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生、禮儀、行規(guī)、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)，老師利用班會(huì)課將統(tǒng)計(jì)情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間，同學(xué)可以對(duì)小干部的打分提出想法，再由全班同學(xué)給予綜合評(píng)定，最后評(píng)出每周班級(jí)之星若干名；另一方面，班級(jí)同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分，對(duì)他們的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選出“認(rèn)真負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”“工作創(chuàng)意獎(jiǎng)”“組織能力獎(jiǎng)”，對(duì)于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議，幫助他不斷改進(jìn)，使小干部更盡責(zé)，也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎(jiǎng)的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星，直接張貼于證章樂園，并榮獲表揚(yáng)信；對(duì)仍然需要改進(jìn)的小干部，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵(lì)，但不頒發(fā)表揚(yáng)信，并且連續(xù)一個(gè)月沒有進(jìn)步，考慮更換人選。
在上個(gè)學(xué)期“班級(jí)小崗位”工作的基礎(chǔ)上，在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調(diào)整。依然有新當(dāng)選的小崗位提醒員（小干部選出后由生活委員勝任）來進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，并敲“小蜜蜂章”，積滿5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭(zhēng)章樂園，以作為學(xué)期末評(píng)選“崗位小能手”的依據(jù)。每月增加評(píng)比“崗位小能手”的項(xiàng)目，并頒發(fā)表揚(yáng)信。
�。ㄈ盃�(zhēng)當(dāng)最棒喜羊羊”
針對(duì)我班“愛學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期書香節(jié)活動(dòng)，利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光，同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì)”組長(zhǎng)作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視每天晚間的親子閱讀，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學(xué)會(huì)根據(jù)這位學(xué)生的表現(xiàn)（聲音、站姿、語音、語調(diào)、流暢度、正確率等）進(jìn)行打分（1—5分），將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書榜上進(jìn)行記錄，每月統(tǒng)計(jì)一次，并頒發(fā)“朗讀小達(dá)人”，激勵(lì)孩子愛上閱讀，不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀，在家也能堅(jiān)持每天閱讀。
日常每節(jié)語文課、品社課、班會(huì)、午會(huì)課增加課后教師、師生點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，每節(jié)課下課前選出這個(gè)節(jié)課“認(rèn)真聽”“大膽書”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄寫，寫字本的書寫成績(jī)作為評(píng)價(jià)“認(rèn)真寫”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚。每周統(tǒng)計(jì)小朋友證章本上的章的數(shù)量，最為本周“最棒喜羊羊”，將其學(xué)號(hào)敲于班級(jí)“最棒喜羊羊棒”上，并頒發(fā)表揚(yáng)信。
（四）“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”
針對(duì)班級(jí)“守紀(jì)律”的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”的評(píng)比，每周一評(píng)。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、早讀。由課代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督同學(xué)的早讀情況，能夠做到按時(shí)早讀，整理書包速度迅速、讀書姿勢(shì)正確、聲音響亮、態(tài)度認(rèn)真的小朋友學(xué)號(hào)寫到黑板上進(jìn)行表揚(yáng)，并在早讀結(jié)束后再其爭(zhēng)章本上敲大雁章。2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監(jiān)督，并記錄表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號(hào)，于中午匯報(bào)給紀(jì)律委員，紀(jì)律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)敲大雁章。3、午會(huì)。在內(nèi)容為專注聆聽或?qū)Ｐ氖湛措娨暤奈鐣?huì)課上，有紀(jì)律委員進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督，并及時(shí)在爭(zhēng)章本上敲章。4、早操。早操被體育委員表揚(yáng)的小朋友敲章。最后，在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星，張貼于爭(zhēng)章樂園，作為期末評(píng)選“守紀(jì)小公民”的依據(jù)。每周統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章本大雁章科數(shù)，評(píng)選本周“最棒守紀(jì)雁”，頒發(fā)表揚(yáng)信。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
1、一日活動(dòng)方面
班級(jí)三位老師同心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；
日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)潔新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、做好三檢工作
晨檢：一看二摸三查四問，主次班支協(xié)作理，交接班交代清楚，連接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯�，管理好班�?jí)物資。
3、家園聯(lián)系方面
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)問的宣揚(yáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)潔被環(huán)境的喜歡點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。
4、幼兒服藥狀況和自救能力的培育
幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好
幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊名碼及這些號(hào)碼的'用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。
遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培育。時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
與學(xué)生一起升入六年級(jí)，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃。
一、班級(jí)簡(jiǎn)介：
本班共有學(xué)生X人，其中有男生Y人，女生Z人，本班的的學(xué)生總體來看，成績(jī)不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì)，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
二、班干部的組成：
班長(zhǎng)： ，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長(zhǎng)：，主管女學(xué)生的問題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動(dòng)委員兼生活委員：，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員： ，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員：，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。宣傳委員：，對(duì)班上的板報(bào)、宣傳投稿。
