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幼兒園辦公室工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-13 16:30:19 秀雯 辦公室工作計(jì)劃 我要投稿

精選幼兒園辦公室工作計(jì)劃10篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時(shí)候,你會有怎樣的計(jì)劃呢?說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編精心整理的精選幼兒園辦公室工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選幼兒園辦公室工作計(jì)劃10篇

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 1

  在伴著新年的步伐,孩子們都長大了一歲的同時(shí),幼兒園也展開了一個新的學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃。我幼兒園隨著新的一個學(xué)期的開始,各項(xiàng)工作逐漸走向了正軌。然而辦公室作為幼兒園的重要部門,也將開展新的一個學(xué)年的工作。辦公室所有人員為了實(shí)現(xiàn)幼兒園工作總的目標(biāo),配合各部門為教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作,我們將幼兒園辦公室工作計(jì)劃詳細(xì)地制定。

  一、及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的.完成每一個通知的傳達(dá)工作。

  二、做好每次會議的記錄和考勤工作。

  三、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,確保各項(xiàng)考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。

  四、建立各項(xiàng)園務(wù)檔案和教職工個人檔案。

  五、認(rèn)真做好家長咨詢和上訪、領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)檢查及相關(guān)單位的業(yè)務(wù)洽談等接待工作。

  六、期初制定好作息時(shí)間表、排班表、課程表等表格,并及時(shí)分發(fā)到各部門。

  七、協(xié)助做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動的組織工作。

  八、在20xx年下半年,組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余生活,制定以下工作計(jì)劃:

  1、本期舉辦一次師德演講比賽。(十月份)

  2、開展一次體育競賽和游戲活動。(十一月份)

  3、組織迎新年晚會。(十二月份)

  4、利用廣播為同月生日的教職工選播歌曲以示祝福。

  新的學(xué)期是新的開始,辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計(jì)劃,認(rèn)真對待工作內(nèi)容,認(rèn)真完成工作安排,我們就一定能夠把我們的工作搞好,更好的服務(wù)同事,奉獻(xiàn)幼兒園!

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 2

  一、教師紀(jì)律常規(guī):

  嚴(yán)抓教師紀(jì)律,重在平時(shí),成立3人組成的檢查組,每月不定時(shí)的進(jìn)行關(guān)于園服、手機(jī)、普通話的檢查,作好記錄。對于經(jīng)常違反幼兒園要求的教師,在晨會上通報(bào)批評,并按要求罰款。

  二、蹲組聽課工作:

  盡量的多抽出時(shí)間聽課,并且及時(shí)要和講課教師交流,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足;對蹲組的各項(xiàng)工作作以監(jiān)督,多方位的聽取教師的意見,關(guān)心教師,盡能力解決教師生活工作中遇到的困難。

  三、學(xué)校宣傳工作:

  加大黑板報(bào)宣傳力度,按要求分到年級組,要求各年級組及時(shí)出好黑板報(bào),并將每次出的黑板報(bào)以照片的形式打印出來,裝訂成冊。加大對外宣稱力度,將外宣任務(wù)分到各行政部門,由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整理自己工作亮點(diǎn)和開展的活動,以文字材料上班辦公室,經(jīng)辦公室或者園長審閱再向上級相關(guān)部門投遞信息。

  四、校訊通及博客管理工作:

  開學(xué)時(shí),統(tǒng)計(jì)各班校訊通資料,上交移動公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個人博客方面的讀書筆記活動,要求教師在自己的'博客上面必須建立一項(xiàng)日志類別“讀書筆記”,并且要根據(jù)實(shí)際情況把讀后感受,那怕就就幾句話也行,真實(shí)的表達(dá)出來,堅(jiān)決不允許完全照搬。

  五、教師考勤及量化工作:

  教師考勤制度本期計(jì)劃要做調(diào)整,需要在班子會議上進(jìn)行商議。計(jì)劃在教師請假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調(diào)整。制定好后在期初園本培訓(xùn)中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。

  六、其他方面:

  積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細(xì)制定方案,注重過程落實(shí),到最后的活動總結(jié)都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關(guān)于教師鋼筆字練習(xí),本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書寫任務(wù),每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進(jìn)教師書寫水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 3