三、具體計(jì)劃：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)?中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則?，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。
(2)對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
(3)不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2.在"書香閱讀考級(jí)"中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。(1)提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。
(2)開展各種閱讀評(píng)比。
(3)人人能背20首必背古詩。
3.抓好班級(jí)文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。
(2)搞好教室美化工作，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
(3)搞好手抄報(bào)比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。
4.抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報(bào)名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵(lì)學(xué)生參加鍛煉。
5.開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的.學(xué)生，通過電話聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來，共同教育，使家長(zhǎng)和班主任互相溝通，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。
6.開展必要的愛國(guó)主義教育。
(1)按照學(xué)校統(tǒng)一部署，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
(2)開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生講述11.27大屠殺，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3)人人上臺(tái)表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。
(4)以先烈的精神鼓勵(lì)自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命，要惜時(shí)如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
7.為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng)，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。
青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，而六年級(jí)的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)當(dāng)?shù)睦蠋�。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)，我想是會(huì)有收獲的。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇10
帶著喜悅的余波，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁，在這金秋九月，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的3年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。記得有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班里的核心，是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，發(fā)揮班干部的核心作用，指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作。
二.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體。
特色之一:明確育人的目的:正直，善良，智慧，健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
1、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的.熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。
3、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。
要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競(jìng)選。
爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如:班委成員、課代表等。讓人人有事做，人人做好事。
特色之四:注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我……
我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、學(xué)生情況
我班共有35人其中，男生16人，女生19人。本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊、思想波動(dòng)較大，這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓分薪】党砷L(zhǎng)。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、狠抓安全教育
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的.位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
�。�3）防溺水教育:雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
�。�4）防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識(shí)。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育
�。�1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、德育教育
�。�1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、個(gè)性與共性教育
�。�1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
�。�2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全。
�。�1）利用思品課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
�。�2）觀看法制教育專題片、組織了一期全體學(xué)生集中學(xué)習(xí)法制知識(shí)、印發(fā)一封致家長(zhǎng)信、開辟一期安全、法制或毒品預(yù)防主題手抄報(bào)、開展一次安全、法制教育主題班會(huì)、舉辦一次安全、守法教育主題征文、舉辦一場(chǎng)安全、法制專題知識(shí)講座。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇12
在上學(xué)期的自主管理活動(dòng)中，取得了一定的成績(jī)，但是還有一定的差距。這學(xué)期，在總結(jié)了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足之后，我制定了以下計(jì)劃，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣教育、開展好讀書寫字活動(dòng)，讓書香充滿班級(jí)。
一、班級(jí)重點(diǎn)工作及常規(guī)管理。
1、繼續(xù)實(shí)行民主選舉班干部制。新學(xué)期開始，由學(xué)生們根據(jù)上一學(xué)期班委會(huì)同學(xué)的工作表現(xiàn)，選出自己喜歡的負(fù)責(zé)人，最后根據(jù)學(xué)生們的評(píng)選結(jié)果組建出新的班委會(huì)。入圍班委同學(xué)再根據(jù)各自專長(zhǎng)申請(qǐng)并就任不同職位。
2、定期對(duì)選出的班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們具有相應(yīng)的管理能力并自覺、主動(dòng)地管理班集體。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)監(jiān)督班委同學(xué)的工作情況。
3、組織和開展班會(huì)。班會(huì)課在班干部的引導(dǎo)下，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)和主持，大家圍繞一個(gè)主題，經(jīng)過活動(dòng)達(dá)成共識(shí)，并認(rèn)真執(zhí)行。
4、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育
（1）由輔導(dǎo)員和評(píng)選出新任衛(wèi)生委員根據(jù)班內(nèi)同學(xué)的自主申報(bào)以及在勞動(dòng)方面的專長(zhǎng)，制定出新的'值日生表，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天對(duì)教室環(huán)境以及衛(wèi)生區(qū)的檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�2）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
�。�3）每天課間操時(shí)間，有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)的物品擺放情況；檢查學(xué)生的校服、指甲等個(gè)人衛(wèi)生情況。
�。�4）在壁報(bào)方面，把其中的一個(gè)版面留給學(xué)生，每期由學(xué)生個(gè)人設(shè)計(jì)自己的個(gè)性空間，展示自己的各類作品；另一個(gè)版面設(shè)評(píng)比欄，以小組為單位綜合學(xué)生在路隊(duì)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、紀(jì)律遵守、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、抓四好教育。對(duì)學(xué)生的讀書、寫字的教育要常抓不懈，開展讀書寫字等競(jìng)賽活動(dòng)，首先把怎樣做人放在首位，把做好事當(dāng)作應(yīng)盡的義務(wù)。
6、把學(xué)生的夢(mèng)想變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
二、設(shè)立班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目。
1、班內(nèi)黑板報(bào)以及墻報(bào)由指派有專長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行撰稿，然后負(fù)
責(zé)篩選、設(shè)計(jì)、撰寫及張貼，力爭(zhēng)新穎，與時(shí)俱進(jìn)。
2、秉承上學(xué)期的管理策略，繼續(xù)由各路隊(duì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人為每一位同學(xué)建立專門檔案，記錄其參與班級(jí)建設(shè)的過程以及得分情況，并在學(xué)期末作為綜合測(cè)評(píng)的依據(jù)。
3、每月一次讀書寫字活動(dòng)。以“多讀課外書，書寫規(guī)范字”為習(xí)慣，以“讓書香充滿班級(jí)”為奮斗目標(biāo)，通過激趣導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提高自身閱讀水平，不斷提升漢字書寫層次。
讀書活動(dòng)
�。�1）、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀以本學(xué)期下發(fā)的教材《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》為主要內(nèi)容每周背誦兩首古詩、朗誦、背誦閱讀其他材料，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
(2)、開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。
(3)、提倡個(gè)性閱讀，知道讀書做記號(hào)，讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘錄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感。
(4)、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
�。�5）籌辦班級(jí)“小小圖書角”。發(fā)動(dòng)學(xué)生贈(zèng)書、捐書，籌辦班級(jí)圖書角，以便學(xué)生有書可
（6）、舉行讀書評(píng)比活動(dòng)。每?jī)芍苷匍_一次讀書主題活動(dòng)。 寫字活動(dòng)：
�。�1）形式：集中練習(xí)和自主練習(xí)相結(jié)合
�。�2）內(nèi)容：
1、充分利用寫字教材。
2、從基本的筆畫抓起。
�。�3）必要措施：
1．教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。寫字姿勢(shì)應(yīng)做到“頭正、肩平、身直、足安”八字方針，書寫時(shí)應(yīng)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
2、把寫字目標(biāo)落實(shí)于各項(xiàng)作業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，教育學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
3、以身作則，做好表率，用自己正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣影響學(xué)生，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計(jì)給學(xué)生以感召和潛移默化。
4、開展“遠(yuǎn)離訂正液、改正紙”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。
5、展開競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念，提高學(xué)生的寫字技能和水平。
6、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期舉行“小小書法家”展示活動(dòng)，并在評(píng)價(jià)欄內(nèi)做出評(píng)價(jià)。一方面是對(duì)其本人的一種鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)其他學(xué)生的一種吸引，興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)寫字有了濃厚的興趣，愿寫、樂寫，那種勁頭是勢(shì)不可擋的。教育學(xué)生“只要功夫深，好字練成真”，鼓勵(lì)學(xué)生天天練字。
7、寫字：要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫三行。
三、德育方面的工作實(shí)施。
做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力，共同進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校集體活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、由班委同學(xué)負(fù)責(zé)在優(yōu)生和后進(jìn)生之間開展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用，促進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)化。同時(shí)，在一階段考試后，采取召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，強(qiáng)化合作行為，促使學(xué)生普遍提高學(xué)習(xí)水平。
2、密切關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。隨著年齡的增加，已經(jīng)有相當(dāng)一部分學(xué)生進(jìn)入了青春期。在這個(gè)敏感的時(shí)期，更應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂霉膭?lì)與批評(píng)相結(jié)合的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的自信心，并關(guān)注到他們的生活細(xì)節(jié)問題。
3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。以學(xué)校安全教育為主，貫穿交通安全、防火安全、水電安全等，增強(qiáng)學(xué)生生的安全意識(shí)。
5、根據(jù)各月份德育主題教育，設(shè)計(jì)、組織和開展中隊(duì)活動(dòng)。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇13
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jī)，是一個(gè)非常不錯(cuò)的集體。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：保持以往的成績(jī)，縮短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng)班級(jí)的輝煌。
三、具體措施：
重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉級(jí)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先級(jí)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級(jí)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
四月份：
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
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