  開學(xué)初聆聽了校長的工作報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)了張園長的工作計(jì)劃,明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員,本著以幼兒為中心,堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,大家達(dá)成共識,團(tuán)結(jié)協(xié)作,從實(shí)際出發(fā),將工作落到實(shí)處。具體的工作計(jì)劃如下:

  一、班級的基本情況

  本班共有xx名幼兒,其中有xx位小朋友是原托班升上來的,其余的x名幼兒是新生,孩子們平均年齡在x歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了x年的集體生活,所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動。但孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱。

  二、班級管理

  要求老師們具有高度的責(zé)任心,大家各盡其責(zé),分工協(xié)作,要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,真正做個有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,盡量避免失誤現(xiàn)象。

  1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,讓人人都知道,大家進(jìn)行跟進(jìn)。

  2、制定孩子的每日生活情況記錄表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等),讓當(dāng)班老師及時(shí)簡單填寫,大家都能了解到孩子們的具體情況。

  3、每周召開x次班會:對園里、班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。

  三、保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的'生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、老師們達(dá)成共識,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

  3、保證戶外活動時(shí)間,注重活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前帶好汗巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。

  4、保教有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒不良行為。

  5、加強(qiáng)安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

  6、堅(jiān)持早、午、晚檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。

  7、做好病、弱兒的護(hù)理。密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們增減衣服,及時(shí)擦汗,勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒,按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。住院幼兒,老師要給予細(xì)心的照顧。

  四、加強(qiáng)思想品德教育

  幼兒模仿能力強(qiáng),感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實(shí)、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。愛護(hù)公物,愛惜桌椅、玩具,不采摘花草。愛惜糧食,不挑食等。

  五、教育教學(xué)工作

  我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,開展雙語教育,進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實(shí)踐,積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中,我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動的主體,在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。

  1、師們積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。

  3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

  4、開展無意識識字教學(xué)活動,培養(yǎng)孩子們的識字興趣,開發(fā)幼兒的智力潛能。

  5、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

  平時(shí)老師帶領(lǐng)幼兒多說多講,從生活的每一個細(xì)節(jié)入手:利用散步、走路、餐前等零碎時(shí)間,讓孩子們多說,開展“每周一詩”。每天午、晚堅(jiān)持播放睡前故事的活動,讓幼兒接觸名著,散步時(shí)引導(dǎo)幼兒多觀察,說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西,教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯,讓他們跟著說,并學(xué)會舉一反三。如:從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ),還要鼓勵幼兒多說多講。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起,要求他們積極地與身邊的人打招呼,評出“我是有禮貌的好孩子”,給予獎勵;顒又幸笥變赫f話表達(dá)清楚,聲音不要太大或太小。對于膽子小的幼兒,在上課時(shí)總也不敢發(fā)言,多給他機(jī)會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達(dá)、愛表現(xiàn)。

  六、家園聯(lián)系工作

  1、接送日保證與家長進(jìn)行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現(xiàn),詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng),并嚴(yán)格落到實(shí)處。

  2、定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及日生活記錄表和有關(guān)資料,同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

  4、積極邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

  5、堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進(jìn)行電話聯(lián)系),向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

  我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,用辛勤的汗水,讓孩子快快樂樂地成長。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想:

  在原有的工作基礎(chǔ)上,圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象,確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。

  二、主要措施:

 。ㄒ唬┍韭毠ぷ

  1、做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。

  按照文件的分類匯總,以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處理工作。對各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料,及時(shí)立目歸檔。逐步理順檔案工作,為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件,對于相關(guān)文件通知及材料要及時(shí)送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),傳達(dá)到教師當(dāng)中,并針對通知要求及時(shí)準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時(shí)準(zhǔn)確做好反饋工作。

  2、協(xié)助各部門做好各類活動如運(yùn)動會,各種比賽等的組織工作,重大節(jié)日的慶;顒,其它集體活動等,組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工,使大家體會到團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。

  3、做好其它工作,如園報(bào)編輯、分發(fā)等。

  4、繼續(xù)開展“微笑之星”、“服務(wù)之星”、“明星寶寶”、“明星家長”評比。

 。ǘ┲攸c(diǎn)工作

  1、做好教師內(nèi)涵提升工作。如:開展“頌國慶,童謠誦”童謠創(chuàng)編活動,我們將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選,讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了我園幼兒的表演才藝。

  2、開展教師廣播操比賽,提高教師身體素質(zhì)。

  3、開展大班親子趣味運(yùn)動會。

  4、開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動,體驗(yàn)親子的快樂。

  5、我們將多多關(guān)注教師的心理,做好教師心理維護(hù)工作。如:與教師多溝通;定期組織群眾性精神文明活動(團(tuán)委活動)。

  6、繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比,選拔優(yōu)秀員工。

  7、認(rèn)真做好學(xué)校的`計(jì)劃和總結(jié)工作。

  8、新學(xué)期、新氣象,行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情、樂觀向上的精神,開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取,為師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 5

  指導(dǎo)思想:

  圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象,原有的工作基礎(chǔ)上努力遵循發(fā)展觀。確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。

  主要措施:

  一、本職工作

  a)做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。

  及時(shí)立目歸檔。逐步理順檔案工作,為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件,對于相關(guān)文件通知及資料要及時(shí)送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),依照文件的'分類匯總,以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處置工作。對各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料。傳達(dá)到教師當(dāng)中,并針對通知要求及時(shí)準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時(shí)準(zhǔn)確做好反饋工作。

  b)各種競賽等的組織工作,協(xié)助各部門做好各類活動如運(yùn)動會。

  重大節(jié)日的慶祝活動,其它集體活動等,組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工,使大家體會到團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。

  c)如園報(bào)編輯、分發(fā)等。做好其它工作。

  d)繼續(xù)開展“微笑之星”服務(wù)之星”明星寶寶”明星家長”評比。

  二、重點(diǎn)工作

  1、童謠誦”童謠創(chuàng)編活動,做好教師內(nèi)涵提升工作。如:開展“頌國慶。將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選,讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了園幼兒的扮演才藝。

  2、提高教師身體素質(zhì)開展教師廣播操比賽。

  3、開展大班親子趣味運(yùn)動會。

  4、體驗(yàn)親子的快樂。開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動。

  5、做好教師心理維護(hù)工作。如:與教師多溝通;定期組織群眾性精神文明活動(團(tuán)委活動)。

  6、選拔優(yōu)秀員工。繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比。

  7、認(rèn)真做好學(xué)校的計(jì)劃和總結(jié)工作。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 6

  幼兒園行政辦公室工作繁雜、瑣碎,很多工作不可預(yù)測,也難以量化,做好辦公室工作對幼兒園的快速可持續(xù)發(fā)展很是重要。

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),牢固樹立以人為本的管理理念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。

  圍繞幼兒園愿景目標(biāo):

  1、把校園環(huán)境當(dāng)作“文化”來做;

  2、把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作“核心”來做;

  3、把常規(guī)工作當(dāng)作“細(xì)節(jié)”來做;

  4、把立德樹人當(dāng)作“課題”來做;

  5、把幼兒園當(dāng)作“互聯(lián)網(wǎng)+”來做;

  6、把起點(diǎn)閱讀、戶外體育游戲等當(dāng)作“品牌”來做;

  7、把安全保障當(dāng)作“生命”來做;

  8、把送教下鄉(xiāng)當(dāng)作“項(xiàng)目”來做;

  9、把家園工作當(dāng)作“橋梁”來做。

  提升我園核心競爭力,提升幼兒核心素養(yǎng)。在辦公室方面有以下計(jì)劃:

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)職能。

  2、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。提高網(wǎng)站績效。

  3、加強(qiáng)教育督導(dǎo)和督查,健全督導(dǎo)工作機(jī)制。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作,營造良好的幼兒教育發(fā)展環(huán)境。

  5、圍繞幼兒園校園文化,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和全面健身運(yùn)動

  6、充分利用和發(fā)揮網(wǎng)站各項(xiàng)功能,服務(wù)幼兒園園務(wù)管理。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷提升辦公室服務(wù)質(zhì)量。

  1、協(xié)助園長處理幼兒園日常行政事務(wù),協(xié)調(diào)平衡各部門的工作,了解、督促、檢查幼兒園決定的執(zhí)行情況,及時(shí)向園長反饋信息,為幼兒園決策提供依據(jù)。完成幼兒園總體工作。每周匯總各部門計(jì)劃,每月匯總?cè)珗@考勤,每學(xué)期匯總各部門總結(jié)。做好上傳下達(dá)、信息反饋工作。上級通知及時(shí)記錄傳達(dá)到園長,按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)。園方?jīng)Q定用不同方式傳達(dá)到教職工。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時(shí)反饋到園長。

  2、負(fù)責(zé)籌備、組織學(xué)校召開的綜合性會議,負(fù)責(zé)幼兒園行政會議的記錄和整理。組織召開園辦公會、園委會、和全園教職工大會;充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),做好每次會議的準(zhǔn)備、會議紀(jì)要和考勤工作。

  3、做好公章的使用登記和審核管理。

  4、負(fù)責(zé)幼兒園的材料撰寫及上傳信息的審稿工作,并及時(shí)上傳。利用信息技術(shù)做好辦文、辦會工作。做好幼兒園公文的起草和打印。園級通知的擬定和發(fā)布。并通過多種方式告知家長和教師。

  5、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收,用文件簽送園長閱處,按領(lǐng)導(dǎo)閱處下達(dá)到執(zhí)行人,做好簽發(fā)記錄,負(fù)責(zé)回歸檔案,及幼兒園各類檔案的歸類存放(催收各部門文件的歸檔)

  6、代表幼兒園對外的宣傳、聯(lián)絡(luò)、接待工作,提高幼兒園與上級部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系。加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè),進(jìn)行教育信息網(wǎng)后臺管理培訓(xùn),規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動的組織工作。及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作,向外拓展,樹立幼兒園良好形象。跟進(jìn)新聞分享,以及其他活動計(jì)劃

  7、負(fù)責(zé)與上級教育行政主管部門及學(xué)校各部門的聯(lián)系,做好上傳下達(dá)工作。

  8、負(fù)責(zé)做好信訪工作和來訪接待事宜。認(rèn)真做好來信、來訪、來賓的接待和禮尚往來工作。做到熱情接待、問清事由并填好來電、來訪記錄,及時(shí)處理。

  9、負(fù)責(zé)做好幼兒園的各項(xiàng)交流接待安排工作。

  10、制定領(lǐng)導(dǎo)值班表、值班督導(dǎo)冊、教師花名冊、教師電話本等表格,并及時(shí)分發(fā)到各部門。

  11、聽取家長意見,處理家長投訴,并做好家長投訴反饋工作。

  12、完成園長交辦的其他工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用,讓信息技術(shù)服務(wù)園務(wù)管理,提高管理質(zhì)量。

  1、利用網(wǎng)站做好園務(wù)公開,服務(wù)幼兒園園務(wù)管理:每周五上傳下周計(jì)劃,每月上傳考勤、園務(wù)工作動態(tài)及時(shí)上傳。

  2、進(jìn)行幼兒園網(wǎng)站手機(jī)客戶端《時(shí)光樹》的功能介紹、使用、推廣和分層培訓(xùn)。如:園長端、教師端和家長端的APP功能了解及使用方法培訓(xùn)。

  3、建立園辦公會QQ群、做好通知回復(fù)的登記記錄工作。

  4、逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化幼兒園。逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園網(wǎng)站的一卡通功能服務(wù)幼兒園晨檢衛(wèi)生保健工作、幼兒信息系統(tǒng)服務(wù)幼兒學(xué)籍系統(tǒng),教師信息系統(tǒng)服務(wù)教師數(shù)據(jù)分析,教師助手服務(wù)教務(wù)管理,幼兒園家園共育平臺服務(wù)幼兒園家長工作

  5、負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理,配合幼兒園網(wǎng)站管理,重大活動在網(wǎng)站上報(bào)道

  6、每天上網(wǎng)查詢網(wǎng)站、郵箱信息,及時(shí)收發(fā)電子郵件,并及時(shí)通報(bào)有關(guān)信息

  7、負(fù)責(zé)重大活動的攝影工作,及時(shí)分享。

  8、每月做好教工考勤記錄工作,上報(bào)員工出勤情況。

  9、幼兒晨檢卡的補(bǔ)辦和發(fā)放工作。

  10、提高檔案意識,加強(qiáng)檔案管理。

  做好幼兒園檔案管理,提高檔案意識。配備檔案用電腦,和檔案柜,購買相關(guān)檔案管理軟件。養(yǎng)成各部門及時(shí)整理歸檔相關(guān)資料,如每期幼兒園所取得的各級各類榮譽(yù)要交到幼兒園榮譽(yù)室登記、存放。各塊活動及時(shí)留存照片或文字等檔案資料,及時(shí)上傳網(wǎng)站,為幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展留存珍貴資料(教師成長檔案、幼兒成長檔案、幼兒園發(fā)展檔案)為配合數(shù)字化幼兒園建設(shè),意向爭創(chuàng)檔案達(dá)標(biāo)單位。

  月工作安排:

  元月份:

  1、寒假領(lǐng)導(dǎo)值班

  二月份:

  1、寒假領(lǐng)導(dǎo)值班

  2、籌備園委會、全體教工大會。

  3、開學(xué)辦公用品的`準(zhǔn)備。

  4、領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)值班安排

  5、公章使用登記冊的制作。

  6、督導(dǎo)冊的制作。

  7、上學(xué)期各類材料、榮譽(yù)歸檔。

  8、各部門計(jì)劃匯總

  9、網(wǎng)站后臺管理維護(hù):人員變動的微調(diào)、教師卡、幼兒卡的補(bǔ)發(fā)

  10、幼兒接收卡的發(fā)放。

  11、開園工作安排的發(fā)布。

  12、匯總園務(wù)工作計(jì)劃。

  13、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計(jì)劃。

  14、負(fù)責(zé)幼兒園報(bào)刊管理工作。

  15、宣傳獎勵發(fā)放到位。

  16、教師電話本更新。

  三月份:

  1、每月考勤匯總

  2、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計(jì)劃。

  3、幼兒園網(wǎng)站教師信息更新。

  4、教師電話本的更新。

  5、常規(guī)接待。

  6、幼兒接收卡的發(fā)放。

  7、教育信息網(wǎng)后臺管理培訓(xùn)

  四月份:

  1、常規(guī)接待

  2、常規(guī)宣傳工作

  3、新聞宣傳工作會

  4、數(shù)字化幼兒園的后臺維護(hù)工作。

  5、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計(jì)劃。

  6、幼兒接收卡的發(fā)放。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),牢固樹立以人為本的管理理念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。

  二、具體工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬、建合格教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)之成長。

  1、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

  2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力;嘗試“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。

  3、開展園內(nèi)邀請課活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,使全體保教人員清楚地感到責(zé)任感和緊迫感嗎,從而更加遵章守記,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律己,寬于待人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做到人到崗位心到崗,工作更到位。

  (二)、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)日;顒庸芾,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,因人而異,因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

  2、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。

 。ㄈ、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。

  落實(shí)安全管理措施,重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,做到認(rèn)識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。

 。ㄋ模、整合教育資源,實(shí)現(xiàn)家園共育。

  1、通過家訪電訪、家園聯(lián)系冊、家長會、家長半日活動開放等形式,不斷推廣家教新理念、指導(dǎo)新技能,使家園聯(lián)系更通暢,家教指導(dǎo)更具先進(jìn)性,科學(xué)性,快捷性。

  2、充分發(fā)揮家委會代表的作用,在幼兒園和家長間搭建起堅(jiān)實(shí)的橋梁,起到良好的溝通作用,并能以提議等方式,主動參與到幼兒園管理中來,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  3、開展家園共育系列活動,以具體的問題引發(fā)家長教育理念和教育方法的'碰撞,從而提高家長的家教能力和水平,以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。

  三、具體日程安排

  二月:

  1、做好開學(xué)報(bào)名、幼兒體檢查驗(yàn)工作、做好事業(yè)統(tǒng)計(jì)。

  2、召開家委會、各班開展家長會。

  3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、制定班級計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒活動材料。

  4、20xx年重點(diǎn)目標(biāo)安全責(zé)任書簽訂。

  5、開學(xué)第一周安全應(yīng)急演練

  三月:

  1、組織幼兒參加繪畫與手工比賽。

  2、各班開展學(xué)雷鋒系列活動。

  3、慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動

  4、園本培訓(xùn),請專家來園講座《潛能閱讀》

  5、迎接期初工作檢查,常規(guī)檢查。

  6、迎接民辦園年檢。

  7、安全教育日、安全教育周系列活動,舉辦法制講座

  四月:

  1、大班段向家長開放半日活動

  2、開展青年教師美術(shù)折紙手工比賽活動。

  3、進(jìn)行安全演練

  4、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。

  5、組織幼兒參加校園歌手卡拉OK比賽

  6、加強(qiáng)食堂管理工作,迎接幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

  7、組織教師參加晉江市民辦園“區(qū)域活動的規(guī)劃與設(shè)置”專題研討活動

  8、組織教師參加苗苗中心園表演游戲開放活動。

  五月份:

  1、中班段運(yùn)動展示周活動

  2、園本培訓(xùn)《潛能閱讀》

  3、安全宣傳教育講座

  4、組織教師參加“安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項(xiàng)技能比賽!

  5、慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動

  6、開張助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動。

  六月:

  1、慶“六一”系列活動

  2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練

  3、小班家長開放半日活動

  4、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作

  5、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作

  6、總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn)

  七、八月份:

  1、處理文書、文件

  2、每天上網(wǎng)查詢郵箱信息,及時(shí)收發(fā)電子郵件,并及時(shí)通報(bào)有關(guān)信息

  3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理,配合幼兒園網(wǎng)站管理,重大活動在網(wǎng)站上報(bào)道

  4、及時(shí)更新制作宣傳展板

  5、負(fù)責(zé)重大活動的攝影工作,及時(shí)建立分享冊

  6、配合校車管理

  7、每月做好員工考勤記錄工作,準(zhǔn)備上報(bào)員工出勤情況

  8、配合招生咨詢及定期做好招生統(tǒng)計(jì)工作

  9、負(fù)責(zé)幼兒園報(bào)刊管理工作

  10、印發(fā)通告、統(tǒng)計(jì)回執(zhí)

  11、每月按時(shí)行政報(bào)告,及時(shí)反饋家長意見(贊賞、批評、建議等)

  12、起草家長通告

  13、安排各級派發(fā)通告、教材等

  14、跟進(jìn)各班家長參助活動

  15、跟進(jìn)新聞分享,以及其他活動計(jì)劃

  16、根據(jù)主題、節(jié)令跟進(jìn)校園公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  17、聽取家長意見,處理家長投訴,并做好家長投訴反饋工作。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 8

  隨著新的一個學(xué)期的開始,各項(xiàng)工作逐漸走向了正軌。辦公室作為幼兒園的重要部門,也將開展新的一個學(xué)年的工作。為了實(shí)現(xiàn)幼兒園工作總的目標(biāo),配合各部門為教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作,我們將做好以下方面的工作。

  1、協(xié)助校長處理學(xué)校日常行政事務(wù),協(xié)調(diào)平衡各部門的工作,了解、督促、檢查學(xué)校決定的執(zhí)行情況,及時(shí)向校長反饋信息,為學(xué)校決策提供依據(jù)。

  2、負(fù)責(zé)籌備、組織學(xué)校召開的綜合性會議,負(fù)責(zé)學(xué)校行政會議的記錄和整理。

  3、負(fù)責(zé)幼兒園的材料撰寫及上傳信息的審稿工作,并及時(shí)上傳。

  4、代表學(xué)校對外的.宣傳、聯(lián)絡(luò)、接待工作,提高學(xué)校與上級部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系。

  5、負(fù)責(zé)與上級教育行政主管部門及學(xué)校各部門的聯(lián)系,做好上傳下達(dá)工作。

  6、協(xié)助校長做好各類人員的聘用、培訓(xùn)、考核、晉升、獎懲等人事管理工作和各職能部門的考核、評估工作。

  7、負(fù)責(zé)做好信訪工作和來訪接待事宜。

  8、做好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

  9、負(fù)責(zé)做好學(xué)校的各項(xiàng)交流接待安排工作。

  10、完成校長交辦的其他工作。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 9

  伴著新學(xué)年的步伐,我幼兒園的各項(xiàng)工作正逐漸走向了正軌,F(xiàn)將我園辦公室的工作計(jì)劃詳細(xì)制定如下:

  一、及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的`做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱情接待、詢問記錄,及時(shí)處理,并請示匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作,督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié)。

  三、做好上傳下達(dá)工作。上級指令及時(shí)記錄傳達(dá)到園長,按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工。

  四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收,做好簽發(fā)記錄。

  五、信息反饋。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時(shí)反饋到園委會并督辦落實(shí)到位。

  六、宣傳報(bào)道。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動的組織工作。及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作,向外拓展,樹立幼兒園良好形象。

  七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準(zhǔn)備、會議紀(jì)要和考勤記載工作。

  八、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,確保各項(xiàng)考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。

  九、制定好作息時(shí)間表、排班表、課程表等表格,并及時(shí)分發(fā)到各部門。

  十、積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細(xì)制定方案,注重過程落實(shí),到最后的活動總結(jié)都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

  新的學(xué)期是新的開始,辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計(jì)劃,認(rèn)真對待工作內(nèi)容,認(rèn)真完成工作安排,我們就一定能夠把我們的工作搞好,更好的服務(wù)同事。

  幼兒園辦公室工作計(jì)劃 10

  一、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備

  首先,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快,充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活,這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

  其次,注意改變活動室的布局,將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境,讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式、早操、課間活動,把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂,參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí),課間活動等,從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望;貓@后我們教師有目的,有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)。

  再次,進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,因此,培養(yǎng)學(xué)前班幼兒的自我管理、自我服務(wù)的能力十分重要。

  最后,加強(qiáng)紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強(qiáng)烈的求知需要,能控制沖動,上課不做小動作,堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。

  二、幼兒入學(xué)的知識準(zhǔn)備。

  重點(diǎn)做好三個銜接。

  1.注意水平的銜接。 幼兒階段的注意主要是無意注意,小學(xué)生上課時(shí)需要的是有意注意,即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化,教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動的游戲成分,逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意?赏ㄟ^教師的要求,活動的規(guī)則,幼兒間的競爭來實(shí)現(xiàn)。

  2.思維能力的銜接。 學(xué)習(xí)活動說到底是一種思維活動,學(xué)習(xí)成績的好壞在一定程度上反映的是學(xué)生思維能力的高低。為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備,其中很重要的方面是思維能力的準(zhǔn)備,即學(xué)習(xí)活動中不僅有感知、記憶的過程,更要有歸納、概括、推理活動的參與。從“拉動幼兒發(fā)展”的角度出發(fā),精心策劃教學(xué)活動,因?yàn)榇蟀嘤變核季S異;钴S,好奇心強(qiáng),教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。

  3.知識點(diǎn)的銜接。 在學(xué)前班要不要教幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)知識?教師應(yīng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和愿望,把握分寸。如:語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫進(jìn)行前書寫練習(xí)。幼兒上學(xué)后如果掌握一些零星的知識,上學(xué)后容易引起認(rèn)知共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的上學(xué)愿望。 做好以上三方面的幼小銜接,教師要當(dāng)作重要任務(wù),切實(shí)完成。

  三、做好幼小銜接工作的具體措施。

  幼兒園、學(xué)校的教育沒有家庭教育和社會的相互配合,教育就不成合力,教育就難以真正影響和實(shí)施。因此,為增加“銜接”工作的實(shí)效性,做好家長工作是非常重要的。

  1.召開家長會,向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項(xiàng)工作中來。從而讓學(xué)前班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作,除了物質(zhì)上的,更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備,并能夠讓這些家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

  2.利用家園共育欄目,向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項(xiàng)工作,并向家長們提出一些相應(yīng)的要求,如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)。這樣做的'目的,一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性,為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證;二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性,使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終,以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

  3.利用家園聯(lián)系冊、家長來園接送幼兒、電話交談等形式,與家長及時(shí)溝通和交流,使家長們能夠及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題,準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況,并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練,使家園能更進(jìn)一步的配合,相互理解和支持,使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

  四、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系與交流

  1.改變以往的一些習(xí)慣做法,帶幼兒去小學(xué)觀摩,從單一的觀摩小學(xué)的教學(xué)活動,可以涵蓋到觀摩小學(xué)的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等,從而進(jìn)一步的激發(fā)幼兒向往對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,更進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的興趣。

  2.通過圖片、資料、電教等各種教育形式,幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活。

  綜上所述,針對幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),從幼兒園的實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理,家長工作的開展等途徑,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,使孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。

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